六年级数学班主任家长会讲话

六年级数学班主任家长会发言(3篇精选发言)

在日新月异的现代社会，演讲的使用越来越广泛，演讲的内容要根据具体的情况和场合来确定，需要真实的情感和对听众的尊重。那么演讲一般是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级数学班主任家长会的发言。欢迎阅读。希望你会喜欢。

六年级数学一班老师家长会讲话

亲爱的父母:

大家早上好！今天因为孩子的缘分，我们又在6班/班的教室见面了。今天主要和大家交流三个话题。

一，数学下一阶段知识的特点和重要性

我们已经进入总评，小学复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思维/综合与实践”五章，是对小学数学知识进行整体梳理，让学生对知识有一个系统的了解和掌握，为以后的数学学习打下坚实的基础。这个阶段也是一些学生检查和填补空白的好时机。所以，希望在座的各位家长特别关注孩子现阶段的学习情况。

第二，目前大多数孩子的问题

1.上课注意力不够集中，很浮躁，走不深；

2.有些学生缺乏自我意识，作业马虎，写作马虎，或者是在拖延。他们用计算器进行数学计算，甚至抄别人的作业；

3.有些学生对学习不够重视，考试成绩相对较差。

4.有的学生思想偏差，思想不习惯学习。

第三，给大家提一些建议:

1.建议家长花时间看看学生的作业，了解一下孩子的作业。作业是否干净整洁，如果孩子作业写得很潦草，说明孩子写作业时粗心大意，三心二意，那么即使作业写了100遍也没有用，所以如果孩子没有用心写作业，请督促孩子重写。

2.数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习。虽然现在科技发达了，但是孩子以后还要应付很多考试，现在考场不允许用计算器。所以，请停止孩子使用计算器，要求孩子认真完成作业，养成独立完成作业的好习惯。

3.每个孩子都有自己的天赋和特长，家长要及时了解你孩子的数学存在哪些弱点。只有找出孩子的弱点，才能有针对性。如果是计算问题，就要多练习，多练习变量公式；如果很难理解问题的意思，一定要让孩子多独立思考，关键点拨，问题多暴露。熟能生巧；如果很难解决问题，就要选择典型例题讲解透彻，改变题型，举一反三，多做综合题，使之理解透彻，才能达到事半功倍的效果；如果是态度问题，希望父母不要惯坏了他们，严格一点就绝对不会妥协。数学学科的特点决定了要多做题多实践，实践不是重复，在实践中发现问题，在解题中巩固学到的知识和方法，从而提高解题能力，逐步培养孩子的逻辑思维能力。

4.作业家长签名的目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业是怎么写的。另外，最重要的是在情感上支持孩子的学习，孩子会觉得父母很重视自己的学习，激发了学习的兴趣。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤付出，离不开家长的密切配合，离不开学生自己的努力。只有三根绳子拧在一起，我们才能为孩子创造美好的未来。只教育我们的孩子一次。我们不能失败，重新开始。为了我们的学生，为了你们孩子的优异成绩，让我们一起努力，让每一个孩子都成功。

六年级数学二班老师家长会讲话

亲爱的父母:

大家好！

首先，衷心感谢各位家长对我们教学工作的理解与配合。也希望大家继续支持我们的工作，给出宝贵意见。今天我想和大家分享三点想法。

看着孩子一天天长大，我们真的很开心，看到孩子一天天懂事，懂事，懂事，我们也很欣慰。我们的工作很辛苦。在繁琐的教学生活中，有悲欢离合，有欢笑泪水，更多的是收获。

收获孩子的笑脸和成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻松学习，快乐成长。教育上，试着用理智说服人，用情感感动人。我们班的学生，绝大多数是孩子，品德好，成绩优秀，发展势头好。

让我们给父母分析一下这张数学试卷，让他们知道你孩子目前的成绩。

从试卷内容来看，考的比较好，题目比较活泼，有点难。满分不容易。存在一些问题:比如90分以上的学生填空错误较多，说明部分学生在教材知识点的灵活运用上并不完全透彻，学习主动性有待进一步加强。

第二，分数在90分以下的学生，基础知识题和概念题都是错的，因为没有形成良好的学习习惯，学习效率不高。这个学年是小学冲刺的最后阶段。为了让你的孩子以非常好的状态进入中学，为了打好基础，我想问家长两个要求:

第一，培养孩子良好的学习习惯，让孩子受益终生。著名教育家叶圣陶先生说过:什么是教育，一句话，就是养成好习惯，有好习惯，你的学习成绩一定会好的。一句话:习惯决定品质，品质决定命运。

第二，要加强对孩子学习的监督。有的家长可能会问，家长不会做，不懂六年级的题。没关系。每天翻一翻孩子的作业本，看看写的是否规纠正错误，非常有效。

老师教不好学生，影响一个班的学生，对家长来说，影响孩子的生活。真心希望家长配合学校做好孩子的素质教育和文化教育。

三是营造良好的学习环境，做一个学习型家庭。当今社会，大力倡导创建学习型机构，成为学习型人才。只有不断学习，才能不落后，适应新形势的需要。孩子要学习，我们成年人也需要学习。根据过去的情况，我做了这样一个分析:孩子将来会上初中，小学起着至关重要的作用。

众所周知，初中三年是一个关键时期。在这三年里，孩子们的成绩有所提高，考上了一所好的高中，接受了良好的教学资源，享受了良好的教育环境，这有利于他们的进一步发展。所以要关注他目前的学习情况。为了给他们创造一个安静的学习环境，爱看电视的家长一定要在晚饭后关掉电视，然后用书和报纸看，或者利用这段时间做家务，学习一些相关的商业知识，才能更好地做好自己的工作，为孩子树立榜样。

想想看，我们在电视上看的时候，孩子总是找借口过来看，却无法安心学习。而且试想一下，当你偶尔叫几个客人聚聚，在家里玩玩的时候，你想让孩子学习，他能安心吗？他能冥想吗？也许只有少数学习兴趣浓厚的孩子才能有意识地学习。而孩子看到家人在学习，也会学着去做。

榜样起着微妙的作用。久而久之，孩子就会形成学习的习惯。不是很多家长都说现在的孩子不想看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，学习不积极，是父母老师逼的，跟我们父母有关系。所以，为了孩子，我们要做出一定的牺牲，牺牲更多的休息娱乐时间，不要因为努力工作挣钱而忽视对孩子的关心、指导和监督。

我想我们都有一个共同的目标，就是提高你的孩子。只有我们真诚地互相沟通，互相管理，互相支持，才能帮助孩子迈出人生的第一步。

父母:为了我们的孩子在毕业考试中取得最好的成绩，让我们一起努力吧！

六年级数学课老师在家长会上的讲话3

亲爱的父母:

早上好！

首先，非常感谢您在百忙之中前来参加今天的家长会。我们对家长会都有一种特殊的感觉:期待开家长会，了解孩子在学校的表现，了解学校的教育内容；我害怕开家长会，怕孩子不及格，落在别人后面。

这是我们共同的“父母态度”。再过几个月，你的孩子就要面临小学毕业，升入初中。今天，请参加这个家长会。我们的目的是一样的:如何更好的了解你孩子最近的学习和心理表现，如何更好的加强学校老师和家长的联系。

进入六年级后，学生的各方面都发生了很大的变化。我总结了以下几点:

1.学习:随着年级的增加，孩子的知识学习广泛，内容增加，难度增加，作业量相对较大，学习方法发生变化。因此，一些学生增加了他们的求知欲，非常渴望知识。总有一种不服输的思想，生怕落后，很有学习意识；但也有一部分学生懒惰，害怕努力，或者因为知识的流失而失去自信，成绩大幅度下滑；也有一些同学不能很好的协调不同学科的学习，学习偏不同学科。

2.生理和心理:这个年龄的孩子逐渐改变生理，很大一部分进入青春期。在这种情况下，很多事情都处于好奇阶段，他们似乎明白了，开始有了独立性，逐渐增加了自尊。

3.意识形态方面:从简单到复杂，思想开始有了自己的意图，不再跟父母说什么，有了自己的世界和秘密。

针对这些现象，我认为家长应该多和孩子交流，多了解孩子内心的真实想法，平等交流。孩子有时候会犯错，是不是也应该反思一下自己和孩子的沟通有没有问题？新课改有一个理念:教师要善于蹲下欣赏学生，倾听学生，向学生学习，与学生一起成长。

我觉得我们的父母也应该善于蹲下来欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，和孩子一起成长。我认为“蹲下”是优秀教师成熟的标志；“蹲下”是聪明父母智慧的标志。只有蹲下，才能真正看到孩子眼中五彩缤纷的世界，才能真正感受到他们的内心是世界上最真实、最善良、最美好的。“蹲下”是一种教育思想，意味着孩子是一个完整的人，我们应该平等地对待孩子。

随着现代信息技术进入成千上万的家庭，我们的生活发生了巨大的变化。我们说，网络是一把双刃剑，是一个开放的网络空间，在这里，儿童获得的信息比来自家庭的信息更加密集和复杂。有些孩子甚至沉迷于上网，在自己家里上网，在同学家里上网打游戏，甚至去网吧、游戏厅。

特别是男生，希望我们的父母有一个有效的措施来引导和监督孩子上网，清楚的知道孩子在网上做什么，在和谁打交道。特别注意孩子周末的安排，同学之间不要有太多的接触。我发现我们班有同学周末去过游戏厅，然后我通过其他同学告诉我我知道的，我爸妈是在我通知后才知道的。因此，父母应该特别注意孩子假期在家的活动。

我们更关注孩子在学校的成绩。如何看待孩子的学习成绩，我觉得主要看孩子有没有付出努力。孩子的学习成绩受很多因素的影响。即使学习条件相同，也会因为学习方法的不同，个人的理解、反应和接受能力的不同而出现成绩的好坏。

但是，同等条件下，越努力，成绩越好。我经常对孩子们说:“学习要扎实，玩才能快乐！”俗话说:“不劳无获！”其实一分耕耘不一定有一分收获。我们平时的努力只是一个不断积累的过程。当我们有一千个努力的时候，我们会收获更多。

努力不一定有收获，但是不努力一定没有收获！所以，看一个孩子的学习，不能只看他得了多少分，要看他有没有尽力。如果孩子不努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

在这里，我希望我们的父母应该更加重视孩子每天的作业，包括书面和口头作业。书面作业可以检查字迹是否工整，作业质量和数量是否良好。口语作业尤其重要，尤其是英汉背诵的积累。但是因为是口语，家长要特别注意没有意识的孩子，看他怎么读，大声读英语，增强对发音的记忆。

我也想提醒家长注意孩子的学校安全。根据交通法，年满12岁的青少年可以骑自行车。我们学校不鼓励学生一个人骑车上学，我们班的学生家也不远。希望这能引起关注。

我在网上看到过这样的内容。近日，美国优秀教师在家庭教育方面向家长提出10条建议。我也推荐给在座的各位:

1、尽可能的赞美。孩子只有有了一定的自信，才会乐于学习。

2.多关注孩子的学习内容和实际进度。

3、经常做几个容易实现的小目标。这样可以让孩子觉得自己有能力去做，有利于开发孩子的潜能，增加孩子的自信心。

4.激发学习的欲望。不仅是书面的，还要抓住生活中的每一个机会让孩子去实践。比如，在制定旅行计划时，让孩子寻找地名、路线，测量与书本的距离。

5.帮助孩子树立责任感。让孩子学会洗碗，自己铺床，自己做餐具，履行自己的那份责任。

6.以身作则。家长可以对一本新书和一个课题兴奋不已，反复讨论。然后，当他们接触到的时候，孩子会不自觉地受到影响，努力学习，解决课外练习，学习知识。

7.尽量不要在孩子面前说老师。尤其是，不要在孩子面前贬低老师，不要说“× ×老师讲课很烂”、“×××老师太好管闲事”等等。

8、制定家庭学习的规则。比如“作业没做完就不要出去玩”“今天学的东西说不出来就不要看电视”等。，并从头到尾贯彻执行。

9、引导孩子提问。爱提问的孩子比被动接受知识的孩子掌握知识的速度更快，负担也更少。家长要训练孩子读书时多问为什么。

10.关注学校。尽量避免孩子因为家庭问题旷课。

真心希望你今天来家长会和老师交流，不仅是了解孩子的学习情况，更是了解一些孩子在学校其他方面的情况；回家后，多一些真诚，真诚的相互交流，让孩子说出自己的真心话，提出适合自己发展的要求，而不是一些严厉的批评或令人失望的话...

今年六年级毕业考试是全市统考，不用我说你们都知道它的重要性，这将是你们孩子人生的第一次飞跃。希望每一位家长都能帮助孩子进入理想的初中。

这学期的学习任务应该说是比较紧张的，特别是在后期复习阶段，作业量可能会适当增加，孩子可能会有一些烦躁或者表现。我希望我们的父母能给孩子更多的教育和指导，也希望能为他们加强营养。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子生命中的良师益友，祝他们明天更好。