尊敬的各位领导，各位老师，大家好！
近期教育系统开展了“讲、顾大局、守纪律”专题教育暨向“两面人”行为集体发声亮剑活动，很荣幸作为教师代表在这里作交流发言。
通过近期的学习、领导对我的鼓励谈话、同事朋友的好心提醒，尤其是看到五种“两面人”行为对照检查的主要内容时，深感作为一名教师的责任和使命之重大。今年是我工作的第五年，中学让我从一个不经世事的大学生成为了有一定阅历的人民教师。几年的积累，不知不觉中发现自己各方面能力有了很大的提高，阅历更加丰富，思想认识又上了一个台阶。同时，经过认真对照和深刻反思，也发现自己在平时工作和生活中还存在很多不足，利用这个机会反省并及时改正，相信对自己今后的职业生涯和个人成长都会起到至关重要的作用。针对五种“两面人”现象和行为，我逐一做了对照检查，检查结果汇报如下：
一是在遵守纪律方面，本人2009年大学期间入党，始终坚决维护中国共产党的领导，遵守党的纪律和规矩，不敢越雷池半步。工作以后，担心心理健康教师的同时兼任德育干事、党政办干事等，在工作中，一直谨慎行事，无论是涉及党建工作的任务，还是涉及每位教师个人利益的私事，我都始终秉持专业的素养，不妄议不乱传，始终做到保守秘密，保护他人隐私。虽然在大是大非上没有越线，但是认真反思之后，发现自己在工作中仍然有时心存抱怨，嫌任务重，嫌材料多，嫌通知太晚，对上级部门缺少谅解。学习不够扎实，浮于形式，只想完成任务，没有入脑入心。
二是在维护民族团结方面，坦诚的说，来新疆以前，对民族团结知之甚少，既没有意识排斥哪个民族，也没有想到有意团结哪个民族。工作以后，尤其是学校纳编之后，民族团结工作是全疆工作的重点，作为德育工作者，虽然表面上按照上级要求一直在做民族团结的工作，但是，没有发自内心认识到问题的重要性和严峻性，没有扎扎实实将此项工作开展下去。直到一次家访，看到一位少数民族学生家里的环境，听到家长的哭诉，我才意识到切切实实有很多少数民族的学生需要我们帮助，“民族团结一家亲”不应该只挂到嘴上，应该从学校各个层面、全体师生行动起来，让汉族学生懂得关心团结少数民族学生，让少数民族学生体会到我们中学这个大家庭的温暖。
三是在师德师风方面，大学及研究生七年的师范教育对我产生了深远的影响，我深知“为人师表”四个字的分量有多重，对照检查内容，我逐字逐句的反省自己，我想答案是明确的，我不敢说自己的专业素质有多高，但是可以肯定的说，本人从未组织或参与过有偿家教，从未收受家长学生的任何财物，从未打骂体罚学生，这些都是原则是底线。但是自己在平时教学和开展德育工作中，也存在对自己要求不严，一时心急忽略了方式方法，给学生的心灵造成一定的伤害。
四是在为人处事方面，“为人处事”之道，仁者见仁，智者见智。我一直秉承着“坦坦荡荡做人，认认真真做人”的原则，想着只要自己不伤害他人，就可以随性的生活。然而，随着年龄的增长和阅历的丰富，渐渐懂得了应该包容人与人之间的差距，孝顺父母应该心口统一，不能只在行动上孝顺，嘴上却依然时常顶撞父母；
团结关心同事也应该求同存异，纵然性格处事方式不同，工作中也应该多包容理解，让每个人都能在愉快和谐的环境中享受教书育人的乐趣。
五是在以校为家方面，中学是我人生的第一个工作单位，几年来我亲眼见证并参与了它的种种变革和发展，我校已经成功创建了精神文明示范校、民族团结先进单位，现在仍在努力创建花园式学校、标准化建设和德育示范校，我们的校园环境越来越美，我们走出去的机会越来越多。但是，认真反思起来，我也承认自己平时工作在以校为家方面做的还不够，对于紧急工作要加班难免有怨言，不愿意牺牲个人时间，在这一点上，我一定要像许多老教师学习，在他们身上有一股发自内心的敬业精神值得我们每一位青年教师敬佩和学习。
最后，我想以四句话与大家共勉，优雅从容的面对自己，清雅如兰的面对生活，彬彬有礼的面对他人，兢兢业业的面对工作。谢谢大家！
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