教师在教师节会议上的发言稿(8篇)

教师在教师节会议上的发言稿(8篇)

在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的教师在教师节会议上的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师在教师节会议上的发言稿1

老师们同学们：

很高兴和大家一起用这种方式庆祝这个节日。

首先，我想和同学们分享一个小小的秘密。上一周是我非常紧张的一周，尽管工作了这么多年，每年9月份的第一周都是我最紧张的一周，甚至影响睡眠。因为我不知道新一学年我将面对一群怎样的学生，我不知道每个学生有怎样的个性，不知道你们能不能接受我，不知道我的存在能否给你们带来一点幸福感。

有人说，教师是孩子们看世界的窗口，是学生沉重心灵得到安宁的庇护所，让学生真正有所作为的或许只需要一个人——教师。作为一名教师，我梦想因我的存在让我的每个学生获得幸福感。一个人在接受基础教育的12年里，会有几十位老师教过我们。有多少老师能一盏灯一样在我们的生命中长久地闪烁呢？我们会记住的是美丽的爱与微笑，——那些在你跌倒时轻轻扶起你站起来的，那些在你迷惘时给你指过路的，那些在你登攀时托了你一下的……那些在我们当时的生活中给予我们幸福感的将成为我们青春的歌谣中难忘的画面。

我童年和少年时的老师形象，刻在我脑海中，一直伴随我走到今天，美丽的爱与微笑，也包括他们的严厉和宽容，这些都是我成长时面对的容颜。因为他们，我曾经拥有一个又一个幸福的时光。在这里，请允许我对在远方的他们表示深深的感谢。

和任何一个职业群体一样，不是所有的人都会去追求灵魂的幸福，人的能力也许有差异，但是，今天，当我站在这个讲台，看着我一起共事的我们西交大苏州附中的100多位教师，审视自己站了20多年的讲台，我承诺，我愿意做一个因我的存在而让我的学生幸福的人。我愿意一如既往地相信每一个进入课堂的孩子都是希望成长、学习和成功的；我希望自己具备触动孩子并将你们带到新高度所需要的技能；我相信作为教育工作者群体中的一个，这个群体都在为自己的职业感到自豪并愿意献身于它；我更相信，我每天展示给学生的友好微笑能够温暖更多的心灵，我相信我站在这里是为了帮助我和我的学生获得人生的幸福。作为教师，我愿意做一个让我的学生幸福的人。

同学们，看着你们一张张青春的笑脸，我仿佛回到了自己做学生的时光。每个人都有自己的梦想，有梦才有动力。梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生活生生不息的渴望。这种力量让你不惧风雨，无畏风险，不断前进。在实现梦想的过程上，我们一定会遇到困难，但你永远不要忘记，你的家长、老师和同伴的支持，将伴随你走过一段段路程。

同学们，在这个特定的场合，请允许我对你们提一点小小的要求：“让人们因你的存在而感到幸福。”让你身边的人因你的存在而幸福！

在教师节即将来临之际，让老师因你的存在而感到幸福吧。你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；可以在自己随笔里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡悄悄地放在老师的办公桌上；可以在老师走进教室时，送上对老师的祝福，给老师一个惊喜！……等等。

不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，在平常的生活中：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习。走廊里，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”，表现的是你的真诚；认真完成作业，积极发言，成长路上你的一个又一个进步，更是对老师辛勤工作最好的回报。

校园，是我们师生共同生活的家园；西交大苏州附中，是我们每个师生共同生活的家园。家园的幸福与否取决于我们每一个人。

老师们，教育是我们的职业，几十年后，什么都不重要，开什么样的车子，住多大的房子，我们教过的学生，在遥远的未来，会依稀记得我们那可能已经非常微弱的光亮，也许他们会说：“哦，在那个年代里，有些老师曾带着梦想工作。”这就好了，这是我们能想到的。

同学们，在追求梦想的过程中，一定不要忘记，你为什么出发，你要到哪里去；不要忘记陪伴你成长的每一个人；做力所能及的事情，让你身边的人因你的存在而幸福！

最后，祝愿我们每一位西交附中人幸福快乐！

教师在教师节会议上的发言稿2

老师们，同学们：

大家早上好！

能够在这个特殊的日子里代表教师发言，感到非常荣幸，在这里我也再次祝我的同行们节日快乐！

于漪老师曾说“教育事业是爱的事业。师爱超越了亲子之爱、友人之爱，因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。”确实，世上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的希望和梦想，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。所以，有人说，选择了教师，就是选择了崇高。当然这崇高的职业背后，是我们无限的责任。作为教师的我们会不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，立足于本职岗位，做一名对得起社会期望，对得起家长嘱托，更对得起学生的教师。

有人说，一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界，每个学生的成长都是独一无二的。亲爱的同学们，面对你们，我们会认真的去读懂你们，一点点去领悟，体现师爱的真谛，也品尝亦师亦友的无穷乐趣；面对你们，我们将继续秉承同济一附中“爱、实、精、活”的教风，认真备课，钻研教材；面对你们，我们会认真研究你们的学习特点，

教师是我们的职业，更是我们一生追求的事业。回首从教岁月，其实我们也有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑、也有浅尝成功的欣喜。其间的过程，苦乐自知。但是每日听到同学们那句“老师好”，心中总是无比宽慰；当自己的的教学能够得到同学们的肯定，心中无比欢喜；当亲自送别一批批学生毕业离校，心中无限不舍；当面对一批批学生的回校看望，心中无限甜蜜。既然选择了教师这一职业，我们必会用真心去爱每个学生，我们必会用细心去发现每位学生的需求，我们必会用耐心去解答每个学生的问题，我们会更用恒心去关注每位学生的发展。

最后我再次祝老师们节日快乐，身体健康！也祝同学们快乐学习，不断进步！

谢谢大家！

教师在教师节会议上的发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

伴随着时光匆匆的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又与我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各位领导和同事、同仁们共同分享这来自第32个教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。

感情真挚，教师的境界才会高尚。回顾自己二十多年的从教生涯，从一名普通的青年教师到骨干教师，我倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着。我很充实，也很自豪！因为，我和自己的学生一起成长与进步。而我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的老师们，也无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我，——他们为人师表诲人不倦，为国树才教而有方；他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了龙河镇这片热土，他们挺起了爱与责任的座座丰碑，这也是全镇教育工作者精神面貌的真实写照！我想，法国文学家雨果的一句话最能表达此时此刻我的心情：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的。让我们都来做叶的事业吧，因为叶，是平凡而谦逊地垂着绿荫。”我们深切地感受着教师职业的辛劳与荣光，因为她代表着一份责任、一种使命；我们深深地知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！我们不是未来，但我们的学生是未来！当人们把更多的热情与尊重、理解与关怀给予了我们，我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜便有了更加不寻常的意义。我们在伴随学生从幼稚走向成熟的生命历程中，也同样体验着成长的艰辛与快乐，体会到了讲台的神圣、育人的严肃和教师职业的崇高。

近年来，“修师德，强师能，争创教育先锋”为我们诠释了职业的内涵，“骨干教师队伍建设工程”为教师的专业成长搭建了最广阔的舞台，而“为了一切孩子，为了孩子的一切”更是深入我们每一位教师的心灵……全校教育工作者团结协作，锐意进取，教师素质不断增强，素质教育扎实推进，龙河的教育事业呈现出勃勃生机。感谢龙河教育的这块沃土，让我们每一位教师的青春在这里无悔地激荡；感谢龙河教育的这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬；感谢龙河教育的这片蓝天，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀！身处龙河，情牵龙河，让我们倍加珍惜当下良好的教育环境，积极融入龙河的教育事业！就让我们心怀教育的理想，追寻最理想的教育！也请领导们放心，我们一定会把教师节作为一个崭新的起点，爱洒桃李，我们无怨无悔；神圣的职责，我们责无旁贷！坚信龙河教育的腾飞将由我们托起，千家万户孩子的梦想将从我们这里起航！记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我的心声，我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒讲坛！

最后，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持、爱护我们的各级领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意；向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重！也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利，节日快乐！

我的讲话完毕，谢谢大家。

教师在教师节会议上的发言稿4

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好！

九月天高云淡，九月稻谷飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的收获季节里，又迎来了您的第二十五个生日————教师节！同时，我校“爱与责任师德建设”论坛正式启动。在这个特殊的日子里，我荣幸地代表实验小学全体同学向辛勤的园丁，敬爱的老师致以节日的问候，衷心的地道一声：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！祝“爱与责任师德建设”论坛越办越好！

"万里春风催桃李，一腔热血育新人”。对老师的辛勤劳动，人们总是用最动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们心目中，老师是最美丽，淳朴，善良和爱心的使者，您把自己的爱无私地献给我们每一个人；老师就像慈母，用温暖的臂膀拥抱着我们每一个人；老师就像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师就像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条条成长的道路。

经历了多少个季节的轮回，您就是那红烛，燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜，多少个通宵达旦，但都不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用知识指引我们走向成功的彼岸。

老师，您在我们的人生扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。再过几年，十几年，当我们手捧奖状，奖杯，证书，当我们建功立业，我们一定不会忘记，是你们付出辛勤的汗水，引导我们追求各自的理想之光。

祝老师节日快乐，万事如意！

祝“爱与责任师德论坛”越办越好！

这是我第一次面对这么多老师发言，虽然有些紧张，但总算战胜了困难，挑战了自我。会后很多老师都夸我很自信很阳光很大方，但我们知道自己的不足，有了第一次，相信自己会越来越自信。

教师在教师节会议上的发言稿5

敬爱的老师们，

你们好！

我是二（3）班的z，很高兴能代表我们二年级小朋友在这里发言，让我先向老师们鞠上一躬， “老师，您辛苦了！”“老师，节日快乐！”

我们只是七八岁的小朋友，从只知道贪玩到明白学习的意义；从学习汉语拼音到认识很多汉字；老师们为我们付出了很多很多，这些帮助我们成长的老师都是我心目中的好老师。

我心目中的好老师，他应该是我的好朋友、我的好伙伴。她应该有一颗童心，在下课的时候能和我们一起玩耍，一起游戏，给我们讲好听的故事。

老师应该像我们的妈妈。中午吃饭的时候，她总是不时地问我们“你吃饱了没有？”“饭菜够不够？” 当我们生病，身体不舒服的时候，老师会关心地摸摸我们的头、带我们去医务室检查，提醒我们要多喝水。

课堂上，有些同学胆子小，不敢举手发言，生怕说错了，这时候，老师会微笑着看着他，鼓励他说：“别害怕，别紧张，就算回答错了，也没关系。只要敢于回答问题就是好样的！”

在我们遇到困难的时候，老师会牵着我们的小手，告诉我们“遇到困难要勇往直前”的道理。

谢谢您!我们的好老师！感谢您的辛勤培养，感谢您的无私付出…… 相信我们一定不会辜负您的期望！愿你们永远健康快乐！

谢谢大家！

教师在教师节会议上的发言稿6

尊敬的各位来宾、领导、老师们、同学们：

大家好!

在这秋高气爽、果实飘香、桃李金黄的九月，我们怀着激动和喜悦之情迎来了第32个教师节和新高一十一个班的全体新同学。在此，请允许我代表全体教师祝贺自己的节日，祝在座的全体教师身体健康，万事如意；祝在二中就读的各位同学心情愉快，学业顺利；同时，热烈欢迎高一新同学的到来!

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。作为一名教师，我站在这里既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感肩上责任重大。温前几天会见教师代表时说：教师是心灵的使者，慈爱的化身。世上很少有像老师这样的职业能与_兴衰息息相关，这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。世上很少有像老师这样的职业，承载着千家万户的希望和梦想。有时我们看着学生不学习生气，甚至想放弃，但我们深知他们是父母全部的希望，是祖国能持续繁荣富强的保障，这就决定了我们的工作必然艰辛，但我们又必须执着的不抛弃，不放弃，始终如一的默默奉献，即使放弃自己的孩子也要让我们的学生成器，成为未来的栋梁之才。世上很少有像老师这样的职业，需要用良知和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断的完善自我。从事实上讲，教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。唯有教师人格之高尚，才可能有学生心灵之纯洁。

我深知，教地理必须懂心理，要让学生学好自己的学科，必须先让学生认同你，进而喜欢你。大家都有这样的感受，教师越来越不好当了，社会和家长对教育的要求越来越高，孩子的个性越来越强，叛逆心理越来越重，学校对老师的量化越来越细，工作面临的挑战越来越大，但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也需要点亮自己。我们需要不断追求自身的进步，只有这样，学生才能获得真正意义上的发展；我们需要大胆去追求教育的快乐和幸福，只有教师教的快乐和幸福，学生才能学的愉悦和舒心。

怎样才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象，内提素质，进而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教师。我认为健康的教师不仅仅包涵胜任教学的基本素质，更需要有雄厚扎实的内功。作为一个普通的教师，除钻研业务外，更要借助学校社会提供的机会与同行们学习、切磋、交流，扩大在本学科内的知名度，在和谐的课堂气氛中，有效地上好每一节课。让学生因喜欢教师而喜欢学科。每当教过的学生私底下叫我“昝哥”我都欢乐无比。每当看到课堂上孩子发亮的眼神和幸福的笑容，我都觉得苦辣酸涩转化成了甘甜。是孩子的渴望给了我们力量，是领导的信任给了我们干劲，也是家长的理解给了我们支持。在此向悉心支持我们成长的领导和社会各界同仁们道声：你们辛苦了!多谢你们在物质条件有限的情况下依然支持教师的健康成长。

亲爱的新同学，此刻我也想对你们说几句话，感谢你们对二中的选择，因为你们信任二中；祝贺你们的选择，因为你们选择了富含底蕴、健康和谐、朝气蓬勃，同时充满人文关怀的二中。二中是成长的摇篮，你们就是摇篮里的乖孩子；二中是成长的沃土，你们就是喷薄欲出的种子。孩子要有自己的个性，也需要听从教师的指导。种子要自己长出，也要接受教师和家长的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能让你们早日成材，健康成长，长成参天大树。

尊敬的各位领导，老师们，同学们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。爱洒桃李，我们无怨无悔；民族复兴，我们责无旁贷!

最后请允许我用一首修改过的歌词来结尾：我们都有一个家，名字叫二中，兄弟姐妹都很多，景色也不错。高举新健康教育大旗，练就一手绝活。只要同学们能成才，大家都快乐!

教师在教师节会议上的发言稿7

尊敬的'各位领导、各位老师：

上午好！

在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第30个教师节。我能够代表新教师在这里发言，与芝村中心小学的各位领导、同事共同庆祝我工作以来的第一个教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向校领导表示衷心的感谢，向各位老师致以崇高的敬意和无限的祝福。

芝村中心小学有着先进的办学思想，学校秉承“让每一个人和谐发展”的办学理念，以“建设高素质师资队伍，实现办学水平整体提升”为目标，以“芝兰文化”为特色，努力造就一所适合学生成长的高质量学校。我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而感到自豪，同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。

“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切地期望在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。

诚心、精心是我们学习的态度；勤学、勤问是我们学习的方法；成长、成功是我们学习的目的。在前辈们的帮助下，我们定会虚心求教，刻苦学习，不断提高。同时，抓住学校给我们做班主任的机会，学习前辈们独特的班级管理方法。 “情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们会向各位前辈学习，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。把更多的敬业心、责任心、爱心，投入到我们的教学工作和班级管理中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。我们相信，在校领导的正确领导下，通过老教师们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水播洒桃李，用努力和奉献与未来携手，共创芝小辉煌！

最后，我代表所有新老师向每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一声：“你们辛苦了！”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！谢谢大家。

教师在教师节会议上的发言稿8

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

在这个特殊的节日，能在这里汇报工作感受，我心里满怀感恩和激动。借此机会，我向一直以来关心教育事业、支持教育发展的各级领导表示由衷的敬意，向无私给予我帮助和指导的领导、同事和朋友们表示最真诚的感谢。

当一名老师是我儿时的梦想，能在自己最热爱的岗位上工作，无疑是最幸福、最快乐的事。工作二十年来，我历任英语教师、教研组长、班主任和副校长工作，现任林南仓镇中学校长。工作岗位的不断调整，使我一直走在成长的路上。曾获得过xxx优秀教师、英语学科骨干教师称号，今年有幸被评为xxx名师。无论时间和角色如何转变，我始终坚定一种信念：我是一名普通的教育工作者，我要全身心的热爱自己的教育事业。下面我想和大家分享两个话题：

一、关于成长

我96年成为韩家林中学的一名英语教师，工作两个多月后全县抽考，我班成绩位居全县第三。此次考试成绩奠定了我追求成为一名优秀英语教师的强大动力。我的课堂一直充满笑声，因为我喜欢在课上看到孩子们的笑脸，我深信兴趣是最好的老师，所以我认真对待每一节课，精心设计每一个活动，让孩子们爱上英语课。每年我的教学成绩不一定是年级第一名，但我却是孩子们最喜欢的老师，家长们最认可的老师，学校领导们最信任的老师。

作为一名英语教师，让我感到最骄傲的一件事是20xx年和xxxx年在迁安、滦县和丰南为全市英语教师做教材培训。为了搞好培训，我在巨大压力下沉下心来梳理总结十二年来的教学经验，我把自己教学实践中受到学生欢迎的教学方法毫无保留地分享给了与会人员，会场上同行们专注的眼神和热烈的掌声令我终生难忘，领导的肯定和英语教师们的好评更让我感到自豪。

多年来我一直深爱着英语教学，无论是当一名普通的英语教师，还是走上了学校的管理岗位，我始终坚守在教学一线，眷恋着三尺讲台上的自信与从容，享受着英语教学带给我的幸福感。我参评市级骨干教师、省级骨干教师，xxx名师，皆是源于我不想放弃在专业上的成长。我相信只有善于主动发展自己的人，才能实现自我的生命价值。而作为教师，成长的最佳目标就是做最好的自己。当然，成长离不开外在的推动，如优良的学习氛围、科学的评价机制和激励措施、开阔视野的研讨培训活动等，但关键还是靠自身的努力和不懈的付出。

二、关于读书

20xx年我调入仓镇中任校长，三年的管理工作中，书香校园建设一直是我的工作重点。我深信爱读书的校长不浮躁、爱读书的教师不平庸、爱读书的学生有后劲。实践已经证明：我校的教师因品书香而团结向上，我校的学子因读书而奋发图强，我校的管理工作因书香的散发而顺畅。借此机会简要介绍几点我们的做法：

1、荐书。经常利用各种机会倡导老师们拿起书，如：开放了学校的图书室，让曾经蒙尘的书籍跟着教师回了家也进入了学生的教室、周末会上进行美文推荐、读书课上让老师给学生荐书、遇到问题学生时适时提醒去阅读某位教育专家的书等。潜移默化中，我校教师队伍已向学习型团队的目标迈进，逐步认同向书籍多投一份精力，多奉献一份情感，就能从书中寻找到一分真谛求得一份灵性。面对红尘，倘若用书香赶走铜臭，人的生活定会更加充实，人间真情定会更加浓郁。

2、送书。我记得送给老师们的第一本书是李镇西的《给教师的36条建议》。送前自己先看了一遍，看完后最强烈的感受是：特别想当一名班主任，教我喜爱的英语课，享受与学生的在一起的点点滴滴。特别想借鉴书中提到的建议，用李镇西那样的教育情怀和教育智慧惠及我的学生，让孩子们最大限度的在校园内得到方方面面的成长。也许这样的一份礼物不如一件物质商品，有的人或许会感到失望，但是我坚信这种精神上的滋养远比一瓶洗衣液来的丰厚，而且能为教学中的困惑寻得一剂良方，进而缓解职业倦怠，增加自己的职业幸福感。今年暑假前我又送给老师们三本书：《最美的教育最简单》、《意志力》和《面向个体的教育》。

3、聊书。在新学期开学前，全校老师们坐在一起，把假期里读到的好书和同事们分享。平时的周末会也尽可能挤出时间安排一名教师聊书。可以谈自己读书的感悟，也可以推荐手头的新书。随后，一本本书籍就在同事们手中传阅，传递的是知识，是文化，更是满满的正能量。去年我校田小明老师被县局选中，到丰南的岔河镇中学参加大型聊书活动，她成熟大气，泰然自若，在会场上的出色表现赢得了现场专家及教师们的肯定，彰显了我校读书活动的成果。今年县局举办第二届聊书会，我校田小明、孟向东和王利颖进入前三十名，决赛中选出十三人参加天津大港二中的第五届全国聊书会，幸运的是小明和利颖均入围。在全县的校长培训会上、暑期的中层干部培训会上，她们也有精彩的表现。这三位教师还先后受到县内的九个单位邀请，为兄弟学校做聊书引领，均受到一致好评。

读书、写作、实践被称为教师专业成长的三大法宝。李镇西曾说“我的教育、教学方法都是和其他老师一样，不同的是我每天都坚持读书、坚持写作，这恐怕是我和大家不同的原因。”我的管理工作实践告诉我：倡导师生共读共思共写，是缓解职业倦怠的捷径，是提高教师专业成长的最廉价方式，也是学校内涵式发展的最有效途径。

一路探索，一路前行，庆幸自己心怀教育梦，在今后的工作中我将以更加饱满的工作热情、更加努力的工作干劲，投身于教学一线，静下心来教书，潜下心来育人，安下心来办学，决不辜负各位领导的厚爱、各位家长的期望，为全县教育事业的发展贡献自己的最大力量。

谢谢大家！