六个精选的教师述职报告模板
在不断进步的时代，报道的频率在上升，包括标题、正文、结尾等等。拖延症和懒癌一听报告就复发？以下是小编编写的6份教师述职报告。欢迎大家分享。
教师述职报告1。意识形态方面
作为一名教师，我可以全面贯彻党的教育方针，注重培养自己良好的师德，关心和爱护每一个学生，在他们的学习和生活中做一个好老师、好朋友，永远做一个模范教师；作为一名党员，在思想政治方面，总是可以以一个优秀党员的标准严格要求自己，关心集体，以学校为家。实践他们追求卓越的承诺。
第二，教育教学
这学期我负责三至六年级的音乐教学。在教学中，要不断领悟新课程标准，用新的思路和方法指导工作，认真备课，把每一节常规课都教好。在教育教学中，我用学科的独特力量教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生展示自己的才华，让学生充分表达自己的愿望。在课堂上，要严格要求注意培养学生的学习习惯和学习方法，调动他们的积极性，让音乐真正成为他们的朋友，每个学生都热爱音乐，喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟的音乐欣赏，让优美的音乐能够平复学生躁动的心。为了维持课堂纪律。另外，为了让学生听好歌，唱好歌，我特意设置了一个公共邮箱，里面放了一些优秀的歌曲，告诉他们用户名和密码，让他们下载，听，学唱歌。
第三，业务改进
为了提高教学知识水平，适应新形势下的教育工作。我也坚持参加校内外的各种教研活动，不断吸收别人的宝贵经验，提高自己的教学水平。8月XX，利用假期去北京参加一直活跃在省x级质量类比赛的舞台。
第四，收获成果
俗话说:不劳无获。在学校领导的关心和支持下，在同事的帮助和自己的努力下，我取得了一些成绩。
教师报告2:评委们好！现在我来总结一下我上任以来的教育教学工作:
自从我在xx参加工作以来，我一直在做班主任。我很高兴我是一名老师，可以和我的学生一起度过快乐的时光，这让我的内心充满了激情。长期以来，我一直勤奋、努力，对工作有很高的责任感。我以学校为家，认为教好书，养好人是我的工作和责任。在我眼里，学生是可爱的。我最想做的就是给学生提供一个干净轻松的学习环境。尽快建成一个学习氛围浓厚、竞争意识好、团结友爱、进步向上的班级是我的目标。为了实现这个目标，我对自己提出了严格的要求，提高自己的素质，努力学习，充实自己，为学生树立榜样。
记得xx年刚转到颍州小学。当时所有的老师都不知道怎么操作电脑。我们学校刚引进20台电脑，电脑公司负责派人教我们操作。听到这个消息，我欣喜若狂。我每个周六周日都去学校学习。所以我也接了学校计算机兴趣小组的工作。同时在同年6月拿到了大学毕业证。现在在继续读本科。在xx年，我参加了晋江小学骨干教师的培训。我非常重视我的学习。培训，上网，阅读，学习，借鉴，总结...这些沟通渠道都让我受益匪浅。
而且我们学校领导非常重视教学研讨，提高教师素质。(“出去，请进来”，每周例会上的业务学习等。)记得在xx年，在我们黄校长的带动下，怀孕9个多月，去了xxx课程改革实验基地柳城中心小学“学经”。的确，我珍惜每一个学习的机会。因此，在教学中，我能够适应新的教学形势，结合新课标的要求，更新教学理念，改变教学模式，精心准备每堂课，批准每堂课的每项作业，教育好每一个学生，深受学生的尊重和喜爱。我带的几个毕业班，毕业考试成绩优异，都超过了学区的平均线。我也积极参加一些当地学校、学区、城x举办的教学比赛，这样可以得到不断的锻炼。我在xx金井镇青年教师专业技能竞赛中获得二等奖，在xx学区小学语文课堂观察与评价活动中获得三等奖。《小学语文第十一卷期末试卷》在xx年秋季的小学“课改优秀试卷”评选中获得三等奖。
教学上服从学校x排，一直教中高年级语文。作文教学一直是语文教学的薄弱环节，从学生的实际写作能力来看，并不乐观。我认为“没有兴趣就没有学习”。在教育学生的过程中，要求他们求真、求善、求实、求美，引导学生用美来补德，用美来提高智力，用美来描述感情。在我的课堂上，孩子们对写作有着浓厚的兴趣，养成了扎实的基本功，在写作的海洋中自由遨游。我设立了一个“小作家”专栏。郑杜威写的《这个方法真好》获xxx教研培训大赛二等奖；王《我是合格公民》获全国冰心杯作文比赛二等奖；王蓉蓉在第二届xxx素质教育博览会杯征文比赛中获得三等奖。王驾林的《幽默二号》在第二届全国青年“小作家杯”比赛中获得二等奖。我也及时把自己的教学经历写成了论文——《写作技巧》获全国教育系列论文评选一等奖，《作文教学中学生创新思维的培养》获xxx小学语文《作文教学论文》评选三等奖，《让作文教学沐浴人文阳光》、《清理灰色污染，培养绿色作文》被xxx教育研究会晋x分会收藏。多媒体与快速作文纳入泉州教研培训。学海无崖，教海无边，勤奋为岸！
班级集体是学生健康成长的沃土。我一直把我的班级当成一个大家庭，老师和学生，都是这个家庭的成员。为了优化班级管理，构建温馨和谐的家庭，我不遗余力。首先，营造优化的环境，突出学生的中心地位，让学生成为班级的主人。然后，充分发挥学生的主体作用，实施“班干部运动”，选拔培养一部分责任心强、工作能力强的学生担任班干部。这样减轻了班主任的工作负担，锻炼了学生的能力。在做好班级管理的同时，我也继续开展娱乐性的、丰富多彩的文化体育活动，让学生的才华得到展示，集体自豪感得到增强。多亏了我和同学们的共同努力，卫生、考勤、纪律的红旗一直飘扬在我们的课堂上，我们班在各种活动中取得了良好的效果。我班的学生，如王x琪，曾被评为xxx三好学生，王学义被评为xxx优秀学生干部等。我班在20xx-20xx镇被授予“优秀班集体”称号，还被评为x级“优秀班主任”。并参加了晋江小学优秀班主任工作经验交流，我的演讲也被评为优秀论文。
从教13年以来，写了30多篇文章(论文、案例、教学反思)，由泉州教研处、津x分院编著，其中7篇获x级以上奖项。在我的指导下，有31名学生在书法、作文、演讲、绘画、手工艺等比赛中获奖。
成绩只能代表过去，未来更辉煌。即使没有荣誉，我的收获也是沉重的，每一个孩子学会做人，学会生活，学会学习，我的努力都得到了回报。带着荣誉，我还是最普通的人民教师，一个愿意亲近“大男孩”的孩子，一个可亲可敬的班主任。现在回想这些年的经历，那些艰辛似乎都已淡去。徘徊在记忆深处的，是对探索乐趣的不懈追求，是与孩子一起欢庆的幸福金色童年。
教师述职报告第3条1。从思想方面总结
作为一名教师，责任感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人能力也很重要。但是没有高度的责任感和使命感是做不好工作的。这是我多年的实践经验，也是我的工作座右铭。为此，在过去的一年里，我严格遵守自己的法律，总是用教师的职业道德来约束和督促自己，牢记自己是教师，以身作则。爱学生，关心学生。教书育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，有事请假。积极，主动，努力。从不斤斤计较，事业心强，责任心高。能够完成学校x排的各种教育教学工作。努力成为新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作。
在学科教学方面，除了做学习教材、备课、批改学生习题和作业等常规工作外，本学年还做了以下工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。在过去的三年里，我特别注重调动学生在课堂上学习英语的积极性和主动性，经常进行小组竞赛，给小组加分，运用表扬和鼓励等教学方法，充分发挥学生自主学习和主动学习的优势，让学生自觉参与课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2.开展四人小组互助活动，从点到面提高班级成绩合格率，有利有弊。在课堂教学中，我通常四人一组进行自学或课堂讨论活动，每组一般有一两个优生。这样一来，在优生的帮助下，小组中的初中学生一般可以认真自觉地参与阅读或讨论活动，这样这些初中学生也可以提高对这些学习活动的参与度。
3.狠抓课堂套路的落实和班风学风建设。每节课开始前，我更注重对学生课堂套路的训练和检查。如果上课前没有按照我的要求做好准备，我一般不会急着开始上课。我宁愿不上课，也不愿先实施课堂常规。通过狠抓班风学风建设，以良好的班风学风促进课堂教学质量的进一步提高。
通过以上努力，在学校领导的支持下，在同事和同行的热心帮助下，我担任了几年的年级英语老师，每学期期末考试都取得了满意的成绩，教学质量不断提高。
在今后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，对不同层次的学生采取不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循“以学生为中心，以教师为主导”的原则，充分发挥学生学习的主动性和积极性，运用多种教学方法，鼓励学生积极参与课堂教学的全过程，全面提高教育教学质量和效率。
第三学年的结束意味着其他三个学年的开始。我会继续学习、实践、反思、创新。我会带着一颗感恩和奉献的心，和学生一起快乐地生活和成长。
教师述职报告4。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以，我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下如何做一名好老师。
二、教育教学:提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作:
1.课前准备:为上课做准备。
2.认真研读教材，明确教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，才能教好。
3.了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何x排每节课的活动。
5.上课的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生有意关注，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们有一个愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣。上课时，说练结合，作业x排好，作业越来越少，越来越好，降低了学生的兴趣。
6.要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。小学生爱动爱闹，缺乏自控能力。他们经常不能按时完成作业。一些学生抄作业。要解决这个问题，必须做好学生的思想教育工作，把这项工作用于指导学生的学习，做好对学生学习的疏导和帮助，尤其是后进生的转化。比如，从赞美开始，所有的人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生谈话的时候，要对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重，在批评学生之前，要先说说自己的不足。
7.积极参加讲座和评估，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。
8.爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。
3.考勤:热爱事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。在这一学年的工作中，我取得了一定的成绩:辅导用的科幻画《太空花园》获寿光x二等奖，我班的获x古诗词表演故事大王称号，为xx网络资源设计的剧本获xxx三等奖，辅导《美丽仙人掌》的作文获潍坊x三等奖，辅导王获全国小学英语竞赛三等奖。教学工作中存在课堂语言温和、考试少、语言不生动等缺陷。考试成绩不稳定等。
进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，锐意进取，为更美好的明天贡献自己的力量。
教师述职报告。遵守师德。
教师的荣耀来自高尚的道德。师德是教师职业的灵魂和本质，也是教书育人的主要开关。按照“处处德育，人人德育”的号召，我把教师职业理解为“示范”和“关怀”，并在工作中实践。从积极维护校园卫生出发，关掉长明灯和自来水，自觉践行德育要求，为学生树立榜样，以认真负责的态度做好每一项工作；不管是聪明漂亮的学生，还是普通学生，都能做到最好，耐心的教，认真负责。高二三班的赵天宝，基础差，对英语没有兴趣，记不住单词。我让他每天放学来找我背单词，并给予特别指导。他对学习的兴趣和信心大大提高了。像他这样的学生还有很多，但我相信他们会收获阳光，会像其他学生一样享受平等的教育。
第二，能力和素质。
在过去的一年里，我把提高教学技能和管理技能作为我工作的核心目标，重点做了以下工作。第一，认真备课，提高备课水平。围绕每节课的教学重点和目标，收集和选择接近目标的材料，精心设计教学课件和课堂活动，课后及时反思，并将设计好的课件与同事交流，征求意见，不断完善；二是将暑期教师培训中学到的教育教学理论运用到课堂上，反复思考，与同事交流求教，个人教育教学理论水平有所提高；第三，虚心向同事学习。通过听高年级、同龄人等学校的老师讲课，可以借鉴别人的成功经验和教学技巧，不断改进自己的教学方法。尤其是去国外的学校听公开课，和沉浸研究组的同事一起参加研讨会和交流，不仅开阔了视野，也积累了经验，进一步提高了能力和素质。
三.出勤和履行职责。
始终把工作放在第一位，自觉遵守学校的规章制度，认真对待自己的工作，从来没有迟到、早退、旷课等等。能够充分利用八小时以外的时间备课和批改作业，自信有资格遵守考勤制度。
四.取得的成就。
主要有:一、个人负责的“中学英语不同教学模式研究”小课题已圆满完成，开设了专门的博客。与小专题成员共同撰写发表了10多篇与专题相关的博文，教学科研能力有所提高；二是在学校组织的教学活动中，获文科组三等奖；曾获xxx初高中青年英语教师精品课程竞赛二等奖。第三，沉浸式学科有所收获。
回顾过去一年的工作，虽然取得了一点成绩，但也有一些遗憾，如班级英语成绩没有明显进步，个别学生对英语的兴趣减弱，缺乏信心。虽然我们在工作中积累了一些经验，形成了一些想法，但创新是不够的。比如习题课和复习课的模式就比较传统。此外，由于课时不足等原因，一些教学活动没有付诸实践。这些问题存在的原因是多方面的，但归结起来就是一句话，就是自己努力不够，经验不足，水平不高。
在接下来的一年里，我们要以“做好本职工作，热爱本职工作，专精本职工作”的职业态度，继续兢兢业业地工作，教育好每一个学生，努力做一个思想进步的老师，一个有爱心的老师，一个有新意的老师，通过探索和实践不断提高！
教师述职报告6紧张忙碌的一学期即将结束。这学期在校长的直接领导下，整体工作有了一定的进步和提高。但是，随着校长在开学之初，“稳步前进，稳步改革；服务教育，管理教育；管理工作中“规范化、程序化”的工作原则、四个工作重点和十个需要解决的问题，仍然存在一定的差距，需要在今后的工作中不断加强和改进。下面向领导和全体教师汇报本学年的工作:
(1)夯实基础，努力赶上进度是不可取的。
考生回答中存在的问题与他们未能准确理解和掌握初中化学的基本知识和技能密切相关。因此，重视和加强基础知识和技能的学习仍然是重中之重。
掌握基础知识就是掌握化学教材的知识，努力通过教学的每一章。由于学生之间智力和学习基础的差异，学生掌握化学知识的能力也不同，因此教师应根据学生的实际情况因材施教，尽量减少落后。为了留出更多的复习时间而努力赶上教学进度的做法，必然会导致学生对知识的“消化不良”，甚至会使一些学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
掌握基本功，掌握化学术语的使用技巧和基本实验技能。在平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验所涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，通过实验给学生更多的机会做实验和体验。
②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，必须在教学中加强对学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。在正常的教学和复习中，我们不能“强调结论，忽视过程，强调简单实用的机械练习，忽视问题情景和对解决方案的分析”。而是要注重知识的获取过程，让学生在学习化学的过程中掌握“基础学科的思维方法”。
③密切联系社会生活实际，善用知识。
今年的考试涉及环保等社会热点话题，从多个角度考查学生的知识和能力。近年来，对这类问题的审查逐渐加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的局限，减少机械操练所消耗的时间和精力，给学生时间阅读课外科技知识，尽可能多的接触和了解社会，从化学的角度观察和分析问题，学以致用。
④深化课堂教学改革，学习教学大纲(化学课程标准)。
基础教育课程改革是教育战线上一项非常重要的工作。虽然我们学校还没有实施化学新课程标准，但是教师们已经开始研究新课程的特点。因此，除了用新的教学理念武装自己之外，我们还应该在高三化学教学中提前参考和渗透《新课程标准》的要求。
⑤在教学过程中加强相互学习和讨论。
听完课，我可以及时与班主任沟通，提出不足之处，以达到更好的课堂效果。
⑥加强实验教学。
中考试题中，实验题的比重越来越大，引起了我们老师的极大关注。这一部分在教学和复习中得到了加强，所以这一部分得分相对较高。
⑦要有信心，特别关注有余力和特长参加学科竞赛的同学。
为有特长的学生营造个性发展的氛围，鼓励他们脱颖而出，为以后培养专业人才打下良好的基础。
⑧从实际出发，总结经验，吸取教训。
全面实施素质教育，面向全体学生，关注每个学生的进步与成长。首先要扎扎实实的把握好各个学校板块的合格率，从而提高初中毕业的合格率，最终实现高升学率和更好的优秀率。
未来的努力方向
坚持政治学习和业务培训，参加各地组织的教学研究活动，提高政治思想意识和业务能力；加强教研能力，多读教育教学理论书籍，吸取其中精华，努力把教学实践提高到理论水平。进一步学习计算机知识，制作更多高质量的教学课件，提高课堂教学效果；总结高考复习经验和国考复习经验，汇编成资料，有利于自我提升，有助于新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自我修养，敬业、进取、勤奋，为培养更多更好的高素质人才，为祖国的繁荣和民族的繁荣做出更大的贡献。
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