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积极正能量经典校园广播稿(5篇)

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积极正能量经典校园广播稿(5篇)

有在学校广播站锻炼的同学们,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,来参考自己需要的广播稿吧!下面是小编帮大家整理的积极正能量经典校园广播稿,希望能够帮助到大家。

积极正能量经典校园广播稿1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

人生一世应当如何做人,应当如何做事,这是人的一生最大最重要的问题。中国几千年的道德文化积累了丰富的经验和哲理,其中的一些重要内容就是劝告人们要为人正直、清白、公正,要自省、自制、持节。这些内容简单概括起来就是廉洁自律的美德。《做一个廉洁自律的人》这本书就是通过有价值的名言佳句、典型事例,再加以简明的点评,阐释其中的道德观念、伦理思想、行为规范和立身成人的道理,使我们通过这些语言学习必要的知识、思想观念和行为榜样。读了《做一个廉洁自律的人》这本书,我从中懂得了许多道理,也为我以后的人生道路提供了许多建议。现在我通过下面几个书上的例子谈谈我的感想。

在清白做人,见利不贪这一部分中,写了在春秋时期宋国的一个农夫在耕地里捡到一块精美的宝玉,他请一个玉工来鉴别,后来玉工跟农民说这是一块极好的宝玉,还提醒农民小心宝玉被偷掉。农民听到后,十分惶恐,觉得怎么藏都不安全。最后他想把这块宝玉卖给大人子罕,可是子罕拒绝了。他说:“我不以贪为宝,你以美玉为宝,我如果接受了你的宝玉,岂不是咱俩都丧失了宝物?还不如各人保守自己的宝物。”

在这个故事里,子罕看到农民要卖给自己宝玉并没有答应,而是把自己见利不贪比作宝,这让我十分佩服。在世间,宝物何其多,正常人看到世上少有的宝物,多少都会有所心动,而世人心里对宝物的定义应该都是那些华丽昂贵的物品。把见利不贪比作宝物的人应该是少之又少,而子罕这样做不得不让人佩服。把“见利不贪”的品德比之为宝,而且是任何宝物都不能替换的宝贝,是因为这种品德是内在的高贵品德,不是外在的宝物。外在的宝物是有限的,可得可失,但内在的品格则是无价的`,不会像外物一样遗失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不贪不义之财的高贵品质。试想一下,如果子罕接受农民给他的宝玉,那他清廉不贪的名誉也就不在了。通过这个故事,我们可以发现,见利不贪是一种非常难得的品德。

无论是在官场还是日常生活中,拥有清廉不贪的品德都会得到很多人的尊重。在官场上,有很多官员因为一时忍受不住金钱的诱惑从而陷入了牢狱之灾,毁了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中为了贪眼前的一点小便宜,让自已有了无数的麻烦。如果当初有了见利不贪的品德的话,那么那些人便会少了这些麻烦。在如今不断发展变化的时代,社会生活越来越丰富,也为人们提供了很多机遇,但随之而来的是,各种五花八门的诱惑。在这种情况下,更需要人们有坚定的信念,有清廉不贪的品德,有抗拒各种不正当欲望的能力,增强拒腐防变的能力,做到见利不贪洁身自爱,纤尘不染。

积极正能量经典校园广播稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

随着科学技术不断发展,人们总是紧跟着潮流,生活在这个信息网络时代中,随着互联网技术的提高,人们的生活被碎片化,时间被碎片化,阅读被碎片化,社交更是被碎片化。

虽然说现在的科学技术较为发达,我们的生活质量也越来越好了,但这样的碎片化生活在我看来是存在各种弊端的。网络信息时代的到来,越来越多的人们更愿意接受在手机上看新闻,因为便捷又简短,只要有手机、有网络,人们可以随时随地任意时刻地看。但电子版的新闻几乎都是碎片新闻,若是标题吸引人的眼球,人们肯定都会点进去看。这些碎片新闻都是新、最热门的报道,也是特别简短,碎片新闻能把一个大新闻划分成好多个小新闻,起上不一样的标题,虽然内容都差不多,但这些碎片新闻没有纸质报纸的报道来得详细,包括报纸上的分析与评论也比较专业、官方。而电子版新闻被碎片化了,没有详细的内容,这可能让读者理解错或者是不完全认识某个新闻,这是电子版新闻不足的地方。至于娱乐新闻,那更不用说,为了吸引读者,娱乐记者们想尽各种办法去博取读者的眼球。

碎片化生活也影响了社交活动,自从有了智能手机,人们发明创造了许多社交软件,如微信、qq、微博,这些社交软件几乎天天伴随着我们,有了网络,人们基本不会发短信,更不用说写信了,写信似乎已成为了一种过去式,现在人们写信是为了怀旧,由于信件接受的比较慢,所以重要的事情人们还是会通过手机社交软件发送。虽然社交软件确实给年轻人带来了许多便捷,但是有了网络,这些社交软件却给孩子带来了不少影响,让许多懵懂的孩子沉迷网络,甚至活在虚拟的网络世界中,这不仅影响了学习,还对孩子身心健康造成了一定的影响。

所以,在学校和家庭中,要加强对孩子们的网络教育,家长要控制孩子玩手机的时间,我们高中生更应该要有自律能力,不应碎片化社交而浪费了现在学习的美好时光。碎片化社交也让青年人少了与朋友面对面交流的机会,他们更多的是通过社交软件聊天。不夸张的说,连见面都不愿开口说话,面对面却用着手机聊天,越来越多的人变成“低头族”。如果这个世界大家都沉迷于自己的手机,少了交流,大街上人们都各自看着手机,那这会是多么可怕的事啊!

我们的生活不能被碎片化了,我们应该寻找方法来改善这种碎片化生活对人们带来的影响。

积极正能量经典校园广播稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我广播的题目是《文明守纪,与自律同行》。

“言行规范,健康发展,学有所长”是学校对我们的要求。因此,正如今天一样,当我们迈进校门的那一刻起,我们要说,新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束,是什么事情也做不好的。大家知道,鲁迅先生书桌上的“早”字,是严格自律的表现,是自觉守纪的典范,正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。

播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。所以,我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯,当我们做某件事情时,首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。课堂上,专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》,学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成为一名合格的小学生,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的理想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能

成就我们的大未来!

我的广播到此结束,谢谢大家!

积极正能量经典校园广播稿4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

青春是花一样的季节,青春是活力的代名词,青春是充满激情的.......让我们踏上青春的节奏,跟上青春的节拍,去尽情享受青春,舞动青春吧!

在这个阳光明媚的日子里,我校的五.四汇演拉开了帷幕。不知是谁惹怒了太阳公公,让它散发着耀眼的光芒,我们在操场上,“尽情”享受着“阳光浴”。但是,炎热的天气并没有阻碍我们观看表演的兴致。在一阵掌声中,第一个节目开始了,伴着悠扬的乐声,同学们声情并茂地朗诵着。

由一3个班联合演出的课本剧——【白毛女】,也非常精彩。同学们把每一个动作,每一句话都表演得淋漓尽致,有些明星的风范。

接下来,我们班的“三句半”上演了。只见这四位同学一上台就鸣锣打鼓,让在台下的同学打起了精神,仔细地听着。他们的表演在一阵掌声中结束。可见,是很成功的。

二四班的舞蹈很精彩,跳的是【齐天大盛]优美的舞姿尽显她们的活力,这五个可爱女生的表演让我们大饱眼福,看完后,有种意犹未尽的感觉。

二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同样很精彩。随着歌曲不断变化着队形,她们的动作、表情都如此地具有青春魅力,让人看了都不由得为之心动。

五.四汇演以一首《明天会更好》落下了帷幕。通过此次汇演,我认识到了只要敢站在台上,你就已经成功了。自信是可以创造奇迹的!让我们用歌声唱出青春的旋律;让我们用舞蹈跳出青春的节奏;让我们用活力谱写青春的华美乐章!

啊!我们的青春在飞扬!

积极正能量经典校园广播稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

古往今来,多少名人的成功离不开自律。越王勾践被打败后卧薪尝胆,最终打败敌人,获得成功……

恐怕会有人问,什么是自律呢?自律就是自我约束,自我管理,自我反省。它能使我们克服惰性,抵制诱惑,学会战胜自己。

当趴在桌子上,听着指尖划过桌子的声音,我在心里默默地问自己有没有自律过,我的思绪不由得回到了几年前,那时青涩的我并不懂得如何自律,可是那次难忘的经历让我学会了自律。

那是一个阳光明媚的下午,语文老师宣布明天考试,让我们回家认真复习。贪玩的我回到家,只知道玩,早把复习抛到了九霄云外。清晨,当我来到学校时,我发现我们的教室鸦雀无声,我感到奇怪,平时那吵吵闹闹的教室去哪儿了?当我推开教室门,眼里并没有同学们嬉戏打闹的身影,个个坐在座位上认认真真地写着语文试卷。我这才想起来,今天要考试。我赶紧坐在座位上做起试卷来。时间一分一秒地过去了,这紧张的氛围终于被语文老师所打破,他收好卷子,匆匆离去。

中午,老师把卷子改好了,然后让报到名字的人去他那拿卷子,看着一张张被拿走的卷子,我的心仿佛被提到嗓子眼,我开始有点担心了。老师终于叫到了我,我忐忑地走上讲台,看着那卷子上那鲜艳的叉叉和那刺眼的分数,我想哭,却哭不出来,我拿着卷子拖着沉重的步伐走回了座位。

吃一堑,长一智,从那时起,自律就伴随着我学习,伴随着我成长。

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