五个初中工作计划的汇编
日子就像一眨眼。我们的工作将在忙碌的日子里得到充实，在喜悦中得到收获。我们不妨坐下来写一份工作计划。那么我们怎么写工作计划呢？以下是小编收集的5份初中工作计划，仅供参考，希望对大家有所帮助。
初中工作计划1为认真贯彻《国家促进学生体质健康条例》，推进学校体质健康工作，全面提高学生健康素质，实施素质教育，制定本工作方案。
一、成立学校学生体质健康监测领导小组
组长:xxx
副组长:xxx，xxx，xxx
团队成员:xxx，xxx，xxx
二、部门工作职责
1.校长办公室:组织和协调
2.体育团队:规划与安排
3.总务处:现场布置及必要设备准备
4.教务处:监控期间班级事务的调整安排
5.政治教育署:环境宣传及纪律维持
6.运动组:对被测学生进行必要的知识和技能指导，组织安排被测场地
7.医务部:准备必要的设备和药品，定期保存受试学生的档案
三.监控对象和要求
各个年级的初中生。
四、时间安排
1.9月中下旬，完成测试生选拔，给予有针对性的指导。完成相关教师培训。
2.10月，完成场地和设备的准备，接受上级的检查验收，并在学校进行监控。
3.11月上旬完成现场监测，监测数据记录、复合准确。
4.xx月中旬上报监测数据。
5.xx月初完成监测总结。
动词 （verb的缩写）各部门的准备和要求
1、总务室、医务室、运动组准备好设备和药品:
1台电子秤及校准仪，4台秒表及校准仪，水银血压计，视力灯箱，电子肺活量仪，站立及坐高仪，所有设备及器材均应校准。准备质量检测设备，准备必要的运动创伤药品和急救药品。
2.综合事务处、医务处和运动组应做好各场馆的安排:
(1)、体检现场应分男女，根据医生的会诊、手术、内科、视力、体检五部分配置，其中内科和体检室必须设置男女专用，并设置标志和功能室标志。
(2)、质量检测在操场进行，由方子贤负责准备，检测场地按要求划分，医务科设立现场救护室，确保安全。
3.学生的选拔和组织:
(1)、做好学生的分组选择。
(2)指导学生填写健康测试卡。
4.测试知识的宣传和学生积极性的调动；
(1)体育教师应利用体育课告知学生素质测试的内容、要求和方法，并对被测学生进行必要的指导。特别需要在现场测试时告知服装要求，让学生做好充分准备。
(2)班主任应向学生说明考试的目的和意义，鼓励学生积极参与，充分发挥作用，保证考试结果的准确性和有效性。为了保证测试的准确性，现场检查时会有一定比例的复检，请注意。
5.除了宣传健康检查的重要性外，政治教育办公室在现场检查时还应重点关注整个学校的环境文化氛围安排和各个场地的卫生工作。
不及物动词现场检查安排
1.时间安排:上午体能测试，下午素质测试。
2.分组安排:按年龄同时分为男组和女组。学生携带自己的健康测试卡有序进入现场，由班主任和水平部指定的老师带领，分30人一组进行分测。
3.素质测试安排:所有通过身体素质测试的学生都必须参加运动素质测试，运动组将协助实际接受测试的学生按每个年龄组分为20组进行测试。
请各部门通力合作，团结协作，高质量完成上级交给我们学校的光荣任务。
初中工作计划二一、指导思想
1.围绕学校的教育目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略，培养自主学习和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识，听说读写能力，形成一定的综合语言应用能力。
2.围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研究为主线，以课堂教学为载体，依托各级各类教研活动，全面推进教研组的进步和发展。
二、工作重点
(1)教研室
本学期初中英语教研工作应以课堂教学为重点，规范和深化教学常规，通过组织教师学习课程和课程改革理论、安排公开课、建立资源库等方式，促进初中英语教学质量的提高。
(2)每个等级
1。初一，要做好小学和初中的衔接。
初一学生在小学就学习了小学英语教材，基本符合小学英语教学的要求，但也存在一定的分化现象。初一教师应尽早了解情况，结合我校实际采取切实有效的措施，做好中小学衔接工作。在这个
在此基础上进一步培养兴趣，夯实基础，特别注意初三英语学习习惯。
2。初二要培养出最好的，补上差的，加强后进生的转化。
对于这个班的后进生，老师要了解他们的思想动态，找出他们产生差异的原因，互相针对，区别对待，耐心引导，努力稳定和缩小两极分化的程度。
3。教学应以此为基础，以大纲为关键环节。
在脚踏实地讲授课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查不足，补空白，重点加强学习方法的指导和能力训练。特别是要认真学习近几年扬州中考的教学大纲和英语真题，重视考试动态的信息收集和试题的研究，提高毕业班的教学效率。
三.工作措施
1.加强教育理论研究
本学期教研组教师要通过网上下载、分散学习和教研组会议讨论交流等方式，学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与评价》等课程改革教材，明确基础教育阶段英语课程的四项基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本概念”，并用这些概念指导日常生活。
2.做好“教学套路”的学习和实施。
在开学教研组活动中，全组教师要认真学习学校的教学管理制度和常规要求，在上课、备课、辅导案例准备、作业布置、作业复习等方面明确一些具体要求，让大家在思想上引起重视。备课，上课，
在作业安排、审核和指导的各个环节，以制度为准绳，进行检查并严格执行。
3.建立初中英语教学资源库。
本学期教研组将通过公开课、示范课、讲座、评估、优秀教案、优秀试题、个人总结、成绩总结、网上征集等多种形式总结建立初中英语教育教学资源库。今后我们会继续在资源库中添加新的内容，使资源库不断优化更新，在我校初中英语教育教学中确实会起到一定的作用。
4.加快信息技术的学习过程。
教研室全体教师要学好计算机技术和网络技术，熟练使用基础信息技术和白板，为条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。
5。撰写教育和教学论文。
整个教师群体要通过理论学习不断反思和探索，结合实际情况积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇。
6.努力鞭策青年教师成长。
年轻教师是英语群体中的新生力量。教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促进他们的不断成长。除此之外，还要求青年教师拜有经验的老师为师，经常向他们学习，不断提高。
7.加强教学科研队伍建设。
(1)本组7人
(2)每周五集体备课。
(3)根据学校要求，教案应环节齐全，内容充实，字迹工整，并附有教学后记。
(4)听完公开课，要在教研组会议上认真评价一下课，也就是至少提两个优点，两个缺点。一一发言，并记录，形成书面材料备案。
(5)组内老师要多听讲座。同年级不同年级的老师可以通过听课互相学习，达到共同提高的目的。
(6)根据学校组织的安排，给予优质示范班。
(7)及时将教师在各种教研活动中形成的发言、教学意见、书面材料、测试材料等输入资源库。
四.活动安排
3月:
1。制定本学期初中英语教研组的工作计划
2。讨论和制定教学和研究小组的会议和活动规则
3。加强初中生英语学习兴趣的培养，指导他们的学习方法
(2)4月:
1。英语公开课教学和学校展览活动
2。开放式课堂交流和课堂评价
3。英语课程标准、基础教育课程改革纲要等教学理论的分散学习
4。九年级英语口语自动听力测试
(3)5月:
1。组织学生看英文电影，写出看的好印象。
2。对各年级英语后进生进行转化和提升
3。做好毕业班英语月考的备考、阅卷和评卷工作
(4)6月:
1。制定最终的复习计划。
2。写教研组工作总结
3。九年级学生中考复习工作
初中工作计划3一、指导思想
本学期，中学以学校教育教学为重点，以“精准教学”为核心，继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节，以常规教学为重点，以教学研究为载体，以课题研究为先导，努力改进教学方法，继续打造“5×5”新课堂品牌教学，打造高效课堂。
二、工作目标
1、研究促进教学，研究课堂教学。全面提升教师专业能力，增强教学科研为教学服务、为教师服务的意识，努力打造“双师型”教师。
2.注重学科带头人建设，培养名师，促进青年教师快速成长。
3.建立团队精神，培养敬业、熟练的专业教师，选拔优秀的教研组和备课组。
三、工作重点
1.大力推进“5×5”高效课堂，坚持以往的成果，构建与之相匹配的新的教研模式，让“5×5”课堂成为初中的常态课堂，成为学校的品牌课堂。扎实推进“5×5”教学工作，落实精准教学思想，继续打造高效课堂。使课堂能够解决教育教学中的实际问题。
2.备课组活动务实，对备课组集体备课活动进行了实事求是的把握，对5分钟课堂测试进行了研究。抓好备课组长的队伍建设。
通过集体备课，认真对待预习单和周试卷的准备，复习试卷的准备，统一教师的智慧和力量，提高教学质量和专业水平。
3.充分发挥中老年教师的骨干力量，做好传承和助人工作，培养和提高青年教师的综合素质，搭建青年教师成长的平台，使其成为教育教学的骨干力量。
4、特别重视普通班的教研组讲课、评价和实践教学。
5.认真研究中考变化趋势，明确备考方向，少走弯路，突出重点，全力以赴迎接中考。
四、具体工作
1.深化“5×5”新课堂教学，结合不同年级和学科的特点，形成每个年级和学科的特色。开展一系列“5× 5”新课堂活动，力争通过省级项目。
(1)继续在“5×5”新课堂培训教师，深刻理解“5×5”新课堂的内涵。不断总结和完善，找出教师实施过程中存在的问题，寻找解决问题的有效途径，使“5×5”新课堂向更好、更新的方向发展。
(2)深入学习，以学科和年级为单位，进一步深化“5×5”新课堂的教学研究。
在高一高二的集体备课中，根据各科的特点不断完善和修订预习单，使预习单在教学中更有针对性，更适合教学实践。
(3)研究课堂教学的核心问题:①预设②评价③检测，提高教学的准确性，解决课堂中的主要问题。在以往的实施过程中，纠正了小组学习过程中存在的问题和测试中存在的问题。
(4)举办“5×5”新课堂研讨会。
本学期第十二周，初一、初二年级将举办“5×5”新课堂研讨会。教师可以互相交流，在实施过程中互相学习好的方法，体会改进存在的问题，共同进步，共同提高。让每个老师结合学生的特点和学生的实际，形成自己的教学风格。
(5)开展“5×5”新课堂报告课活动。
本学期第十三周，中学开展了“5×5”新课堂报告课活动，参与科目:语文、数学、英语。课程改革形势下的新教学模式经过阶段性检验，使“5×5”新课堂更具学科特色。在实践中不断完善实施方案，从而深化教学改革，提高教学质量，扩大知名度，打造品牌。
(6)随着“5×5”新课堂教学模式的系列化和专业化，开展理论学习、培训、讲座和研讨会。通过案例分析、教学论坛和座谈会，进一步增强教师的创新精神和实践能力；除部内集体学习培训外，各教研室要制定好学习计划，安排好主持人和主讲人，做好学习笔记。
(7)总结阶段性成果
将“5×5”新课堂课题组在研究过程中的一些收获、发现和遇到的问题，以及教师在实施过程中对某一方面、某一环节的理解、感悟和困惑积累成一本书，总结经验并与所有教师分享。
5.28—6.1
1、教研组长负责安排
第xx周
6.4—6.8
1.集体备课
2.中考动员大会
第16周
6.11—6.15
1、第四天第二次模拟考试
2.小组公开课
第17周
6.18—6.22
1、二年级学业水平考试2、中考备考工作3、教师论坛
4.查看教案、讲义、教研组活动记录
第18周
6.25—6.29
1.中考相关工作
2、教研室工作总结
第19周
7.2—7.6
1.期末考试2。报考中考
3.小升初考试
第20周
7.9—7.13
1.“5×5”新课堂汇报会
2.最终质量分析会议
初中工作计划4“以人为本”和“以学生发展为本”是我们学校教育模式的基本理念。按照这种教育理念，以学生为核心，做好生活区的衣、食、住、行。对于寄宿学校来说，确保学生的安全是第一位的。只有确保学生的安全，学校的教育教学工作才能正常进行。生活指导老师负责学生生活中的基本生活，也就是负责去宿舍的老师，大部分都是从纪律、洁癖等方面来管理学生。
以下是生活导师的具体工作:
第一，人生导师要有很强的事业心和高度的责任感。用爱、耐心和体贴对待学生。热情诚意接待家长来访，做好登记和传呼工作。
二、为居民提供优质服务，切实做好学生的生活指导和服务。管理学生宿舍钥匙，按时开关宿舍防盗门，教育学生按时开灯关灯，按时睡觉起床，爱护公物，等等。如遇疾病或事故，学生应及时与值班领导和老师联系。
第三，全面负责宿舍区的卫生和清洁，每天认真检查走廊和走廊的清洁，擦拭扶手，认真检查学生打扫宿舍区的水泥路面，收集和清理当天的垃圾，保持宿舍区的草坪清洁。
四、根据《实验中学宿舍评比规则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好日常检查、评比和监督工作，及时公布检查结果。搞好修理。
五、协助学校做好学生宿舍的安全工作，增强安全意识，注意及时发现宿舍隐患并及时报告。禁止学生使用明火和电器，禁止外人过夜。
六、严格执行值班制度，做好值班工作，填写值班日记，保证24小时有人值班。
初中工作计划5本学期学校安全工作将继续贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以对人民负责、对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。将安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，确保学校安全工作落到实处，做好学校安全工作。
一.工作要求
这学期安全工作的目标是继续认真贯彻落实上级政府和教育行政部门关于加强安全工作的文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全事故，消除安全隐患，让教师有一个安全祥和的工作环境，让学生有一个安全文明的学习环境。做好各项工作，迎接上级的检查。
二、工作要点
1、教育教学安全
(1)教师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理和生理变化，加强心理疏导，禁止体罚和变相体罚。
(2)学校组织的所有活动，都要做好安全教育，制定详细实用的安全工作计划。每个班都要认真考虑，分工明确，责任到人，管理严格。所有负责人都要认真负责，不能粗心大意。
(3)继续加强各班、室的电源管理。
(4)体育课和其他户外游戏，教师应全程监督。如果活动量较大，需要向学生说明要求，询问学生是否可以参加。他们不应该被迫照顾体质特殊的学生。
(5)各班要坚持排队离校制度，认真执行按时清校规定，禁止教师为留学生离校，特殊情况联系家长。
2.行车安全
(1)班主任要把严格遵守交通法规作为必修内容，教育学生走路靠右过，不要在路上跑着玩。
(2)做好学生上下学管理，做好时间安排和安全教育。
(3)12岁以下学生禁止骑自行车上学。
3.饮食和饮用水卫生
(1)学生不要乱吃乱买食物。不要买没有厂家的变味食品。
(2)学生自带开水。
4.学校设备和设施是安全的
(1)定期组织学校安全检查。特殊天气随时检查，及时报告和排除险情。
(2)教师应增强主人翁意识，保持高度警惕，关心学校设施和其他教育教学设施的安全，及时报告问题。
(3)加强安全工作，防盗防火。
(4)使用电器和教具前，应进行安全检查，发现故障应及时排除。按照规定，插上电线。插线前，检查电线绝缘是否良好，不要乱拉电线。
(5)使用运动器材前，体育老师或活动导师应仔细检查一遍，确认完好后再组织学生使用。教师使用时不准离开。他们应该时刻关注学生的活动，加强保护，防止事故发生。
(6)加强机房、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。
5.加强安全检查
(1)学生不得携带危险品上学，不得在课间进行有意义的活动，不得在危险区域逗留。
(2)加强校园安全管理，其他人员不得进入校园。
(3)加强对学生日常行为规范的教育，严禁在走廊、操场追逐嬉戏。
(4)值班教师要进一步增强责任心，按时到岗，加强班间巡逻，做好值班工作。
(5)通过多种方式，做好安全知识的宣传和预防工作。
(6)加大检查力度，改善周边环境。
6.具体内容安排
开学安全自检；安全教育课；食品安全卫生和防疫教育；开展以安全为主题的团队会议；组织实施安全应急演练；做好家校联系:安全工作总结。
安全工作是我们学校的重中之重。让我们所有的老师和学生采取积极的行动。大家都讲安全，关心安全。时刻收紧处处安全的弦，努力把我们学校建设成安全文明的学习天堂！
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