【推荐】四年级演讲六篇范文

【推荐】四年级演讲六篇范文

演讲可以整理演讲人的思路，提示演讲内容，限制演讲速度。在日常生活和工作中，演讲的使用越来越广泛，但与此无关？这是小编收集的六篇四年级演讲，仅供参考。欢迎阅读。

四年级演讲第一篇大家好！我很高兴今天来到这里。我叫王鹏。我来自四年级四班。我今天演讲的主题是

文明诚信，我一定做到。

文明是风，可以吹动每一个同学的心。文明是在路上遇到的一个微笑，是同学遇到困难时的一个温暖的帮助，是遇到老师时的一句问候，是不小心撞到同学时的一句“对不起”，是有意识的把垃圾扔进垃圾箱的行为……

文明是一朵花，可以让我们看起来更美。文明是爸爸妈妈下班时的问候，是对长辈的尊重，是团结学生、关心班级、为班级争光的义务。

文明是一棵树，是我们学习和生活的基础。文明就是我们在公共场所尊老爱幼，遵守公共秩序，不随地吐痰，乱扔纸屑，表明我们为社会努力做文明公民。

诚信不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个人做人的基本道德原则。对我们来说，要做一个好学生；上课认真听讲；按时完成作业；遵守考试规则。这是我们对学校和老师的承诺，也是对自己和父母的承诺。

在现实生活中，我们应该信守承诺。比如为了买心爱的体育用品，我总是对父母发誓“一定要好好锻炼”，但是过了几天，我忘记了所有的承诺，然后就再也没有得到我想要的东西。

同学们，诚实没有重量，但能让人感觉轻如鸿毛，重如泰山。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气，学会诚实守信。我相信通过我们的努力，我们这个大家庭会像春天一样充满希望和活力！

二年级四年级演讲尊敬的领导和老师:

大家好！我演讲的题目是《我爱你，祖国》。当《我的中国心》这首歌在我耳边响起的时候，我感觉到了一种从未有过的感觉。也许，那是每一个中国人的共同情感——热爱国情。

我爱你，祖国的母亲！和亲生母亲一样，我也对你有崇高的敬意和真挚的爱。

我爱你悠久的历史和灿烂的文化。我爱你四川的辽阔土地和名山；我爱你勇敢、坚强、不屈的脊梁...是你一步一步把中国孩子带上文明之路；是你用伟大的爱和高尚的灵魂激励中国孩子自强不息。是你无私地喂养了我们龙的后代。我们应该爱你(我们必须爱你)

因为爱，你必须学会坚强；因为爱，你必须学会独立；因为爱，你必须学会回报爱。同学们，让我们用对祖国最深切的爱填满心灵，为中国的崛起而努力学习。

四年级演讲第三篇亲爱的老师和同学们:

大家好！

书籍是为我们打开成功之门的钥匙。书是知识的海洋，你可以在其中遨游；书籍是一盏明灯，照亮了我们美好的明天！

期待已久的暑假终于到了，我的书店也变了。我父母给我买了一张新桌子和书架。我把所有珍贵的书都放在上面，真的很干净整洁。看到我的书店干净整洁，我的心里充满了喜悦和喜悦。

我从小就是一个爱读书的孩子。再多的书也满足不了我的胃口。所以我经常偷偷看书。记得有一次，我买了一本巴金写的《家》新本，看了一天，连饭都没吃。我睡觉的时候还记得这本书，担心在封建社会的压迫下，觉民和觉慧的命运。于是，趁爸妈睡觉的时候，我悄悄打开书柜，拿出《家》，点亮手机，津津有味地读了起来。我觉得自己好像进入了书里，成为了书的一部分。忘记了睡觉，忘记了自己，甚至忘记了整个世界。我仿佛看到了觉新一再的妥协，的惨死，梅的仇恨，觉民对婚姻的反抗。我感觉自己的心在流血，这个黑暗的封建社会！杀了多少青年！这让我明白，在一个黑暗的社会里，我们不应该屈服，不应该逃避，不应该勇敢地战斗，不应该反抗旧社会。只有这样，才能突破封建束缚，拥有美好灿烂的明天！

我的小书店，书不多，就是精华。它给我一种温暖的感觉，就像我的家一样。不开心的时候，从我的书店里拿出一本书看的津津有味，会把我所有的烦恼都抛到九霄云外。如果你全身心投入书中的情节，你会陶醉，会让你快乐。我的小书店，你是我的导师，让我明白了人生的道理，明白了人生的真谛。我的生活离不开你，我的好心情也离不开你。每次放学回家，我都觉得好像闻到了厚厚的一本书的味道，于是忍不住拿起书看了看。这让我忘记了白天学习的所有烦恼，脑子里只有书中的情节和人物。

我的小书店！你给了我家的温暖，给了我生活的希望。你是我的家，也是我灵魂的家。你是我梦想的起点。啊！我的小书店，你永远是我的家！

四年级演讲第四篇亲爱的老师们，亲爱的学生们:

大家好！我是四年级的xxx。今天，我很荣幸在这面染满鲜血的五星红旗下发言。心里感到无比激动和自豪。我们都知道，今天的幸福生活来之不易，国家和民族的未来希望就在我们身上，所以我们需要努力学习。高尔基先生说，书籍是青少年不可分割的生活伴侣和导师。我坚信，如果我做了一件事，只要我付出，就会得到成功的果实。今天，当我在国旗下发言时，我将以此为新起点，坚定不移地向我的目标前进。同时，在未来的日子里，我会改正自己的缺点，发扬自己的优点，做一个德智体美劳全面发展的好学生。谢谢大家。

四年级演讲第五篇亲爱的老师和同学们:

生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。是的，书像一缕阳光一样照耀着我们的心。书对人的素质很重要，影响一个人的素质和知识。

我从小就很爱读书。小时候不认识汉字的时候，拿着一系列故事书，看着有趣的图片，脸上带着微笑。我妈妈一有空，我就让她给我读。虽然有很多次妈妈没有时间给我读，但是我自己看动画片的时候会觉得很有意思。我从中学到了很多故事，慢慢了解了这个世界。

上学后，我试着自己读一些书。这时，书让我在阅读中感到快乐。我经常觉得出版社的叔叔阿姨们太好了，让我知道了这么多知识。

我是三年级的学生，我开始读一些让我感兴趣的书，比如《船舶知识》《我们热爱科学》，因为这是我热爱阅读科普书的原因。我经常一有时间就一个人在家看书，遇到不认识的单词就在一边翻字典。通过阅读，我获得了很多知识。我要感谢这些书。

等我年纪大了，可以看一些中外名著。比如《三国演义》《水浒传》，读书让我觉得很有意思，尤其是精彩有趣的情节，让我乐在其中。今年放假，看了《鲁滨逊漂流记》《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》，从中学到了很多人生哲理，受益匪浅。

虽然现在电视电脑已经传到我家了，但是我还是喜欢读书，一种古老的读书方式，带给我无数的快乐。

四年级演讲第六篇亲爱的父母:

大家下午好！我是一名四年级的语文老师。我和xx老师一起负责这个班。今天很高兴在这里见到你。首先感谢大家对学校工作和老师工作的大力支持。在此，我谨代表我们学校和班级的学生，向您表示深深的感谢。老实说，孩子的教育一直是我们非常关心的问题，把孩子培养成人才也是我们家长和学校的共同责任和愿望。学校家长会的目的是让你了解现代教育状况和孩子在学校各方面的表现，以便在孩子未来的教育中有针对性。同时也希望能和家长交流孩子在家的表现，让老师在教育孩子的时候因人而异。现在，我借这个难得的机会向家长汇报一个月来的班级工作:

第一，我的工作思路。

我的工作思路是:先教学生做人，再教学生写字。在我看来，学生的成长和发展至关重要。学会做人比学习更重要。有人说德、智、体、美、劳全面发展的学生是“真的”，人才缺乏是“有缺陷的”，身体不好是“废物”，心理不好是“危险的”，思维不好是“危险的”。学生要想成为正品，就要有良好的班级氛围，让班级有正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。此外，我还经常教育学生学会宽容他人，学会和睦相处，学会礼貌待人，学会犯错。老老实实勇敢认错也没关系，犯了错就好同学，告诉他们老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学。目的是有意激励一些相对落后的学生大胆学习、思考、工作。不管他们有多不完整，即使只完成了十分之一的任务，老师也很高兴，鼓励他们继续努力，更好地完成。在我看来，幼稚的学生不仅需要适当的批评，还需要宽容和信任。并努力让每一个学生都觉得自己的努力可以得到公平的评价，让自己轻松愉快的融入集体。良好的班级风格是在这种和谐的师生关系中，通过坚持不懈形成的。

二、汇报班级工作。

我们班有64名学生，大部分学习都很努力，成绩优异，积极性很高。作为班主任和学科老师，我对学生充满信心。但不可否认的是，孩子毕竟还是孩子，涵养还是比较差的，缺乏毅力。在学习的过程中还是会出现问题，这需要我们在座的家长和老师紧密合作，为您的孩子创造更美好的明天！

(1)品德:我应该自豪地说，我们班的学生都很棒。尽管有缺点，他们的优点都是好的。比如有人忘记带东西，就会有学生抢着借给他；谁有病，就会有学生来求助；遇到老师可以主动打招呼...总之，在班里已经形成了积极向上的良好氛围。

(2)学习:上次期末考试，我们四年级只有语文和数学两门课。从整体成绩来看，我们班总体趋势不错，语文相应成绩:通过率达到100%，其中优秀率达到100%，平均分94。我们常说十指有长短，这也说明学生和学生不一样。他们在基础、智力、毅力等方面也有差异。所以学习上有很多差异。班级64人，学习好的26人左右，一般的33人左右，不理想的5人左右。

表扬优秀学生；

表扬认真听讲、积极发言的同学；

写字认真，字体好看的学生，作业做得好的学生:一般都是学习优秀的学生。

学生完成作业(包括课堂和课外)，分析成绩差的原因:个别作业无法完成；有些人经常忘记首都。材料来自秘书模式；有的同学写字太潦草，有的同学写字没有毅力和耐心。

个别学生学习习惯差，上课时容易分心，课堂学习效率低。

(3)规范性方面:

1.班里很多同学自律性强，行为习惯好。

2.有些学生不认真听。他们喜欢在课堂上小动作，小声说话。他们的学习习惯需要改进。

3.有的男同学太主动，自律性差，喜欢课后追着玩。安全问题让老师们很担心。

4.目前，部分学生(男生)爱躲着老师和家长进入“黑网吧”，沉迷网络游戏，令人堪忧。

第三，给父母的一些建议

对于今后的班级管理和教学工作，我们还要求家长支持和理解以下要求:

没有良好的家庭教育，孩子无法成长。因为你，我们的教学和教育工作才能顺利进行。你把孩子交到我们老师手里，我们却不敢懈怠，教他知识和方法，教他做人的道理。但是因为课多，工作中难免不能面面俱到。光靠老师的力量是不够的。除了老师的努力，家长的努力和付出对孩子的进步也很重要。因此，家长也应积极配合，做好以下工作，实现家校合一:

1.热情的支持。父母在很多方面都支持孩子学习，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境，让学生能够安全、充分地学习。看电视时，尽量控制音量，不要干扰孩子的学习；儿童学习的文具和书籍应随时添加到其中。同时注意孩子生活中的衣、食、住、行，让孩子时刻感受到父母对他们的关爱。

2.认真督促。因为孩子自制力差，家长的催促不能忽视。当孩子放学后扔掉书包，或者在做作业时听电视时，父母应该说服孩子引导他们注意学习。

3.坦诚沟通。多和孩子交流，多关注孩子的学习，多问问孩子在学校的学习情况。要善于发现孩子学习的进步，给予及时充分的肯定，提出新的要求。

4.仔细检查。定期检查孩子的学习和生活情况，如作业登记、作业修改、测试(练习)等。由于孩子还是爱玩的，所以期望家长询问孩子的日常学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成作业，让孩子养成检查作业、放学及时做作业、按规定时间完成作业后做其他事情的好习惯。家长在认真检查孩子的作业时，如果发现作业潦草、潦草甚至没有写完，要及时询问原因，让孩子重新做一遍。这样才能逐渐培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

5.积极配合。多和老师交流，多交流信息。有些家长觉得自己不懂，让学校教是不对的。正确的态度应该是积极、经常与老师联系，了解孩子的学习情况，听取老师的意见，把孩子在家的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和不足采取相应的措施，帮助孩子学好功课。通过及时了解孩子的学习情况，发现问题及时督促，也方便了老师和家长对学生进行教育工作。

6.热情鼓励。给孩子多一点信心，做孩子成长的坚强后盾。由于孩子的个体差异，学生成绩参差不齐是必然的。孩子不肯学习，导致成绩不好。我们应该适当地批评他们，但是孩子很努力，成绩却不理想。我们应该给他信心，而不是给他泼冷水。我们应该做的是和他一起努力，思考如何提高他的成绩，更加重视他的学习。不仅在学习上如此，在其他方面也是如此，比如支持孩子参加有益身心的课外活动，增强自信心。