榜样的力量:六篇散文集

榜样的力量:六篇散文集

通过言语语言的推理，可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日常生活和工作中，演讲与我们的生活息息相关，那么如何写好演讲呢？下面是小编整理的8篇关于榜样力量的演讲，希望对大家有所帮助。

范例演讲的力量1“当你选择了孩子，你就选择了幸福！”

“你选择教育孩子，就是选择享受成长的快乐！”

怀着一颗赤诚的心和青春的活力，进入学前教育行业已经快一年了。随着年龄的增长，我的心情在改变，我的故事也在改变。保持不变的是这个信念。

选择孩子实现了我的梦想。毅力和梦想让我的脚步更加坚定！伴随着他们的生活成长，我有信心，值得痛苦和疲惫！

几个高中老师在学习年大会上的发言让我很感动。在理解他们志向的同时，我们也发现了与同龄人的差距。我们应该积极向他们学习，提高自己。在不断的追求中挑战自己，实现自己的价值，成为孩子成长的必要向导。

有一颗平常心，积极工作。把自己奉献给一切，不是为了得到，而是看付出的努力够不够！如果你选择教育，红烛大业，你就准备付出，如果你选择深爱的学前教育，你就不会有任何怨言。在教育中关心孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，都是我们应该做的事情。“一切为了孩子！”我们就像在各个行业工作的工人一样，有自己的烦恼和快乐，这是生活给每个人的财富。因工作而美丽，因有一颗童心而年轻。

要有爱心有责任心，爱孩子，教育好孩子。上学前教育的第一天，我就知道我不会一直做保姆和游戏伙伴。作为一名合格的幼儿教师，我应该给孩子一定的学习价值。让他们的人生第一步充满活力，敢于挑战；懂得关心，学会与人相处融洽；了解事物，在与他人的交流中体验更美好世界的快乐！孩子小，但有自己的想法和想法。他们渴望独立，渴望父母、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心中的老师，才能更好的影响和教育孩子。每次班里的孩子过生日，我们唱歌让他表达愿望的时候，我都惊讶于他们需要的单纯，却不知道只有单纯才是快乐！

有耐心，坚持不懈，懂得尊重和包容人和事。人的心灵比海洋更宽广，宽容是一种美德。童年是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了教育的需要。我们要理解他的无知，允许他在改正中犯错，实现自我成长，给他们时间去做，去实践。心急的老师不是好老师，听了孩子的话也不可能妄下判断，学会对自己负责。日复一日的坚持最终会进入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。”良好性格的培养将使孩子受益终生。为什么不努力培养孩子，塑造自己？

工作中注意团结协作，学会积极配合。幼儿园以班级工作为单位，每班两个老师，一个护士。只有三个人的共同努力，才能创造出一个健康的班级，才能对孩子的教育产生积极的影响！父母是幼儿教育的必要和有益的资源。作为老师，只有积极与家长沟通，才能配合。这是一个很大的社会环境，外部的信息媒体资源正在影响着正在身心成长的孩子。作为一名在学前教育一线工作的幼儿教师，他应该有能力协调各种影响因素，共同促进学前儿童的发展。随着社会的发展和观念的更新，对学前教育的需求增加了。作为幼儿教师，要有时代的紧迫感，积极学习，努力工作，以“不坐等鞭策自己”的精神工作。

从零开始，在成长过程中提升自己的人格魅力。努力成为孩子心中的好老师，父母信任的专家，领导心中的合格员工。教育有时会受到环境的影响。教师是一个不可忽视的人文环境，教师的言行对孩子有潜移默化的影响。以身作则，为人师表并不高，但要实践，这不仅需要广博的教育知识和高超的教育能力，更需要一种人文精神。教师的性格，工作作风，待人接物的态度，与人合作的能力。所以，我们要时刻严格要求自己，言行一致，努力给新人做榜样，努力给孩子做时代的榜样！让他们在人生之初看到最明亮的风景，让他们自信的扬帆起航。

未来的教育过程还是很漫长的，这只是开始，但只要用心去做，就敢于面对那些期待。坚持自己的选择，梦想就在前方，它指引着你脚下的路，缓缓前行，直到梦想的尽头…

范例演讲的力量2领导和老师:

大家好！

今天，站在这个平台上，我感到荣幸和激动，因为教师这个职业是一个高尚而伟大的职业。教师形象直接关系到学生素质的培养。因此，教师必须具备高尚的职业道德。师德是需要培养的，教育是需要的，更需要的是每一个老师的自我修养！“桃李不说，弄巧成拙。”合格的老师才能塑造出合格的学生。我身边有很多这样的师德典范。他们是我的好老师，好朋友，是我学习的榜样。今天我就给大家讲一个我最佩服的我们实验中学的优秀团队。他就是韩现，我们九年级的系主任。

著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师技能的全部奥秘在于如何爱学生。”韩贤校长以强烈的爱心和责任感为数百名学生建造了一个充满阳光和爱心的天堂。

作为一名优秀的数学教师，他不仅有扎实的教学基础，而且有丰富的数学背景。想尽一切办法调动学生的学习积极性，设计小组竞赛等策略，让懒惰的学生以极大的兴趣参与课堂。每天坚持批学生作业，他总能对作业中反映的学生学习问题给予足够的重视，并制定对策及时解决。

作为一名优秀的班主任，他坚信教育不是小事，没有爱就没有教育，他对学生很好。他把“教书”和“育人”的每一个细节都付诸实践，旨在为学生创造一个快乐温暖的课堂。最令人敬佩的是，韩校长班级学生“笑脸墙”活动的开展，充分调动了全班热爱学校、热爱班级的积极性。

作为一名优秀的年级部校长，他总是第一时间了解每一个班级和个别优秀学生的特点，发现潜在的问题，从不同的角度和渠道发现年级部工作中的问题和漏洞，根据各部门的工作计划和管理要求以及老师的意见协调年级部工作。因此，经常看到韩校长一大早就来到学校，走遍每个教室的每个角落了解情况。同时，他也经常为我们这些没有经验的老师提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，为我们不吝赐教，让我们在教育教学中少走弯路。比如在处理我班学生早恋的时候，韩校长就指导我如何引导学生思考，而不是阻断这种现象。不难发现，正是因为年级部校长韩校长的妥善管理，我们年级才能团结奋进。

当然，韩校长热爱生命、奉献精神的故事远不止于此。认识韩校长的人都可以滔滔不绝地说他在教书育人方面的才华和卓越。和韩校长的每一次交流都让我受益匪浅。他是我们所有人学习的榜样！

正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等学校领导的带领下，有很多老师像韩校长一样，在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人，让他们在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学的花园开花结果。

我的演讲结束了，谢谢，再见！

范例演讲的力量3各位领导，各位老师:

大家好！我记得法国作家卢梭说过:“榜样！例子！没有榜样，你永远无法成功地教会孩子任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过:“要把阳光传播给别人，你自己心里必须有阳光。”我觉得，作为教师，我们的师德应该是这里的“楷模”、“阳光”。作为一名教师，如果没有这样的“榜样”和“阳光”，如何在学生心中传播这些东西？俗话说，亲老师就信；如果你相信它，你就会跟随它的脚步。一个只是喊出来，看起来不像的老师，永远无法在学生心中树立起一面旗帜和一个路标。

中国古代伟大的教育家孔子说:“不号令，就号令。他的身体不正，虽然他做不到。”老师的职责是先传道，后授业解惑。如果老师不能以身作则，你怎么向学生说教？如果一个老师不是路标，不管你说的多么好的道理，多么好的教育形式，多么强的艺术性，毕竟这些只能是无根的树，被动的水，无雨的云，无光的灯！老师是学生在学校生活中接触最多的人。他的一举一动、一言一行、每一个想法、每一种情绪都清晰而准确地印在学生的视网膜和心幕上，都有意无意地引导着学生的心理和行为。一个优秀的老师应该有高尚的道德，无私的奉献和对学生真诚的爱，因为只有这样，你才能让你的言行在学生心中产生一种压倒一切的内化力。“爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子。”教师的“爱”源于高尚的师德，意味着无私奉献。

从学生到老师，面对那么多同学，一切都让我耳目一新，充满好奇。看着他们孩子气的眼神，我觉得我还是和他们一样年轻。他们的活力给我带来了一天的快乐和活力，给我留下了明天的希望之光。他们纯洁的心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对教育的深深热爱。真的体会到了一个老师所有的快乐和幸福。作为一名在高校行政部门工作的人民教师，虽然不能站在讲台上传道授业，不能在教学一线工作，不能与学生零距离接触，但我还是会努力做好本职工作，努力通过各种渠道搭建起学生与学校之间的桥梁，追求“育人第一、自律”的宗旨，自觉创造教师职业的固有尊严和快乐；在真正的道德冲突中实现自身道德的不断提高；坚持学习，不断丰富和发展自己的精神世界，在全面建设小康社会的新形势、新任务、新标准和课程改革新要求下，进一步加强师德建设，促进学校各项事业顺利发展。

时间过得很快，突然之间我在高校行政岗位工作了三年。青年大学生思想状况、各高校教学管理工作、各部门科研工作动态等。，都是由一个校办的信息工作者收集并上报的。努力工作赢得了同事愉快的赞誉，努力工作以微笑赢得了领导的认可。同样重要的是，经过努力和完成，它赢得了对自己的认可和肯定，从而获得了更多前进的动力和勇气。经历了这么多日日夜夜，经历了很多起起落落，对自己的责任也更加了解。正如王先生说得好，“有心来，半根草也不拿”，作为为未来社会建设培养人才的高校教师，我们要保持内心的平静，建立一个热爱工作、献身生活、为全体学生不懈努力的精神家园。

印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我来做叶子的事业吧，因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。”“桃李不能有分别”，老师的幸福永远有香花肥果。让我们一起努力，用爱呵护纯真，用智慧培育成长；用真心打开心扉；带着希望放下理想，用自己的双手默默耕耘，托起明天的太阳！

范例演讲的力量4领导和同事:

大家好！

今天，站在这个平台上，我感到荣幸和激动，因为教师这个职业是一个高尚而伟大的职业。教师形象直接关系到学生素质的培养。因此，教师必须具备高尚的职业道德。师德是需要培养的，教育是需要的，更需要的是每一个老师的自我修养！“桃李不说，弄巧成拙。”合格的老师才能塑造出合格的学生。我身边有很多这样的师德典范。他们是我的好老师，好朋友，是我学习的榜样。今天我就给大家讲一个我最佩服的我们实验中学的优秀团队。他就是韩现，我们九年级的系主任。

著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师技能的全部奥秘应该在于如何爱学生。”韩贤校长以强烈的爱心和责任感为数百名学生建造了一个充满阳光和爱心的天堂。

作为一名优秀的数学教师，他不仅有扎实的教学基础，而且有丰富的数学背景。想尽一切办法调动学生的学习积极性，设计小组竞赛等策略，让懒惰的学生以极大的兴趣参与课堂。每天坚持批学生作业，他总能对作业中反映的学生学习问题给予足够的重视，并制定对策及时解决。

作为一名优秀的班主任，他坚信教育不是小事，没有爱就没有教育，他对学生很好。他把“教书”和“育人”的每一个细节都付诸实践，旨在为学生创造一个快乐温暖的课堂。最令人敬佩的是，韩校长班级学生“笑脸墙”活动的开展，充分调动了全班热爱学校、热爱班级的积极性。

作为一名优秀的年级部校长，他总是第一时间了解每一个班级和个别优秀学生的特点，发现潜在的问题，从不同的角度和渠道发现年级部工作中的问题和漏洞，根据各部门的工作计划和管理要求以及老师的意见协调年级部工作。所以经常看到韩校长一大早就来到学校，走遍每个教室的每个角落了解情况。同时，他也经常为我们这些没有经验的老师提供宝贵的班级管理经验和中肯的意见，为我们不吝赐教，让我们在教育教学中少走弯路。比如在处理我班学生早恋的时候，韩校长就指导我如何引导学生思考，而不是阻断这种现象。不难发现，正是因为年级部校长韩校长的妥善管理，我们年级才能团结奋进。

当然，韩校长热爱生命、奉献精神的故事远不止于此。认识韩校长的人都可以滔滔不绝地说他在教书育人方面的才华和卓越。和韩校长的每一次交流都让我受益匪浅。他是我们所有人学习的榜样！

正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等学校领导的带领下，有很多老师像韩校长一样，在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人，让他们在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学的花园开花结果。

我的演讲结束了，谢谢，再见！

范例演讲的力量5尊敬的领导和老师:

我今天演讲的主题是“榜样的力量”。

我记得法国作家卢梭说过:“榜样！例子！没有榜样，你永远无法成功地教会孩子任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过:“如果你想把阳光传播到别人的心里，你的心里必须有阳光。”我觉得每个老师的师德，就像这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信老师就信道；相信它，然后跟随它的脚步。喊破喉咙总比长得像好，所以老师是旗子，学生跟着追；老师是路标，学生毫不犹豫地跟着路标走。

孔子说:“不做就做。不做就不做。”如果我们的老师不是路标，你讲的道理会被透彻的理解，教育的形式会更好，艺术性会更强。它们是无根的树，无源的水，无雨的云，灯。每一个老师的一举一动，每一句话，每一个想法，每一种情绪，都会清晰准确地印在学生的视网膜和心幕上，他们会有意无意地进行现场观察表演。这就是沉默。这样的示范会在学生心中形成压倒性的内化力。《中国教育报》报道称，北京十佳教授孙维刚被学生们称为“思想和灵魂的导师，终身学习的榜样”。被清华大学录取的王毅在他的专职党员报告中说，中学班主任孙维刚说:“我们的灵魂已经从他的言行中得到净化。大家都爱劳动，每天早上从老师那里来打扫教室；每个人的修养都来自于老师对每天看门的老人的亲切问候；大家严守纪律，老师迟到后会给我们复习；大家都是又硬又简单，一年四季只有老师送的两套旧外套。”王毅在报告中还说:“虽然我现在没有听孙老师的教诲，但他的形象经常在我脑海中闪现，尤其是当我打开录音机，再听我们上次班会的录音的时候。”师德无价，学生跟老师如云翔。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力。

没有什么比师德的榜样更强大的了。

烟飘史，回望今日。去三尺讲台教书育人；走下三尺讲台，以身作则当老师。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，也是学生道德基因的传递者。

当我们看到我们的学生用熟悉的语气谈论某个学生时，我们内心是什么感觉？老师是一个神圣的名字；师德不是简单的说教，而是精神的体现，是知识内涵和文化品位的深刻体现；师德需要每一位教师的培养、教育和自我修养。让我们用良好的师德托起教育的蓝天，托起明天的太阳！

教师需要从小事做起，从自身做起，带头以身作则，用高尚的人格感染人，用整洁的外表影响人，用善良的态度待人接物，用丰富的知识引导人，用宽广的胸怀关爱人。这样才能保证教书育人的有效性，学生才会“亲老师，信老师的道”，然后“乐老师的道”。

在演讲的最后，我将年轻诗人汪国真的一首诗献给大家:

我不考虑我是否能成功，

选择了距离，

他们只关心艰难困苦。

我不去想身后会不会有冷风，

因为目标是地平线，

留给世界的只有背影。

我只有挖掘灵魂的诚意。

把握当下的荣耀，

拥抱炽热的激情。

范例演讲的力量6人生如行路。在人生的旅途中，我们不妨驻足片刻，欣赏路边盛开的鲜花。它们在风中摇曳，散发出芳香。在生活中，我们倾向于崇拜心中的伟大偶像，他们会永远激励我们，给我们人生的方向指引。但是偶像毕竟离我们比较远，让我们有一种无法企及的渴望。露珠总是抬头看星星，好像有点太高了！为什么我们不低头看看自己的身边，你会发现我们生活的原始坐标和行为模式其实就存在于我们身边。这个模特可能是你，可能是他，也可能是我...

重复简单的工作，每天做到最好，并不容易。无论你做什么，一个人的工作不能被别人取代，这很棒。

其实在我们身边，有很多这样的事情并不简单，很多这样的事情是无法替代的。平凡诠释的奉献感动。

以我们学校为例。每个工作日，风总是早早来到学校。从踏进校园的那一刻起，他就像钟表一样进入了工作状态。无论哪个时间段，从哪个角度看他，他都不会离职。他最熟悉的身材就是专心备课，批改作业或者和同事交流某个知识点。而他唯一的休息方式就是从坐姿换成站姿，但手头的工作永远不会停止。冯作业的另一个生动的剪影就是把作业带进教室，周围是一群可爱的孩子，他们耐心地纠正和指导学生。每次看到这张图，都由衷的觉得孩子是我们飞翔的希望！冯教了几年书，大家都称赞他的工作。由此我觉得积极认真的态度和强烈的责任感比什么都重要！

云也是我们学校奉献的典范。老师们习惯于把她作为自己进步的标杆。我可以随手列出她很多动人的故事！云刚来我们学校的时候，他只是一个家庭工人，一天只有三块钱的工资。然而，她的工作从来没有因为她的报酬而得到折扣。我真的能从她身上感受到，教育是神圣的，教育的价值不能用金钱来衡量。当时云不仅担任班主任和语文教学，还在学校扮演音乐教学的角色，工作量是全校最大的。这么低的收入，这么大的工作量，云总是以意想不到的高质量完成每一项工作。为了更好地胜任教学工作，她利用有限的业余时间攻读师范专科学位，取得了小学高级教师的资格。她一如既往的坚持，成为了我们学校的教学骨干，也是年轻教师学习的榜样。从她身上，我意识到，只要我们每个人都有一颗不变的工作激情，总有一些东西是无价的。

雨是20xx年转到我们学校的，虽然之前没有教学经验。但是这位老师用她的惊喜震惊了我们。一、入学后第二个月实操开始，按照惯例，学校要对新老师做一个彻底的了解。她的第一堂课给我留下了深刻的印象。从三尺讲台上的台风到教案设计的组织，板书的大方流畅，师生的双边互动，教学的反馈效果，我觉得这是一个很有教师潜质的年轻人。然后，在接下来的金牌工作者比赛中，她又一次取得了成功，勇敢的夺得了金牌。这种教育的黑马，让很多接受过正规师范专业学习的老教师肃然起敬。雨在学校工作近四年，雨带来的班级平均成绩一直保持在95分之高。高年级学生的知识结构相对复杂，学生的程度更加两极分化，可以让每一个学生都不至于落后。取得如此优异的成绩是非常可贵的，这在其他重点学校的重点班也是很难做到的。我问过她很多次，她的绝活是什么，她总是谦虚的说，哎，没什么。是的，我仔细看了，真的没发现什么特别的！如果有，那就是雨教的高效率，批改作业的速度，对学生的及时反馈，辅导的耐心，工作中旺盛的精力，不放弃每一个有学习困难的学生的信念，永不缺课永不请假的坚持。我觉得关注教育的每一个环节并做好是她能一直保持神话的秘诀！

薛老师是一个对工作充满激情、富有创新精神、充满活力的老师。有人说，教育是一门艺术，教师是演员，是导演。确实如此。每天，我们都在自己的舞台上享受着青春的风采。薛的课富有表现力和感染力，听她的课是一种享受。学生们也深爱着她和她教的课。一个老师能让他的学生爱，这本身就是成功的一半以上。在教育界工作久了，都有职业病，经常不分场合三句话就进入教师角色。在家里经常自觉不自觉的聊工作上的事情，在那里聊的津津有味。之后我自嘲，补充:哦，对不起！不要在家里谈工作。其实这是一个享受教育的过程，也说明老师的工作并不是八小时结束就结束的。也许当他们在通勤车上，吃午饭，或者躺在床上快要睡着的时候，她还在想着一个学生忐忑不安的眼神，想着白天的课哪里不够精彩，想着最近一节课学生的心情...从这个意义上说，教育没有尽头，无论家庭还是学校。为了努力教好每一节课，薛经常把作业带回家。女同背书包并不奇怪，但你仔细一看就会发现，薛经常像学生一样背一个绿色的小书包，里面装的不是单位要洗的衣服。当你打开它，你会发现里面的秘密。网上有学生的作文，试卷，备课书，还有一些材料的备忘录需要搜索。因为学校目前不具备在网上搜索信息的条件，薛从来不会费太大的劲。他经常晚上回家，骑着车去丈夫的办公室借他们的电脑做很多工作。其实精彩的40分钟课背后，还有很多常人难以想象的鲜为人知的艰辛。我们很努力，但是很充实很快乐！

以上老师只是学校集体的代表。其实所有的老师都有自己的长处，在平凡琐碎的工作中不断提升自己，积累了很多独特的技能！这些招数的来源和对教育的热爱，来自于对生活的准确定位；它来自于培养自己企业的真情实感的回归。他们永远是我们学习的榜样，每天从我们身边经过。我们不需要看得太远。与其惊叹和感受偶像和伟人的至高无上，不如静下心来欣赏和惊奇地发现身边的美好，学习别人的长处，弥补别人的不足，不断学习，虚心包容。这样，我们可以给自己的工作，回报自己的企业，同时实现自己的人生，不后悔。不是很好吗？