范文一：我和马小跳
同学们，你们认识马小跳吗？马小跳可在全国各地都出了名，是一个“小明星”。马小跳的脸像一个茄子，头上有着很乱的头发，像一个鸡窝，还经常戴着一顶白色的棒球帽，脸上有一对弯弯的眉毛，眉毛下有着小小的眼睛，两个朝天的鼻孔有点儿小，一张小小的嘴巴，笑起来像一把弯刀。
马小跳虽然长得不像我，但是他的行为习惯特别像我。
马小跳经常没完成家庭作业就出去玩。我有这样的行为。有一次，老师布置的家庭作业太多，我把数学做完后，又开始做语文作业。我的语文作业还剩下十二课的生字没有写，我想：反正也没有很多，出去放松放松。想着想着，就拿起篮球冲向球场。到了晚上，忽然想起还有十二课的生字没写，我连忙拿起作业本，开始赶作业。
马小跳不仅不爱完成作业，还不爱跳木马。我也爱这样。有一次，我门班“发明”了跳木马，是一个人弓着腰，让另一个人跳过去。我们班已经有许多人跳完了所有的级，可我还在第三级。我每次跳第四级时，心里有一种压力，使我不敢上去，我怕把谁弄伤了。所以每当同学邀请我去跳木马时，我都会把他们“拒之于门外”。
我与马小跳的相似处很多，我们俩只有一个不同处，那就是理想。
马小跳的理想是当爸爸，因为当爸爸可以不做作业，当爸爸可以管儿子当爸爸口袋里有的是钱，想买什么就可以买什么。当爸爸很自由，想干什么就干什么。而我的理想是当一名科学家，因为当科学家可以制造各种各样的东西，当科学家可以研究很高深的学问：当科学家可以让自己为人类作出突出的贡献。
同学们，你们觉不觉得我和马小跳就像一个人？
范文二：《淘气包马小跳漂亮女孩夏林果》读后感]@]@]
@[《淘气包马小跳漂亮女孩夏林果》读后感]
这本书的主人公是夏林果，《淘气包马小跳漂亮女孩夏林果》读后感。如果把夏林果藏在人堆里，谁都能一眼就能把她找出来。因为她太出众了——她的背永远挺得笔直;她的眼睛永远平视前方，不看两边;她的下巴永远抬得老高;她的脚尖永远向外成八字，走起路来，膝盖永远不弯??只有从五岁开始练芭蕾舞的人，才能这样与众不同。
马小跳最喜欢的女生是谁？——是夏林果！夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩好，有许多的优点，马小跳很想和她同桌，班主任秦老师认为他思想有问题，班上其它同学觉得他是“癞蛤蟆”，是“黄鼠狼”??马小跳不明白，为什么别人总把他想的这么坏？马小跳不能和夏林果同桌，下课后、放学后他们俩却常在一快，马小跳感到很开心，但关于他和夏林果的谣言却开始流传??
事实上马小跳还是那个马小跳，夏林果还是那个夏林果，只不过在许多男生女生心目中，夏林果的魅力又增添了几分；她不仅是个漂亮女孩，她更是一个有脾气、有性格的漂亮女孩，读后感《《淘气包马小跳漂亮女孩夏林果》读后感》。
范文三：淘气包马小跳系列 和秦老师打笔仗
和秦老师打笔仗(5)马小跳今天的词语听写得了一百分，这跟地球撞了火星一样，不能让人相信，但千真万确，马小跳今天的词语听写，确实得了一百分。
“马小跳是不是抄路曼曼的？”
路曼曼是马小跳的同桌，每次词语听写，她都得一百分。
下午放学，秦老师把马小跳叫到办公室去。
“马小跳，我们把今天上午听写的词语再听写一遍。”
秦老师说这话时，脸上一点表情都没有，看不出她是高兴还是生气，或者是既不高兴也不生气。
秦老师把马小跳的本子翻开新的一页，听写就开始了。秦老师念一个词，马小跳就写一个词。因为马小跳写得快，所以听写很快就结束了。
秦老师拿起本子看了一遍，全部正确。又戴起眼镜看了一遍，还是全部正确。
“马小跳，你的进步很大，老师真为你高兴。”
秦老师脸上有了笑容，她笑起来又亲切又好看，可惜她太不容易笑了，马小跳为秦老师感到遗憾。
“马小跳，你看你爸爸一管你，你就有进步，证明你爸爸平时根本就没有管你。”
马小跳低着头，他不敢让秦老师看他的眼睛，怕被看出破绽来。
“爸爸打你哪儿了？让老师看看。”
“屁股。”
马小跳根本没有挨打，身上哪会有伤？他想秦老师是女的，说屁股，她就不好意思看了。
秦老师果然不敢看马小跳的屁股。她在马小跳的家庭联系本上又写了几行字，让马小跳带回去让他爸爸签字。
走在路上，马小跳把家庭联系本翻出来看。今天，秦老师写的是：
马小跳有进步。希望家长督促他背诵古诗二首。对他这样的孩子，一刻也不能放松。
马小跳又去找小巷口那个帮人写字的老头儿。昨天，就是找他模仿他爸爸的笔迹，马小跳说、写字老头儿写，才写下那条意见的：
秦老师：知道马小跳今天词语听写不及格后，我怒火万丈，把他痛打了一顿，他保证明天听写得一百分。
所以，刚才秦老师问马小跳，他爸爸打他哪儿了，幸好马小跳说打的屁股，秦老师才没好意思看。
写字老头儿桌前冷冷清清，还是没有生意，他歪着嘴巴，拿了根火柴棍儿在那里挖耳朵。
马小跳走过去，就把家庭联系本摔在写字老头儿的面前。
“我说你写。”
写字老头儿也不多说什么，马小跳叫他写他就写，反正闲着也是闲着，有写的总比没写的好。
马小跳开始说，写字老头儿开始写：
秦老师：马小跳的这点进步根本算不了什么。其实，马小跳比路曼曼还聪明，问题是你对他不够信任，比如你今天叫他听写第二遍。
写字老头儿问：“没有了？”
马小跳说：“没有了。”
“我认为有些不妥。”
马小跳不懂什么叫“不妥”。他叫写字老头儿跟他说现代汉语，不要说古代汉语。
写字老头儿翻翻白眼，念道：“其实，马小跳比路曼曼还聪明……这样写是不是太盛气凌人了？”
“什么叫‘盛气凌人’？”
“就是有点霸道。”
“路曼曼才霸道呢！”马小跳说起路曼曼就有一肚子气，“秦老师看路曼曼什么都好，看我什么都不好。”
“这就是说，这个秦老师有些偏心。”
“什么叫偏心？”
写字老头儿指着他的心口：“我们的心都长在这正中间，你们秦老师的心可能长偏了。”
马小跳想想也是，可能是秦老师的心长偏了。
马小跳把家庭联系本收进书包里就要走，写字老头儿叫住他，说他还没背古诗二首呢，这是秦老师写在联系本上的。
写字老头儿教古诗还真有一套，他让马小跳先把诗句的韵脚找到再来背，果然，背了三遍就熟了。
第二天，秦老师又把马小跳叫到办公室。
马小跳以为秦老师又要表扬他，因为今天他背诵古诗二首，一个字都没有背错。
秦老师似乎很生气，她把马小跳的家庭联系本哗哗地翻到昨天写字老头儿新写的那一页，问马小跳：“你爸爸是什么意思，嗯？”
马小跳不吭声，他等秦老师往下说。
“凭什么说你比人家路曼曼还聪明，嗯？”
马小跳还是不吭声，他已经听出点眉目来了。
“我怎么就不信任你了，嗯？”
看秦老师气成那样，马小跳有些慌了：“不是，我爸爸的意思是……”
“你爸爸到底是什么意思？”
秦老师的声音提高了许多，但她马上意识到不应该对马小跳发火。
“马小跳，我不是生你的气，我是生你爸爸的气。”
秦老师在马小跳的家庭联系本上刷刷地写道：
当家长的要客观地看待自己的孩子，这样才有利于孩子健康成长。
马小跳又去找写字老头儿。写字老头儿还是没有生意，眯着眼睛在养神。
“我说你写。”
写字老头儿顿时来了精神。这一天，他似乎就是在等待马小跳的到来。
在写之前，马小跳问写字老头儿：“什么叫‘客观地看’？”
“‘客观地看’就是要看到事物的这一方面，也要看到事物的那一方面。一言以蔽之，就是要看事物的方方面面。”
写字老头儿说得唾沫横飞，一边说还一边翻着他的手心手背，形象地来说明这一面和那一面。
马小跳懂了：“客观地看待孩子，就是要看到这个孩子的缺点，也要看到这个孩子的优点。”
写字老头儿伸长脖子“哦”一声。
马小跳开始说，写字老头儿开始写：
老师看孩子也要客观，不能偏心。
第二天的结果可想而知，“偏心”一词，彻底地激怒了秦老师，她非要马小跳的爸爸到学校来说清楚不可，那个写字老头儿不可能冒充马天笑先生到学校里去，马小跳只得硬着头皮，在他爸爸心情最好的时候，把这个不幸的消息告诉了他。 ——淘气包马小跳系列之《轰隆隆老师》
范文四：我和马小跳]@]@]
@“滴答滴答”一场雨毫无预兆地落了下来，路上的行人纷纷躲到屋檐下避雨。 走在放学路上的我也无法兴免于难，只好躲到路边的商店里避雨。 忽然，我在拥挤的人群中看到了一个与我年龄相仿的男孩儿，他长得不高也不矮，不胖也不瘦。身上穿着宽松的T恤和宽大的牛仔裤，帽子歪歪地斜戴着。他的形象一下子让我想起了《淘气包马小跳 》这一系列书中的马小跳！
我在拥挤的人群中走向了他，朝他肩上一拍，响亮地说：“马小跳！”那个男孩转过头看着我，不解地问我：“你是谁？怎么会认识我呢？”我友善地回答道：“你好，我是谭蕴琦。我是在《淘气包马小跳 》这一系列书中认识你的。”“噢”马小跳点点头，表示明白了。“嘿！马小跳，你为什么整天都乐呵呵的呢？” 马小跳毫不犹豫地说：“因为我整天无忧无虑的啊！”我指了指我身后的沉甸甸的书包，问：“你难道不会有烦恼吗？比如作业太多了？”马小跳耸了耸肩说：“我没有必要为这些小事烦恼，并且我以后也不会有烦恼！”我摸摸脑袋，问：“你有快乐的秘诀吗？”马小跳咧了咧嘴笑了，“没有。并且我觉得人活在这个世上，就应该幸福快乐地过每一天，不让自己有这么多遗憾！”
“滴答滴答”外面的雨停了，人群慢慢的疏散开来，马小跳一蹦一跳地走了，那一撮朝天的头发飞了起来。我也一蹦一跳的走了┅┅
我从小喜欢看《西游记》， 从小就崇拜孙悟空很想向他学习本领。在一个风和日丽的早晨，我就踏上了旅程。
我跋山涉水，很快就见到了孙悟空，悟空一见我是凡人，便不屑于和我交谈。看此情景，我眼珠一转说：“您就是美猴王，齐天大圣,斗战胜佛孙悟空！听说您有一根如意金箍棒，还会七十二变，一个筋斗十万八千里，曾经大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝无可奈何，您真是敢作敢当的英雄，你勇敢，机智，爱憎分明，幽默风趣，深深的吸引了我，特来向您请教。”
“噢，真是如此，你还知道什么俺老孙的英雄事迹，快快说给俺听！” “您保护唐僧西天取经，一路出生入死，立下汗马功劳，自己也修成正果，真让人佩服。”“嘻，哈哈，俺老孙别的不好，就是像你说的一样，哈哈??”见他抓耳挠腮，跳上蹿下，兴奋的不得了，还老王卖瓜，自卖自夸我想机会来了，于是斗胆向他讨教七十二变的秘诀，他刚要教我，眼珠子一转，说：“啊，哪来的妖怪，先来夸俺老孙一番在骗取俺七十二变的秘诀，你，你好大的胆子啊。”
“我，我不是妖怪，我只是崇拜你想讨教一番而已，也没别的呀。”他这一句话说的我心里扑扑直跳，连说话都打哆嗦了。
正当我吓得要死的时候，他却哈哈大笑起来，说：“这么胆小，还想向俺学本领啊？俺只想逗逗你，从明天起你就是俺的开门弟子了。” 太棒了，我的师傅是：齐天大圣啊！
范文五：读《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》有感文档(3)
读《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》有感在这个寒假中，我读了许多书，其中我感兴趣的是《淘气包马小跳》中的“漂亮女孩夏林果”这本书。它的作者是杨红樱。杨红樱是中国作家协会会员，《青年作家》杂志社的副编审。她的作品好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事，也反映出我们的生活，深情呼唤张扬我们孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让我们拥有健康、和谐、完美的童年！因此，我特别感兴趣。
书中的夏林果从五岁开始学习芭蕾，所以她走路时总是把下巴抬得高高的，眼睛平视前方。她长着又黑又长的睫毛，水淋淋的大眼睛，鲜艳的嘴唇，白白的皮肤，简直活脱脱一个中国娃娃。下面，我来给你讲一讲她的一段小故事吧。故事是这样的：夏林果的生日要到了，她想请几个同学来参加她的生日会，其中，她想请张达，可却被马小跳、唐飞、毛超看见了，结果唐飞用伤心的眼泪让夏林果心软了；毛超胡搅蛮缠，让夏林果心烦了；马小跳嫁祸于路曼曼，让夏林果害怕了。最后，夏林果经过左思右想，采取息事宁人的方法把他们都请了。
我十分赞成夏林果的做法，大家本来都是同学，同学之间应该团结友爱、互相帮助，只有大家都快乐了，我才会真的快乐！
我们每个人身边都会有那么几个“淘气包”，有的时候，也就是有了他们这些“淘气包＂，让我们精彩的童年更加精彩！
你们不妨也来看看，跟着马小跳，不跳也会笑！
范文六：孙老师读《淘气包马小跳》之八——《漂亮女孩夏林果》索引
孙老师读《淘气包马小跳》之八——《漂亮女孩夏林果》索引
杨红樱语录
其实每个孩子在小的时候，都会有他特别关注的异性，这是很自然的。我作品中写到这些，也是在进行情感教育。无论是在童年期还是在青春期，都会有某一类男生吸引某一类女生，或某一类女生吸引某一类男生，这是必然要发生的。我认为根本不需要回避，只需要告诉他们，这其实不是爱情，而是一生当中最没有功利、最干净的情感。
外面世界对孩子而言，充满了困惑和不解，而他们自己的童心世界，又充满了想象力和求知欲吧，还有不能与人分享、必须独自承受的成长的疼痛，这使他们的内心不得不长出许多的秘密。我非常尊重孩子的秘密，我曾经在一本书中写过一句话：没有秘密的孩子，不是真正的孩子。
本集明星人物
马小跳
四年级的小男生，一个完好地保持着孩子天性的孩子，一个理直气壮地做着孩子的孩子。他有情有义，敢作敢为。对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，是老师办公室的常客。在办公室里垂头丧气，一走出来便欢天喜地。
夏林果
马小跳班上最漂亮的女生。马小跳做梦都想和她同桌，不是因为她漂亮，而是因为她是学校的大队长，只管学校的大事，不会去管马小跳的闲事。还因为她从小练芭蕾舞，眼睛永远盯着前方，不会盯着马小跳在干什么。让马小跳对她产生特别的好感，是她的善解人意。她是真正懂马小跳的，包括他的一些奇怪的想法和做法。就是这样一个近乎完美的女孩，也有嫉妒别人的时候，也有装模作样的时候。
范文七：淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主之读后感
《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》读后感有一次我们全家去转超市，哲哲说他要买一本书，我当然举双手赞成，孩子爱读书，是好事呀！然后，我们分头行动，我负责买日常用品，他爸爸则带着他去看书买书，等一块出来时，我看到哲哲居然挑了一本有关马小跳的书，心想这孩子就只爱看这些淘气孩子，比如阿衰，马小跳之类的书，一点正行都没有，心里特别不舒服。
没成想，有一天，我闲来没事，随手翻了这本书，我居然被书中的情节故事吸引了，一口气读完了这本《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》。故事讲得是：马小跳的奶奶家所在的望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴“小非洲”在学校坍塌的危急关头，舍己救人，当上了小英雄，还上了电视、登上了报纸呢！这场大地震不仅让“小非洲”失去了右手和右脚，还让他失去了上学的学校。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳做了同班同学，还做了同桌。马小跳他们和夏林果一起，还帮助一个热爱跳芭蕾舞、但在大地震中失去一条腿的女孩，走出抑郁的阴影，在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为光彩照人的芭蕾公主。
读完这本书后，我被书中“小英雄”舍己救人，失去右手和右脚后仍然坚强乐观的精神所感动，也被“芭蕾公主”虽失去一条腿但不放弃梦想的执著感动；更重要的是，我改变了对淘气包马小跳的看法，在我的潜意识里，马小跳就是一个淘气、爱惹事、身上有很多缺点、每天错误不断的孩子，通过阅读这本书，我觉得马小跳在淘气的同时，他又是那么地勇敢、快乐、富有爱心和责任心。在马小跳得知名叫马天
宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家里见过的小伙伴“小非洲”后，他每天和小伙伴们到医院看他、陪伴他，出院后，马小跳要求把被截去右手的“小非洲”接到家里来住，还请求班主任秦老师让他们俩同桌。从每天的生活起居到上学后陪“小非洲”上厕所等，给予“小非洲”无微不至的帮助和关心，这时侯的马小跳比从任何时侯都听话懂事，让一直头疼的秦老师都倍感欣慰，这孩子表现出的爱心和责任心，让我们深受感动。
通过读这本书，也让我反思了很久，我们做家长的，总看到孩子身上的缺点，并无限放大这些缺点、错误。孩子小的时侯，可能淘气、不听话，经常惹事，但这绝不是孩子的全部，我们要加强对孩子天性的理解，努力探究孩子身上的优良品质，不断地给他温暖、快乐和理解，与孩子携手共度金色的童年，陪伴孩子快乐健康地成长！
2014年10月18日
范文八：马小跳（续）
马小跳的发明关键里贴满了周杰伦的图片，为这，他的宝贝妈还特地给他买了一个MP3，马小跳从网上下载下来周杰伦的歌曲，总是一边走路，一边听歌。你说宝贝妈怎么会给马小跳买MP3呢？原来宝贝妈也迷上了周杰伦！ 最近《满城尽带黄金甲》非常流行。（其中也包括周杰论主演哦！）当宝贝妈和马小跳这部影片在某某大剧院上映时，谈们排了10小时的队，可正好轮到他们的时候，票卖完了。他们对着售票员大骂：“%#*@#&，怎么这么巧啊？票子轮到我们就没了，你们是不是存心捉弄我们呀！？”宝贝妈一边说一边吐口水，顾不得以前贵夫人的形象了！马小跳也气得直跺脚，一不小心踩到了宝贝妈的脚，宝贝妈又对马小跳“狂轰滥炸”了一番…… 一回到家，马小跳和宝贝妈坐到沙发上。马天笑先生慢悠悠地走过来，见他们这个样子想哈哈大笑，但还是忍住笑说：“你们呀，你们！还是跟我一起去追周星驰好呀！大家分头一起行动，一起努力，不就能追到了吗？”宝贝吗正在气头上，被马天笑先生这么一说，更加生气了！破口大骂道：“什么屁周星驰，周杰伦要比他好上一千倍呢！！！”“周星驰！！！”“周杰伦好！！！”…… 马小跳在一旁听得不耐烦了，头都要炸开了，说：“吵什么吵？谈们不都是姓周的吗？现在——，我决定了，谁好追谁，又没什么区别！反正他们都是一家人！” 马天笑先生和宝贝吗哭笑不得。范文九：我和“马小跳”的故事
我和“马小跳”的故事—作者：五年级五班 焦子雯
看到题目，你可能会问：“马小跳是谁啊？”马小跳是一个系列丛书中的主人公。而创作它的，就是我们熟知而又非常喜欢的儿童文学作家杨红樱阿姨。
在我很小的时候，虽然也愿意读书，但是看的都是一些格林童话类的书籍。第一次发现《淘气包马小跳》这本书还要从那个下午说起。
那天下午，我们班上自习课。我无聊地翻阅着自己带来的课外书。这时，我的同学从书柜那里借了一本书—《淘气包马小跳之暑假奇遇》。他一坐到位子上，就开始津津有味地读起来。开始，我只是瞟了那本书几眼，就还是继续读自己的课外书。可我的目光总是不由自主的向那本书飘移。没过多久，我的书瘾就上来了，和他一起看。看了会儿，他说要写作业，就把书给了我。我兴奋极了 ，一心一意地读起来，就像课文《窃读记》里的一句话—“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”
又过去了十几分钟，当我读得津津乐道的时候，我的同桌忽然把作业本合上，不写了，他要继续读这本书。可我读得正带劲就表示不同意。哪有让人看书看了一半就不让人看的道理吗！于是，我两就开始了“抢书大战”。最后他赢了。他美滋滋地读着这本我感兴趣的书。我心生一计：硬的不行我就来软的！不管我怎样求他，谁知道他软硬不吃。我十分生气。这还是我第一次因为一本书和别人发生争执！从那以后我爱上了“马小跳。” 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，让我们一起在书的海洋中遨游吧！
范文十：淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主读后感]@]@]
@《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》读后感
最近，我读了《淘气包马小跳》系列丛书中的《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》这本书，里面有好多人物：主角马小跳、漂亮女孩儿夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、天真妈妈、贪玩老爸、疯丫头杜真子等等，真是各有各的性格，各有各的特点，太有趣了！
《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》这本书主要说了一个山区发生了地震，住在乡下的爷爷奶奶还是杳无音信，马小跳心急如焚。后来，报道上出现了一个“小英雄”英勇救人的事迹，那竟然是暑假里形影不离的“小非洲”。爷爷被一只鹅用蛋救活了，奶奶因为大黄狗也被救了，而且还一起救了其他的二十一人，还有那一个被锯了一条腿的女孩，在马小跳、夏林果、张达等人的帮助下成功实现了芭蕾梦想。
通过这本书，我非常感动他们在危难关头，首先想到的是别人。灾难可以毁灭家园，摧毁人的身体，但有一点就是不可以摧毁人的爱心和梦想，“小非洲”在紧急时侯，没有多想，救出了自己的同学田小燕和牛壮壮，当他再去救老师的时侯被压失去了右手和右脚，马小跳在“小非洲”最需要帮助的时侯，主动要求“小非洲”住到自己家里，并细心地照顾他。他们还克服重重困难帮助“芭蕾公主”摆脱了抑郁病，成功实现了梦想。
我一定要向他们学习，做一个有爱心的好孩子。
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