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关于怎么介绍小燕子【三篇】

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引言,古代传递主人和客人话语的人。邵,邵,继续。介绍是指信息的连续传输为人们介绍或带来新事物。 以下是为大家整理的关于怎么介绍小燕子的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】怎么介绍小燕子

  黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛,嘴角和爪子呈通红色,尾巴像剪刀一样,如出鞘的利剑一样,把空气切开一个缝隙在天空飞扬——燕子。
  燕子你来了,带来了万物萌发的季节——春天。花儿也跟着起哄,挥舞着花瓣,像拉拉队一样为燕子鼓舞着,燕子也对花儿回应着招招手,花儿笑了。草儿看见燕子来了,挺直了身体,案首挺胸地看着燕子,仿佛一个学生看着鲜红的五星红旗的尊敬……
  燕子你停留着,你在炎热洋洋的季节——夏天。你像一名工作狂一样,每天的工作。早晨,你从温暖的家里飞出来,放下了你的孩子,出去寻找食物。你在天空翱翔,吸收着大地的生气。突然一只长而透明的翅膀,胸部倾斜,腹部细长,复眼小的昆虫——蜻蜓。燕子加快了如镰刀一样的翅膀的挥动,双眼如利剑一样地看着蜻蜓,好像刚离弦的箭似的,嘴一瞬间咬住了蜻蜓,然后又加快了速度,往家的方向去了。会到了家,燕子把蜻蜓给它的孩子吃,表现一副慈母的摸样。
  燕子你准备走了,你在秋高气爽的季节——秋天。它的孩子长大了,也力气大了。在黑夜里,小燕子与燕子飞走了……
  燕子消失了,在冰天雪地的季节——冬天。没有燕子的踪迹。

【篇二】怎么介绍小燕子

  燕子形小,翅尖而窄,凹尾,喙短,足弱小。羽衣单色,或有带金属光泽的蓝或绿色;大多数种类两性相似。
  燕子是人类的益鸟,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,几个月就能吃掉25万只昆虫,所以我们不能伤害它.。燕子在冬天来临之前的秋季,它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方,去那里享受温暖的阳光和湿润的天气,而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。表面上看,是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬,等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。果真如此吗?其实不然。原来燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫,而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物,也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果,种子和在冬季改吃树叶(针叶树种即使在冬季也不落叶)。可是,在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的,燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。
  “年年此时燕归来”。早在几千年前,人们就知道燕子秋去春回的飞迁规律。相传春秋时代,吴王宫中的宫女为了探求燕子迁徙的规律,曾将一只燕子的脚爪剪去,看它是否在第二年仍旧飞回原地。无独有偶,晋代有个叫傅咸的,亦用此法观测,结果这只缺爪的燕子在次年春天又飞回来。燕子一般在夜里飞迁,尤其是在风清月朗时飞得很快很高,白天则在地面休息觅食。对燕子的飞迁习性,古代的诗人曾这样描述:“昔日王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”自古以来,人们乐于让燕子在自己的房屋中筑巢,生儿育女,并引以为吉祥、有福的事。尽管燕子窝下面的地上常被弄的很脏,人们也不在意。燕子是季节性很强的候鸟,人们称它“报春归来的春燕”、“翩然归来的报春燕”等。只要见到燕子,似乎就是提醒人们:春天来了!古人曾有:“莺啼燕语报新年”之佳句。人们总是把燕子跟春天联系起来。
  相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂;燕子素以雌雄颉颃,飞则相随,以此而成为爱情的象征;燕子秋去春回,不忘旧巢,“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,燕子无心,却见证了时事的变迁;燕子的栖息不定留给了诗人丰富的想象空间,表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦。

【篇三】怎么介绍小燕子

  我们学校的走廊里,有两个燕子搭的窝,里面生活着四只小燕子。
  今天上午,我和同学们来到操场上玩,我忽然发现天空飞来了一只小燕子。刚才我看到它还在高的地方飞,一眨眼,它就飞到了走廊里。我跟着它来到走廊,看见它在窝里,似乎在找什么东西。它飞来飞去的,看得我头昏眼花。忽然,又飞进来一只小燕子。这只小燕子要比先飞进来的燕子小,而且它们的样子也不是完全 一模一样。我认为大一点的燕子是小燕子的爸爸,它有一个剪刀似的`尾巴,脖子有一些橘红色,腹部的颜色是白色,它还有黑色的外衣。但它的尾巴有许多白色的大 斑点,这一点正是小燕子妈妈没有的特征。燕子爸爸和燕子妈妈好不容易停在了电线上,但它们的嘴还是没有停下来,叽叽喳喳地叫着,一只燕子好像在说:这个人是谁呀,为什么总盯着我们看呢?另一个说:是呀,是呀。她会不会抓我们呀?我们还是赶紧飞走吧。
  今天中午,我又来观察小燕子了。这次走廊里连一只小燕子也没有。忽然,有一只小燕子飞进来,我看见小燕子是从窗户飞进来的。我都呆住了,过了一会,我想:这块玻璃是不是没有了呀?后来,我看见所有的小燕子,都可以这样自由地通过这块玻璃,我才明白这里真的没有玻璃。但是,这里为什么没有玻璃呢?我 想:可能是因为校长看小燕子想在这里住下,但是它总以为窗户上没有玻璃,所以总是碰到玻璃上,校长干脆就把窗户上的玻璃弄掉了。
  我看见一只燕子趴在窝里,因为它太小,所以我只能看见它的一个黑黑的小脑袋。我想:小燕子的窝是不是很热啊?里面是不是有很多食物啊?除了这一只燕子,是不是还有很多燕子啊?可惜我不能爬到它的窝里去看一看,只能想象了。
  这就是我们学校走廊里的燕子,我希望它们每天都可以过得舒舒服服的。



把《燕子》改写成说明文介绍燕子的说明文

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