2023幼师个人述职报告(4选)
只是世界上的一瞬间。回顾这一时期的工作，我们取得了很好的成绩。是时候好好汇报一下我们的工作了。那么怎样的述职报告才是有效的呢？以下是小编编写的2023年幼儿教师个人述职报告(4份精选)，欢迎阅读和收藏。
幼师个人述职报告1看着成长中的孩子，我从他们身上感受到一种自豪感。一个学期过去了，这半年的集体生活让孩子们学到了很多，各方面都取得了很好的进步。以下是第一阶段工作的简要总结。
第一，不断学习，提高自身素质
这学期我积极参加各种时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导孩子，做好保教工作。
在这一学期中，充分发挥其凝聚力，坚持以身作则，兢兢业业，不计个人得失，做好和检查班级的一切工作，充分发挥“你有我，我有你”的团队精神，团结做好班级工作。在狠抓班级套路的过程中，要真正做到有目的的工作，有组织的行动，有计划的实施，让吃饭、打包玩具、排队等班级套路取得初步成效。作为班主任，我知道自己在班里的地位。
第二，勇于改革开放
在课改活动中，可以积极参与课改的理论研究，转变自己的教育理念，根据本班儿童的特点，积极开展专题活动和实地活动，取长补短，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班儿童发展的课程。比如“我是路上的好宝宝”、“有趣的水”等活动，为孩子创造了大量的生活环境和物质环境，利用社会、幼儿园和家长的资源，使活动生动多彩，让孩子在“玩”中“学”。孩子在课改活动中获得了更广泛的知识，对活动的热情大大增强，让老师能根据每个孩子的情况考虑每个孩子的适时教育，让每个孩子都能进步。
第三，增强信心，规范良好做法
这学期，根据我们班在班级计划中的几个弱点，我们重点开展了以下活动，以促进班级经常性良好氛围的形成:首先，我们开展了“儿童日常生活”的评比活动，对良好的作息时间、卫生、午休和活动进行了评价。及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；二是给孩子创造一个好的角落来划分活动。在活动中，教师有针对性地对个别孩子进行教育，做到“三轻”，即轻言轻握玩具，轻玩玩具；第三，在午餐和午休时间，以护士为轴心，教师积极配合，使工作目标和步骤一致，目前已取得一定成效；第四，做好班级的团队工作，打好安全基础。小班是孩子进入集体生活的转折点和关键期。经过一年的训练，班级常规取得了初步成效。晋升到中产阶级后，会进一步加大培养力度，争取更大的进步。
四、德育，以环保为载体
从身边的事情做起，爱护自己，爱护周围的环境，爱护水资源，爱护鸟类，让孩子从小养成良好的环保意识和良好的行为习惯。在我班以“有趣的水”为主题的活动中，我让我班环保局的家长带了很多关于环保的图片给孩子们看；让孩子玩水，通过玩水让孩子感受水的质感，引导孩子谈论水的用途，水是怎么来的，我们应该如何节约用水。通过活动，孩子们可以了解环境保护，增强他们热爱自然的意识。
5.密切联系，加强家庭互动
为了更好地为家长服务，在每月的家访和“家长接待日”，我和其他老师一起，及时向家长反馈孩子在花园里的表现。当个别孩子有特殊情况时，我总是要求家长立即询问孩子的情况，以便及时掌握孩子的情况。家长也认可老师为照顾孩子而采取的一些措施。当一些孩子在公园里取得了一些进展时，我们立即与父母联系，请他们合作，以便孩子们能够继续取得进展。
为了丰富家长的育儿经验，每个月都会及时更换有关育儿的文章，并且通过家长之间育儿经验的交流，我们还特意邀请家长于撰写有关家教的文章。
孩子的成长时间过去了，我们班的孩子在各个方面都有了不同的进步。虽然这是可喜的，但在工作的其他方面还有很多不足。比如就自己而言，和其他老师合作不是很默契，班级管理不够大胆；在工作中，培养孩子在角落的套路，提高孩子的动手操作能力，让每一份工作都得到父母的认可是不够的。在以后的工作中，我会带领其他老师学习其他山x的成功经验，努力学习，探索；在工作中，我们决心创新，运用新的思维理念，学习新的工作方法，创造和培育一批优质美丽的花朵，为我们的花园增添光彩。
幼师个人述职报告2。时光飞逝。转眼间，一个学期又过去了。回顾这半年，有得有失，也有亮点和失望。但我的内心是充实而快乐的。它愿意为我热爱的学前教育事业买单。
这学期可以积极参加园内组织的各种学习，认真细致地做笔记，积极参加团内各种活动，热爱集体，团结同事，尊老爱幼，严格遵守园内各种规章制度，晚归早退，积极响应园内各种活动。
这学期幼儿园活动很多，我积极参加每一项。我每天都很忙。回家的时候脑子里还想着幼儿园的事情，甚至晚上还睡幼儿园，孩子也管不了多少。为了工作，我确实付出了很多，就拿地域素材的制作来说吧！我知道经营物资是开展x域活动的重要保障。我和杨老师会利用课余时间制作有利于孩子发展的游戏素材，让孩子在游戏中做出自己的选择。有些孩子对游戏材料不感兴趣。比如在拼图x，我们玩了一个“五子棋”的游戏，就是用没用的水彩笔套当棋子。当时孩子们很喜欢，但是过了一段时间，我发现他们不喜欢玩。为什么？经过观察，知道水彩笔盖太轻太高，不像平棋子。小孩子玩五子棋的时候，会不小心把棋子敲下来，然后慢慢地摆动，孩子就对它失去了兴趣。在评价游戏的过程中，我和孩子讨论了解决方案。经过再次加工，孩子们现在很喜欢玩这个游戏。
学前教育有教育是不够的，家长的工作也是我们工作的重要组成部分。开学的时候，我们和家长沟通，介绍了这学期我们班的目标和方法。为了让家长更多的了解我们的工作，我们还通过家里的通讯录介绍孩子在花园里的情况，家长也认真的填好了，让我们了解孩子在家里的表现。在出园和入园活动中，我和杨老师总会有一个人接待家长，和他们交流孩子的进步。当一些孩子在班上取得一些进步时，我会立即与家长联系，请他们配合，让孩子继续进步。为了丰富家长的育儿经验，我会去网站收集新的文章，及时把家里男女同校专栏里关于保育的文章改过来，让家长阅读交流。
在过去的半年工作中，我取得了一些成绩，但同时也有许多不足需要学习。在今后的工作中，我会更加努力，学习和探索新的思维理念、新的工作方法、新的教学方案，培养一批新时代高素质、全面发展的优秀孩子，关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。在业务上，要更加努力，提高自己的专业水平，和有经验的老师探讨学前教育，从各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边工作边学习，边工作边成长，边成长边收获。努力成为一名能让领导、家长、孩子放心的优秀幼师！为学前教育事业贡献自己的力量，为我们花园里美丽的花朵增添光彩。
幼师个人汇报3各位领导:
日月飞逝，光阴似箭。伴随着岁月匆匆的脚步，我又经历了一个轮回。回头看看四周，感慨万千。一起忙，一起充实，一起烦恼，一起快乐，让我意识到忙和充实，担心和快乐是有内在联系的。我的忙碌，我的充实，我的烦恼，我的快乐，都变成了春雨秋霜，深深地融进了我的职责，让我尽情享受，不断进取，努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成绩，更谈不上惊天动地的成绩，但我还是解读为“一分耕耘，一分收获”。
第一，端正思想，找准位置，协助主任工作
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱学前教育事业，严于律己，恪守工作职责。幼儿园工作繁琐，小。在团队成员中，我明确自己的角色，分工分家，交换需要的物品。在管理自己负责的教育工作时，我从不逃避幼儿园园长要求帮助的其他事情。我总是把生命交给地面，站在全局的角度，尽量发挥副手的作用，尽量减少幼儿园园长的工作压力和负担。同时，我们将与后勤主任和高级主任合作，协助幼儿园的全面管理。
第二，不断充实，争取进步，提升自身内涵
人在生活中要扮演很多角色，还有很多事情等着你去做。感觉自己是经理，是老师，是学生。在信息高速公路上开车，深深的感觉自己好可怜，缺乏记忆。为了扮演多重角色，我向自己提议，知识应该扩展到更广的领域，业务应该扩展到更深的地方。每当读到精彩的东西，我都会比较自己的工作，寻找差距，不断充实，更新管理思路，调整工作方法，理论联系实际，大胆尝试，努力探索新的教育理念和模式，并运用到指导过程中，不断提高自己的业务水平。
在今天的课程改革中，我们都有烦恼，都不知所措。我们无法掌握课程、儿童、预测和世代...每当我们不知所措的时候，我就看书，查资料，查询，讨论，反思，通过各种学习方式和老师一起解决实践中的一些困惑和问题。我也抓住外出学习的机会，听听专家的讲课，感受一下新的教育理念，通过各种方式充实自己，让自己在学习中成长。多次承担各级各类公众观察活动的指导工作，指导工作一丝不苟，鞠躬尽瘁，赢得了观察者的一致好评。在全县“我与新课改”征文大赛中获二等奖；论文《让幸福留在孩子心中》在德化教育出版，《幽幽鸡》在市级《教育科研随笔》编写，《摸着石头过河》在教育局《论文集》编写，《关爱爱，让爱发芽》在中央小学出版。
第三，互相学习，加强培训，促进教师成长
我们园x的一些老师是新来的老师，已经调到小学了。教师的专业素质和专业水平参差不齐。《大众思想》报道，为了提高教师的专业素质和专业技能，我已将新教师培训纳入园x教学科研重点工作，并采取以下形式进行培训:
第一，加强引导。深入课堂讲课80多节，特别是新老师，后续指导，每次讲课后，在肯定优势的同时，更加注重认真帮助和耐心指导，努力让每一位老师通过课堂实践提高基本功。
第二，加大园本培训力度。园x化，开展自我培训活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园x化培训、岗前培训和在职培训，形成以旧带新、以强带弱的良好氛围，通过学习-实践-反思-再实践的螺旋式上升形式进行培训，产生了内部培训效果，取得了良好的效果
第三，注重群体素质的提高。为了让教师实现专业成长和“减负”教师，开展了不同的专业培训活动，鼓励教师积极参加各级各类技能竞赛，如:优质课评价、项目展示活动、自制教学玩具评价、环境布置评价、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出。在全体老师的共同努力下，在老老师的热心帮助下，新老师真诚、豁达、进取。
第四，注重讨论，促进教学，提高教育质量
在竞争激烈、挑战和机遇并存的今天，我知道教育教学质量关系到幼儿园的生存和发展。作为一个业务总监，我明显感受到了这份沉重的责任！为了让幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以科研促幼儿园，以园促教”的宗旨，以教研为切入点，以课题研究为突破口，大胆开展研究活动。我园的教研课题“利用本土资源培养儿童艺术创造力”，经专家验证园x的研究能力后，于20xx年12月被批准为省级教研课题。以此为契机，每年各年级各班根据大课题设立子课题进行研究，开展专题研究和展览活动，如大班童珊珊组织的《家》，中班陈美贵组织的《趣味石画》，小班郑美欢组织的《小刺猬》。他们根据每个班级的子课题选择和利用当地资源，努力探索当地资源与常规教学的整合，努力探索具有学校特色的教育，在艺术活动中发展儿童的想象力和创造力。
通过一系列以幼儿园为基础的教研活动，教师的科研能力和专业能力得到了很大提高，教学质量保障得到了有效提升。我们公园的孩子每次参加各级各类绘画比赛，都取得不错的成绩。他们多次在中央小学举办的演讲、评书、表演演唱、童谣演唱等活动中获得好的名次，其中有等县参加
“童谣说唱”比赛获一等奖，代表县参加市级比赛获二等奖；高培华、陈春平、陈素云、陈美红老师在我园撰写的论文分别在省、市、县论文中获奖；2010年1月，在我县公园日常管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、课后听课、查资料等方式，充分肯定了我园教育保护工作的扎实发展和成绩。让我感到欣慰的是，“只有努力才能收获”。
五、分工合作，加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量与教学管理密切相关。为了完善教学管理制度，充分利用骨干教师的人才资源，实行分级管理，每年对教师的计划评审和计划执行情况检查进行管理，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动。通过共同努力，弥补了我园教学保护工作中的薄弱环节(如创意游戏的开发)，使我园教学管理不断科学化、规范化，日常教学工作有序开展。
我叫朱雄珍，20xx年入职。本人目前是幼儿园老师。在我3年的学前教育生涯中，我热爱学前教育，忠于党的教育，忠于职守，始终坚持“一切为了孩子，一切为了孩子”的理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛，努力提高自己的各方面能力。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中毕业班各教学领域的教学任务和其他管理任务。现在，我把这三年的学前教育工作总结如下:20xx年4月，我来到周村幼儿园实习。因为之前的工作类型都是有成效的，所以对我来说进入学前教育行业是一个很大的挑战，但并没有让我气馁。反而让我更加努力，更加珍惜这个神圣的职业。上课时间，我尽职尽责，不讲条件，很努力，问我听不懂，很快熟悉了班里的一切工作，能够组织孩子独立开展各种活动，工作效率高。结果三个月后我成了班主任。这时候我对自己的能力更加有把握，对自己充满信心，这让我为以后的工作打下了良好的基础。两年之内，我担任过一个大班的班主任和美术老师。
在我作为一名中产阶级的工作中，针对“4-5岁的孩子比较活泼”的年龄特点，从班级纪律的套路上定制班级管理方案，让孩子在日常生活中有条不紊、有计划、有纪律地进行。孩子在中班的思维能力比较抽象，所以我认真准备每节课，在组织教学的过程中广泛调动孩子的思维能力和想象力。每周给他们讲故事，因为孩子们可以从故事中学到很多做人的知识。不同年龄的孩子有不同的发展特点。大班的孩子处于幼儿发展的最高阶段，处于小学前的准备阶段。随着年龄的增长和心理各方面的发展，大班的孩子不再满足于照办和服从，而是有了自己的想法和看法。针对这个特点，我让孩子在生活中尝试自己动手，培养自己独立的习惯。在教学方面，《青年连接》课程内容丰富。我学习很努力，各科的教材和教具都准备的很好，可以认真教每一节课。在课堂上，我让孩子自由思考，自由探索，组织语言，引导孩子大胆积极地回答问题，在教学中面向所有的学生，特别关注容易分散注意力的孩子。对于这些孩子，我一般会让他坐在离我最近的位置，提醒他注意。经过我耐心的教育，大部分。同时，教学活动要坚持多操作、多讨论的原则。我经常给能力差的孩子做指导，没有忽略任何一个孩子，一视同仁。我从来不觉得班里有哪个孩子傻。只要你以平等的眼光对待他们，你就会发现每个孩子都有他的优点。我们的老师应该做的是培养他们的优势，引导他们大胆地表达自己。
在担任大班班主任的工作中，积极推行幼儿园管理制度，带领老师以身作则，为人师表，注重个人素质培养，对孩子有爱心，坚持素质教育，做好德育工作。在提高教师工作能力方面，我特别注重新教师的培养。对于初学者，我会详细讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等方面。让他们尽快接管所有工作。在我们的领导下，这些新老师可以积极参与，融入我们的工作安排，顺利完成每一项工作。在美术老师的工作中，不怕辛苦，排练了每个孩子的“六一”文艺演出。俗话说“台上三分钟，台下十年”，除了动作的训练，还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种准备，才能给孩子一个快乐、完整、有意义的六一。努力是有回报的，我们在每一次幼儿舞蹈比赛中都取得了不错的成绩。去年还获得了xxx“家教”奖。
俗话说，“在家男女同校是幼儿园素质教育的基本立足点。”在专注做好幼儿教育的基础上，我注重幼儿园与家庭教育的有机结合，通过短信平台、家庭联系栏、联系手册、召开家长会等方式与家长沟通。，向家长介绍孩子的信息，解决家长在育儿方面的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习和发展情况，实现幼儿园教育与家庭教育的同步，让孩子得到全方位的教育。
随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进步。在做好教学的同时，努力提高自己的专业素质。由于我的努力和幼儿园对我工作的信任，这三年来我多次安排外出学习和参加比赛，比如参加xxx儿童常见事故预防和急救班，入园，查验预防接种证，历时6小时。“全国优秀教师评价示范课程展(广东专场)”共8课时。20xx年参加《沃水中的青年教师》教学反思和教学计划，分别获二、三等奖。xxxx年和2023年分别获得“六一艺术展”少儿舞蹈比赛“教师辅导奖”。20xx年还入选了青年教师美术教学基本功大赛和青年教师健康教学基本功反思大赛。今年还被授予xxx“优秀教师”荣誉称号。虽然这三年我取得了一些成绩，但我知道离成功还很远。我会积极学习幼儿教育的理念，不断丰富自己在幼儿教育、德育、教学方面的知识。我必须为国家和我自己的支柱而前进！
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