防灾，中文单词，发音bìzāi.意思是避免灾难。 以下是为大家整理的关于中学应急避灾场所运行预案的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 中学应急避灾场所运行预案
一、指导思想
为了提高学校安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障师生在校期间的人身安全，特制定本紧急疏散预案。如遇有紧急情况(火灾、地震、晚自习放学停电等其他紧急情况)发生，全校将按此方案紧急疏散避险。
二、预案执行组织机构：
xx(全校紧急疏散总指挥职责：指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。)
xx(后勤保障和紧急救援总指挥)
xx、xx(初三年级教学楼指挥职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)
xx、xx(基础年级教学楼指挥职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)
xx(新宿舍楼指挥职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)
xx(老宿舍楼指挥职责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。)
xx、xx(操场集中指挥职责：现场指挥学生在操场有序集中。)
三、教职工任务分工
1、上课教师：正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置给学生讲清疏散通道，迅速组织学生离开教室，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。
2、班主任：紧急疏散信号发布时，未在班上上课的班主任老师，听到信号后，应立即前往自己所在班级上课教室，与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师的职责任务，待班主任到达，情况交待清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。
3、其他未上课教职工：一层值班室的教职工，听到疏散信号后，立即将各大门向外张开，然后分别到楼梯口和大门口关照学生。体育组负责指挥学生。各层未担任班主任和未任课教师，在关照上一层下来的学生的同时，还应组织好本层学生的转移，并全面检查本层各个房间和位置，防止有滞留学生，到上面一层学生和教师全部下来及本层各部位均检查完毕后，方可撤离。
4、宿舍学生疏散时，宿舍管理员负责指挥疏散。宿舍管理员首先打开防盗门，并立即进行报警取得援助。
四、紧急疏散的信号及发布
当紧急情况(火灾、地震)发生时，应及时发出紧急疏散的信号。有广播、电铃、哨声、人工疾呼等。采用何种方式依当时情况而定。在电源和电铃系统可以使用时,宜采用电铃信号加校园广播,电铃信号为连续的两短一长声;在电源或电铃系统损坏或不便使用时,可采取哨音信号,哨音信号也为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知相关人员实施.紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。
五、疏散通道划分
1、上课期间疏散通道划分
上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。基础年级教学楼的八(1)和八(2)由东侧楼梯疏散，其他各班都从中间楼梯下来。初三教学楼各班和在其他各室的学生都顺楼梯下。平房学生可从教室直接到达操场。注意不能在楼梯上拥挤，以免造成践踏事故。
2、课间和自由活动期间疏散通道划分
课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能用室规定的疏散通道下楼。
3、中午睡觉和晚上睡觉时间疏散通道划分
中午睡觉和晚上睡觉时间紧急疏散以各宿舍所在位置划分。
六、安全集结地域
学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。各班班长和体育委应主动招呼本班同学集中在一起。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。
七、具体组织实施;
教学楼紧急疏散
听到紧急疏散信号班主任(任课教师)即刻打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，全体师生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至4排学生一个跟一个走前门，4排后学生按倒顺序一个跟一个走后门，排2列纵队依次按规定线路向学校操场疏散。学生走完后，上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有，要及时将该生带离教室。学生迅速撤离时，禁止携带物品。
第二篇: 中学应急避灾场所运行预案
为确保防震减灾应急工作高效而有序地进行，最大限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》(国办发„2000‟53号)、《甘肃省地震应急预案》（甘政办发„2013‟37号）的精神,结合我校实际，为保证我校在地震、临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的生命财产损失和社会影响，维护社会稳定、特制定本预案。
一、防震减灾应急工作机构
破坏性地震应急工作，包括平时应急准备、临震应急和震后应急三个阶段。为及时、有序地做好地震应急工作，我校成立了防震减灾领导小组，当遭受破坏性地震袭击时，该领导小组即自动转为抗震救灾指挥部，组长即为总指挥，防震减灾工作领导小组负责领导和协调全校防震减灾工作，研究部署各项防震减灾和应急准备工作措施，督促检查落实情况，研究决定有关重大问题。
（一）防震减灾领导小组组长：副组长：成员：
领导小组下设办公室，办公室主任由担任，政教处承担日常工作。
（二）防震减灾工作领导小组职能、职责
领导小组日常工作由学校政教处承担，领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、信息收集报
告思想工作组。
防震减灾应急工作领导小组职责：
1.全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育，提高学校应急意识和抵御地震灾害的能力；
2.制定学校防震减灾预案，并组织演练；
3.地震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施；
4.地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各专业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；
5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
二、防震减灾应急工作领导小组职责分工
（一）组长：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。
（二）副组长：负责组织办公室准备向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结；组织召开学校防震减灾领导小组工作会议，协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。地震发生后，负责领导抗震救灾领导小组办公室、团委、后勤、安全保卫组开展抢险救灾及紧急用车、物资、设备的协调等工作。
（三）领导小组办公室组成及职责（挂靠政教处）主任：成员：
1.承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达、下情（灾情）上报职责；
2.承担领导小组在地震发生后提出具体应急工作方案；3.协调各专业组之间的应急救援工作；
4.制定学校地震应急预案、应急救援工作程序；5.负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常事务；6.组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练；
7.进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；负责接待及其他后勤保障工作；
8.安排应急期间的值班工作。
（四）抢险救灾组的组成及职责组长：副组长：
成员：各班班主任所有任课教师
教务处工作人员
职责：
1.负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；
2.抢救重要财产、档案等；
3.开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
4.负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；5.负责可能发生的火灾预防和扑救。
（五）应急疏散组的组成及职责组长：副组长：
成员：当班任课教师各班班主任政教处工作人员职责：
1.破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；
2.制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地
和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在教学岗位的教师，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散；
3.组织开展师生避震、疏散、简单救护演练；妥善处置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、上报(指挥部)工作；
4.疏散安置应急期的生活必须食品(吃、穿、住、用)等工作。
（六）安全保卫组的组成及职责组长：副组长：
成员：门卫（3人）
综合办及总务处全体工作人员职责：
1.破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；
2.负责维护治安，协助开展伤员救治等扑救工作。
（七）信息收集、报告、思想工作组组长：
成员:全体领导班子成员职责：
1.负责日常地震知识的宣传、教育，地震来临时的防范和自救逃生。
2.地震来临时，做好思想安抚工作，稳定民心，从宣传上首先战胜地震灾害。
3.利用最有效的工具保持与有关部门的联系，准确沟通信息。
三、地震前的防震控制措施
1.做好日常宣传教育工作。学校要通过办宣传栏、校内
广播、班会、收看专题片、防震减灾知识讲座、编印学习材料等形式积极进行宣传教育，提高师生防震减灾、自救自护的能力。
2.建立健全学校突发事件和突发性灾害的规章制度和应急预案，完善领导负责制、目标责任制和责任追究制，做到目标明确，责任到人。
3.在所有的楼道内、楼门口设置“安全通道”、“安全出口”指示牌，平时集会时，就有意识地组织学生进行演练。
4.学校总务处要保证疏散通道和疏散出口畅通无阻，在正常工作时间内，所有一楼的楼门要始终保持在地震等突发性事件应急疏散状态下大开；所有教室的前后门及所有的功能教室的前后门在紧急情况下能够打开。
5.分管学校房屋设施、体育用品、电气设备、易燃易爆物品、图书室、实验室、语音室、微机室、多媒体教室的教师，对物品的安全防范工作负有直接责任，对不符合安全条件的设施设备要及时向总务处提出来，总务处要限期维修、更新，对无法及时维修、更新的应加设警示标志，问题严重的要设立隔离区，严禁师生进入或使用。
6.学科教师在学校功能教室上课前，认真检查所需所用教学设施、教学实验器材的安全状况，对存在安全隐患的，应禁止使用，并要求总务处进行维护和更换。在教学活动前，必须对活动场地、活动内容、活动方式、活动要求进行详细检查，对不符合各类安全规章制度的，应坚决取缔，坚决杜绝任何侥幸心理。
7.建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持学校抗震防灾领导小组检查与各部门每天自检相结合、检查与整改相结合、检查与追究责任相结合。检查和自检都要有记录，检查记录内容包括：检查人、检查时间、检查内容、存在问题、处理意见、处理方式、处理结果、整改人、整改方式、整改
结果、整改时间。要做到件件有结论，事事有结果，提高检查工作的针对性和实效性。
8.加强对教室、各功能教室、图书室、库房等人员密集场所的安全检查制度；加强对消防器材的检查、管理和使用。
9.震前要加强昼夜值班，保证办公电话和有关人员的通讯工具畅通。接到上级部门有关指令后，要按照抗震防灾领导小组的部署，购置适当数量的食品、帐篷、药品、担架、灭火器、手电筒、安全帽等备用品。
10.在发现地震征兆或接到上级临震预报时，属于工作时间内的，学校抗震防灾领导小组要立即组织教职工和学生有组织、有秩序地疏散到安全地带，如学校操场。属于工作时间外的，学校防震减灾领导小组和各应急小组人员必须在30分钟内到岗，加强值班，做好警戒，并保证通讯工具畅通。对在疏散中因组织不得力发生混乱局面而造成的学生伤害事故，要层层追究责任。
四、发生强烈有感地震时的紧急避震、疏散方法及其当班教师职责
1.若正在上课时发生强烈有感地震，正在上课的当班教师组织学生立即下蹲且钻在桌子下面紧急避震；第一次震波过后的间隙时间，立即组织学生有序地疏散到楼外操场等远离建筑物和高压电线的场地。
2.若正在课间发生强烈有感地震，由班主任、防震减灾小组成员以及科任教师组织仍在室内的学生，按照第1条方法紧急避震和疏散；在室外的师生，以教师所在半径20米为圆心，教师有责任立即组织所在半径区域的学生就近避震和疏散到远离建筑物和高压电线的比较宽敞的场地。
3.发生强烈有感地震时，所有教师和管理人员有监督和互相监督对方所在的位置的责任；教师和管理人员在自己所处的楼层内，都承担组织疏散学生的责任，若学生没有完全
疏散完，所有教师和管理人员不得擅自离开而只顾自己避震。
4.在非常时期，要更加强化所有组织疏散学生的责任人的法律责任。
5.在所有的楼道内、楼门口设置“安全通道”、“安全出口”指示牌，平时集会时，就有意识地组织学生进行演练。第一次震波过后的间隙时间，立即组织学生有序地疏散到楼外操场等远离建筑物和高压电线的场地。
五、地震发生后的抢险和救护措施
1.在发生地震时，属于工作时间内的，学校防震减灾领导小组要立即组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到安全地带（如学校操场）。如学生正在教室上课，任课教师必须坚守岗位，组织学生采取科学方式进行避震。震后，任课教师立即有组织、有秩序地疏散学生到安全地带。属于工作时间外的，学校防震减灾领导小组和各应急小组人员必须在30分钟内到岗，加强值班，做好警戒，并保证通讯工具畅通，组织力量，进行抗震救灾。坚持“先救人后救物”的原则，主要是首先抢救未能及时撤离而被困在建筑物内或被埋压的师生，其次，设法搬运出已储备的各类抗震物资等。
2.加强联系，迅速报告。各个应急小组在采取有效措施积极抗震防灾的同时，学校防震减灾领导小组要以最快的速度与教育局防震减灾领导小组取得联系，以保证抗震救灾工作的顺利进行，各个抗震防灾领导小组和各应急小组成员以及司机，必须保证通讯工具24小时畅通，服从统一指挥，立即投入到抗震救灾工作中。
3.对已被撤离危险区和抢救出的师生，要尽量保证对他们的物资供应。对受伤的师生要做好抢救工作，并配合卫生防疫部门，做好学校的防疫工作。同时，要组织做好学校财产、化学用品、易燃易爆物品、压力容器等物品的安全保卫
工作，并立即切断电源、水源，对一切可能继续引发安全事故的设施，要采取果断措施及时处理。对不能处理的，要及时上报总校协助处理。
4.做好安全保卫工作，保证学校安全。重点保护好电话、水源、物资供应仓库、化学用品、易燃易爆物品和贵重物品。在灾情局势未平稳的情况下，坚决杜绝校外人员到学生疏散地找人，要采取果断措施，坚决制止一切不法行为。
六、震后主要工作
1.学校防震减灾领导小组和各应急小组成员要在市教育局防震减灾领导小组的统一指挥下，集中力量恢复正常教学秩序，努力解决教职工的后顾之忧。
2.进行震害震情调查，分析震害损失，记录地震第一手资料，及时向上级汇报。要及时总结经验教训，作为今后恢复、重建、抗震防灾的重要依据。
3.在市教育局防震减灾领导小组的统一指挥下，集中力量编制人力、物力、财力计划，恢复正常教学的重建计划，及时上报有关部门审批后尽快实施。
第三篇: 中学应急避灾场所运行预案
在平时的学习、工作或生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，时常需要预先编制应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的中学全校紧急疏散演练应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、意义：
教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小；初中生大多缺乏应急意识，在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此，为使学生临危不乱，在突发事故（火灾、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应，有效提高避害趋利的疏散自救能力，我们特举行本次演习。
二、活动安排：
1、时间xxx年11月9日听警报响
2、参加人员：全校师生
3、活动地点：全校师生教室、办公室（疏散点）大操场、9号楼前、篮球场（集合点）
4、活动内容：（1）报警，学生疏散；（2）在规定场所集合。
三、组织机构：
1、总指挥协助指挥
2、指挥小组组长z组员：11月9日第二课任课老师、体育教师
3、疏散指挥组：组长由第二课任课教师负责，指导学生撤离。
九号楼
第一组：初一1、2、3、4班学生从9号楼四楼楼梯口撤离到操场。
第二组：初一5、6班学生从9号楼四楼楼梯口撤离操场。
第三组：初一11、12、13、14、15班学生从9号楼三楼楼梯口撤离到操场。
第四组：初一7、8、9、10班学生从9号楼三楼外楼梯口撤离操场。
第五组：初一16、17初二21、初三22班学生从9号楼二楼外楼梯口撤离操场。
第六组：初二22、23、24班学生从9号楼二楼楼梯口撤离到9号楼草坪西。
第七组：初三23、24班学生从9号楼大厅撤离到操场中部。
四号楼
第一组：初二1、2班学生从4号楼四楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
第二组：初二3、4班学生从4号楼三楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
第三组：初二5、6班学生从4号楼二楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
第四组：初二7、8班学生从4号楼一楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
五号楼
第一组9、10班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第二组11班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第三组12班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第四组13、14班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第五组15、16班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第六组17班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第七组18、19班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第八组20班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
十一号楼
第一组初三1、2班从11号楼四楼东侧楼梯口撤离到操场。
第二组初三4、5班从11号楼三楼东侧楼梯口撤离到操场。
第三组初三10、11班从11号楼二楼东侧楼梯口撤离到操场。
第四组初三16、17班从11号楼教室撤离到操场。
第五组初三3班从11号楼四楼中间楼梯口撤离到操场。
第六组初三6、7班从11号楼三楼中间楼梯口撤离到操场。
第七组初三12、13班从11号楼二楼中间楼梯口撤离到操场。
第八组初三18、19班从11号楼教室撤离到操场。
第九组初三8、9班从11号楼三楼西侧楼梯口撤离到操场。
第十组初三14、15班从11号楼二楼西侧楼梯口撤离到操场。
第十一组初三20、21班从11号楼教室撤离到操场。
各教工组：各教工在听到警报后，从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意：不要影响学生撤离。
4、急救医护组：医务室z，负责遇险伤员的现场抢救工作。
5、器材准备。
6、摄像。
四、活动步骤：
1、指挥部发出警报，疏散演习开始。
2、各教学楼撤离顺序：注意：各疏散小组按楼层次序由高到低依次撤离（在四楼小组撤离时，二楼可以同时撤离），任课教师一人在队伍前，一人在队伍后，其他老师负责维持队形；待上一小组成员完全撤离后，由下一组任课教师发出“可以撤退”的'信号。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下，可同时撤离。
（1）、9号楼撤离顺序（见附图）：初一学生在任课老师的带领下从9号楼二、三、四楼，按箭头指定路线迅速撤离。
初二22班至初二24班按空箭头指示站到9号楼西侧草坪，面朝北，从东到西按班级顺序集合。
初三22班至初三24班按箭头撤离到操场，排在初一年级后面。
（2）、4号楼撤离顺序：各楼层每班按两路依次往楼道有序撤离到9号楼前的东侧草坪，面朝北，从东到西按班级顺序集合。
（3）、5号楼撤离顺序（见附图）：初二9、10、12、15、16、18班在东侧楼梯撤离，初二11、13、14、17、19、20班在西侧楼梯撤离到学校南侧篮球场。面朝北，从东到西按班级顺序集合
（4）、11号楼撤离顺序（见附图）：初三1班至21班在任课老师带领下从11号楼二、三、四楼按箭头指定顺序迅速撤离。
3、所有学生紧急疏散到指定地点集合，所有学生按每班1路纵队早操队形集中（见附图），各班清点人数并向指挥小组组长报告。
4、指挥小组组长宣布活动结束。
五、学生注意事项：
1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的意识，以严肃认真负责的态度，积极参与此次演练，并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗，不允许急奔和慢行。
2、按号令统一行动，听从指挥，遵守秩序。按指定路线疏散，在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全至上。
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