中央今年在全党开展“两学一做”学习教育活动,并对全体党员提出了做“四讲四有”合格党员的要求。下面是小编为大家整理了党员干部两学一做第三专题研讨会发言稿,欢迎大家阅读。
党员干部两学一做第三专题研讨会发言稿篇1目前,从中央到地方,在全体党员中正在开展“两学一做”学习教育。有的党员认为,甚至有的领导干部也认为这是“旧瓶装新酒”,可以运用党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育的方式方法,很简单地就可以完成这项任务了。这种观点有两个片面性错误:第一个,“两学一做”不仅仅是一项工作任务,核心是党的建设,党的建设不能用简单的工作任务来衡量,因为它是保持党的生命力的有机土壤;第二个,机械套用开展群众路线活动和“三严三实”专题教育的方式方法不科学,“两学一做”虽然与群众路线活动、“三严三实”专题教育一脉相承,但又有明显区别,这次的“两学一做”学习教育涉及范围广、人数多,落脚点是每一名党员,运用之前的组织方式和方法不能实现效果最大化。因此,笔者认为,如何开展好“两学一做”学习教育,不仅要摆正观点,还要做到“三个创新”。
第一,创新学台。要充分利用“互联网+”学习模式,运用官方网站、微博、微信、客户端等新媒体搭建起互动学习的新平台,拓宽创新“两学一做”学习途径,通过在官方网站、微博、微信公众号、客户端源源不断上传党章、党的历史、革命先辈、先进典型、时代楷模、《准则》和《条例》等党规文件、系列重要讲话、主流媒体评论员文章、官方公众号重点文章等学习内容,学原文、悟原理,方便党员见缝插针学习,做到工作学习两不误,实现“润物细无声”的学习效果。
第二,创新党课载体。要定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等,深入到基层一线,入村进户,讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员,统一集中起来,通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时,在培训中注重强化互动交流,答疑解惑,不拘泥于框框套套,以身边的事,说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式,让党员们在不知不觉中学到知识,学规矩,懂规矩。
第三,创新成果运用。“两学一做”学习教育要紧扣本单位中心工作,把工作质量的高低作为检验“两学一做”学习教育成果的主要标尺。一方面,要体现在责任担当上。通过“两学一做”,使全体党员不断增强敢于担当的信念和定力,不断提升敢于担当的素质和能力,在推动全面从严治党中肩负起自己的责任。另一方面,要体现在争先进位上。把“两学一做”教育成果转化为改革创新的动能,善谋转型发展之策、善为改革创新之举,在本职岗位上发挥好党员的应有作用。
党员干部两学一做第三专题研讨会发言稿篇2一名合格的共产党员,“讲、有信念”最根本的是牢固树立和增强意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终保持坚强定力,自觉做上的明白人。
一是坚定信仰不迷失。当前,一些党员干部理性迷惘、信仰动摇;有的修身不真修、信仰不真信,阳奉阴违、言是行非;更有甚者“不信马列信鬼神”。这些人原本也是党的领导干部,但由于忘本忘祖、忘记初心,把理想信念和党章党规丢到一边,最终迷失了方向、迷失了自我。作为共产党人,要坚持立根固本,任何时候都要坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念,坚守对党和人民的忠诚。
二是站稳立场不偏移。党章明确规定,共产党员要“对党忠诚老实,言行一致”。对党是否忠诚可靠,是衡量一个党员干部立场是否坚定的重要标志。我们要时刻想到自己进了党的门就是党的人,时刻不忘自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作,坚定不移地听党的话、跟党走,经常地主动地向党中央看齐,与党中央对标,决不在党面前装“两面人”、耍两面派,决不在重大原则问题上、在大是大非问题上同中央唱反调、搞上的自由主义。
三是保持清醒不糊涂。清醒是领导干部成熟的重要标志。党员干部保持清醒就是要增强鉴别力和敏锐性,做到在重大原则问题、重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定。作为党员干部,应当深刻汲取衡阳破坏选举案的惨痛教训,时刻保持头脑清醒、思想敏锐、眼睛明亮,善于从上观察、分析、处理、解决问题,坚决抵制各种错误思想影响,坚决同各种错误行为和不正之风作斗争,永葆共产党人本色。
四是严守纪律不妄为。在党的所有纪律中,纪律永远摆在第一位。一切与党中央离心离德、损害中央权威的言行,都是党的纪律和规矩所不允许的,都会遭到法纪的严惩。在严守党的纪律和规矩问题上,我将切实做到“六要六不”:要听党指挥,不阳奉阴违搞自由主义;要五湖四海,不拉拉扯扯搞团团伙伙;要与党同心,不口无遮拦搞妄评乱议;要严守程序,不擅作主张搞先斩后奏;要敢于担当,不推过诿责搞官样文章;要严管身边,不护犊纵容搞干政牟利。
强化“四个意识”,不仅是全面从严治党的根本要求,也是党员干部讲的根本遵循。
讲必须强化意识。强化意识,一是要高举中国特色社会主义旗帜。二是要自觉遵守纪律和规矩。三是要牢记全心全意为人民服务这一根本宗旨。市政协开展的任何履职活动,都必须以维护广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点。
讲必须强化大局意识。强调大局意识,一是要正确认识大局。衡阳当前最大的大局就是发展。要坚持用发展来统一思想,用发展来凝心聚力。二是要自觉服从大局。我们考虑问题、开展工作,都要自觉将自己置于大局之中、融入大局之中,坚持局部服从全局、个人服从集体、当前服从长远。三是要坚决维护大局。就当前国情而言,维护大局就是要按照中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚持以“五大发展”理念引领发展。
讲必须强化核心意识。强化核心意识,一要坚持中国共产党的领导。我们党之所以能够取得革命建设和改革开放的伟大成就,就是因为我们党有成熟的领导集体,有坚强的领导核心。二要执行党中央的决定部署。党中央提倡的一定要坚决响应,党中央禁止的一定要坚决杜绝,党中央决定的一定要坚决照办。三要维护这个核心。作为党员领导干部,必须同党中央保持高度一致,坚决维护这个核心。
讲必须强化看齐意识。强化看齐意识,一是要向党中央和看齐。向党中央看齐,就是要与中央对标,做到在上坚定自信,在组织上服从安排,在作风上严守底线,在行动上高度自觉。向看齐,就是要做到在定力、为民情怀、敬业精神上向看齐,始终做到信仰坚定、夙夜在公、勤勉奉献。二要向党的理论和路线方针政策看齐。就当前而言,要认真领会、全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神,把党中央定下来的事情抓实抓细抓好,做到“为官一任、造福一方”。三要向先进典型人物看齐。我们应当以雷锋、焦裕禄、孔繁森等先进典型和身边的好同志为标尺,大力弘扬公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操,在学习先进中砥砺党性修养,强化责任意识。
一、自觉增强意识,坚持正确方向
坚定正确的方向是党员干部自身建设的核心问题。党员干部必须保持清醒的头脑,增强意识,坚定正确的立场,始终坚持正确的方向。人大工作保持定力核心是坚持党的领导。始终把人大工作置于党的领导之下,是人大工作坚持正确方向的必然选择。人大工作必须正确找准角色定位,当好党委工作的依托者和分忧者,始终与党委保持高度一致。
二、自觉增强大局意识,确保决策落地生根
要在深入思考中正确认识大局。党员干部要始终保持清醒头脑,增强敏锐性和鉴别力,在重大原则问题上站稳正确立场,自觉地同党中央保持步调一致。要在明确定位中自觉服从大局。服从大局就是要按照中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,坚持以新发展理念引领发展。要在摆正位置中坚决维护大局。地方人大要牢固树立大局意识,自觉做到决策上顺应大局,工作上围绕大局,思想上配合大局,行动上保证大局。
三、自觉增强核心意识,维护党的集中统一
学习上要聚焦“核心”。要把深入学习贯彻系列重要讲话精神作为一项重大任务,做到全面认知、融会贯通、学以致用,切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。上要维护“核心”。要坚决维护党中央集中统一领导,坚决维护这个核心,坚决贯彻落实党的路线方针政策。实践上要彰显“核心”。要在工作实践上彰显“核心”思想、理念和思路,在落实决策部署上不讲条件。
四、自觉增强看齐意识,确保中央政令畅通
确立看齐的思想自觉,坚定信仰信念。必须坚持问题导向,增强敏锐性和鉴别力,牢记党员姓党、在党为党,做上的明白人。增强看齐的自觉,做明白人。要通过深入学习党章党规和系列讲话精神,完整理解、全面掌握精神实质,将“看齐意识”内化于心,成为一种思想自觉。落实看齐的行动自觉,做到知行合一。党员干部只有躬身践行,才能知行合一,让看齐真正落实到具体行动上。谋事创业要遵照实际情况、符合客观规律,真正做到脚踏实地、真抓实干。
党员干部两学一做第三专题研讨会发言稿篇3同志们:
3月24日,县委召开了全县“两学一做”学习教育动员会议。今天,我们接着召开系统“两学一做”学习教育动员及讲党课会议,主要任务是:安排部署我们在全系统党员干部中开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育,并以讲党课的形式迅速启动“两学一做”学习教育。下面,我讲三点意见,请大家抓好落实。
一、提高认识,深刻领会学习教育重大意义。
中央决定开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署,是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,认真把思想认识统一到中央、省市xxx委的决策部署上来。
一是开展“两学一做”学习教育,是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。以来,中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设,出台完善了系列党纪党规。但是,要让铁规发力,关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员意识,做上的明白人,保持共产党人的本色和干事创业的精气神。多次就思想建党作出明确要求,指出:“思想上的滑坡是最严重的病变,‘总开关’没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际,对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修,补足精神之“钙”,进一步坚定社会主义和共产主义的信念,坚守共产党人的灵魂;进一步增强广大党员干部的意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。
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