一、抓班风学风。
对学生进行校纪校规教育,为了抓到课率,建立学生个 人纪律考勤档案,找个别学生谈话,严重者与家长联系。为了抓学风,入学时对学生进行学 习观念转变教育,帮助他们培养学习兴趣,在学习方法上加以指导,时时提醒他们走出校门 的严峻环境,使同学们时时有一种压力,有一种危机感,并实实在在地感到不学不行。?
二、抓班级卫生、文化。采取“责任到人”的形式,保持教室及卫生区始 终干净,班级文化特色化,如“英语角”等。
三、狠抓住校生管理。
经常了解住校生情况,经常提醒住校生该注意的问题,配合宿舍管理工作。我班因此有四个入选“文明宿舍”。
四、对学生进行“言行修为”教育。
作为一名大学生,该管理好自己的“ 口”和“手”。培养他们良好的言行举止。使他们尊重师长,团结互助。
五、积极配合校搞好评选优秀学生工作。
我班此次评选中,获市级“三好 ”学生一名,校优秀学生10人次。本着学生以“学习”为重的宗旨,对平时踏踏实实,处处 起带头作用的学生优先进行考虑,对基础差,但取得较大进步的同学进行表彰,以此进一步 助学风。
六、配合团委搞好入党申请工作。
我班有5人积极向党靠拢。
七、积极配合学校开展运动会。
我班有两名同学打破两项校纪录,取得良 好成绩。
八、抓同学的课外活动,鼓励同学多开展丰富,健康的业余活动。
重要有 以下几点:“英语角”,“英语朗诵”等活动。由我班同学牵头组织。其中英语朗诵获包括 一等在内4名。我班还为广播站做了大量工作。年度投搞件数名全校第一,获“优秀投稿人 ”一名,“优秀记者”一名,“优秀主持人”一名,“优秀播间员”一名,“优秀报道奖” 一名。在“读书与创新”投稿征文中,我班获一等奖一名,鼓励将一名,在《读书与创新》 演讲比赛中包括二等奖在内共有4名同学获奖。在辩论赛中我班获“优秀辩手”一名,在市 教委“迎澳门回归”知识竞赛中获二等奖一名,在积极鼓励同学投稿《电大报》,其中两篇 上报,在学校文艺汇演中,我班获一等奖。通过鼓励同学多参加这些活动,既丰富了他们的业 余生活也极大地锻炼了他们动手动口的能力。
九、积极配合校做好期末复习考试工作。
通过板报,班会,宣传严肃考风 考纪,树立“作弊可耻”的观念,以助端正学风,考风。
十、对学生进行学说普通话宣传。
十一、署期布置同学用英语写一篇暑期见闻。
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