关于送教上门工作总结，精选6篇范文，字数为1500字。xx年，本人在上级的正确领导下，积极做好教师和学生的思想工作，努力提高工作效率和服务意识，较好地完成了教学和学校领导布置的各项教学任务，使得本人的工作有了较大提高，现将本年度的工作总结如下：。
送教上门工作总结(范文)：1
送教上门工作总结
xx年，本人在上级的正确领导下，积极做好教师和学生的思想工作，努力提高工作效率和服务意识，较好地完成了教学和学校领导布置的各项教学任务，使得本人的工作有了较大提高，现将本年度的工作总结如下：
一、工作情况
1、加强学习，努力提高自己的思想觉悟
我是一名从事教育工作的新兵，时时刻刻严格要求自己，努力工作。xx年来，我认真参加县教育局组织的各次学习和每周三下午的业务学习，学习党的会议精神、新课程理念、《小学数学新课程标准》和《新时期师德修养》，并且认真做好学习笔记。
2、加强教学研究，不断提高教学质量
我首先找到的最大问题是教师教学能力的问题。我首先找到的问题是教师缺乏教科研意识，教学经验不足，缺乏对科学研究的深入思考，没有真正意识到自己是科研的局外人。其次找到问题的根源是教师不会研究教学问题，不善于从教学的最优化手段来处理教科研。第三找到了解决问题的办法和措施。第四找到了努力的方向。我虚心向老教师学习，努力提高自身，积极发挥骨干教师的带头作用。
3、抓住课堂教学，提高课堂效率
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在抓好课堂教学的同时，努力探索一套全、多样教学的方法。在教学中我十分注重学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、存在的不足及原因分析
4、教师对教材的把握和知识能力的培养还有待加强。
5、课题的研究还需要加强。
6、课堂教学方法因循守旧，教态还不够成熟。
今后努力方向。
7、积极参加教研活动与教学研讨，努力提高教学水平。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作中，我将发扬优点，克服不足，争取在今后的教学和学习中取得更优异的成绩。
送教上门工作总结(范文)：2
我有幸作为教师代表，来到学校进行为期四个月的小学语文新课程研修学习。在这几个月里，我在这里不仅认识了新教师，而且也和学校领导、同仁建立了深厚的友谊。在这期间，我与其他学员相互学习，共同钻研，以学生为中心，努力做到课时、内容、效果“四落实”。我也虚心向他们学习，在学校这片天地里，我和老师们一起学习语文新课程理念，探讨语文教学。经过几个月的努力工作，在这期间，我对新课程有了更深的理解，对新课程的目标、课程的要求、教学方法、评价等方面也有了进一步的认识。
首先，在这次培训中，我认识到作为一名语文教师应注意以下几个方面：
其一是语文教师应加强基础知识的学习。作为语文教师，要想提高自己的基础知识，必须对课程标准及新课程的基本理念，基本思想，基本概念，基本内容，基本思想，基本活动都要弄清楚，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地提高，必须对新课程的基本内容，基本理念，基本思想，基本活动经历了解，并在教学实践中锻炼和提高。
其二，在教育教学活动中，教师必须尊重幼儿，与幼儿进行平等的探究，与幼儿一起主动学习，自己去寻找、探究，培养幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习的积极性，以及探究新知识的能力，教师要注意加强教育教学基本功的学习，特别要加强对幼儿自主学习能力的培养，鼓励幼儿学会发现、探索和创造，学会做人与处世,促进人与自然和社会的和谐发展。
其三，在语文教学中应注重培养幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察能力、想象力、创造力，丰富幼儿的情感，让幼儿在表达中理解知识，体验成功。
其四，在语文教学中，应重视幼儿的各种能力的培养。如，培养幼儿倾听的习惯，培养幼儿开朗的性格和语言表达能力，注重培养幼儿的兴趣和爱好。
其中，最关键的是要教学中以幼儿的学识与能力为重点，培养幼儿的学习兴趣。如：识字方法及学习正确的书写姿势，认识一些标志，学习用普通话与人交流。语言表达是幼儿园的基本工具，也是幼儿园工作的重要内容。在教学中，教学内容的呈现要符合幼儿的生理和心理特点；以游戏为主，以幼儿的需要为出发点，让幼儿在愉快的游戏中主动地学习。
总之，在这段时间的学习中，我收获颇丰，在学习中，也发现了很多的不足。在以后的工作中，我一定会更加努力，争取把工作做得更好。
送教上门工作总结(范文)：3
200x年是我市新一轮教师培训工作的开局之年，为贯彻市委、市“送培”的工作要求，确保新一轮的教师培训工作的顺利开展，根据市、镇关于开展送培工作的相关要求和部署，在市教育局的领导下，我校按照市教育局的要求，积极组织、精心安排，以“送培”为主线，以“送教”为重点，采取切实有效的措施，圆满完成了各项工作任务。现将xx年来的培训情况总结如下：
一、组织领导到位，精心安排、确保“送培”工作的顺利进行
为加强培训工作的领导，我校及时成立了“送培”工作领导小组。领导小组成员有徐晓明，张文静副校长，张丽萍、张志军、何国丽、李晓霞、徐志琴、张文静、刘丽萍、张丽萍、王玉琴等领导。
二、培训内容丰富多彩、形式多样。
1、送培活动的形式
我校的送培活动主要有：“送培”、“送教”，即以学习为中心，以学员自发的形式组织参与、听课、评课等活动。
2、送培活动的时间
我校每学期都有“送培”的时间。
3、送培对象
教师的送培对象：我校全体教师和全体学生，每个月都有“送培”的对象。
我校的“送培”的对象分为两个阶段：一是教师本学期的学习，二是教师继续教育阶段，这两个阶段是我们送培的重点，在这两个阶段里，我们主要采取“送培”与“送课”相结合的方式。
一）、集体备课。在集体备课中，每个人都有自己的教学风格和特色，每人的教案和课件也很多，每个人都有自己的教学特色。我校的“送培”活动，就是以老教师指导，青年教师互帮互学的形式进行的，老教师们在备课、上课、评课等方面都能积极发表自己的教案和教学想法，这为教师们的专业成长带给有利的空间。
二）、课题研究。为提高我校教师的课堂教学能力，我校的“送培”活动，我们在“送培”的过程中，注意了课题的选择，课题的选择是我们送培中心的关键一步，课题的选择对教研工作有很大帮助。
三）、校际交流。为使我们的送培工作能够顺利进行，我校的校际交流活动，每个学期都会安排两个校际交流课进行。在“送培”活动中，我校的老师都能够积极参与，认真聆听，积极思考，互相交流，在交流中取长补短，共同进步。
送教上门工作总结(范文)：4
本学期，我校以《小学音乐课程标准》为指导，在学校音乐教研组的领导下，认真落实学期初制定的各项工作计划，加强教学常规，提高音乐课堂教育质量为目的，开展了切实有效的教研活动，现将本学期教学情况汇报如下：
一、加强了师德教育
1、组织教师认真学习《小学音乐课程标准》和《中小学音乐课程标准》。学校教师人手一份，学校有相关文件，学校有计划地进行教师学习。
2、加强了课堂教学研讨，组织了教师开展了课堂教学武活动，学校举行音乐教师教案设计与评课活动。教研组教师共听课45节，其中：语文、数学、音乐、科学四个学科，其中语文学科，数学学科，音乐学科。
3、加强了对教师的课堂教学质量的检测，组织了教师的业务学习、教研活动。每位教师每学期听课15节，评课2节，教师对听课记录表现情况进行了通报评价，并及时公布，以此促进教师的提高。
4、认真开展了课改活动，通过听课、研讨、观摩、座谈等形式，组织教师进行集体备课、上课、说课，并组织听课教师进行互相听课。组织教师参加各类教师比赛活动，教师的教育技术能力不断提高。
二、加强了教学管理
5、抓好了教师培训。
本学期，学校对教师进行了校长培训和教学管理培训，教师培训内容主要有：一是新课程培训。学校组织了新课程的培训，要求新教师做好了“三项基本功”培训。二是教育科研方面的培训。教研组教师进行了“四个一”活动。组织了教师听了门的优秀教师的教学展示，教学设计，教师教学反思，教学基本功大赛，教师教学案例评比等培训。通过这些培训，教学质量大大提高，效果好。
6、教育科研。
本学期，学校教科室组织了教师的教育科研理论学习和教育教学研究活动。教育科研工作做的扎扎实实。
三、加大了管理力度
7、加强了校园环境美化、绿化，为校园文化创设了优美的校园环境。
8、加强了校园常规管理。
9、加强了校园卫生管理。
10、加强了校园绿化工作，为师生创造了良好的工作和学习环境。
四、存在的问题
11、学生音乐学科存在着学生学习习惯差，不能按时完成作业的现象。
送教上门工作总结(范文)：5
2023、年，我校送教上门的工作在学校和学校领导的关心支持下，紧密围绕学校中心工作，认真贯彻落实学校各级有关送教上门工作文件精神，以“送教上门”为载体，开展有益的实践活动，积极探索，努力创新。现将具体情况总结如下：
我校的校本研训主要做法是：
一、加强领导班子建设，充分发挥“传、帮、带”的作用
“传、帮、带”是我校送教上门工作的宗旨，在“传、帮、带”工作中，我校成立了以校长为组长，分管校长和年级组长为副组长，各年级的中层为成员的送教上门工作领导小组。
为加强对我校送教下乡送教工作的领导，校长和分管教学的副校长亲自挂帅，并把送教下乡工作列入年终考核，同各科教师签订“送教下乡”工作目标责任书，明确各自的责任，做到分工明确，责任到人。
二、加大投入，提高了送教工作的经费投入，加强了送教工作的管理
学校从教学设备、设施的配备、器材的使用、教师培训、师资队伍的建设等各方各面对送教下乡活动的经费进行了严格规定，确保了送教下乡活动的正常开展。
三、制度完善，加强了送教上门工作的管理
我们的“送教下乡”工作制度明确了各科教职工的责任，把“传、帮、带”的工作制度作为送教上门工作的有力保证，同各科教师签订“送教下乡”目标责任书，并做到了“谁负责，谁负责”，做到了有事请假，有事请假，无事请假，无病假，有病假，不假假假。学校还制订了《送教下乡工作计划》，做到了有安排、有布置、有落实。
四、加强宣传培训，提高了送教工作的知晓率
我们根据上学期的工作情况和学校的实际情况，在教师中广泛宣传，使得这学期的暑期送教工作能够顺利、有效的进行。同时我们还根据上学期教师的思想动态，及时组织教师进行了学习和交流，提高了教师对教育教学活动重要性的认识，提高了教师对开展送教下乡活动重要性的熟悉程度，为进一步搞好送教工作创造了良好的条件。
五、加强教学常规检查，确保送教下乡工作取得实效
我们在每月一次的备课检查中，坚持每周一次的检查，并及时公布检查结果，以此来加强备课的过程性。我们每月一次的教学常规检查主要是对各年级的教育教学情况，学生学习习惯、学习态度、学习成绩等进行检查，并将检查结果记录存于教师的备课本中，并及时公布于教师的备课本上，以便教师及时发现问题，并及时提出整改意见，以促进送教下乡工作的落实。
六、积极开展教育教学科研活动，提高了送教工作的科研实效性
为了进一步加强和推进“送教下乡”工作，提高教师专业化水平，提升我校教师的教育教学水平，学校开展了送教下乡活动，在全校进行了广泛的交流与讨论。
七、积极开展教学研究活动，提高了送教教学科研的质量
我们在教学研究工作中注意以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极开展教育科研活动，提高了广大教师对课堂教学改革的认识，提高教学科研的能力和科研能力。
八、做好送教下乡的日常检查工作
在教学研究中做好教学检查工作。一是定期对教师的教学工作进行检查，并将检查结果进行反馈，以便及时发现问题，并及时提出整改措施。二是对学校的教学常规进行抽查，检查教师的教学常规。教务处对教师的备课、听课、作业及课外辅导等进行全面的检查，发现问题，及时指出，督促检查，并要求全体教师在每次教学检查中，都要做好详细的记录，发现不足及时整改。
九、加强了课堂教学的研究
我校以“新理念、新课程、新方法”为主题，以“自主发展”为目标，在课堂教学的改革上，我们主要开展了以下工作，并取得了较好的成效：
1、我们在课堂教学中积极采用新理念新方法，积极开展各种活动，开阔了学生的视野，培养了学生的创造力，同时也使学生的各类能力均得到了有效的发展。
2、我们在课堂教学方面积极开展了丰富多采的活动，如：
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