强化“五个认同”增进民族团结经验交流发言稿

强化五个认同增进民族团结经验交流发言稿

　　党的十九大报告描绘出中华民族团结统一的最大同心圆，五个认同是深化民族团结进步工作的思想基础，进一步丰富了民族团结进步教育的内涵。**县深化民族团结进步教育工作，通过找准与社会心理的契合点、找准与民族情感的共鸣点、找准与群众利益的结合点等有效路径，充分发挥五个认同的精神引领作用，抓牢社会稳定和长治久安总目标，全面提升民族团结进步教育的新境界。

　　找准与群众利益的结合点，增强各族人民的获得感。**县通过群众学习双语，扶贫帮困，建强基层组织，帮助群众解决实际困难。

　　一是把学习双语作为基层少数民族干部群众加强民族团结、增强五个认同、提升能力素质和创业致富的重要举措，各级党组织积极组织基层少数民族基层干部群众学习普通话，取得了较好效果。

　　二是做实做细群众工作，按照脱贫攻坚五个一全覆盖包联要求，每名驻村干部至少结对帮扶*户贫困家庭，制定一户一本台账、一户一个脱贫、一户一套帮扶措施，用好后盾单位资源，协调资金物资***万元，办实事好事****件。组织****余人参加职业技能培训，实现农村劳动力转移就业**余人。申请批复项目**个，涉及资金****万元;通过抓发展、惠民生，让群众有事干、有钱挣、有盼头，不断增强党在各族群众中的凝聚力，不断增添爱国爱疆正能量。

　　三是完善阵地的整体功能，干部办公有了稳定的家，党员活动有了像样的家，方便了群众办事，党的基层组织建设进一步彰显了新的活力，党组织的战斗力、凝聚力进一步得到提高。活动场所作用发挥得好，群众得到了方便和实惠，基层组织服务能力和水平也得到了有效提高。在平时，村(社区)利用阵地为群众提供丰富多彩、喜闻乐见的文化生活，激发各族群众热爱新疆的美好情感，党群干群关系进一步融洽，基层阵地俨然成了群众办实事、解难事、做好事的为民服务的窗口。

　　找准与社会心理的契合点，增强各族人民的认同感。做好群众思想工作，强化组织领导，建强基层组织，为组建运行提供坚强的组织保障。

　　一是对困难户家庭进行一对一结对帮扶教育，做到五个讲清，及时了解家属思想动态、现实表现，帮助解决生活困难。做返乡学生教育管理，逐人建立工作台账，对返乡学生采取一对一包联，及时了解思想动态，解决生活困难和学业困难。

　　二是选优配强第一书记，结合访惠聚驻村工作队、村两委班子年度考核以及村党总支书记、第一书记考察工作，对全县各村基层干部队伍进行1次专项摸排，分析村级干部人员现状，对第一书记作用发挥情况进行评估，提出了适合继续担任的、需要调整更换工作，选派了一批基层工作经验丰富、善于做群众工作的副科级以上领导干部担任村党总支第一书记，有效解决了村级党组织带头人能力不强、作用发挥不明显等问题。目前，已对**名第一书记后备人选进行了考察，先后分两批精心选派**名市、县领导干部到村任第一书记，配齐配强了村党总支第一书记，切实做到因村择人、依人定村、人岗相适。

　　三是配齐基层人员力量，按照1+5模式，选配***名村组干部、驻村工作队干部、驻村管寺干部、警务室民警和乡镇下沉干部充实到基层一线中来，并按照干部人员特长、工作岗位，将基层各支人员力量进行合理分配，确保了有人干事。

　　四是调整优化包联关系，根据县直单位干部、工作任务、联系村复杂程度，对县直部门单位和村(社区、队)进行了全面评估，科学优化调整联乡驻村入户单位包联关系，并结合周末书记、干部下沉、访惠聚等工作，明确了包联任务，压实了后盾单位责任。

　　五是严格按照自治区党委乡镇干部下沉工作要求，充分考虑各村人口、地域、维稳任务等实际，合理调配乡镇下沉干部人数，将***名基层经验丰富、善于做群众工作的优秀乡镇干部下沉到村开展工作。建立联系村民小组干部和联户长制度，落实工作落实奖惩机制，督促指导开展工作，充分调动村民小组干部和联户长的工作积极性，压实工作责任，提升工作水平。

　　找准与民族情感的共鸣点，增强各族人民的融合感。同吃同住同劳动促进各民族相互了解，相互欣赏。

　　一是认真贯彻落实总目标,动员干部在春节期间赴基层开展结亲活动，按照应派尽派要求，下沉干部***名，其中：厅级*人，县处级**人，科级及以下***人，入住户****人，实现了**个村(社区、队)全覆盖。截至目前，共入户走访3964万余户，解决热难点问题**件，办实事好事**件，化解矛盾纠纷1件，排查安全隐患**个。

　　二是找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到接地气。加强各民族交往交流交融，尊重差异、包容多样，让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。引导各民族干部群众充分认识到中华文化是包括56个民族的文化，是激励各族人民建设伟大祖国、实现民族复兴的强大精神支柱。

　　国家的发展和强盛、民族的独立和振兴、人民的尊严和幸福都离不开强大文化的支撑。要以社会主义先进文化为引领，促进各民族交往交流交融，取长补短、优势互补、文明共享，做到尊重差异但不固化差异，保持民族特性但不强化特性。要鼓励各族群众在互动中交流，通过民族团结联谊、同吃同住同劳动等系列活动，引导各民族群众说知心话、交真心朋友。

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