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学前班主任工作计划

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学前班主任工作计划(通用10篇)

时间稍纵即逝,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的学前班主任工作计划,欢迎大家分享。

学前班主任工作计划 篇1

新学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

一、班级基本情况

本班现有学前班儿童34人,其中男生16 人;女生 18 人。达到学前班儿童年龄的有28 人,有6人尚未年满5周岁,家长接送的学生5 人。

二、工作要点

1、班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。

3、培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。

4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。所以,安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。

5、力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校教育好孩子。

三、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。

2、掌握好学生基本情况。

3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、安全教育常抓不懈每天强调。

5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

四、具体安排

1、周一早晨检查个人卫生,洗澡、剪指甲?、强调安全教育。

2、周二课外活动。

3、周三作业检查。

4、周四家庭关系。

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

学前班主任工作计划 篇2

这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭。

一、基本情况

本班共有学前班儿童48人,其中男生29人,女生19人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等学生。本班学生中,在学校搭早、下两餐的有48人.中午吃饭的19人,车接车送的13人。经过一个星期的观察,由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。

孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯, 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此,我们二位老师就此一起讨论、研究,结合本班的情况共同制定了本学期计一、 加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长

常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展。本期,我们将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的常规带给孩子自信心和成功感。

⑴开展“我上学前班”主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设“丰收园”版块,包括红旗、笑脸、红花等,本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星,让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步,让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。

⑷通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步,高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。

二、工作要点

1.安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.

2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

三、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

四、本期教育教学目标与要求

语言1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容。

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

4、对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。

五、安全与保健紧抓不懈

1、安全警钟长鸣,将安全教育渗透在一日活动之中,让幼儿高度树立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动,逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。希望通过师生的共同努力,能创建出美好的“平安班级”。

2、本期,我们将用的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活,努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动,提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。

六、工作措施

1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;

2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;

3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;

5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。

总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

学前班主任工作计划 篇3

20XX年下半年,幼儿园大班迎来了新学期,大班的班级事务也将迎来新学期的工作。作为X班的班主任,我将为这个班制定一个新的班级事务计划,以促进这个班的发展。上学期大班的班级事务计划如下:

1,幼儿教学

每天早上,要求孩子阅读课文,进行情景对话,培养孩子的阅读习惯,买一些平时适合孩子的书,帮助孩子从小树立阅读意识。根据孩子的不同兴趣,开展不同的教学活动。例如,如果孩子们喜欢绘画,开展绘画活动,让孩子们组成小组学习绘画,联系美术老师给他们绘画指导,对数学和语文感兴趣的人进行相关的教学活动,让孩子们在公园里充分发展个人兴趣。有计划地开展日常教学,开展更加丰富有趣的教学活动,让孩子们在公园里得到良好的教学。

2、儿童保健工作

孩子们进入幼儿园时,要保证自己的卫生和健康。通常,我会督促孩子们经常洗手。他们应该在玩游戏后和饭前洗手,以防止他们用手触摸嘴和脸,从而使细菌进入身体,危害他们的健康。在日常生活中,我会和护理老师一起对大班教室进行消毒和清洁,对孩子们玩的玩具进行消毒,给孩子们一个健康的学习和生活环境。特别是儿童的饮水杯,我会在高温下对他们的杯子进行消毒,以确保儿童的健康。这学期,教孩子注意自己的卫生,不要在地上打滚,避免疾病通过口腔进入。

3、儿童安全工作

儿童安全非常重要。只有确保他们的安全,他们才能成长得更好。因此,在花园里,我会更换所有可能伤害儿童的物品,如用布包裹的尖锐物体,或更换圆头。教导孩子不要打架,玩耍时注意安全。放学后,老师会亲自送他们回家,维护孩子们的安全,让他们安全回家。同时,家长也被告知要注意孩子在外面的安全,防止孩子玩水、爬树等危险行为。

我会做好本学期大班的班级事务,让孩子们过上完整的大班生活。仔细照顾他们,帮助孩子健康成长。让孩子在幼儿园得到更好地保护,不辜负家长对幼儿园和我的委托。努力与老师合作,管理好班级事务,让孩子们在公园里舒舒服服地学习,过上更好的生活。我相信我能做到这一点,与大班的孩子们一起迎接更美好的明天。

学前班主任工作计划 篇4

一、班级情况分析

本学期我班有42个小孩,其中男孩23人,女孩19人,其中3个是本学期刚刚入园的新生。经过1年小班生活,我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,、老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能配合,对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子注意力容易分散,行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。

二、班级目标

(一)思想品德方面

1、教育幼儿要尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气,做错了事能承认并有意纠正,能和同们友好相处。做到在园在家一个样。

2、遵守集体的各项规则,爱护幼儿园的用具,玩具以及幼儿园的花草树木,爱惜粮食,衣物,能把用过的物品整齐地放回原处,不拿别人的东西,拣到东西能交给老师或失主。

4、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。

5、结合本学期中的各种节日进行适时教育(教师节,国庆节等)

(二)教育教学方面:

1,按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿学习兴趣。此外还应及时,科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病,提高教学质量。

2、加强个别教育。要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的'活动中,从而培养活泼开朗的性格。

3,根据本班幼儿的特点,努力为幼儿提供轻松,快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语言表达能力。

(三)环境创设方面:

1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。

(四),保育工作方面:

1、注意室内通风以及室内物品的消毒,防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。

2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾,杯子选择标记,巩固幼儿正确的入厕,洗手,吃饭,漱口,午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿,我们会与他个别谈话,并经常提醒他们。

3、注意观察,了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水。

(五)家长工作方面:

1、通过"家园共育",向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排,教学活动内容等等。

2、召开班级家长会,与家长交流信息。

3、利用家园联系本,便条等向家长反映孩子在园的情况,并注意听取家长的反馈信息。

4、在晨间接待与放学时,经常性地与家长取得联系,做到家园了解,配合。

5、做好家访工作,以纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。

(六)安全工作方面:

1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动)。同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生。

2、注意对班内异常儿童的特殊护理,

3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。

三、各月主要活动

九月份:

1、创设良好的班级环境,巩固一日活动的各项常规,正常开展各项活动。

2、庆祝“教师节”“中秋节”活动。

3、主题活动:《手拉手》、《火与电》。

4、学习新操、进行户外活动。

十月份:

1、庆祝国庆,开展“我爱祖国歌唱”活动。

2、开展安全逃生演习活动。

3、秋游活动

4、进行有效的区域游戏活动。

十一月份:

1、开展幼儿小小运动会。

2、家长开放日活动。

十二月份:中、大班智力竞赛活动

元月份:

1、庆祝元旦。

2、幼儿期末体检分析。

学前班主任工作计划 篇5

一、提高知识,明确职责,加强责任感

1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

6、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

二、热爱学生,深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

三、实施班级管理,形成良好的班风

1、制订班主任工作计划,加强工作计划性。根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好班干部。努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设。班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

学前班主任工作计划 篇6

一、班级基本情况

本班共有学前班儿童32人,其中男生12人,女生20人。其中大部分是没上过幼儿园的新同学,良好习惯尚未形成,活泼好动。基本情况如下:

1、开学一周幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

2、课上幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向,胆子小,自我保护能力弱。

二、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康成长

⑴制定“好习惯从我做起”主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设“好娃娃”版块,包括作业得的100分次数,违反纪律次数,助人为乐次数,本学期我将通过利用这个定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地奖励作业本,让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步,让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。

三、工作要点

1、安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

四、卫生工作

1、坚持每日晨检

2、配合学校做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

3、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

4、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

五、工作措施

1、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;

2、细致了解学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

3、经常联系学生家长,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育。

学前班主任工作计划 篇7

根据教育局文件精神,我校于20xx年3月3日正式上课,7月5日暑假开始,在这学期四个多月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为部分学生顺利升入一年级更好地学习和生活垫下良好的基础。

一、班级基本情况

学前班共有39名学生,其中男生21人,女生18人。因为本班新来的孩子8人,这些孩子没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。在这些孩子中,大多数年龄较小,有的甚至才4岁多一点。

二、班级工作目标:

1.抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动,努力使比较大点的孩子掌握一定的文化知识。

3.确保幼儿安全,优化班级一日生活,确保班级环境卫生、舒适。

4.加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

5.加强自身的学习,提高自身的业务素质,更好地为教育教学服务。

三、工作要点

1.常规教育

学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:

(1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。

(2)上课不在教室乱跑。

(3)改作业、接水喝、打饭要排队。

(4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。

(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。

(6)见到老师要主动问好,努力做一名有礼貌的好孩子。

常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。

2.学生工作

关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

3.家长工作

与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。

4.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

5.狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故,做好日常保健工作,保证学生健康成长 。

6.建立起健全的学生信息网

备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;每位家长都必须留联系电话,以方便孩子在校出现意外时及时与家长取得联系。

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;

2、认真填写班务日志,及时记录安全工作讲话;

3、了解本班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈,每天强调;

5、坚持卫生工作,坚持每天查。

总之,在这个学期里,我将与本班任课教师共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

学前班主任工作计划 篇8

本学期,我担任学前班的班主任。本班有学生16人。男生有五人,女生有11人。通过上个学期的学习。我班上的学生已经学会书写自己的名字,初步认识了1到10的书写。基本上全班的学生都已经会写1到10。由于这个学期来了三个新生,所以,我制定了以下新的教学计划。希望,新的教学计划能适合所有的学生。以下是我的工作计划:

一. 了解每个学生的基本情况。

要想做好班主任的工作,我觉得首先要了解每一个学生的情况,了解他的生活习性。为做好班主任工作做好准备。

二. 制定好班级班规。

无规矩不成方圆,有一个完善的计划。能使做的事情更加事半功倍。

1. 要求每个学生注重自己的穿着要整洁。

2. 每个学生都要注意卫生,养成良好的卫生习惯。

3. 每天都要养成学生良好的礼貌用语

4. 每周都得要对学生进行良好的安全教育

5. 保持教室的整洁。

三. 本学期要教授学生的工作任务有:

1. 学会书写学校的名字、班级、姓名等。

2. 养成良好的卫生习惯。

3. 学会基本的生活自理能力。

4. 关注每个学生的心理特点,及时的开导学生。

5. 尊重每一个学生,让学生学会尊重别人。

四. 做好家访工作。

家庭教育在教育中占有绝对重要的地位。父母是孩子的第一任老师。及时的和家长做好联系,对教育学生非常的重要。让家长参与到孩子的教育中来,一起来共同教育孩子。

五. 对自己的工作及时的反馈。

工作中不可能每件事都做到尽善尽美。而及时的发现工作中的不足,才能对为以后的工作做好准备。学会把一天中的事情记录下来,找出哪些方面做得不够好。争取尽自己最大的努力来完善每一件事情。

学前班主任工作计划 篇9

一、班级基本情况

这个班有学龄前儿童——人,包括男孩——人和女孩——人。有——已经到学龄前儿童年龄的人,有——还没到5岁的人,家长接送学生——人。三人进出学校南门,并已发放出境许可证,方便家长进出学校接送孩子。

二、工作要点

1.班级活动。

根据学校工作计划的安排,指导学龄前儿童开展各种学习和娱乐活动。活动前,制定好计划,确保安全,明确活动要求,努力达到活动的最佳效果。确定本学期活动的几大主题,组织和引导学生开展灵活有趣的课外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭和社会活动等。

2.营造健康向上的班级氛围。制定班级公约,形成良好的班级氛围,选拔优秀班干部。安排适合学龄前儿童转化为小学生的课堂环境。让学生参与班级管理(安全),培养学生的组织能力和责任感,让每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识,提供展示才华的机会。幼儿园小班学期计划

3.培养各部门的小班干部。班干部是班主任的得力助手。要精心选拔和培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作,对他们的工作方法进行指导,严格要求小班干部在各方面取得更大进步,在纪律上以身作则,在各方面为全班起到表率作用,爱护全班。

4、狠抓安全教育和安全管理。这学期学校建筑工地多,环境恶劣,安全隐患比比皆是。如果不小心,会造成严重后果。所以安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五个人)监督学生的班级活动。

5.建立健全学生信息网络,随时规范学生的心理健康、思想和行为。努力与家长达成共识,与学生保持一致的要求,按时与学生交流,了解学生在校内外的表现,配合学校做好孩子的教育工作。

三、工作措施

1、认真制定适合本幼儿园的计划,提前两周认真计划,并认真组织实施;

2.准备一份多用途的学生基本信息清单,认真填写,力求完整;

3.了解学龄前学生在家的生活状况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4.安全教育始终坚持不懈,天天强调;

5、坚持健康工作,坚持每天检查,详细记住。

四.具体安排

1.周一早上检查个人卫生(洗澡、剪指甲),强调安全教育;

2.周二阳光活动;

3.周三工作检查;

4.周四家庭关系;

5.周五班会总结。

6.为了保证孩子的人身安全,每天都有家长接送学生,老师接送学生一定要和家长见面。

当家长忘记接学生时,老师主动电话联系,联系不上的可以等或者送,直到学生见家长。杜绝陌生人带走学生或学生自己回家的现象。

学前班主任工作计划 篇10

这一学期我又有了新的目标。能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。本学期我主要从以下几方面入手:

一 、指导思想:

建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部,但大多数是挂个名并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小,只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨,浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。 保持良好的卫生习惯

二、情况分析

我班有学生29人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。

4、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

2、让小朋友知道要学习的乐趣,培养他们的浓厚的兴趣。

五、每月工作安排:

九月份:

1.做好开学工作。

2.做好开学卫生工作。

十月份:

1.布置教室。 .懂礼貌

2.举行一次游戏活动

十一月份:

1.开展主题队会。

2.参加秋季运动会

十二月份:

1.学生自己组织一次班会活动。

2.考试评大红花

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