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小学辩论赛主持词

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  【小学辩论赛主持词(一)】

  各位同学、今晚的辩论赛即将开始.

  有请队员入场.

  首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:……

  现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:……

  今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。

  让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……

  感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.

  1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论…….

  恩,正方X辩真是激情满怀,下面有请反方辩手进行立论……..

  2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..

  3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段…….

  4.看来双方真是不分上下,寸不不让啊。现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会啊……..

  5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….

  6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….

  7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场

  8.现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动……

  9.好,观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评

  10.结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神啊。看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦

  【小学辩论赛主持词(二)】

  尊敬的老师,各位同学:

  大家好,很荣幸今天来主持这场辩论赛,在正式比赛之前呢,我首先想和大家探讨一个最近热门的字,什么?“钱”?NO,no,no。“钱”一直是个热门的字,不过那是爸妈的事。 这个字是“微”,你别看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小说,最牛的是微电影,一个故事拍成电影,几分钟就能搞定,会让你回味无穷,兴许还能赚足在坐的很多泪水呢,可见邪微”在我们生活中是多么厉害,好了,言归正传,作为一名小学生,我们正处在人生中最微小的阶段,既然和“微”字沾上边,毋庸置疑,肯定是很牛的阶段了,因为这个阶段是我们的基础阶段,是我们兴趣,爱好,性格形成的阶段,所以这个阶段有个词对我们非常重要,什么?“金钱”?NO,no,no。那还是咱们爸妈的事。这个词是“知识”,对,只有知识是我们成长的养分,我们遨游未来的资本,所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事,有的会说通过书本,向老师请教获取,有的会说通过电脑从互联网获得,这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题,到底小学生该不该上网,下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来阐明自己的观点,大家掌声欢迎。

  (中间临场发挥)

  今天的这场辩论会真激烈啊,看来大家都做了很多功课,现代社会高度文明,信息高度发达,我们获取知识的途径越来越多,作为小学生,上网是利大于弊还是弊大于利呢,说老实话我也不知道,但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点,那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别,剔除糟泊,吸取精华,那样,我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士,微博客,你们说,对吗?好的,下面有请评委老师公布辩论赛结果。

  辩论赛到此结束。

  【小学辩论赛主持词(三)】

  请大家保持现场安静,我们的辩论赛就要开始了。

  (安静下来)

  大家好,这里是XXXX(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。

  本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。

  下面由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是----

  接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手,

  正方辩手是由XX系组成的代表。。。。,他们分别是正方一辩XXX,正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的观点是----

  反方同上

  下面我宣布,XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。

  下面进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时间按你们的大纲要求安排)

  (一) 开场陈述阶段

  下面请正方一辩发言,时间2分30秒[示意正方一辩发言]

  [发言完再说]下面请反方一辩发言,时间2分30秒

  (二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟,每队各3分钟)[具体流程同上,注意攻辩,自由辩论,观众提问环节要先念规则,再进行辩论。]

  1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

  2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

  3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

  4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

  5、正方一辩攻辩小结1分30秒

  6、反方一辩攻辩小结1分30秒

  【小学辩论赛主持词(四)】

  尊敬的各位评委、亲爱的同学,

  大家下午好!

  看书是大家都喜欢的娱乐项目,那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手,所持观点是:开卷有益,反方则是二大组和三大组的选手,他们所持的观点是:开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手

  正方:一辩手: 二辩手:

  三辩手: 四辩手:

  反方:一辩手: 二辩手:

  三辩手 : 四辩手:

  下面由我来宣布这次比赛的纪律:

  1、在辩论时不要随意打断别人的话;

  2、不可进行人身攻击;

  3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”,其余皆可省去。

  4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

  5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。

  6 各组组长应维持好各组纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。 谢谢

  好了 我们的辩论赛正式开始

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