走过了才知道其中的艰辛。当尘埃终于落定，回顾这一年乃至三年的历程，才更加真切地感受到责任的重大。
**届初三至多遇到了九个新情况：
1.当我们已经习惯性将尖子生的培养寄托于一个或两个教改班时，2010届没有教改班；
2.当我们习惯于英语口语惟独一两个人非满分时，2010届首次迎接英语口语憾邶力人鸡对话，最终分数是人工智能的专家系统评分；
3.中考体育总分从30分变成40分，中考总分变成了820分；
4.2010届初三数、物、英语人鸡对话首次全省统考；
5. 2010年南校区开始校园改造，开明楼有3个初二班级，北院翰有7个初二的班级，初三不再有鸡动教室，不再有大办公室，理化分组实验也受到很大限制；
6.2010年我校中高考都特别辉煌，从中考层面说，引发了家长和社会对2010届中考的高期望值；从高考层面说，必然导致2010年淮阴中学志愿更加集中，竞争更加激烈，压力绝后；
7.在进入初三之前的最后一次期末考试中，**个班级总均分最大差距为**，为今年来之最小值。这也给人造成了一种印象，这一届非常整齐，也就进一步强化了高期望值；
8.在这样的形势下，孙主任在开明第一次担任初三年级组责任人；
9.三位从初一初二跟上来的年轻组长也是第一次担任初三年级组组长。
回顾一年来的奋斗历程，每次月考班级总均分最大差距都是比较小的，宛然一个长跑方阵，很是整齐。所以从某种角度看，因为其平稳、整齐，10届初三好像是最波澜不惊的一届。而身在其中，才真正体会到什么是战战兢兢，如履薄冰。
从成绩看，……【严守规定，不宣传】 初三的成功必然是全校的成功，是举全校之力获得的成功，在这一年中我们感动于保卫总务后勤的同志舟到而热心的服务，感动于各部门各年级对我们的关心和支持，感动于陈松同志4个月晚答疑时凤雨无阻的守卫，感动于校领导的高瞻远瞩和悉心指导……
初三一年工作的最成功之处在于五个“没有”：
始终没有偏离方向；始终没有放弃任何一个学生；始终没有轻视任何一项工作和任何一个环节；始终没有不作为更没有乱作为；最终实现了——没有浪费学生的学习时间。
如果从年级组层面进行总结，我们粗略归结于以下六点： 一、尽量多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人
“尽量多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”。这是马卡连柯的名言，从2010年初一开始，我们就将这句话当作年级组工作的指导思想，并坚持至今。
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