在研究小组会议上的讲话

研究小组会议发言

在当今的社会生活中，需要用到演讲的东西越来越多，需要内容充实、条理清晰、侧重点突出。如何写演讲稿避免踩雷？以下是小编在课题组会议上的讲话。欢迎大家参考使用，希望对你有帮助。

亲爱的老师们:

(下午见面时用语)下午好

今天(xxxx年10月28日)，我们参加了“小组合作下的课堂教学案例研究”全体成员的第一次会议。本课题是王校长倡导的“以学生为本”的课堂实践。我想借此机会谈谈我这几年的研究经历。

自2007年开始研究以来，我们已经完成了两个主要项目。第一个是省陶瓷研究项目——“学生自主学习指导策略研究”，历时11年完成。作为优秀项目，在省中国陶瓷协会年会上交流演讲，总结报告被收录成书出版，并作为范文在网上传播。没想到的是，陶瓷研究的第二个课题以困难告终。我以后再说。

在研究过程中，很多人都问过我:参与研究好吗？我的回答如下:1。我发展了自己，提高了自己的教学和科研水平，会受到学生和家长的欢迎，有利于职称评定和骨干教师的考评。2.有利于学校的发展和各项指标的考核，提高学校的声誉。比如校本培训，目标考核等材料都有研究的地方。

在研究的过程中，我们也发现了很多问题。1.研究经验不足，选题多，不利于操作；2.人太多，人浮于事现象严重。成员很难聚集在一个研讨会上，严重影响了人们的研究热情；3.来图利，只做名义上的事。有的老师平时需要做事的时候满腹牢骚，甚至有几个老师把“陶瓷研究课题”说成“烦人的课题”。当你需要研究成果时，比任何人都要积极。

经过近五年的时间，信息技术项目和陶瓷研究项目已经完成，两者都在9月份申请了最终鉴定。虽然我们在信息技术项目的研究过程中做了很多工作，最后的报告被借了太多，但还是被送回重写。。现在，我们将委托陆老师、董老师、侯老师、田老师和江老师对11月的报告进行整理和准备。无论这两个课题是否完成，这两个课题的研究都已经完成了，也就是说如果课题完成了，就算是研究成果了。如果题目做不完，我们之前的研究工作就白费了。所以我们老师的任务还是很艰巨的。如果有老师想参与期末报告的写作，我们欢迎。

我对未来的研究有自己的想法。1.充分发挥集体智慧，成立项目研究领导小组。其任务是:管理项目，设计顶层项目，进行项目研究；实施蓝色工程，培养青年教师；为名师创课，为各级参课老师研课。2、研究不能丢。我们每年都会确保有已完成的项目和正在研究的项目。3.原则上受试者人数不超过5人，实行组长负责制。教务处每学期检查一次，数据统一管理。以申报为题，放松，严格完成。