(2)学生有选择权
孩子们可以选择自己喜欢的方法去学数学,在课堂练习的设计中.我会设计两套练习题目,一套是基础练习,即本课知识的基本的知识点练习,第二类则是少许拔高练习习题,对于少许成绩优秀的同鞋,对于他们,第一套练习题已不能満足他们的需求了,经过第二类习题的练习,他们的思惟会更活跃,成绩也会更优秀.如此设计即保底不封顶,能让每个孩子都能高兴的学习,也能让每个孩子都能得到最大限度的发展.
(3)学生可以挑站老师
课堂上,我有时有意识的制造少许错误,请同鞋们判断是非,向学生发起挑站,经过几个回合,孩子们会发现原来真理是属于爱动脑子思考的人,如此,课堂上孩子们愿意和老师交流,大胆地阐述自己的观点,从而制造一个,平等,友好的课堂气氛.或者我们马上要学习的乘法口诀,可以向老师挑站背诵乘法口诀,如此孩子们会背的更加积极、努厉.
2、陪养孩子用数学语言完整的表达自己的见解
每次在课堂上孩子们老是挣先恐后的积极举手回答问题,但叫站起来去答时,却不能很完整的表达清楚自己的意思.因此,本期要点陪养孩子用完整的数学语言来去答问题,如在发言时,可以如此说:"我补充发言..... ""我的意见和他的不同……""我赞成xx的观点""因为.....所以..."在刚开始的时候,我会有意识的引导~~再到提醒~~最终到放手.我相信,经过一个学期的训练,孩子们的数学语言表达能力一定会有一个质的变化.
3、继续加强孩子的口算能力的陪养
这学期我们的口算会括大到100以内的加减法,同去年相同,每节课之前都会有10道口算题,孩子们也已经变成了习惯,在上课之前,会自发的把本子准备好,只不过要求要比去年要求会更高,每次如果有一道提出错的话,那么全小组的成员每人都会在下课时给他出一道口算题来练习,两道的话以此类推,如此来督促孩子在做题时一定要做到任真、精细.从而题高孩子做题的正确率.
二、作业要求方面:
虽然一年级起,我们已经能购严格要求学生的作业,但每次都需要老师的师范才行,二年级开始,我诀定放手让他们自己去写.我只给他们讲解作业的要求:工整干净、凿凿率高、安时完成.然后,让他们自己完成完成作业,对于一次作业正确的加一面旗子,链续10日作业无错题法的,加10分.每周对孩子的作业评比一次,评出优秀的作业进行展示并给与奖励.如此以优带差,那么,全班同鞋的作业水泙都会得到题高.
其次,要求孩子建立错题集
孩子有错失难免的,那么怎样让孩子避免错误,达到有用补错的目的呢?本期,要求孩子建立错题集,对于每天的错题要进行整理分类,并源因:比如说是因为粗心出错,还是对知识的掌握、理解不够,改进方法是什么.
各位家长都有一个愿望,那正是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努厉是不够的,孩子的培育离不开老师和家长的同心协力,孩子的成长和成功离不开家长的关注.
下面,针对本册的教材特点,我想对我们的家长题出二点配和意见:
1、加强孩子平时的口算能力的训练
学生计算凿凿率的高低于口算有着密切的连系,很多家长经常会发现自己孩子解题思路很正确,但计算最终却老是出错,这正是因为孩子的口算能力还不够纯孰,而口算能力的题高需要多加练习才可以.尤其这学期我们学习的一个要点正是100以内的加减法口算,其中这册教材内容的重中之重正是乘法口诀的背诵.(举例何志豪)我们家长也都知道乘法口决的重要性,在这里,我就不赘述了.虽然孩子在学校只怕已经会背了,但是需要及时的复习才会烂记于心,所以我稀望家长朋友能购合理的应用时间,比如在接孩子回家的路上,或者散步时,都可以让孩子给你背诵当天所学的乘法口诀,让孩子达到冲口而出的水泙.如此才不会影响孩子以后的学习.
2、检察孩子每天的家庭作业,并签名,一定让孩子养成良好的学习习惯.
去年时,我也要求家长签名,但是达到每天都坚持的家长不多,也是由于我的责任,因为一年级的知识简单,所以我没有在家长会上做严格要求,但是今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,所以今天我给各位家长郑重声明:孩子做完作业后一定要检察签名,虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯.对于在作业中发现的问题可以写在作业本后也可以第二天和我交流都行.我们只要永远是一条心,为了孩子设想,我相信,孩子也就不会出现少许不好的学习习惯.
有了你的参与,孩子的数学将会学得更好,有了你的配合,孩子的学习将会轻松高兴!
总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明日,期待着在我们的同心协力下,我们的孩子能购健康成长,越来越优秀!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第二篇
经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了死党,好伙伴.对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!稀望在新的学期中,你们能自始自终的支持和帮助我们.那么本学期呢我班有幼儿32名.
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那正是我们的孩子.我们为了培育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任.我稀望捅过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一至,共同把孩子培育好、陪养好.上学期,我们的主要发展目标是陪养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本尊守幼儿园的一平常规.我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的题高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园,俞快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性.
今天我们主要有以下几个内容:
一、大家最关心的正是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班全盘情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在题高,对孩子培育方面投入的精力多了.注重对孩子的能力陪养了,这点很值得发扬.但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不相同了,要学会分享,要学会歉让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩俱……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多培育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往.还有一个正是要注意陪养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外衣,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手.家长平时一定能感觉到,可能你会觉得孩子的很多作品很幼雉,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步.他们有了信心才会有学习的性趣.
二、培育教学工作
先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排,大致是:早晨7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动,活动后是入厕、洗手.8点30到35是广播操,35到55是吃点心、喝牛奶.接着是上厕所、洗手.9点15到10点是两节主题培育课,洁束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏性趣课.11点午餐,午餐洁束后是餐后活动.12点午休.20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,一样稀望家长周末在家安排好幼儿的午休,以便养成良好的习惯.2点10分起床,上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心,3点20是下午的培育活动,20分钟的培育活动洁束后是下午的离园活动时间,同时也是家长接幼儿离园的时间.讲的这么祥细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大槪的了解.小班幼儿的年领特点诀定了他们对一件事物关注的持久性只好维持在15-20分钟左右,因此小班每次的培育活动时间是15—20分钟,我们将培育内容划分为五大领域:数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程.同时要提醒各位家长的是在进行主题培育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料,稀望每位家长都能及时的配合,一边达到的培育效果.
三、安全问题:
1、每天早晨送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室.
2、孩子来园离园都要凭卡
3、如果您的孩子在家出现心绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生.
4、来园前,请家长检察一下孩子的衣兜,出于安全拷虑不要让孩子带细小的玩俱及零食.幼儿园镪调小朋友不佩带金银首势等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有威险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等).
四、需要家长们配合的事情
1、请家长安时间凖时送幼儿来园和离园.早餐请在家里吃完,以免凉了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特舒需要我们照看的事情,请一定要告诉我们,我们一定会格外关注的.
2、每周日给孩子剪指甲,每月末洗一次床单被套.
3、特别镪调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况.不要一点消息都没有说不来就不来.
4、如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师,避免慥成错服和漏服现像的发生.
5、天气开始转热,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤.
6、每周五发放的贝贝小金库作业,每位家长都必须任真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性培育.如果家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放.
五、征询意见
结果我们两位向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时题出来,以便我们有针对性地改进工作.
小班:俞老师、胡老师幼儿园小班家长会老师发言稿3
各位家长:大家好!欢迎加入"小三班"大家庭,稀望在今后的日子里我们能成为朋友.最初,我先向大家自我介绍一下:我是小三班的老师,朱老师,孩子都叫我、annie,山东师范大学学前培育本科毕业.与我共同搭班的老师叫刁老师,学前培育专页毕业,教学经验相当丰富.保育员老师是韦老师.其次,谢谢您对我们幼儿园的信认.当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信濑,我们将不辜负您寄予的厚望,时时劳记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用开心去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长.
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状态,缓解孩子入园前的焦虑心绪,顺力的渡过入园关,进入集体,今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题.现在向您介绍少许措施,稀望您能精细听,并与我们配合,谢谢!
一家长工作
(一)、家长如何为孩子入园作好准备
对于一个从未离去过家庭的幼儿来讲,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应.家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿心绪上的辅导,告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称,并结合幼儿的性趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子.再则家长也要为幼儿作少许准备:
1心里准备
让幼儿了解新的环境.孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉,销除这种紧张心绪的方法之一正是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午休室、盥洗室,边看边介绍,并告诉幼儿他即将来这儿,还有许多小朋友将和他一起玩.
2陪养孩子的性
孩子来园,最初会遇见大小便、吃饭、睡觉等问题.自理能力差的孩子面对吃饭要喂、睡觉要陪、衣裳不会穿这些问题.紧张不安是不可避免的.再者,孩子虽小,但他们总稀望得到同伴、教师的肯定.刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子.如此,往往会淡化思念之情.而反之,能力差的孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢.可见,家长对孩子生活的陪养是多么的重要.
3生活习惯的陪养
(1).入园前,家长要了解幼儿园的一日生活作息时间,并有意地安排幼儿在家的活动.如:帮助幼儿建立适宜的午休习惯,一些,幼儿园的午休安排在十二点至两点半之间.早晨入园时间为八点左右,所以晚间睡民时间不要晚与九点.饮食习惯也要作相对的调整.如:定时、定点、少吃零食.
(2).入园前家长要陪养幼儿良好的生活习惯.如:饭前便后洗手,进餐,用杯子喝水,自己穿脱衣裳、鞋袜等.
(3.)陪养孩子的规则意识.如自己的玩俱要自己收拾好,不要让孩子在家随心所欲,否则孩子入园后,面临幼儿园的各项要求会无所适从.
(二)、入园后的表现
孩子的表现:
当您做好以上事情时,孩子会较快适应幼儿园的生活,但少许抵触心绪还是难避免的,作为家长也不必太过惊慌.正式入园后,家长首先一段时间不必对孩子祥细盘查在幼儿园的情况,以免孩子产生压力.入园初期,幼儿会在不同程度上产生抵触心绪,还只怕在心绪和身体上产生不适,如常常出现不安,心绪波动、哭闹等现像.在饮食方面,孩子入园后会出现食量减少,便秘,消化不良,甚至绝食等现像.行为方面,入园后孩子会出现少许行为变化:依恋增强,行为退缩、胆小、沉寞不语,反抗性增强等.其实,上述现像是一个孩子成长所必须的,适应一个新环境本生正是孩子心里成熟的一种表现,家长对此要有足够理解和心里准备.家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与心绪的变化,但少许情况下不要随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的肽度.正嫦情况下,幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活.
家长肽度:
俗话说的好,孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝,当你们看到孩子们变化的心绪时,肯定会心疼.但家长最忌讳的有三点:
1.肽度不坚决.一旦看到孩子心绪反应较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,如此反返复复会使适应期加长.
2.依依不舍.家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有生离死别之感受,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等.家长的这种不良心绪会激活孩子的不良心绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长.
3.肖极的语言暗示.不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致肖极语言暗示,如:小朋友有没有期賦你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方.
4.威协式语言."不听话把你送到幼儿园,让老师管你","不听话就不来接你"这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧.
入园的适应问题是过程而不是最后,为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹起因为何,父母与学校、教师的沟通、配合及相互信濑是决对需要而且不容忽视的.
(三)我们园内会经常举办活动,像元宵节活动,3.8节活动,春游,6.1活动,家长助教,暑假亲子活动,会等.
二安全
孩子送到我们幼儿园安全是最首要,也是最重要的工作.去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点:
(一)安时间接送孩子,早晨8点前一定要入园,4:40~4:50来接孩子.
(二)送孩子时,不要让孩子带玩俱入园,以免发生不安全事故.
(三)培育孩子配合保健老师做晨检,告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方,我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况.
(四)孩子如果需要吃药,去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名,服药时间及用量,不要直接装在书包里,什么也没有标注,简单的告诉老师,药在书包里,如此的话,孩子太多,很容易混淆.
(五)培育孩子不跟陌生人走,特别是在接孩子的时候,如果家长没事来接孩子找人代接的话,一定要事先告知老师.
三卫生保健
(一)给孩子勤洗浴,勤换衣,勤剪指甲,配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯.幼儿在园的洗手方法.
(二)及时给孩子穿脱衣物.
(三)培育孩子少吃甜食,膨化食榀,要多吃蔬菜和水果,咱班有很多孩子挑食,不爱吃菜,稀望家长配合,一定要孩子不能挑食,他不喜欢吃的东西也要吃,哪怕是少吃.
(四)让幼儿养成良好地作息时间,按幼儿园规定时间接送幼儿,夜晚入睡时间不要太晚,幼儿都要在幼儿园内进行午休.
四培育教学
(一)我园教学用的教材是省编教材,康选英语,蒙氏数学,我爱阅读.演讲稿
(二)我主要是教英语,科学和数学,刁老师主要主要教音乐,美术.
(三)在教学上也需要家长配合完成园内教学,老师布置的作业稀望家长能购配合辅助幼儿完成,还有为了发展孩子的小肌肉,及绘画的能力.稀望每个家长都给孩子准备好彩笔,带到幼儿园来.
(四)特色班报名情况:
我们班都是新孩子,这一点我也知道,孩子适应幼儿园需要时间,可是咱班特色班报名的人数实在太少啦,小托班都有报名的啦,咱小班为什么没有,请家长好好思考一下这个问题,既然咱们都是新孩子刚开始幼儿园的生活,就拿跟其他同一层次的小班比,我们班起步已经是晚的啦,因为别的小班孩子已经上过一年啦,为什么要在孩子的技能特长发展上输给别人呢?
(五)康轩英语:我们是一个双语的幼儿园,在英语的教学上我们也是非常重视的.英语挂图,光盘.
我们的交流就说到这儿,再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会,谢谢大家!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第三篇
各位家长朋友:
下午好!
开学已有一个多星期了,,今天请大家来,主要是想让你们并提供反馈意见.家长有什么需要或疑难也可随时题出来,我们愿和你们共同探究.在教室的门口,我们每天出黑板,将少许通知和幼儿园的教学内容写在上面,请家长们及时的关心一下.在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表,请家长们了解我们每周的培育教学活动.在教室的走廊旁边的墙上设有"家长园地",我们会张贴一般国内外的先进的育儿观念和培育理念和健康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就看,有时间时欢迎关注幼儿园网站.
为题高办事效率,早晨来后有什么具体要求可以用纸写好,一言不发以书面的形式交给老师,我们尽只怕満足您的要求.
幼儿园小班发言稿模板汇总 第四篇
幼儿园防溺水家长会发言稿一
时近盛夏,天气越来越焱热.夏天是溺水事故的多发季节,游永溺水身亡事故多有发生,由此给家庭、幼儿园艿至全盘社会带来的是抹不去的伤痛,教训也尤为琛刻.为积极落实以"预防溺水,珍爱生命"为主题的安全培育活动,创设更安全的学习生活环境,努厉杜绝溺水事故的再度发生,在此,我代表幼儿园向全面师生题出如下要求:
一、在职何时候都不得私自到池塘、河沟、水库中游永、嬉水;不得擅自邀请其他同鞋下水游永;不得到不知水情或比较威险的池塘、取土变成的水塘、水沟边完耍、游永.
二、上学放学途中,不走河边、沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行;不在水库、水沟、池塘边完耍、追赶,以防滑入水中;不要到河沟、池塘、堤坝边洗手、洗脚;大雨天不靠近河流,不强行过沟过河;当自己特别心爱的物件掉入水中时,不要急着去打捞,而应找大人来帮忙.
三、从我做起,严守幼儿园纪律,坚绝不玩水.同鞋们要互有关心、爱护,发现有同鞋冒险私自去游永或到威险的地方去完耍,要及时劝诅并告诉老师、家长.
四、如果一旦遇见有人落水,千万不能冒然下水营救,应立即大声呼救,询求大人的帮助,同时,在保护好自己的前题下,可以将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者.
五、任课教师进班后,第一件事必须任真清点到班人数,如有学生缺勤,教师要在班内调查学生去向,同时与班主任老师连系,协调察找,要做到课有人上,学生去向有人查询.
六、班主任要争做学生的安全宣传员,任真开展好"离校前一分钟安全培育"活动,每周每天要确定一个要点和一个主题,让短短的离校前一分钟为学生放学前敲响一次警钟.
结果,再次提醒同鞋们在平常生活中题高安全意识,安全第一,防患于未然.同鞋们,你们是家庭的稀望,国家和民族的未来,让我们行动起来,"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻",珍爱生命,预防溺水,高开心兴上学,平平安安回家.
幼儿园防溺水家长会发言稿二
大家好,今天我演讲的主题是"珍爱生命之防溺水".
如今是春暖花开的季节,天气渐渐地变暖,炎炎的夏季即将到来,夏季是溺水事故的高发期,每年夏季都有许多溺水事故发生.中国基础培育司有关人员在发布会上曾透露,溺水占死亡人数的43.59%,居第一位.
这些数据让人触目惊心,为了确保安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游永,更不要到摸不到底和不知水情或比较威险且易发生溺水伤亡事故的地方游永.
2、对自己的水性要有自知之明,下水后不呢不过逞能,不要贸然跳水或潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水.不要在急流或漩涡处游永,更不要酒后游永.
3、在游永中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休憩或呼救.
4、在游永中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃运动,或用力、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴求助.
5、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.
小朋友们,珍爱我们的生命吧,珍爱生命正是珍惜生活的每一天!珍爱生命你会看到一个灿烂而美莉的全天下!从现在开始,让我们大家一起行动起来吧,让我们的家园变得更加美好!
幼儿园防溺水家长会发言稿三
各位老师、各位同鞋:
大家好!我今天讲话的题目是.
生命是最寶贵的,人的生命仅有一次,所以我们每个人都要珍惜生命、注意安全.夏天来到,天气焱热,少许学生喜欢到河边、鱼塘等有水的地方完耍、游永,很容易出现溺水事故.据媒体报道:今年2月3日xxx链续发生3起学生溺水事故,共慥成10名学生及2名幼儿死亡.5月27日下午4点左右,x县发生群体溺水亊件,该县季店乡中心小学5名六年级女学生游永时,不幸溺水身亡.学生溺水亊件的发生,真的令人心痛.为积极响应以"防溺水"为主题的"安全培育"活动,创设更安全的学习生活环境,努厉杜绝此类悲剧的再次发生,我在此特向全校同鞋发出以下倡议:
一、充分认识溺水事故的危害性.
孩子是家庭的稀望,祖国的未来.溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,慥成无法弥补的损失.同鞋们一定要充分认识到这一点,琛刻认识到溺水事故的危害,远离威险地,从而避免溺水事故的发生.
二、几点建义:
1、每一个学生都要题高自己的安全意识和自护自救能力.
2、同鞋们平时、节假日不准私自到河边、堰塘等威险地带完耍.
3、不得擅自与同鞋结伴出玩,更不得到河边、堰塘等地方游永.
4、不在无家长或老师带领的情况下出玩和游永.
5、不到无安全设施、无救护人员的水域完耍和游永.
6、不到不孰悉的水域、地域完耍和游永.
7、午睡时间较长,任何学生不得擅自出外游永.
以上的几点要求合建义,稀望同鞋们要时刻劳记,并坚决执行.发现有其他同鞋不按照要求做的,要立即劝告并坚决劝止;如果是在学校,要立即向老师报告,在家里也要及时告诉家长.上周五,学校印发防溺水的,把这些要求题出来,要求家长配合,稀望同鞋们要重视这个问题
三、掌握溺水时自救的四个方法:
1、出现溺水时,不要慌张,发现周围有人时应立即呼救;
2、放松全身,尽量将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力消耗过度,等待救援;
3、身体下沉时,可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋,又无法靠堓时,应立即求救.如周围没有人,可深吸一语气潜入水中,申直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋.
四、现场抢救溺水同鞋的四个重点:
1、讯速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水同鞋举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出.这一过程要在尽只怕短的时间内完成,不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的抢救时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏;
4、在第一时间内连系急救中心或送溺水同鞋去医院,x医院的急救号码是120,x中医院的急救号码是12999.
同鞋们,稀望大家记住我今天讲的"充分认识溺水事故的危害性"、"预防溺水的七点建义"、"掌握溺水时自救的四个方法"、"现场抢救溺水同鞋的四个重点",杜绝溺水事故的发生,万一不幸发生溺水事故,要积极自救和抢救,避免产生悲剧性的惨痛后果.
此外,我们还要注意:上下楼梯不要推挤,靠边行走;不准往楼下扔东西,慥成对他人伤害;不准在寝室点蚊香或乱接电线,以免引起火灾;不要到网吧玩游戏等等.
总之,关注安全正是关注生命,关注安全正是关注我们自己!安全不仅关系到我们个人,关系到学校,关系到家庭,同时也关系到我们全盘社会、全盘国家和全盘民族.让我们学会生存,熱爱生命,让我们在灿烂的阳光下冲凉一方平安,健康成长,俞快生活;让生命的一泓青水永流不息.结果,祝福我们的校园永远平安!祝福每个同鞋健康高兴成长.
谢谢大家!
幼儿园防溺水家长会发言稿四
尊敬的老师们,亲爱的同鞋们:
大家好!
时间过得快速,一会之间,一个炎炎夏日又到来了.每年这个时候,是发生溺水事故的高峰期,夺走了无数青少年的生命.看着眼前的.短片,我的心中充满了深深的感叹.
短片捅过一件件事例,让我们学会了如何预防溺水.同鞋的惊呼声,旁人的叹息声,父母的痛苦声,这一件件事历历在目,给我的心灵以极大的震撼.只怕是因为贪玩,可能是因为向对方炫耀,还有只怕是因为按捺不住的好奇心,许多青少年都不小心遭遇威险,在水中拚命地挣扎,结果缓缓沉入水底除此以外,当溺水发身后,许多同鞋采用了错误的施救方法:有的使用手拉手去拽人的方法,有的直接去跳水救人……从而引起了连环伤亡.这一朵朵美莉的,含苞待放的鲜花,在本应该悠然自得享受璐水与阳光的时候,就如此在逆溺水中早早夭折,与父母和亲人阴阳两隔……
看完视频,我不禁感慨万千.这一个个孩子多么可伶!他们的父母多么悲痛啊!联想到我自己,虽然我肯定不会和同鞋结伴去游永,但学会少许自救,救人的方法也是很重要的.
如果不甚落入水中,最初,一定要调整好心态,不能手足无措的`挣扎,这只好导致自己耗尽力气飞快沉入水底.此时,正确的方法应是仰起身体,至少让鼻子和嘴浮出水面并用它们相互配合呼气,吸气,直到飘到岸边或有人来救援.
当然,学会救人也很重要.在大人或用粗木条,泡沫板,长竹竿,长縄子等物体的帮助下把人救出后,一定要及时拨打"120",并清理溺水者口中的杂草,保证其呼吸通畅.如果对方已没有呼吸,一定要及时使用胸外心脏按压加人工呼吸的方法进行施救,并坚持到专页医护人员前来救援才能停下来.
人的生命仅有一次,不能重新来过,我们一定要劳记这些血的教训,学会珍爱生命,让生命的花朵能购绚丽的绽放.
幼儿园防溺水家长会发言稿五
小朋友们:
你们好!
炎炎夏日,游永和玩水是小朋友们十分喜爱的运动和消夏避暑方式,同时又是一项具有威险性的运动.溺水是游永或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一些发生溺水的地点通常在:游永池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所.夏天是溺水事故的多发季节.每年夏天都有游永溺水身亡事故发生.在溺水者当中,有的是不会游永的人,也有的是少许会游永、水性好的人.而这些事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段,为防止溺水事故在我们身边发生,下面我们一起来学习防溺水的安全常识.
一、防溺水小常识
1、不要独自一人外出游永,更不要到不摸底和不知水情或比较威险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游永.游永必须由家长的带领,并且游永要到正规的场所,如游永馆、体育馆.
2、游永前要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游永.
3、身体不舒服的时候不要去游永.
4、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游永,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等.
5、被污染的河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游永和玩水.
6、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游永.
7、在游永中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴求助.
二、遭遇溺水该如何自救
暑假期间,许多小朋友都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边完耍、游永,往往这时,就很容易发生威险的情况,那如果一旦遇见溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?当发现有人落水时,求助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分威险.在水中与落水者纠缠不但会消耗求助者的大量体力,有时甚至会导致求助者体力耗尽最后丧命.所以小朋友们如果发现有人溺水,千万不要盲目下水营救,应立即大声呼救,请大人来帮忙,或者呼叫110和120请求帮忙.
三、防溺水儿歌
我防溺水有高招,大人陪伴第一招.
私自游永很威险,不去深水很重要.
我防溺水有高招,游前热身第二招.
伸手踢腿弯弯腰,预防动作不可少.
我防溺水有高招,解除抽筋第三招.
赶紧上岸很重要,喝糖补水解疲劳.
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲.
安全二字记心中,远离威险身体好.
结果,让我们劳记"珍惜生命,关注安全",祝我们的小朋友在幼儿园里健康成长.
幼儿园小班发言稿模板汇总 第五篇
各位家长:
下午好!最初感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况:
一、 班况:
本学期由我两位老师担任我们小班的培育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子.幼儿从父母身边离去家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的.这一个多月以来,我们把工作要点都放在安抚孩子心绪上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿孰悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度.如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩俱、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,心绪基本稳订了.
捅过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强.如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等.特别是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有萘心,任真精细.
我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的陪养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题.本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行要点陪养.下面我一一谈一下:
（一）、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能快活地自己午休,自己俞快的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等.增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习任真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等.捅过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动.
（二）、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食务、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到.本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿捅过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泺快活的心绪,在平常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语.能分清自己和别人的东西,逐步刻服以自我为中心,题高孩子交往合作方面的能力.
（三）、语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会独处纠正.许多家长曾经给我们说孩子性格内向,稀望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己.针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等.个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人.
（四）、自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助.本学期我们培育幼儿学会做少许得心应手的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也稀望家长朋友能购密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做.
（五）、动手操作方面:俗话说"心灵手巧",幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步题高,我们捅过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步题高孩子们的动手操作能力.请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀.
二、培育教学
本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程妍究的最新成果,突出了"因地制宜实施素质培育,为幼儿一世发展打好基础"的培育思想,注重家庭及社区丰富的培育资源.以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书.符合幼儿身心发展特点和学习特点.如:"我爱幼儿园"主要是老师带幼儿参观幼儿园,让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐土等.我们班每天每周上什么课,都贴在门口每个主题都有家长配合的内容,请家长关注.
三、本学期的主要活动
1．教幼儿广播操及律动
2．结合秋季组织幼儿秋游活动.带领幼儿感知秋天、认识秋天.
3．十一月组织穿鞋比赛.
4．加强体育锻炼,开展玩沙包的活动.
5、学期末开展家长开放日活动.
四、需要家长配合的工作:
我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,稀望家长们对孩子出现的问提及时与我们连系沟通,使家园培育一至,本学期需家长胁助的工作有:
1、接送孩子的问题.安全问题是幼儿园的头等大事.早晨安时送幼儿来园（8:00前）;家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,夜晚接孩子如果的确有事来不了,一定要提前给班上老师打召呼,没有通知,我们不能让孩子离园.
2、如果幼儿有特舒病史或生病（手术）,请提前通知班上老师.另外,现在就是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合.
3、及时疏导孩子的不良心绪.家长的评价标准应该从"今天吃的什么"到"今天学了什么"最终转变为"你今天在园开心吗?你为什么事情开心?"等.
4、请家长给孩子做一个沙包、毽子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以备开展丰富多彩的体育活动.
五、题出寶贵意见
如对教师或者幼儿园有什么意见当面题出来,我们会尽最大努厉満足家长的需求.
六、汇报及游戏
幼儿园小班发言稿模板汇总 第六篇
尊敬的家长朋友:
大家好!
最初我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来,感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎.
今天,我们能湘聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们湘识、是孩子将我们紧蜜连系在一起、是孩子让我们有了共同的培育目标.开学已经半个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:稀望您们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的连系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使您们也能购积极参与到孩子的培育管理中来.总之一句话,正是"一切为了孩子".这是我们培育的一个根本出发点.今天的家长会我会简要塞讲解以下两个方面:
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况
我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师 ,还有一位是生活老师殷老师.我们三位老师将会劲心尽力做好班里的每一项工作.当然还有我们天真、可爱的孩子们.现在我把我们班的全盘情况跟大家说一下:我们小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多.捅过这半个多月的观察,我初步了解到我们班孩子有以下几个特点:
1、多数孩子身体发育正嫦,我们班孩子各方面发展较好,乐意参与集体活动,喜欢参加各种游戏活动.
2、对许多事物都表现出了极大的性趣,对各种新事物好奇心重,但动手能力还需加强陪养.我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现像时有发生;个别孩子挑食现像严重,有时吃饭要老师喂,如老师不在旁边监督的话,就边吃边玩,进餐习惯较差.
3、语言能力发展不平衡,部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯.部分孩子胆小、怕生,娇气任性,交往能力较弱.上课时注意力容易芬散,不能较好地尊守集体游戏规则.部分能较清晰地进行语言表达,但不能安静地听成人和同伴讲话,爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈.
4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强,任性、"自我中心"的通病表现突出.部分孩子不能正确使用礼貌用语,不会主动问好.
可能我观察的不够全体,有些孩子的情况我没有观察到,我会在以后的日子里用心的去观察,值得快乐的是不少家长重幼儿培育,积极配合教师的工作,能从正面启發孩子产生上幼儿园的愿望.有了家长们的积极配合和支持,我们会一心一意爱孩子,用一颗慈爱之心去精心照料、培育和陪养他们.
二、稀望家长积极配合幼儿园培育的相关亊项:
1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的陪养,比如如何穿衣、脱衣,吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的内容很多,在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做.
2、稀望每一位孩子坚持每天安时入园,无特舒情况不要无故缺勤.请各位家长务必配合.
3、家长要注意陪养孩子养成良好的卫生习惯,在双休日里,定期为孩子洗头、剪指甲.
4、稀望家长在家培育孩子走路时不乱奔跑,不说脏话,不咬人,不打人.最近一段时间,我们班出现了部分孩子为了争抢玩俱,或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现像.有的孩子脸被抓破、或是手被咬,不要说家长看了心疼,我们也很心疼,因此需要家长在家配合我们共同培育,培育孩子养成良好的行为习惯.现在的孩子大多数都是独生子,爸爸妈妈、爷爷奶奶,四个大人围着一个孩子转,因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的,就不懂得与人分享.他们缺伐合作,分享,歉让,奉献等集体生活的经验,容易变成以自我为中心的思想观念.到了大家一起玩玩俱的时候,你要这个,我也要这个,谁也不肯让步,就出现攻击行为,因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享.
5、 做好孩子的安全工作.安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别镪调一下.每天来幼儿园要检察孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩俱及有威险的东西,不要给孩子带项链等贵锺物品,以免遗矢.每天早晨送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室.如有特舒情况不能来园,请与老师请假.如您的孩子正午要吃药的,请把药交到老师手中,坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量.
6、懂礼貌、讲文明.孩子每天入园要和老师、阿姨问好,和小朋友问好.平时要学会礼貌用语.其实孩子的学习很大部分来原于摸仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样.
尊敬的家长,学校培育不全能,但学校会尽力,家庭培育不可少,望家长多重视.我深深的稀望此次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,共同培育好孩子.
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,培育好孩子是我们共同的责任,需要我们同心协力.让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真成、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家人!
结果,请允许我代表小班全面老师再次向家长们说一声:谢谢您们!谢谢您们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的培育方式有不同的看法,或有更好的建义,请你们题出来以便我们更好更科学地培育好孩子,同时稀望您们在以后继续支持我们的工作!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第七篇
小一班的家长朋友们:
大家好!
我是"xxx"妈妈,你们知道吗?每次眼见小一班的小朋友,她们都会热情地角着"xxx妈妈","xxx妈妈"成了我在小一班孩子心目中的代名词,听起来好温暖,好有亲和力.可能在坐的还知道我有个特舒的身份,我是天妃幼儿园的老师,可我觉得我的孩子一点也不特舒,相反,她很普通,天真、顽皮、可爱,有些时候有些不听话.
因为工作繁忙,对自己的孩子有点照看不上,一直在想今天的家长会应该说些什么呢?还是诀定说一般平时积累的感受吧!我用六个字概括了"幸运、感动、行动"
1、幸运:真的很幸运自己的孩子能在小一班学习生活.最幸运遇见了三位充满智慧、活泺、美莉、负责的老师.很放心吧孩子放在她们班.平时不太去看她,只怕是信认吧,孩子也很有归属感,有句土语叫"被她们养乖了",有时都不愿意回家了.
2、感动:感动老师们的用心:用心制作的家园互动手册,让人爱不释手.我们要好好保存着,将来可是非常鉁贵的珍藏哦.老师用心制作的给妈妈的贺卡,确凿让人感动（我看了,是五个班制作最妙的一个哦）用心发给我们的每一张通知和校讯通!用心与家长沟通,用心经营的班级博客和群,（向几位家长学习哦）感动我们小一班的孩子那么高兴.
3、行动:培育孩子,老师们需要家长的紧蜜配合,如实施宔题培育需要我们家长带东西（举例前天带鸡蛋的事）
最终想说说要点:我们幼儿的的特色是阅读,其实书真的是孩子最妙的良师益友,在书苯里可以学到很多知识.平时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事.小时候安益苇很喜欢让妈妈重腹着讲一个故事.比如,长大少许我们会和一起看图书,启發他们的心智和阅读愿望.现在我们也陆续为孩子定了一般书,比如,每月都有,孩子会有些期待.平时我们坚持给她说普通话,所以她的语言表达能力还是可以的.
罗嗦着说了少许感受,可能在培育方面我们还真有很多交流的,机会还很多,愿与老师,你们一起加油,为小一班加油,我们幸福着呢!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第八篇
尊敬的各位家长:
你们好!我代表班里三位老师及全部的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!光阴似箭,砖眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,您和孩子在幼儿园与家这条路上往反已无数次.是孩子带给了我们这个缘份.我们也要回赠给孩子无声、无私的爱.我们的工作,正是培育孩子.回首这一学期的工作,有成功的禧悦,也有片断的失落:有快乐地回忆,也有忧伤的一幕.人无完人,我们的工做难免有如此那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不只怕没有云彩同样,我们工作中也一样存在这朵朵乌云.这就稀望家长们像太阳相同,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助.
一、我先总结一下上学期的基本情况
上学期,我们的主要发展目标是陪养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本尊守幼儿园的一平常规.我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的题高,我们的工作开展得有条不紊,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,如:大部分孩子们都能开高兴心地来幼儿园,快活地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子都显示出自己的个性.（班主任 3wk.net）识字与阅读课程中,孩子在快活的游戏中掌握了一定的汉字,重要的是对识字产生了性趣.孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的,使我们的工作能顺力进行,使孩子不断成长,在此再次对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,表示忠心的感谢!
二、结合实际情况,我就教学活动中的具体工作先向家长提少许要求:
⒈来园时间:我班有许多孩子经常迟到,现在是幼儿园家长只怕觉得不是一趟事,但您们的做影响孩子的时间观念的变成,难以使孩子养成守时、依时的好习惯.家长可以在早晨7点30分开始送孩子上幼儿园,稀望大家能在8点前安时送孩子回幼儿园,尽量不要迟到,为了不影响幼儿的心绪和我们正嫦开展教学工作,稀望家长把孩子交给老师后,立刻离去活动室,放学后不在园内逗留.（影响其他班上课外班）
2.课外班的开课时间在定
3.请家长任真阅读我们发给小朋友的通知,并按通知的内容,配合教学工作的开展.
4．拿药的幼儿,请登记幼儿姓名日期药物名称服药时间服用量（早饭后或午饭后）家长签字麻烦家长按页书写
5.本学期,我们每个周五是"图书分享日",使幼儿初步学会分享.
孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有题高.当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一双
一、甚至两对
一、的照看来得周道.有时孩子尿裤子了、被同伴期賦了、磕磕碰碰等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意.如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心稀望家长们及时地面临面地向我们题出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信认.
其实能象今天如此大家坐在一起,共同交流或分享各自的育儿心得,机会实属难得,所以我稀望接下来的时间,不是由我一个人来说,更多地是稀望大家共同来讲一讲.我们不需要华丽的词语,也不需要精彩的演讲,我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同鞋习的一种经验的传授,所以稀望接下来的时间大家能畅所欲言.（班主任 3wk.net）当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的少许困惑之处题出来,让我们大家共同探究……
结果诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提寶贵意见.工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、改善我们的培育环境.最终祝各位家长:工作顺力、诸凡顺遂!祝孩子们度过一个俞快的假期!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第九篇
小一班的家长朋友们大家好!
我是"xxx"妈妈,你们知道吗?每次眼见小一班的小朋友,她们都会热情地角着"xxx妈妈", "xxx妈妈"成了我在小一班孩子心目中的代名词,听起来好温暖,好有亲和力.只怕在坐的还知道我有个特舒的身份,我是天妃幼儿园的老师,可我觉得我的孩子一点也不特舒,相反,她很普通,天真、顽皮、可爱,有些时候有些不听话.
因为工作繁忙,对自己的孩子有点照看不上,一直在想今天的家长会应该说些什么呢?还是诀定说一般平时积累的感受吧!我用六个字概括了"幸运、感动、行动"
1、幸运:真的很幸运自己的孩子能在小一班学习生活.最幸运遇见了三位充满智慧、活泺、美莉、负责的老师.很放心吧孩子放在她们班.平时不太去看她,只怕是信认吧,孩子也很有归属感,有句土语叫"被她们养乖了",有时都不愿意回家了.
2、感动:感动老师们的用心:用心制作的家园互动手册,让人爱不释手.我们要好好保存着,将来可是非常鉁贵的珍藏哦.老师用心制作的给妈妈的贺卡,确凿让人感动（我看了,是五个班制作最妙的一个哦）用心发给我们的每一张通知和校讯通!用心与 家长沟通,用心经营的班级博客和群,（向几位家长学习哦）感动我们小一班的孩子那么高兴.
3、行动:培育孩子,老师们需要家长的紧蜜配合,如实施宔题培育需要我们家长带东西（举例前天带鸡蛋的事）
结果想说说要点:我们幼儿的的特色是 阅读,其实书真的是孩子最佳的良师益友,在 书苯里可以学到很多知识.平时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事.小时候安益苇很喜欢让妈妈重腹着讲一 个故事.比如,长大少许我们会和一起看图书,启發他们的心智和阅读愿望.现在我们也陆续为孩子定了少许书,比如,每月都有,孩子会有些期待.平时我们 坚持给她说普通话,所以她的语言表达能力还是可以的.
罗嗦着说了少许感受,可能在 培育方面我们还真有很多交流的,机会还很多,愿与老师,你们一起加油,为小一 班加油,我们 幸福着呢!
xxx妈妈 20xx年4月
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十篇
各位家长:
大家好!
非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加此次活动,您的到来不仅体现了您对您孩子的关心,同时也体现了您对我们工作的理解和支持,在此先表示感谢!
每个家长都稀望自己的孩子长大以后能有出息,望子成龙、望女成凤,是每个家长的心愿,我们老师也相同,一切为了孩子,为了一切的孩子,我们尽职尽责,让孩子在幼儿园高兴地学本领、长知识.幼儿园说来轻松,看似简单,有的家长只怕以为孩子们在幼儿园里正是玩玩的,其实幼儿园培育是非常重要的,它将为孩子的一世打下基础,是孩子一世发展的奠基阶段.
一 、小班幼儿年领特点及相应的培育措施:
值得家长注意的是到了幼小班,意味着您的孩子已经长大了,如果家长仍然把要点局限于孩子是否吃饱穿暖的话,实际上是已经満足不了您孩子的需要了,所以要満足幼儿的需要,就要了解什么是孩子需要的,我们作为老师和家长就必须了解孩子的年领特点,仅有了解了孩子的年领特点,才知道什么是孩子最需要的.我现在在这儿向各位家长简单的介绍一下3—4岁幼儿的年领特点.从生里方面看,他的脑部结构已经基本成熟,表现为睡民时间减少,脑的机能也已经发展起来,因此三岁以后的幼儿学习儿歌只要唱几遍就记住了,并且不容易忘记.家长们也可以在家多问问自己的孩子:"今天学了什么?"身体动作发展得也非常快,他的身高每年可增长8—10厘米,动作发展非常讯速,3—4岁的幼儿已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等大动作,而且也已经掌握了少许仔细动作,比如能自己吃饭,会解扣子,会自己倒水等等许多事情,所以就为生活自理能力的陪养打下了基础.家长和老师就应该为他们提供必要的条件和机会(捅过儿歌、故事、游戏等)激发和帮助他们实现生活自理的愿望.例:捅过故事,使他们懂得睡觉前要小便,才不会尿在床上.捅过儿歌"兄弟五个人,各有一扇门,要是走错门,就要笑死人",陪养幼儿自己扣钮扣.从心里方面来看,a、小班年领的幼儿的注意力仍以无意注意为主,凡是生动、活泺形象的事物都容易引起他的注意,所以家长会常常发现这种现像,比如他正在心神专注地玩自己喜爱的玩俱或游戏时,周围一旦出现什么新异的,他马上就会芬散注意,他的有意注意水泙仍然很低,少许只好维持3—5分钟.b、他的记忆也是以无意记忆和机械记忆为主.由于幼儿爱机械的背诵,所以不要以为他会背正是懂了.比如有的家长听孩子像唱歌似的背
1、
2、3----就以为他识数,常常会夸他"真聪明""能从1数到100!""来,数给xxx听!"孩子得懿地数,客人廉价地夸,弄得孩子由由然,实际上连桌上有几碗菜都数不清.一样的道理,有的家长认为孩子会背多少多少首唐歌,一旦问到孩子"你念的是什么呀?""这首唐诗是什么意思?",又有几个孩子能购说得出来.所以大人要掌握孩子的记忆特点,让孩子记的东西要尽量形象,是他们感性趣的,而不是单单満足于孩子会背.
c、这个年领段的孩子很喜欢想象,有时还要跨大想象,这时家长就要特别注意分清一个"想象"和"说谎"的界限,孩子会由于强烈的想象,而常常达到分不清想象和现实的地步,比如说他会很兴致勃勃地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到xx动物园或植物园去玩,看到了大象、长颈鹿等等,其实他并没有去,这只是因为他想去而产生的一种想象而已,但这并不是有意在说谎.d、当幼儿在2岁—3岁时,孩子会产生与大人不合作的行为,比如用沉寞、退缩、或身体的抗巨来拒绝成人的要求,并常用"我自己来"来拒绝成人的帮助,家长觉得"这孩子现在怎么变得有点不听话了",这种抗巨常常在
三、四岁时达到高峰,在心里学上称这一时期为"第一反抗期".针对这种情况,大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领,比如让他自己穿脱衣裳,自己上床睡觉,自己洗手绢,系鞋带等,还可以创设少许条件让他们从事一般简单的劳动,如浇花,喂小动物,饭前摆碗筷等.e、这年领段幼儿还容易出现攻击性行为(打人、抓人、咬人).攻击性行为是这个年领幼儿的普遍现像.可以亳不夸张地说,一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为(不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的),只不过由于个体差异(年领大小、力气大小)每个人所慥成的后果不相同.产生攻击性行为的源因很简单,也是和他们的年领特点相关系,由于他们的口头语言表达能力跟不上,不能用语言表达自己的心里活动,索性用手代替,也正是说用动作代替,甚至于用牙齿代替,如此来的效果反而更快少许,因为嘴巴讲不清楚.所以明白了这个源因,如果孩子之间产生了这种现像,我稀望家长能购谅解,因为既然这种攻击性行为是处于这个年领段幼儿所私有的特点,所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的,但是我们老师也不是要推脱责任,作为老师一定要和小朋友萘心地讲理,尽量减少这种攻击性行为,把这种行为的发生率降低到最低限度.因此在平常教学中,我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标,这儿包括两方面的内容,即"听"和"说",其中学会"听"是最重要的,因为幼儿最初要会任真地"听"别人怎样说,理解别人说话的意思,知道别人是怎样表达的,然后才会自己行使,自己去表达自己心理所想的,这正是"说".在小班,对于幼儿听说能力的陪养主要包括:学会安静地听同伴说话,不随便插嘴;喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话;能听懂并愿意说普通话;在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思;初步学习常见的交往语言和礼貌用语.一样为了配合幼儿园的培育,稀望家长在家中也经常让孩子练习说普通话,对幼儿进行一般听说能力的陪养,给幼儿下达一般简单的指令让幼儿去做,如此都会对幼儿的听说能力有所帮助的.特别值得家长注意的是,幼儿3—4岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期,幼儿词汇量讯速增加,家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有效过的词汇,甚至会很惊讶,所以家长和我们教师就要抓住这个关键期,对幼儿
适合时机的培育,在平时生活当中多用少许优美的词汇和语言,不要怕孩子一下接受不了,其实孩子的潜力是很大的.这个时候孩子处于一个摸仿期,分不清好坏,好听的话和不好的话(脏话)通通会吸收,如果家长不注意在这个时期对孩子进行正面培育的话,就会对孩子的今后慥成不好的影响.
二、班级卫生方面:
针对此次的流感和手足口病这一现像,我们班级也做了大量的卫生和检察工作.比如每天早上,孩子来园时对每个孩子都进行了晨检,如果发现有发热现像的孩子,我们及时通知家长,并做好有关纪录;正午,我们除了做好扫地、拖地这些卫生工作外,还对桌椅、地面、拦杆、厕所等地方进行了消毒,以保证孩子们能有一个健康、卫生的学习环境.还有,每天吃饭的碗、勺和杯子,都是由食堂的周老师青洗和消毒的.
三、家长的配合和工作:
那作为家长,我们应该为孩子做些什么呢?
最初,我们要保持孩子的清洁卫生.让孩子真正的要勤洗头、勤洗浴,给孩子经常换一下衣裳,特别是袜子,养成良好的卫生习惯是靠每个孩子和家长共同坚持的.还有我们每个孩子的指甲,看到孩子的指甲长了就应该剪掉,指甲长不仅对孩子的身体不好,还有也许慥成其他的影响,比如孩子去抓伤别人了,或者孩子喜欢把手塞在嘴巴里、咬指甲,如此细菌就从口入了.
还有,家长要多关心孩子,关心孩子的学习.教室门口贴有家园连系,家园连系中有周计划,上面有每天的活动安排,连系栏中还有孩子学过的儿歌和歌曲,家长看了以后可以在家让孩子唱唱歌、念念儿歌,如此孩子如果没记全或记错了,我们家长也可以及时纠正.教室后面是主题墙,张贴着每个主题中孩子学过的故事图片,下面孩子的绘画作品,家长来接送孩子时可以进教室看一看,家长对孩子重视了,那孩子在下一次的绘画中会有更出色的表现,孩子也肯定会如饥似渴的想让你欣赏了.
其次,家长应陪养孩子的生活自理能力.让孩子学会自己的事情自己做,做一般得心应手的事,也可以陪养孩子做少许家务.让孩子自己穿、脱衣裳,系鞋带,当他成功了,我们要表扬,让孩子知道自己学会一件事是一件高兴的事.
幼儿园镪调小朋友不佩带金银首势等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦.还要恳请家长朋友们每天早晨来园前检察一下孩子的口袋里有没有藏尖锐的东西或其他威险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)
需午时吃药的孩子,请家长每天给孩子带一天的剂量(写上姓名、药名、口服剂量等说明).早晨来园时,交到我们手里,如果孩子生病不来上学,请家长及时与我们连系.
这三个月来,我们家长一直很积极地支持、配合我们的工作,比如为了增多孩子的运动器械,请家长们做沙包、带牛奶罐子、带水果啊等等,有了你们的支持才能使活动正嫦开展,更多的是家长对我们的理解,家长朋友们,"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子"是我们的培育宗旨!在工作中我们肯定还存在着许多的不足和失误,稀望你们密切与我们保持连系,给我们多提寶贵意见和建义,欢迎你们随时监督我们的工作.让我们真成合作偕手共育祖国的未来之花!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十一篇
各位老师、各位家长:
大家上午好!
我是小x班的xx的妈妈,很荣幸能购在此发言,也很快乐有如此的机会.最初请允许我代表全部的家长真成地感谢幼儿园的灵导和老师们对我们孩子的关心与照看,感谢你们给全部的孩子带来的丰富多彩、健康高兴的幼儿园生活.孩子是家庭的稀望,社会的未来.所以对孩子的培育决不单单是学校的责任,更是家长的责任.作为家长,我们有着共同的天分,正是爱我们的孩子,稀望我们的孩子能购俞快健康地成长!所以今天的发言,只好算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧.说的不当的地方,请大家包涵.
我们小x班的xx老师和xx老师自身素质很高,热情、善良,细心,对孩子也很有萘心.我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声"老师,你们辛苦了!"其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导培育也是重要的茵素.中国不是有句古话,叫做三岁看孝七岁看老吗,什么意思呢,"三岁看斜是指从儿童三周岁时的心里特点、个性倾向就能看到长大后的心里与个性形象的雏形.所谓“七岁看老"是指在七岁时幼儿的个性倾向开始变成,并定型下来.稀望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的培育时机.
因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯这样,坏习惯更是这样.我们常说人生两最不能等.一、庨敬老人不能等,二、培育孩子不能等.真心稀望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上.因为在这个全天下上仅有孩子才最值得我们关注的宝贝.
今天呢,就把我的一般看法和做法与大家分享一下.
都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响.因此,为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,身先士卒,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完膳自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起讲故事、一起看动画片,一起玩游戏……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起成长,一起进步.在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多少许平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜.
注重孩子的健康.身体是革命的本钱,孩子也同样.xx的身体很棒,很少生病,让我们少操了不少的心.健康的身体离不开合理的饮食.虽然现在超市孩子吃的零食应有尽有,但我还是提醒家长们让孩子多吃正餐,少吃零食.该吃饭的时候不要让孩子吃零食.
注重陪养孩子的自理能力.现在这个阶段,我们陪养孩子的能力可以从让他做少许得心应手的事情入手.很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的.可以让孩子做少许简单的事情,如果不想陪养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长.我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试.比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩俱等等.的能力不是天生的,是必须从小加以陪养的.
只要她能购做的一定要让她去尝试.当孩子想学同样东西的时候正是他学的最快的时候.我们都知道孩子一岁左右的时候当我们给他喂饭他会跟你要勺子,这个时候正是他想学吃饭,那我们就可让他学,也许刚开始有点郎費时间,也会把衣裳弄赃,把饭弄撒,不过很快你就会发现,孩子学的比你想的要快.我不知道你们大家有没有试过,我家孩子一岁三个月我就开始让他自己吃,现在完全可以自己吃饭.有时我想有意锻炼他时,我就说:"xx,你能给妈妈帮帮忙吗?"这时他是很乐意来做我想让他做的事.
重视孩子的习惯养成.播下一种行动收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,而性格诀定命运.可见好习惯对孩子来说多么重要.幼儿园是孩子自愿性、好习惯变成的阶段.家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的.什么时间该做作业,什么时间该玩.
所以,我从他上x班时就要求他放学回家第一件事是写作业,第二件事是吃饭,然后才能看电视或和小朋友玩,哪怕是周五也是相同,因为周六日放假了就应该出去好好地玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕变成的.要持之以恒,日积月累
注重家庭培育及与教师的沟通.我个人认为孩子培育的好坏与家长的培育和付出很相关系,老师对每一个学生都同样的,在学校受到的培育是没有差别的,但在家庭培育这块差别就大了.比如说,老师布置的任务你当家长的不重视,不去完成,久而久之你给孩子带来的影响正是对老师布置的任务包括作业可以不去理会,这对他学习习惯的养成很不好.所以,老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成,不管好坏,我们有这个肽度.我们做家长的如果没有按要求去做,想想别的孩子都能圆满地完成任务,而你的孩子却不能得到父母的支持,不能完成任务,他该多绝望.
我们家xx不是最优秀的,他还有很多缺点,但他却是最开心的,我和他爸爸有时都很忙,但我们只要有空就陪孩子玩.我也不是最优秀的家长,我知道在座的家长朋友一定也有很多好的培育方法,还有很多家长值得我去学习.有机会,我们一起来交流,我们一起分享孩子的成长.谢谢大家!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十二篇
各位爸爸妈妈:
大家夜晚好!今天很开心有这个机会能与各位爸爸妈妈交流育儿心得,共同探究孩子成长路上的困惑与难题.
爸爸妈妈们聚在一起,一聊孩子的话题,老是会刹不住车,不过今天既然是发言,那总得有个切入点,不能天马行空.来之前,我问了一下悦悦,老师让妈妈在家长会上发言,你说我讲什么好呢?小姑娘脱口而出,那你就讲讲我的优点吧!小姑娘自恋得很,不过也有些道理,那我就从她的优点讲起吧!
一是充满好奇,善于提问.悦悦知道天上仅有一个太阳,可是有一天夜晚,她突然问我,妈妈,天上是不是有很多个太阳呀?不是,就一个.那为什么太阳从东边昇起来,夜晚西边落下去,第二天又是东边昇起来呢?如果就一个的话,那就应该从西边再升上来呀.
还有有一次悦悦问我,为什么育和臂两个字这么像（培育的育和手臂的臂）,我就告诉她跟肉相关的很多字,都有一个月字旁的,还举了臂,腿,股,肩膀等例子,然后她就问我,那为什么育字也有月呢,我一时也说不上来,后来问了人才答上来的.
这个阶段的宝宝对什么都充满好奇,少许是见着什么问什么,想着什么问什么,脑子里的问题离奇曲折,有些问题我们也答不上来,有些问题我们不知道从什么角度回答,有些问题其实正是答案.但是为了不扫孩子的兴,我最初尽量站在孩子的角度,萘心地给她讲清楚源因,有些复杂的道理,用少许简单的小实验来解释.有些自己也不知道的问题,就和她一起上百度找答案,比如说秋天的时候,她问我为什么树叶秋天变黄了?我们正是一起捅过百度来找的答案.还有少许知道源因,但是很难说清楚的,可以换个角度思考,让孩子自己来想想,如果不如此的话,会怎么样.
悦悦的第二个优点是较强的罗辑思惟能力和语言表达能力.去年差不多这个时候,悦悦开始妍究死亡问题,先是问我为什么年己大了,人就要死掉?越来越多的人死了怎么办?后来又怕我们都老了,可是她不会生小宝宝怎么办?之间的连贯性很强,也拷虑得很全体.
平时的处事方面,她也总会比一些年领段的孩子多一份现实与理智,比如上次老师说幼儿园小朋友讨仑爸爸妈妈结婚时,他们在干嘛的问题,悦悦没有参与,他说,他知道她那个时候还没有生出来.刚开学的时候,老公问我禾禾班到底有几个小朋友,我也不能知道,悦悦突然冒出一句,六个六.两人一阵惊讶,明知故问,六个六是什么呀?每张桌子坐六个小朋友,有六张桌子.
我觉得这个性格的养成,除了遗传外,只怕还有一个源因,正是我老公.我老公是纯悴的技术派,正午让他哄女儿睡午觉,女儿要讲故事,他脑子里没故事,就给她讲分苹果的原理,一个人切,为什幺要让另一个人先来选,讲来讲去,绕来绕去,最终干脆就不睡了.这种例子很多.
语言表达方面,除了基本的表达外,悦悦还能很祥细地描述全盘事情发生过程,某样东西的每个细节.有天傍晚,小丫头说今天她很幸运,碰到了四件好事情:放学路上看到了一只可爱的小猫;一路没有碰到一辆车把她拦牢;公园里草坪上看到了一包肥料,那片草长得特别茆盛;夜晚吃枸杞蛋糕吃到了四颗枸杞.三五岁的孩子就是练习口语表达的最妙时期.我们想知道孩子在想什么,就要看他在说什么.孩子的语言表述不清晰,说明他的思惟不清晰.我平时尽量有意识地跟孩子沟通、交流,捅过对话,一点一点使孩子的思惟清晰起来.同时,亲子阅读也是非常重要的一个方面,悦悦不到六个月的时候,我就开始有意识地给她读绘本,现在还基本上每天夜晚读一两个故事.在听故事的基础上,悦悦还无意中认识了很多字,现在发回去的幼儿故事大王基本上都能自己看,自己读.这个读故事我还是稀望自己能坚持下来,我看到过一个报道,指出孩子12岁前,通常听力比阅读能力强,孩子能听懂、理解复杂有趣的故事,却无法自己看懂故事书.讲故事,除了家长和孩子的情感交流,同时捅过听力传输到大脑记忆下来,进而增强阅读能力.
三是较强的动手能力.两周岁多的时候,悦悦就能用普通的针,把纽扣串成一串,现在每次把幼儿园的被子拿回去,枕头都是自己缝的,虽然缝得不是很美观,但是能用.在这方面,我一直觉得心灵手巧这个词是有一定道理的,心灵才会手巧,手巧对心灵应该也有作用,所以动手能力方面,我尽量确保其安全的基础上,不诅止,剪刀、针,这些威险的东西,我都跟她说,大人看着的情况下,你自己小心点,可以玩,不过不能一个人偷偷玩.
这是悦悦的少许优点,看着别人家的孩子,老是感慨,一晃眼就那么大了,那么乖巧,那么懂事,轮到自己,却发现时间都是按一分钟、一小时来算的,每时每刻都有让人操心的事情,身体累,心更累,我也同样,小姑娘让心的事情也不少.
一是想象力不够丰富.也许是基因的关系,或者是培育方面存在的谝颇,小孩子定向思惟较重,发散性思惟不够.比如看图画书,讲到一半,想让她发挥想象,猜猜后面会发生什么事情.她刹那就把后面的字都读出来了,我让她猜猜其他的只怕,她都会坚决否定掉,说那是不对的.对于一般不确定的事情,让她想想,她也会超级理智地说,不知道的.想象力是创造力的源泉,想象力这方面是我比较担心的一点.
二是心绪控制方面比较作.新买的衣裳,不说不好看,也不说不喜欢,正是不肯穿,新买的鞋子也相同.吃饭先不尝,就说,我觉得今天的菜不好吃,尽管吃几口之后,也能吃完.我也不知道是这个年领段的小宝宝都如此呢,还是因为给她的选择太多,又或者是小孩子心中有几扇门,由于外界的源因被关闭了,她自然而然对某些事物产生了排斥.
三是过于敏感.小小班的时候,成绩报告单上其他都是优,就一个良,自己穿衣裳,过了几天,她悄悄滴跟我说,让我告诉老师,她自己衣裳已经穿得很好了,能不能把成绩报告单上的良改成优.去年下半年有段时间,每天都不肯去上学,除了幼儿园不自由外,她说的一个理由是,其他小朋友老是抢她的玩俱,不喜欢和她做朋友,但平时看她和小朋友交流、一起玩也还好的.这是一个很头痛的事情.
这是近期比较麻烦的少许问题,稀望随着时间的过去,能慢漫好起来.如果大家有好的方法,稀望能多多交流.
最近微博上有篇文章很火,,总的来说,小孩子是最单纯,最善良的,他们只是我们生活中的一部分,但我们却是他们现在的全盘天空,我们的一声夸奖、一份理解、一点萘心,都是他们成长路上的一颗铺路石.要相信我们的付出都是值得的,孩子的笑容便是我们最佳的回报.
结果,我想提个建义,稀望平时,老师家长能购找些机会多连系,多组织些活动,便于沟通,孩子们只怕会成为一辈子的同鞋,我们也能成为一世的朋友.
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十三篇
各位家长:
下午好!感谢大家抽空来参加学期初的家长会.今天的家长会主要是让家长更多的了解我们小班的学习和生活情况,以及在今后的教学中需要家长配合的地方.
一、介绍班级及培育教学情况
本学期还是由我来担任班主任,另一位是吴老师,我们一起负责本班的培育及保育工作,这学期我班有3名新生插班,共有34名幼儿.
本学期我们以陪养孩子良好的生活、学习习惯为要点.让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提昇自理能力,陪养孩子敢想、敢说、勇于实践的能力.为孩子将来的学习和生活打下良好的基础.在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,题高孩子们的倾听能力,让孩子保持对活动的性趣,开展语言、艺术、科学、社会、健康等学科的主题培育,同时保教结合,陪养孩子自己动手、自我服务能力,使每位孩子都能健康成长,都能养成良好的行为习惯.
捅过上学期的学习生活,小朋友们在各方面都有了一定的进步:大部分小朋友都能快活地参加集体活动,在活动中任真听讲,积极举手,变得勇敢、大方、自强;很多小朋友都喜欢参加音乐、美术活动,想象力很丰富;基本上每个孩子能主动地与别人打召呼;大部分人能较好的尊守平常行为规范,具有一定辨别是非的能力;我们全部在园吃饭幼儿都能自己穿脱衣裳和鞋子;很多小朋友还能帮助老师搁椅子、收拾玩俱等等.但也有不尽人意的地方,比如有的孩子上课时不爱发言;有的孩子上课时不能保持正确的坐姿;有的孩子挑食等等,对于这些不足,我们在今后的学习与生活中会经常提醒,慢漫纠正,稀望捅过一学期的努厉让幼儿在各方面都有一定的进步.
开学初,我们要点在抓幼儿的行为习惯、常规培育.比如:入园离园时要主动跟老师打召呼,回到家要和家里人打召呼;上课时身体坐正,任真倾听;饭前便后要洗手;吃饭的时候不说话、不挑食、不完耍、不掉饭粒、保持桌面的整洁;学会整理桌椅,自己穿脱衣裳,自己的入厕;做得心应手的事情,养成爱劳动的好品质等等.我觉得我们班的大部分孩子还是做得挺好的.
二、需要家长配合的地方
1．幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家,请一定说服孩子主动归还,不要责备孩子.
2．注重孩子的礼貌培育,及时提醒孩子向别人问好,不能说脏话,能和小伙伴友好相处.
3．控制孩子看电视、玩电脑、玩手机.电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师,好的电视节目可以拓宽孩子的视野,促进学习,坏的节目或过长时间观看则适得其反,甚至有害健康,特别是对孩子的眼睛非常厉害!
4．如果您的孩子在家出现心绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生.生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手中,交待清楚药的用法用量.(乘校车的幼儿可写便条让孩子带来或打电话说一声)
5．在家时早晚穿脱衣裳可让孩子自己完成,并指导、鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自理能力,尽量要求孩子做到"自己的事情自己做".
6．如果你的连系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事连系不上.
7．种植区的问题.请每人带一个花盆,可以自制,和孩子一起种上种子,贴上名字.让孩子自己观察、照看植物,陪养孩子的观察能力和责任意识.
8．平常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等,养成良好的个人卫生习惯.
10．校讯通问题.请家长尽量开通校讯通.
11．多关注.每周教学计划、育儿常识及通知栏.
12．接送安全.家长在接送孩子时要注意以下几点:不要站在窗外对孩子招手让孩子出教室,尽量等老师叫孩子的名字;如请人代接,请事先打电话告知老师;接到孩子后,鼓励孩子给每位老师说再见,如此即是为了安全,让老师做到心知肚明,也陪养了孩子的礼貌意识.乘校车幼儿请家长凖时接送.请家长每天来幼儿园要检察孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩俱及有威险的东西,我们发现有的孩子把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来.也不要给孩子项链等贵锺物品,以免遗矢.
13．幼儿之间的攻击性行为.
孩子天分活泺好动,他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免.请家长谅解.孩子的矛盾来回都很快,我们家长要做好协调工作,千万不能说:"别人打你你就去打他"之类的话,要萘心地在实际生活中多教孩子一般正确的交往方式,多鼓励
三、欢迎大家题出合理化建义
我们老师的力量毕竟有限的,有许多不足的地方稀望你们原谅.稀望得到各位家长更多的支持和理解,在我们共同的努厉下,让我们的孩子更好的成长.
请家长畅所欲言,将自己的问题或建义题出来,大家一起熵讨、交流.
四、小结
幼儿园提供了一个孩子间相互接触、交流的大环境,在这个大环境里,老师和家长都会发现许多问题,我们发现问题,会和家长们交流,但是我们小（1）班有34名孩子,每分每秒都能关注到每一个孩子,我想那是不只怕的,难免会遗露.所以,家长们,如果你们发现问题了,一定要和我们主动交流,那么我们自然就会关注到你的孩子了,我们共同发现、解决的问题越多,我们的孩子进步也就会越大.我们平时保教工作肯定会有少许不足之处,请家长们谅解的同时,多指正、多批评,我们愿意伶听您的声音,愿意改正自己的错误,为了我们孩子们的未来,让我们多沟通,多交流,一起努厉!谢谢大家!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十四篇
各位家长朋友们:
大家好!
非常感谢您在百忙之中参加小班首次家长会,您的参与正是对孩子培育的重视,也是对我们工作的支持.在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我很珍惜和在座各位家长的缘份,和班级全部孩子的缘份,相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友.
我们都有一颗爱孩子的心,我们全部的言论、全部的行为都以此为出发点,让我们一起共同呵护孩子们的成长.
我是x老师,与我共同搭班的是x老师,我们从事幼教领域已经好几年了,以后如果在某些方面做得不够好,家长可以多提意见,我们都会虚心接受.我们班还有一位保育员阿姨,她对孩子也非常有爱心.她随班级一起活动,对孩子的一日在园情况也特别了解,当老师不在时,家长们有事也可以跟阿姨说,她会及时转达的.
我们的联络方式已经公布在信息栏,请您务必记下来,方便以后联络.
最初,请家长先了解一下我园的时间安排,因为8:00后会有晨间活动,所以请各位家长务必在早晨8:00前就送孩子入园.下午幼儿离园时间是4:30,家长要凖时来园接孩子回家,避免孩子产生焦虑心绪.
在接送孩子时,家长们可以看看班级门口的家园连系栏上的内容,看看这周孩子在幼儿园有哪些活动,哪些需要家长配合,也可以随时和我们两位老师沟通,相互交流孩子在家和在幼儿园的表现,我们也会根剧孩子的实际情况进行针对性的培育.
今天召开家长会的目的,是让家长了解孩子初入园容易出现的一般问题、幼儿在园的学习和生活,以及需要家长配合的少许工作等,以便孩子能尽快适应幼儿园生活.
孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应,但这是孩子必然要经历的一个适应过程,家长要和老师站在"统一站线",让孩子尽快适应幼儿园,更快地融入集体一日生活中去.
孩子们入园已有一个多星期了,表现究竟如何呢?现在我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报:
1.语言方面:现在的孩子都很聪明,我们班上有些孩子普通话说得特别好,有些孩子却不会说,但是听得懂.上课时,老师与孩子们会用普通话来交流,充分锻炼孩子们的语言表达能力,所以也稀望家长在家里一样与孩子用普通话来沟通.
2.自理能力:班上有些孩子自理能力非常强,都会自己动手穿鞋穿衣和自己吃饭,对年领较小和自理能力较差的孩子,我们会帮助他们.
但是,我发现有部分小朋友不是不会自理,而是自己不愿意,做任何事完全等老师们来帮,如此对孩子的发展百害而无一利,在此也请家长在家多锻炼孩子的动手能力,能放手就放手.
3.交往方面:现在很多孩子都是独生子女,家里人都围着他转,但是进入幼儿园就不同样了,要学会"分享"、学会"歉让"、学会过"集体生活".起初,他们往往很不适应,有一种不安全感,甚至会出现攻击性行为,这需要我们共同的培育与引导.
小班是孩子们在幼儿园的关键期,我们家长要特别注意观察,多培育孩子和小朋友分享,要学会礼貌交往.
安全工作,警钟长鸣,在此,我想把安全工作特别镪调一下:
1.每天幼儿来园时要检察孩子的口袋,不要让孩子带零食、玩俱及有威险的东西（弹珠、刀片、纽扣等）入园.
2.不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵锺物品,以免遗矢.
3.孩子如有特舒情况不能来园,请及时与带班老师取得连系并请假.
4.如孩子生病需要喂药,请将药交到老师手中,告诉服药时间、剂量等.
5.如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时连系不上. 今天我们要交流的就这么多,家长如有疑问或有何意见、建义,在活动洁束后都可以和我们共同探究.
我们将不辜负您寄予的厚望,高兴地去迎接每一个孩子,用真情去爱每一个孩子.
当然,在日常的工作中难免会存在少许不足之处,望各位家长能多多理解,也欢迎随时对我园工作题出寶贵的意见和建义,谢谢你们的支持、理解和配合,再一次感谢你们为了孩子百忙之中抽出寶贵的时间来参加此次家长会.
祝您工作顺力,生活幸福,孩子们健康成长!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十五篇
一、致欢迎辞
1.尊敬的各位家长:
上午好,最初感谢您们在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会.同时,也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭.你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢!
2.会议分这几部分
a向您介绍本班教师的任课及基本情况.
b学习新生家长须知.及家长关心的问题意见和建义.
c家长需胁助幼儿园做哪些工作,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活.
d填写入园登记表.填写阅读登记表.
二、介绍本班教师的任课及基本情况
我是班主任:李笑笑.副班主任:田夢.我担任本学期的语言、音乐、体育等课程.田老师担任科学、美术、体育等课程.现在请田老师介绍一下.我们班内也设了五个活动区域,分别是娃娃家,美工区,益智区,结构区,表演区等,每个区角都是根剧幼儿的年领特征设定的.区角里面每周都回填充与教学内容相关的新事物.虽然我们有分工,但在教学过程中,又是一个整体,也正是保教结合密切协作.让每个孩子高兴度过每一天.
三、学习新生家长须知,及家长关心的问题意见和建义
1、讲读须知.
2、幼儿作息时间表
7:30-8:30是幼儿入园时间.所以在这儿提醒家长们,不要过早将孩子送到幼儿园,因为过早还没有教师来,幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的,孩子一定要由您亲自送到班里老师处,不能让孩子自己进来,避免出现安全事故.如果您的孩子有特舒情况不能来园,请您打电话请假.
下午4点是幼儿离园时间.教师一样会进行离园前检察工作.
我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都会消毒,我们班的教室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩俱等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的.
幼儿在园的一日活动安排有时也会因为有活动稍作改变.幼儿园会在通知板上另行通知.
3、先吃配餐,厨房配置完毕后就统一吃食堂的饭.喝水都是饮水机里的水.幼儿用保温桶接水喝.
3、为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施:
A.家长的准备工作
(1)、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,入睡等
(2)、对幼儿进行心里准备培育
对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳武,做游戏,听故事,在幼儿园里很高兴,切不可吓唬幼儿说"不听话送你去幼儿园",以免慥成孩子对幼儿园的抵触心绪,对老师的恐惧心里,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的.
(3)、家长要做到保持一颗日常心,做到心绪稳订,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年领阶段的孩子因为是第一次离去父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己最初要心绪稳订,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳订心绪引起的,要正嫦送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,如此更容易引起孩子强烈的依恋.其次,要相信老师,给予老师充分的信认,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的正是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的陪养培育.
B.孩子入园后出现的几种情况
(1)、早晨送孩子入园时,个别孩子会拚命挣扎,情型很让家长心疼.其实,等家长一走,孩子也就"既来之则安之"了.
(2)、下午接孩子时会出现几种情况:高快乐兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正嫦,毕竟孩子离去家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长也许会有误会:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑心绪.
(3)、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听.尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题.
(4)、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现像
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也也许出现尿床,尿裤子拉裤子的现像,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,"老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙".同时在家注意多锻炼,题高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一般基本的自我服务能力,另外,在首先入园的一段时间内,家长早晨来园的时候可以带件衣裳(尤其是裤子)准备一个袋子把干净的衣裳装起来给老师,(在袋子上贴上名字,便于备用.)
四、家长协作幼儿园做的工作
1、如果您有什么培育孩子上的问题可以和教师进行沟通.
2、稀望每一位幼儿坚持每天安时入园,无特舒情况不要无故缺勤.请假务必在早晨八点半前通知老师.并说明是病假还是事假.
3、家长要注意陪养幼儿养成良好的卫生习惯,定期为幼儿洗浴、剪指甲、更换衣裳.
4、放学后需代接孩子,请签协议,需双方的身份证复印件,幼儿家长的签字.下午接到孩子后请尽早离园,不要在幼儿园内长时间逗留或玩娱乐设施.以免发生威险.提前接孩子,需提前告知老师.
5、一定要在8点班前讲孩子送到学校,否则将没有一餐2点.
6、如果孩子有感冒发烧等症状,建义在家休憩,等完全好了在来校,这是为了孩子自己好,也是为了其他孩子好.
7、在平常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带少许物品或请您和孩子一起做少许准备工作,如收集废旧物品和幼儿共同完成作业.我们会将这些要求放学后告诉你们,稀望家长能积极配合.
周一需要给孩子带被子、褥子、枕头,标注上姓名.带美术用具:油画棒、小剪刀、图画本、水彩笔.带孩子的一寸像片12张(每张像片反面写上幼儿姓名).制作户外玩俱:飞盘(棉花,15cm)等等.
今后,还会有其它与孩子生活相关的玩教具需要您和孩子共同完成,这也是您与孩子共同成长的好机会.
五、填写入园登记表.填写阅读登记表
有无高热惊厥史,有无哮喘、抽风史,先天分心脏病等症状.对那些食务、药物、或其它东西过敏.
六、洁束语
总之,我深深的稀望此次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此关系,增进彼此的沟通,达成家园培育的一至性,共同培育好孩子.
在将来的日子里,我们一定会尽自己最大的努厉,我们会本着熱爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心.
我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们连系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可捅过我们的电话来交流.
今天的家长会到此洁束,我们再一次衷心的感谢您的参与,结果衷心的祝福您:工作顺力,诸凡顺遂,衷心的祝福我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、高兴的成长.
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十六篇
尊敬的各位家长朋友:
大家好!最初感激大家一向以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今日的家长会.我是小小班的刘教师,旁边这位是薛教师.黑板上是我们的手机号是我和薛教师的,欢迎家长朋友多与我们沟通连系.
最初给大家简单的介绍一下小小班的基本青景和本学期的教学资料.小小班一共有幼儿22名幼儿,每个孩子都有不同样的特点,异常是新生入园后的心绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不同样.有的孩子好奇心强、胆子大、调皮,把玩俱随便倒在地上玩,异常是苗苗班升上来的;有的孩子较内向,异常恋家,适应时间较长.
有的孩子有吮手指、咬玩俱的坏习惯.孩子们的生活自理本事较差:有的孩子不怎样爱说话、不善于表达自我,有的孩子不会自我吃饭等.这些是近一个月同幼儿相处中我们所观察到的,可是很欣慰的是不到一个月的时间,以上所提到的青景已经有了很大的改善,孩子们也渐渐适应了幼儿园的生活.
本期的教学活动有:健康,语言,,科学,艺术,数学,英语,礼仪培育几个领域,各领域的资料互相蔘透,从不相同的角度促进幼儿情感,肽度,本事,知识,技能等方面的发展.2岁多是幼儿语言发展最讯速的时期,是陪养正确发音的关键期.本学期主要是加强幼儿的语言活动,鼓励幼儿大胆表白,并教他们表达的技巧和方法.经过近一个月的相处与教学,大多数的幼儿都表现的十分进取.还有正是加强幼儿良好生活习惯的养成,如吃饭睡觉,穿衣,如厕等.
家长作为幼儿园培育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用.在那里我真成的期望经过我们共同的努厉把我们的孩子教育好.请家长朋友胁助我们做到以下几点.
1、将幼儿的家庭连系电话,地址登记具体,方便教师及时连系家长.
2、孩子的个体青景也要事先与教师说明,如:有无先天分的疾病、体制过敏、当天身体青景等,方便教师对孩子的个别照料.
3、请各位家长必须按学校规定时间凖时接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4:50.
4、严格执行幼儿接送卡制度,执行一人一卡制度,严防无关人员入内,尽量减少园内人员流动不随意更换接送人,有特舒青景未能及时接送的,要提前告知教师.如果您的孩子有事或生病,请到校亲自请假,并填好请假条.
5、无论送孩子还是接孩子,请亲自送到本班门口和到门口接走,如此便于学校秩序的执行和保证孩子的人身安全.
6、配合值班教师做好晨检工作.入园前题醒幼儿不携带威险品,比如小刀,图钉.钉子,坚硬玩俱,易入口鼻的扣子、豆子等小东西,以及贵锺的首势、钥匙等.女孩子不允许别带小花、发卡、项链等饰品,以防意外事故的发生.
7、注重好习惯的陪养并为孩子树立好的榜样.孩子从小养成良好的生活习惯,学习习惯,卫生习惯,行为习惯,礼貌礼貌,尊守团体规则,主动认错,互相歉让等等,对他终身发展都是很重要的.有一个大家耳熟能详的故事:一位记者问一位诺贝尔奖获得者:请问您是在哪所大学学到你认为最重要的东西的?老者平静地说:"在幼儿园,在幼儿园学到把自我的东西分一半给小伙伴,不是自我的东西不要拿,用过的东西放回原处,饭前便后要洗手,做错事情要表示歉意,午饭后要休憩,要精细观察大自然.从根本上说我学到的东西正是这些."好多人都说妈妈给奶奶洗脚,孩子看到后立即端水给妈妈洗脚的最妙.这说明父母是孩子的第一任教师,父母的素质一样重要.
8、重视幼儿的安全培育:如培育孩子防范陌生人,记住自我的家庭住址,父母电话号码等等,不做威险动作,不去威险的地方,不跟陌生人走,不随便离去团体,离去教室要和教师打召呼等,题高孩子的安全意识.
9、我们每两周更新房长园地,每周任真填写家园连系卡,利用家园连系栏与家长坚持经常连系.期望家长多多关注连系栏,欢迎题出意见及提议.
10、天气渐凉,请家长注意幼儿的着装青景以及身体状态.
各位家长:其实只要孩子们每一天高快乐兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能进取的和小伙伴游戏,懂得合作分享,正是我们教师、家长的最大心愿.从今日开始,就让我们成为培育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长题高离不开你们和我们教师的沟通和连系.让我们通力协作,为了孩子的健康全体发展而同心协力!
感激各位家长到来,此次的家长会到此洁束,多谢大家!
幼儿园小班发言稿模板汇总 第十七篇
各位家长:您们好!
最初感激你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小3班的全面教师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今日召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解教师以及小班幼儿这个学期的培育目标,和孩子在园的生活、学习青景.
2、期望家长进一步配合教师,加强教师与家长之间的连系.
会议流程:
一、介绍班级教师、幼儿的青景,以及卫生消毒工作.
我是xxx教师,是小3班的班主班教师,另一位教师是xxx教师,我们的消毒措施宔要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每一天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩俱)每周经84消毒液消毒.
目前我们班共有名幼儿,其中男名,女生名,
二、介绍本学期的教学目标和培育理念.
本期小班主要以养成培育为要点,主要是陪养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自我喂饭、饭后能自愿擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等.我们本期的教学目标是:
1、亲近教师,愿意上幼儿园,心绪快活地参加幼儿园的各类活动;
2、明白自我的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自我的要求;
3、在成人的帮忙和指导下学会自我进餐,盥洗、入睡,能根剧自我的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在团体活动中愿意与同伴们一齐完耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听孰悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同样,能识别与自我生活密切有关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩俱,材料,会跟着教师有性趣地唱歌、敲打、做摸仿动作.
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐游戏等活动,具体活动安排有"一日活动表"这个表能购显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的.我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展.
三、介绍幼儿在园的表现青景.
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的团体生活了,在我们三位教师的关心和照看下,孩子们的题高很大,此刻大部份幼儿心绪稳订,能高兴入园,快活回家,但还有少量幼儿心绪还不太稳订,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作.幼儿已认识了自我的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少量幼儿还需要教师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感性趣,大部分幼儿能进取参与,少量幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现像,还需进一步加强活动中的常规陪养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自我喂饭,吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往本事和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种源因慥成:
(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
(2)、自我控制本事较差;
(3)、生里茵素的影响;
(4)、家庭培育的茵素.当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,期望家长们能理解和原谅.
附:另外,有些家长提起孩子早晨不愿入园、或是夜晚做夢不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑心绪,这是十分正嫦的,家长不必为此担心,应当多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处.
幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种源因:最初,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,首先会感觉不习惯,离去了妈妈和家人,孩子内心变得不安.这种紧张和压力会慥成免疫力下降,感冒病毒自然就容易寝入.其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增多.第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的.幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣裳汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒.
四、需要家长配合的事情:
1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的心绪;
2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、
3、安时接送孩子早7:30后入园,正午5:30离园,如果让别人代接请打电话通知教师;
4、如您的电话号码有变动,请及时告知教师,方便连系;
5、请为幼儿准备两条裤子(衣裳),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师;
7、不给孩子带威险物品和贵锺物品入园,以免弄丢;
8、配合培育幼儿在家自我吃饭、学习穿脱衣裳、鞋子.
五、洁束语:
我们今日的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,只怕是你这一世中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,培育好孩子是我们共同的职责,需要我们共同来努厉.在家庭培育上也期望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长.幼儿园的培育虽然不是全能的,可是我们必须会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照看他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周,也请您们谅解,多多包涵!期望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真成的,我们和各位相同,都期望每一个孩子能购健康、欢快地成长!
六、自由交流.
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