新幼儿园家长会发言(共5篇)
现在我们可能都在用演讲稿，是实用的文稿，是演讲的文字材料。我相信写演讲稿是很多人头疼的事情。以下是小编为大家整理的托班新家长会的发言稿(共5篇)。仅供参考。欢迎阅读。
新幼儿园一班家长会发言
亲爱的父母和朋友:
大家好！
首先，我谨代表托班的老师们，向您表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，让我们感受到您对我们工作的理解和支持，以及您对孩子的关心。有了您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。
一、班级情况
现在，我来介绍一下我们班的现状。我们班总共20人，其中男生14人，女生6人。可见我们班现在正遭受着严重的男女失衡。接下来，我将介绍我们班的老师。我是班主任肖，主要负责教学和家长的工作。如果你需要电话联系我，请在早上7: 30-8: 30或下午5: 00后打电话。另一位老师徐是我们的幼师，主要负责孩子的生活。另外还有一个音乐老师谢老师会教宝宝唱歌，还有一个身体智力老师叫蜗牛哥，每周二会带我们的宝宝玩身体智力游戏。孩子很喜欢！也可以每周二来看蜗牛哥带宝宝做早操。我相信在老师的共同努力下，我们可以用爱和耐心赢得宝宝的爱和父母的信任。
二.保健工作
医疗保健是我们工作的重点。每个孩子都有一套生活用品，比如杯子、毛巾和床上用品。一切消毒，毛巾每天用84消毒液消毒，被褥一个月洗一次干。不仅个人生活用品要消毒，婴儿的生活场所和活动场所也要一个一个消毒，教室和卧室每天都要消毒。婴儿玩具和厕所用84消毒液消毒，包括桌椅。用84消毒液擦拭儿童能接触到的所有地方。老师会在宝宝玩完后吃饭前洗手，以防止细菌被吃进肚子里而引发一些疾病，同时让孩子养成良好的个人卫生习惯。此外，还会加强宝宝的体育锻炼，每天争取2小时的户外活动，在户外呼吸新鲜空气，让孩子在户外活动中增强体质。晨检是工作中不可缺少的。每天早上入园前都会检查孩子的体温，带药的孩子会进一步检查。比如宝宝尿裤子，父母可以在宝宝的书包里放一条裤子。
三.儿童入园的发展
一些幼儿园的孩子第一次面临陌生的环境。第一次和父母分开这么长时间，难免会对幼儿园产生恐惧和焦虑。这几个星期，每天早上或多或少都会有哭闹的孩子。我们老师会抱着他，带领他，让她不再害怕老师和幼儿园，习惯幼儿园生活。自从几周前开学以来，我们的婴儿进步很快。比如有的孩子自己吃饭，自己穿衣穿鞋，很快适应幼儿园环境，和朋友相处融洽，午睡时基本独立睡觉，不要别人陪伴，不哭不闹，有的孩子起床后自己穿衣。从入园第一天开始，孩子每天都在变，每天都在变，每天都在进步。我相信孩子将来会越来越好。
四.教育教学活动的安排
我们的学前课程包括分级阅读、亲吻婴儿、婴儿识别阅读，让孩子学会唱歌、跳舞和说话，可以极大地满足孩子在情感、态度、能力、知识和技能方面的需求。“亲亲宝贝”是一个融合了孩子喜欢的活动，比如玩游戏、变魔术、看表演、听故事、读儿歌等等。《婴儿识别与阅读》这本书是为了让孩子在学习中获得乐趣，学习一些汉字而设计的。课后我们还会教一些简单的英语，每周会有一个体能老师教孩子玩游戏。在未来的学习和生活中，一些父母被要求合作:
1.只要孩子没生病，就要坚持送他们去公园，不要因为家里有事就来。这将使他们更加不愿意进入公园。如果他们不能来，给我打电话。
2.已经分发的菜品与教学同步。请家长指导孩子在家看菜。
3.请告诉我们照顾孩子的父母的电话号码，以便老师联系我们。
4.请告诉老师离开公园时去接孩子。
5、接孩子进入公园前必须检查危险物品，以免发生危险。
6.请家长和朋友不要带零食进入公园，以避免正常的用餐习惯。
7.每个月底发学习反馈，让家长和宝宝下周一一起带。
8.以后每个月都会有活动。请与你的父母合作。
9.橡皮泥在以后的手工活动中经常用到。请给孩子准备橡皮泥。
10、作息时间。
入场时间:7: 30-8: 30
出发时间:4: 20
星期五:4点
我希望父母能经常联系我，了解他们孩子的日常生活，以及我们做得不够。希望家长能及时和我们沟通。我相信在我们的共同努力下，孩子们会快乐健康地成长！再次感谢大家的支持！
新图班二中家长会的发言
亲爱的父母:
大家好！
首先，我代表小班的三位老师，向大家表示热烈的欢迎，感谢大家百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。这让我们感受到你对我们工作的理解和支持，以及你对孩子的关心。有了您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。在这里，我真诚地说一句“谢谢！”同时希望大家继续关心和支持我们的工作。
首先说一下我们班。这学期，我、周老师和江老师负责我们班的教育、教学和养护工作。我们班有27个孩子，包括16个男孩和11个女孩。这27个孩子是公园里的新来的孩子，他们是整个公园里最小的孩子，都是3岁左右。半个学期下来，孩子们已经从开学哭到现在兴高采烈的入园，初步适应了校园生活。我相信这是我和父母都很欣慰的事情。
其次说说我们的教育教学。在讲这个之前，我首先要讲一下3岁儿童的发育特点和生长规律。根据《3-6岁儿童成长指南》的内容，3岁儿童要学会自己上下楼梯，双脚离地能连续跳3-5次，能从20 cm的高度跳，能区分“上、下、前、后、今天、明天”。开始有创意，懂得用工具解决自己的困难。自我意识的发展使他们懂得关心他人的情绪，并试图安慰他人。开始问大人问题，比如:“这是什么？”“为什么？”“什么时候？”等等。可以和同龄人分享一些活动，比如食物，玩具等等。我会自己整理玩具，自己睡觉。有很强的控制情绪和情绪的能力。表现出对成功的积极感受和对失败的消极感受。能够识别自然现象(如晴天、阴天、刮风、下雨等。).能说出三种蔬菜和三种以上水果的名称和特点。了解自己的性别，喜欢参加自己性别的团体活动。能够认识两种以上的颜色，想象力和创造能力得到增强和发展，经常可以创作出自己独特的作品等等。
鉴于此，我们的公园要求我们在游戏活动中照顾班级，注重游戏，穿插知识，让孩子在游戏中学习知识，在游戏的各个方面得到发展。让我们在下面告诉父母我们是如何做的:
一.一般方面:
这学期我们教孩子饭前饭后洗手，用自己的毛巾擦手，用儿歌《洗手》让孩子掌握正确的洗手方法。教孩子开心吃饭。自从学习了丁丁和蓝蓝，大多数孩子都改掉了挑食的坏习惯。他们还可以在吃饭时正确使用小勺子，吃完后清理碗和勺子，用自己的小毛巾擦嘴。平时让孩子独立喝水，用自己的杯子，喝完后放入自己的杯架。增强孩子的上课意识，规范自己的坐姿，学会认真听讲和答题，练习排队站立，知道出门要一个一个跟着走等等。通过各种教学活动，孩子们可以按照规则有秩序地学习做各种活动。
(二)、交流与合作:
目前，一些孩子可以友好地相互交流，分享食物和物品，并主动要求老师帮助解决一些问题。但是，有些孩子还是内向胆小。在日常生活中，小伙伴们逐渐学会了使用礼貌用语，见到老师要打招呼，离开要说再见，不打人不骂人，学会了说对不起不要紧等礼貌用语。能够区分自己和别人的东西，逐渐克服自我中心，大大提高孩子的沟通和合作能力。
(3)语言表达:
个别孩子发音不清，我们单独纠正。很多家长告诉我们，孩子性格内向，希望培养孩子在集体面前表现自己。为了解决这个问题，我们会采取一系列活动让孩子开口，比如:在早上和午饭后谈论喜欢的话题，鼓励胆小的孩子在教室前谈论儿歌、唱歌。个别孩子不回答或回应老师的问题。我认为这主要是因为孩子的性格，但实际上可能是心理胆怯。要改变这种状态，需要家里的配合，这也是一个长期的过程。
(4)自助服务:
小班孩子自理能力差，吃饭、上厕所、穿鞋都需要老师的帮助。这学期我们教孩子做一些力所能及的事情(比如洗手、吃饭、上厕所、安安静静睡觉、穿脱鞋子等。)，让孩子知道自己的事情，做自己的事情。在这些方面，我们也希望家长和朋友能够密切配合，让孩子在家里做自己的事情。
接下来，我就来说说家园建设的问题。校园教育和家庭教育紧密相连。虽然孩子有一点进步，但这个时期的孩子总是爱抓人咬人，给我们的老师带来了很多麻烦。在这里我要和父母好好沟通。抓咬孩子现象其实是3岁儿童身心发展的过程，是一种必然现象。一方面，环境的变化导致儿童的心理焦虑。刚入园的孩子从“以家为中心”的生活变成了幼儿园集体生活，离开熟悉的环境，熟悉的人，面对陌生的环境，陌生的同伴，陌生的老师，会产生一种焦虑。另一方面，家庭教育，现在很多家庭都是独生子女，百般纵容，不管他的要求是否真的合理，都会想尽办法满足他。他们形成了“小皇帝”“小公主”的性格。在集体生活中，只有一点点的小摩擦、小纠纷，才会相互攻击，产生更为抓人、咬人的现象。第三方面是个人生理原因。学龄前儿童的语言系统还没有完全发育，而且由于有些孩子不能用语言表达自己，他们的攻击性行为大多是友好的或者好奇的，比如拍背、摸孩子的衣服等，这些行为完全是友好的但是被误解了。
这种现象经常发生。有些孩子更活跃。老师看见那个孩子用自己的眼睛摸另一个孩子的衣服。这时，被衣服碰过的孩子会马上向老师报告孩子打他。还有一种现象是幼儿园的孩子在这一时期模仿能力很强，最喜欢模仿大人的行为。比如大人看到可爱的孩子，会摸摸他们的脸或者抱抱他们。孩子们看到他们后，也会抚摸和拥抱他们喜欢的玩伴。然而，被触摸或拥抱的孩子会认为自己受到了殴打和欺负。回去后会告诉父母委屈。家长会信以为真，来公园提问。说实话，俗话说“孩子的话最真实”，似乎很有道理。但仔细考虑，孩子是年幼的孩子，他的判断力和思维能力还没有成年人成熟。他分不清是非，分不清善良，所以父母不能盲目听取孩子的意见。这其实是我们祖国合作的问题。家长在做出判断之前，应该及时、理性地与老师沟通，了解事情的具体情况。
先说节约。现在的孩子生活条件极好，吃好穿好。父母对孩子的生活要求很高，不能容忍孩子照顾上的任何错误。我害怕孩子们在花园里又渴又饿又冻僵。在这里，我可以大胆的告诉家长，请放心，我们的生活老师每天7: 20前会到园。到达花园后，立即打开窗户通风，放上茶杯和毛巾。7: 30后开空调，保持教室恒温，让孩子一进教室就不觉得冷，根据孩子的活动增减衣服。可以说，孩子来幼儿园不会被冻着。这里也要求家长给孩子合理穿衣，可以给孩子准备一件薄薄的棉袄放在教室里，开空调来花园的时候换件大棉袄或者羽绒服。因为天气越来越冷，孩子的衣服越来越多，几乎每个孩子上厕所都需要老师的帮助。有时候，孩子们会因为粗心大意而尿裤子。在求家长理解的同时，请细心的家长多考虑男生的裤子，合理的给孩子的裤子打个小洞。这会给我们的工作带来很多帮助。谢谢大家的理解与合作。我认为费明军的父母做得很好，对孩子也很好，值得其他父母学习。无论什么时候，孩子都会自己动手，大大提高了宝宝的动手能力。事实上，费明军的孩子在各方面的发展都比较优秀。
父母的满意不仅是对我们工作的肯定，也是对我们工作的鞭策。家长对我们三位老师的工作肯定会有一些建议和要求。欢迎家长多提宝贵意见。家长也可以一起讨论教育孩子的最好方法。我们的工作离不开父母的配合和支持。希望家长能继续支持和配合我们。再次感谢您的光临。
新图班家长会发言3
亲爱的父母:
(晚上见面时用语)晚上好非常感谢你今晚来参加家长会。感谢您对我们工作的支持和理解。以前老同学的家长可能早就知道我的一些情况，新同学的家长也有了解我的。在这里，我先自我介绍一下。我是这个班的徐老师，另一个是我们的老师。在这里，我非常希望我们的父母把我们当成你们的朋友，也当成老师，让我们可以畅所欲言，共同关心孩子的健康成长。
一、班级条件介绍:
让我介绍一下这学期我们班的一些情况:
这个班有28个孩子。大部分都是独生子女。经过了解和接触，我们发现我们班大部分孩子都是爷爷奶奶带大的，因为父母工作忙。进入公园后，他们有强烈的依恋感，哭了很多。一周后情绪基本稳定，能很快适应幼儿园的日常生活。可能还有一些年龄较小的孩子还没有适应幼儿园的生活。我们会尽最大努力让他们尽快适应。我们班大部分孩子都有一定的自理能力，但是因为依赖性强，不愿意自己动手，比如吃饭，喂奶；喜怒无常、任性、以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的孩子不爱说话，有的自由散漫，没有集体规则意识等。，需要进一步与家庭教育相协调，促进儿童良好习惯的形成，促进其身心健康和谐发展。
二.保护工作
现在我想谈谈我们幼儿园教育教学和孩子自理能力培养中的一些问题:
1、教育工作
我们小班的教学活动是根据2-3岁儿童的发展和特点编制的。这套教材采用“适合并促进各领域发展”的内容选择标准筛选幼儿活动。每周我们把周计划贴在外墙上，围绕主题设计各种活动。
不要说两三岁的孩子不懂就不知道学什么！是的，他们现在不明白，但是孩子们一直在学习。我们的孩子会记住我们的每一个动作，并跟随它。所以不光是我们老师，家长也要特别注意自己的言行，孩子也会模仿。我们也在日常活动中安排区域活动时间，让孩子用自己的手和大脑提高能力。
2.自理能力的培养
自理能力是一个人成长不可缺少的一部分。如果你有见识，你会被没有自理能力的社会淘汰。在我们成年人眼里，自己穿衣服，自己吃饭都很容易。其实穿衣吃饭都是有大量知识的，因为涉及的内容很多。比如，我们在要求孩子独立吃饭的同时，也要求他们不要挑食，不要把米粒撒在桌子上，自己的饭要吃得干净、安静。如果还不够，我们可以要求更多。晚饭后记得用毛巾擦嘴。这些要求现在看起来很简单，但对我们的孩子来说并不容易。我们的目标是让它变得简单。我们打算在这些方面培养孩子的自理能力:
①是从培养孩子的卫生习惯入手:比如让孩子知道饭前、排便后或手脏的时候要及时洗手，并及时擦干净鼻涕，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕就告诉老师，或者拿餐巾纸擦干净自己收拾，丢进垃圾桶。此外，他们会独立穿脱衣服，不会把脏东西藏在衣服里等。
②培养孩子良好的饮食习惯:在家里，我知道很多孩子都是父母喂的，但我觉得幼儿园的孩子可以自己学着吃，不需要父母喂。吃饭的时候也可以让孩子知道吃饭的时候不要大声说话，不要东张西望，要妨碍别人吃饭，要让孩子知道自己不挑食，不挑食剩菜；吃饭时保持桌子和地板干净。有时候孩子自己来也不是坏事。如果你的孩子不能自己吃饭，不用担心，我们老师会喂他们的。这一点家长不用太担心。
在这里，我想请家长在家监督孩子，做好自己的事情。
孩子有能力做自己的事。父母永远不要低估自己的孩子。只要你让他做，可能一开始衣服穿反了，扣子也不对。只要你能让他坚持下去，他的小手就会很灵巧。不要因为他孩子小就一味迁就，什么事都帮他做好，会伤害他。在班上，每个孩子几乎都一样大。以至于你的孩子在各方面的成长发展都不如其他孩子，所以我想请父母放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试。如果他们错了，可以改正，让他们尝到胜利的甜头。
第三，父母共同努力
1.首先我想请家长放心我们老师。为什么这么说？孩子上幼儿园第一次离开大人。我们能理解家长的担心，也请相信老师。我们会像你一样爱他们，照顾他们，关心他们。有些父母送完孩子后，总觉得心里不踏实，不肯离开陪孩子玩，有些则躲在窗外偷看。这样孩子永远学不会独立，你的孩子上幼儿园也会哭。那我觉得你心里会更难受。所以，送孩子去找老师的时候，要带着信任的态度和孩子说再见。另外，有些家长送孩子很早，但是中途觉得不放心。他们偷偷来看看孩子过得好不好。本来他们的孩子是很幸福的，因为突然见到亲人然后哭着回家，会对老师的教育产生一定的影响。希望家长能注意这一点。
2.请家长配合老师做好孩子入学准备。因为总有一些孩子一送到幼儿园就哭哭啼啼，大吵大闹，但是又哄不动，就是不想留下来，父母会觉得很无奈。其实家长不用为此担心，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧。家长千万不要在家里用“你不好，老师要骂”之类的话吓唬孩子，不要用材料欺骗孩子。这无疑会让幼儿园生活变得可怕，让孩子更加不喜欢幼儿园。你要让孩子知道幼儿园有很多好玩的玩具，很多孩子可以一起玩。还有就是家长对待孩子入园哭闹的原因。孩子离开熟悉的人，到了幼儿园，难免会哭。只要大人不把这种情况当回事，采取无视的态度，经过几次，孩子知道哭是没用的，以后就不哭了，慢慢就习惯幼儿园生活了。
3.只要孩子没生病，就要坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看着就时不时去幼儿园，这样会让孩子更不愿意去幼儿园，让孩子的情绪更不稳定。如果一个孩子因为一些事情或疾病没有来幼儿园，请及时通知我们的老师并请假。你可以向三个老师中的任何一个请假，这样我们就可以了解孩子的情况。我们三个老师的电话贴在外面的墙上。另外，录取时间是早上7: 40到8: 30。家长们被要求准时送他们的孩子去公园，最好是在8点以后，因为我们三个老师都在这里。为了交通安全，我们公园应该制作儿童交通卡，没有交照片的家长应该密切关注。如果父母有事，请让别人用接孩子卡接孩子，一定要提前打电话给我们。
4.将来天气会变冷。童装舒适方便。太复杂的衣服不适合幼儿园穿。如果孩子今天不舒服，父母必须带药到幼儿园，并亲自交给老师。药要写孩子名字，剂量要分清楚。好几天的药都不要带给老师。我们要照顾一个班的孩子，不能帮孩子发药。请见谅。根据季节的变化，家长应及时调整孩子的衣服和裤子，确保孩子在花园里小便后有合适干净的衣服和裤子可以更换。有的家长书包里只有一件衣服或者一条裤子，这是不够的。至少需要一套。还有一点就是要求家长注意外面温馨提示里的注意事项。
5.每周日给孩子剪指甲，每两周结束洗被套。说到被套，很多家长还是不写孩子的名字，因为被子都是一样的。有些孩子认为自己是自己的。他们在别人床上拿别人的被子，不写名字我们就认不出来。这很容易让他们出错。温雅的妈妈找不到空调被子，所以请家长检查一下。不写名字的一定要补。枕头、被子、棉被、拖鞋，孩子在幼儿园得到的所有物品都必须添加。还有一点我想提的是，开学的时候，所有家长都让我给孩子安排下铺，出于家长的安全考虑，这是可以理解的。但是下铺床位有限，不能满足所有家长。所以，平心而论，我是按照登记的顺序排床的，但是有些被安排在上铺的家长会私下改，把其他孩子的名字贴在上铺。这个真的不合适，希望个别家长注意。尊重老师的安排。我可以当面沟通，希望这种行为不会再发生。
6.安全是我们不能忽视的一部分。当我们安全工作时，警报就会响起。所以，我想特别强调一下安全工作。要求家长在家经常检查孩子的口袋和书包，不要让孩子携带危险物品(如硬币、刀片等)。).不要带玩具和零食，因为孩子会抢。在这段时间里，我发现一些孩子的口袋里藏着一枚一美元的硬币。希望家长能引起重视。如果孩子拒绝在家里拿出来，你来花园的时候一定要提前告诉我们。
7.这也是一个安全问题。孩子来幼儿园，是孩子的小“社会”。这个小小的“社会”里有各种类型的孩子。孩子的思想和行为没有得到充分的发展，孩子的能力也不一样。他们无法控制自己的行为。所以，孩子在幼儿园里互相竞争是必然的。大部分比赛都是在调皮好动的孩子之间进行的。竞争的后果直接导致孩子打人，这也是为什么调皮好动的孩子容易受伤，而女生和安静可爱的男生受伤的可能性较小。有时候孩子的打人行为并不是直接发生在比赛结束后，因为老师会在比赛过程中制止他们，他们的打人行为可能会在很长一段时间后发生，这时候我们老师就控制不了了。就算不想，也会发生。这在每个幼儿园都是不可避免的，也是我们老师最不愿意看到的。父母爱孩子是肯定的。我们知道我们也会担心和苦恼。我们将尽最大努力避免这些事故。在我们努力的同时，我想请家长们理解我们的工作，换个角度思考。如果今天，你不是父母，而是我们的老师，每天面对30个孩子，精神高度紧张，害怕发生意外，光是这一点就很伤脑筋，更不用说吃和喝耶戈的大餐了，我们的老师真的很难。家里联系是为了方便家长和老师沟通。沟通的目的是为了孩子更好的成长，也是老师和家长的共同愿望。但前提必须建立在相互信任和理解的基础上。请家长支持我们的工作。
为了更好的做好我们的工作，希望家长能给我们有价值的建议，希望以后有问题及时和我们沟通。我们三位老师将以真诚和热情对待每一位家长，努力让每一位家长感到安心和满足。
最后，衷心祝愿我们班的宝宝健康快乐的成长！
家长会结束了。再次感谢您的访问、支持和信任。谢谢！
新图班4家长会发言
亲爱的父母:
大家好！
熟悉的面孔，熟悉的笑容，不是我们第一次见面，而是我们第一次真正和孩子一起参加活动。你的参与是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持。先谢谢大家！
每个人都最关心自己孩子在幼儿园的情况。我先告诉你我们班的整体情况:
我们班的孩子比过去聪明，表现在语言表达能力、动手操作能力和接受能力上。从孩子的表现也可以看出，父母的素质在提高，他们把更多的精力放在了孩子的教育上。注重孩子能力的培养，值得发展。但是也有值得我们父母关注的地方，比如:现在都是独生子女，家里父母总是以他为中心，不用担心有人抢他，但是进幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦虚，要学会集体生活。这个时候他经常不舒服，有不安全感，不愿意和别人分享自己的东西，偷玩具，有的孩子有攻击性行为等。这些都是孩子上幼儿园后必然要经历的过程，是一个关键期。我们的父母要特别注意观察，教育孩子与孩子分享，学会礼貌沟通。
还有一点就是要注意培养孩子的自理能力。现在相比开学，我们进步了。我们教他们学会穿外套和裤子。但是，有些孩子起床后不知道怎么穿，所以他们不想自己试穿。长时间这样下去对孩子的发育不好。我们的孩子应该可以做其他孩子可以做的事情，所以请注意在家锻炼，如果可以的话就放手。
孩子上幼儿园三个月了，每个孩子都有很大进步。平时家长都能感受到，你也能在刚才的活动中看到。也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成形，不好看，但是对孩子来说很重要，需要我们的鼓励。请不要对孩子要求太高，肯定孩子进步不大。只有给他信心，他才会有学习的兴趣。
在过去的三个月里，我们的父母一直积极支持和配合我们的工作，比如买油画棒，及时带水果。有了你们的支持，活动才能正常进行，更多的家长给了我们一个理解。比如上次我们家孩子魏新辉走路的时候不小心摔断了下巴，我们就很着急，没等他爸妈就送他去医院治疗。家长来了之后，了解了事情的全过程，表达了对我们老师做法的理解。孩子们交给我们时，我们对他们负责。让每一个孩子都能平安幸福地度过每一天，这是我们的共同愿望。请放心，我们会尽力照顾好你的孩子。但是，因为孩子小，难免会磕磕碰碰。在此，希望大家能理解，感谢所有理解和支持我们的家长！只有通过理解才能交流，通过不断的交流才能让孩子更好的发展。如果有问题，一定要沟通。孩子是你的，也是我们的，教育孩子是我们的责任。
希望大家以后继续支持我们的工作！
新幼儿园五班家长会发言
亲爱的父母和朋友们:
大家早上好！我们即将结束我们小班的生活。对我们来说，班里什么都小，但什么都重要。因此，我们的老师从上到下认真对待孩子日常生活和学习的小事，尽最大努力让孩子在幼儿园班级顺利快乐地生活和学习。这学期，我们努力做好班级工作，取得成绩后，不断总结工作，反思工作。在这里，我们将向你汇报这学期的成绩和不足。请接受并给出您宝贵的意见和建议。
现在，我相信父母最想知道的是孩子各方面能力的发展。这里我简单说一下每个孩子各方面能力的发展。通过和孩子一起生活观察一个学期，在学期中全面测试孩子的能力，发现语言表达能力更好。自理能力强:×× ×。喜欢唱歌跳舞的孩子是XXX。美术得到了很好的发展和教授。×××。有XXX个孩子喜欢运动。有XXX的孩子各方面都发展的很好。有XXX的孩子在识字方面需要加强。这里我就说说对孩子现状的分析。具体来说，家长可以根据自己在家里的观察和老师的分析，根据自己的兴趣和不足，对孩子进行训练和指导。在英语、识字、智能工程、音乐方面，充分利用双语游戏时间、晨练时间、饭后散步时间进行复习。在这一学期里，孩子对这些方面都有了很好的把握，读写能力和语言(包括口语)表达能力都有了很大的提高。智行工程所教成语50条，古诗词9首。孩子对成语和古诗词掌握的比较好，但是动作上有点难度，需要在以后的学期中不断加强。在计算方面，我们让孩子学会按照一个规则对物体进行分类和排序。(例如:颜色、形状、大小)等。
而且从左到右数1-10已经为下学期蒙台梭利数学打下了很好的基础。在身体素质方面，通过晨练时间和日常身体活动训练，孩子的平衡、钻孔、攀爬、跑步和跳跃能力都有了很大的提高，孩子动作的灵敏度和协调性也达到了较高的水平。同时，这些活动培养了孩子活泼开朗的性格和与同龄人进行友好合作游戏的能力。在教育教学孩子的同时，也不忘培养孩子的日常和自理能力。
与上学期相比，孩子们的集体意识有了很大的提高。无论做什么，都有很强的集体荣誉感。每周升国旗的时候，孩子们都会问老师:“我们有流动的红旗吗？”为了维护班级的集体荣誉，孩子们会尽最大努力做得更好。记得周一早上，× ×小朋友来到幼儿园门口拒绝进来。后来奶奶说是因为孩子不穿园装。他说升国旗会影响班服整洁，因为他们不穿园装，会扣分。其实在一些家长心里，穿不穿花园装有什么关系呢？但往往是从生活中的每一件小事，培养孩子的集体荣誉感和责任感。平时即使有些孩子自制力差，坚持不了多久，也可以看出表现的很好。中午大部分孩子可以安安静静的睡觉，起床后会简单的和孩子一起铺床。特别是在吃的方面，比上学期吃的还快，还能保持桌子干净。活动结束后，大部分孩子都可以主动喝水，而且还是一个大杯子，所以老师不会像以前一样让老师提醒。
总之，孩子各方面的主动性增强了，自控能力也提高了。在日常生活中，大多数孩子都能按照老师的要求约束自己，主动学习的热情比上学期有了很大的提高。而且很多孩子的自我表现比上学期增强了很多。
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