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感动,在身边-身边的好老师演讲稿

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篇一:《我身边的好老师》演讲稿

《我身边的好老师》演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!我今天演讲的题目是《我身边的好老师》,在开始演讲之前,我想为在座的每一位老师深深地鞠一躬。

教师其实就是万千职业中的一种,和其他职业毫无差别,大可不必说成是蜡炬成灰泪始干的红烛,也不必说成是春蚕到死丝方尽的春蚕。红烛燃烧是生命的价值,春蚕短暂是生命的光辉,教师这一普通职业搭上生命这么沉重的话题,那谁还敢出任教师?无论因何种目的走上教师这一职业,不管对职业存在多少倦怠感,你们仍然坚守本职,在平凡简单的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用青春和热情奏响生命的乐章。即使面临着、家长追求考分的双重压力,甚至有来自家长、学生的不配合和不理解,你们仍然会在夜深人静的夜晚,抛弃自己娱乐的空间,挑灯认真的备课、批改,仍会日复一日地对厌学的学生动之以情、对犯错的学生晓之以理,不知疲倦。所以说教师就是教师,任何华丽的比拟都不能媲美老师拥有的价值。刚入职教师行业中不足一年,可能对教师这一行业还没有充分的参透,但是从我身边前辈教师的身先力行,具备的敬业精神、奉献服务精神,以及为人师表,以身作则的精神中,让我认识到我们身边有许多这样默默无闻工作的好老师。

片段一:冬日清晨,启明星刚亮起时,未进入学校大门,就听见学生们清脆的打着呼声“老师早”,老师亲切的点头微笑回应“早”。原来是值周领导早早来到学校,在瑟瑟寒风中执行自己的监督任务,保障校园的正常秩序和安全。一年四季,严寒酷暑,从未间断。——爱岗敬业,认真执行的老师是好老

师。

片段二:上课铃还未响起,一(1)班的教师里就坐满了学生,班里井然有序,有的学生安静的低着头认真的写着作业,有的同学则发出朗朗的读书声。班里的井然有序,学生的良好学习氛围固然是离不开班主任刘老师的培养。刘老师在学生教学这一块,拥有独到、新颖的见解,陪伴、督促孩子学习让孩子在日复一日的学习中养成良好的学习习惯,优秀的授课可以帮助孩子学习,而培养好的学习习惯可以帮助孩子一生拥有学习的自主性。同时,在大课间刘老师也会鼓励孩子在操场上勤于运动,古人云:“心灵手巧”,这话一点没错,让孩子运动四肢才更有益于开发智力,提高学生整体素质。——懂得如何学生的老师是好老师。

片段三:最近几个星期办公室总是看不见一个人的身影,上完一节课还没休息几分钟就匆忙的赶去上下一节课,如此辛苦忙碌就是我们办公室的朱老师。由于和朱老师搭班的叶老师有事请假了,一个班基本上都是他一个人在上课。有时看见他如此辛苦,会忍不住感慨“朱老师,你实在是太辛苦了”,而他总是摇摇头说“不辛苦,带孩子我最在行”。其实朱老师他是乐于助人,尤其是乐于帮助我们年轻教师,无论是帮助叶老师管理班级,还是帮助我教育教学的方法,总是不遗余力。——乐于助人、热情的老师是好老师。

片段四:“咚咚咚”“找谁?”“高老师在吗?”,又是受伤的学生在敲我们办公室的门寻找高老师,高老师抬起头放下手中的红笔,迅速的拿起钥匙,急忙带着意外受伤的学生到医务室帮助学生处理伤口。其实高老师是我们学校医务工程室的主任,除此之外他还是一位数学老师,在自己百忙的教学工作中外,不辞劳苦的接手了这份随叫随到的艰辛工作。——工作中能认真、投入的

老师是好老师。

能和这么一群优秀的老师在一起工作,让我感动非常的幸福,同时让我感受到优秀教师不仅仅会在教学中恪尽职守,敬业工作,他们甚至将自己的工作扩展到学校的管理工作,安全工作中,时刻为学生的教育提供更好的服务,并且团结同事,关爱年轻教师。

篇二:我身边的好老师演讲稿

感动在身边

有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边,在我们济源职业技术学校,到处都是这样的老师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们知道天有多高,地有多厚

2015年的秋天,我们带着青春期的叛逆和中考后的落寞踏进济源职业技术学校。我很幸运,我就碰到了这样一位老师,她,就是我们的班主任,刘老师。刘老师身材娇小却显得格外精神,一张圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒。刘老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。一个学期之后,在她的谆谆教导下我们进步了,懂得感恩了。她不仅教给我们知识和真理而且教会我们做人的道理。 在教育教学工作中,她数年如一日,勤勤恳恳地工作,孜孜不倦地育人,做得踏踏实实,卓有成效。刘老师教学生动,感情丰富。刘老师讲课非常详细,每次上课她都精心准备,案例生动有趣,讲解旁征博引,我们学的津津有味,兴趣浓厚。在她的课堂上我们节节学有所获,为我们在专业成才之路上夯实基础。

刘老师具有独特的人格魅力。在班级管理上,她送给我们的寄语是:我用耐心,静待花开。她对我们宽严有度,她允许我们犯错,在她看来,孩子犯错是正常的事,在犯了错误之后能认识到错误,这就是一种进步,在犯了错误之后,能不再犯就是一大进步。正是她“允许”我们犯错误,我们才会在磕磕碰碰中成长,懂事。

还记得我们军训的时候,有的同学吃不了苦,纷纷和家长联系不愿再参加训练。刘老师听到消息,顾不上和我们一起训练疲惫的身体,利用午休时间和我们谈心,耐心的给我们分析其中的利害关系,鼓励我们坚持、坚强,我们听了她的话真的坚持了下来,我为我能遇到这样一位好老师而庆幸。

刘老师自从担任我们的班主任,她用心来做每一件事,用心对待每一名学生,不抛弃,不放弃,鼓励我们自立,激励我们自强,引领我们进步。一桩桩一件件,普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。就在这平淡、琐碎中,我们在成长,进步,每一次心灵洗礼和碰撞都让我感动。 加减乘除,算不尽您作出的奉献!词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为她的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:刘老师,您是我们的好老师!

篇三:我身边的感动

平凡中的感动演讲稿

没有惊天动地,没有令人羡慕的财富和权利,没有显

赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只是那么平平常常,平常得近乎琐碎。就在这平常、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的好老师。

在我们东街小学,我亲爱的同事们每天、每时、每刻

都在用自己的爱心,关心呵护着每一位学生,我的内心时常被感动充斥着!因为我身边的榜样有很多,年轻的教师精力充沛、积极向上,她们的青春让我感动;年长的教师经验丰富、爱岗敬业,他们的责任心让我感动。

先说说我们语文组的马海媚和赵雪芳老师,教育学生总是独有一招,不动声色,却能润物细无声,她们对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱沟通,在学生眼里,她们既是教学经验丰富的老师、令人尊敬的长者,又是值得信赖的挚友。课堂上,她们鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位,在她们的带动下,学生的积极性提高了,总能围绕问题积极思考,踊跃。她们引导我们语文组在课改路上徜徉,在教学路上不断探索、实践。

接着说说,每天早晨都会上演的一幕:一位老师一手拿笤帚,一手拿簸箕,和学生一起打扫大院,一起运送垃圾。

特别是学校厕所下水道堵塞时,又臭又脏的让人无法下手,这时,他的身影就出现了,不嫌脏,不嫌累,默默地打扫和疏通,最脏,最累的活,他干得毫无怨言,他就是我们的李校长。

再说说,另一幕:教室的灯不亮了,门和锁坏了,大家不约而同地想起了“老赵”。记得那是个雨天,二楼教室的灯突然不亮了,我赶紧去找赵校长,他二话不说,拖着疲惫的身体,在南楼和北楼之间来来回回地跑着寻找原因,几番检查之后,原来是多媒体出现短路了,他又搬来梯子,爬上爬下地地接线路,忙活了三个多小时,才把线路修通,他满头大汗,还笑嘻嘻地说:“好了,终于修好了。”那一刻,我看着我们的赵校长,虽然我什么也没有说,但深深地感动了。

在东街小学,除了这样的老师,这样的领导,还有许多毫无怨言每天为孩子们上早、中、晚自习的老师们;默默无闻、尽职尽责的门卫老师;照顾孩子,不辞劳苦,舍小家,为大家的宿舍老师们;不厌其烦为师生修理打扫工具的王金平老师;兢兢业业、勤勤恳恳的牛自平老师,任劳任怨的曹金平老师我们的校长、副校长、主任、我们的每一位老师,都有努力和付出,不一样的感动,都有一个共同的目标:为了学生健康、快乐地成长!我相信:只要感动不断,东街小学的明天会更加辉煌灿烂!

我的演讲到此结束,谢谢大家!


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