在过去的一年里，我一直负责学校的政治和教育。虽然涉及面广，线索多，任务重，但在高等教育部门的指导下，在学校校长的领导下，在其他团队成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本上完成了自己分管的所有工作。过去一年的工作让我既欣慰又惭愧。我很欣慰，我在一群团结、和谐、充满人情味的领导和老师中工作和生活。是尊敬的领导和热情的老师让我感受到了大家庭的温暖；因为工作经验不足，能力有限，为集体和老师做的太少，我很惭愧。现在我从以下几个方面来汇报我的工作:
首先，要诚实
1、进取。能担任副总裁是上级和大家的信任，所以感觉自己的负担很重。为了更好地完成这项工作，我积极要求政治和思想上的进步。认真学习党的教育方针政策，努力落实科学发展观，不断提高自己的政治理论素养。利用实践科学发展观的机会进行学习教育，结合自身实际，及时发现自己的问题和不足并加以纠正，真正做到以下几点:(1)思想作风上实事求是，外表一致；作风严肃严谨，讲求实效；待人接物要开诚布公，诚实守信；生活方式端庄稳重，善良大方；在公共场所和学生面前，我们应该穿着整洁得体，有文明规范的语言，举止优雅，努力在各方面做得更好。
2.真诚。
我一直对身边的人很热情，很真诚。我尊老爱幼，尊老爱幼。我总是为他们的杰出成就感到骄傲。在过去的一个学期里，我尽职尽责，协调组织，使活动达到了预期的效果，受到了上级的赞赏；在每一次教研活动中，我都真诚地与老师交流自己的教学理念、教学方法和班级管理技巧，不断促进老师的专业成长；和老师讨论自己在工作中的感受，毫无保留的给予他们帮助和指导。我始终以真诚团结和配合中层领导，促进了领导团队整合的形成，促进了学校的稳定和发展。
3.正直。
在工作中始终坚持正确的立场，不要忽视重要的事情，展望未来，玩“滑头”。所以我经常告诉自己，一切都要以集体利益和老师利益为出发点，思考问题，说实话，做实事。坚持当好班岗，是教育教学正常发展的保证。在对教职工的考核中，引入了对教师、生活教师、管理人员的考核、奖惩方法，按规定办事，不计较个人感受。在制定教职工绩效考核细则时，要努力做校长的“参谋”，做实施工作的“战士”。
第二，脚踏实地做事
在履行我的职责和任务时，我坚持:
1.以身作则是工作的基础。
虽然我是学校的副校长，但我从来没有专业过。自从参加工作以来，我从未无故缺席、迟到或早退。每天早上第一件事就是环顾学校建筑，了解学生，然后开始一天的工作，为老师和学生树立榜样。
2.通过改变角色来促进学校工作。
在学校工作中，我既是“指挥官”，也是“士兵”。在教学工作中，我坚持兼职，认真备课，改作业，努力培养学生良好的学习习惯。在文明创建活动中，我带头，前线指挥，深入一线，从档案的收集整理到硬件设备的检查落实，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都得到了上级认真务实的认可。
第三，勤勤恳恳，尽职尽责。
1、作为副校长，应该是校长的助手和战略家。所以我很重视干群关系和团队团结。我经常深入教师，了解教师的心声和疾苦，主动为教师解决问题，向学校反映教师的意见和建议，使学校的决策和制度能够根据教师的意见和建议及时修改，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。
2.分管工作始终坚持不懈:加强学校日常工作的日常管理，保证学校工作的正常运转；安全和泰山一样重要。为了保证学校、教师和学生的安全，安全是重中之重。学期开始，我首先制定了一个切实可行的安全工作计划。建立健全各项制度措施，加强监督检查，将安全隐患消灭在萌芽状态，为师生创造安全教育环境；明确安全卫生责任，公示在墙上。加强楼梯警戒，确保学生上下楼梯的安全。设置课间活动督学，管理学生课间活动，处理违纪违规行为，保障学生课间活动安全。脚踏实地开展养成教育，让学生在实践中受到教育。坚持学生的实际和季节变化，组织学生开展丰富多彩的养成教育活动。通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。
3.积极参与教学一线。在教学中，我积极研究教材和新课程标准，根据课本知识设计最佳教学方案，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，带领学生在知识的海洋中寻找真理。在教学中，我始终以人为本，尊重学生的个性，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，关注学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一个学生，让每一个学生都能身心发展。
第四，平淡生活
教师这个可怜的职业，注定了我的一生，要“平平淡淡”地面对这个多彩而复杂的社会；“平平淡淡地面对名利；以轻松宽容的态度对待他人和学生。从不计较个人得失，不求名利，勾心斗角，讲求奉献，学会谦逊无私。我相信“知足常乐”这句古训。所以我经常换一种方式思考，思考别人的困难，原谅别人的错误，所以我过着很幸福的生活。
动词 （verb的缩写）廉洁行政
虽然我是学校领导，但我从不以权谋私，从不计较个人得失，从不违法乱纪，以“抱一颗心，不取半根草”的理念全心全意为师生服务。
第六，真诚真诚地反思
反思过去的工作，还是有很多不足:1。缺乏创业意识，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。2、总是低角度看问题，视野不开阔。3.处理问题缺乏灵活性，性格诚实率直，解决矛盾缺乏刚柔并济。
最后，我用“六要素”鼓励自己:要有道德，做事要负责，要发展学校，要关心师生，要坚持学习，要胸怀宽广。
衷心感谢上级对我的信任，感谢老师对我工作的理解和支持，感谢团队成员的配合和指导。请领导和同志们对上述报道进行批评和纠正。
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