老师要爱学生，严格要求学生。在教学中，教师应注意渗透学生的道德教育，为学生树立榜样。以下爱学范文网带给你20xx的小学教师个人述职报告范文，供你参考！
在过去的一年多时间里，我一直在努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。新时期，新的教育理念和教育也提出了新的改革，新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。我要从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我们学校和学生的实际情况，使教学工作勤奋认真。立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对近年来的教学工作进行了总结，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作上一个台阶。
第一，坚持认真备课。在备课中，我不仅为学生准备教材，也为教学方法准备教材。我根据教材和学生实际，设计班级类型，拟定教学方法，并对教学过程程序和时间安排做详细记录，认真撰写教学计划。每节课都要这样做。准备好每节课课前都做好充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后及时总结课堂，写教学后记，认真收集每节课的知识，归纳成一套。
第二，努力提升自己的上课技巧，提高教学质量，讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、情绪化、生动形象，做到线索清晰、层次分明、简洁明了。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；细心简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各个层次的学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。现在学生普遍报喜欢语文课，甚至以前讨厌语文的学生也乐于上课。
第三，与同事沟通，虚心请教其他老师。教学中，一定要提问。积极征求其他老师的意见，学习他们每章的方法。同时，多听老师的课，在听和说的同时，取长补短，经常邀请其他老师来听课，征求意见，改进工作。
四、改进批改工作:把工作安排得紧凑简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去各大书店搜集资料，筛选各种辅助资料，让每次练习的效果最大化。同时，要及时认真地纠正学生的作业，分析记录学生的作业情况。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关情况及时改进教学方法。
第五，做好课后辅导，分层教学要慎重。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加强对后进生的辅导。后进生辅导不仅限于学习知识，更重要的应该是学习思路的辅导。要提高后进生的成绩。首先，要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和灵活性，让他们对学习感兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很好玩。从而全身心地投入学习。这样，后进生就从简单粗暴的强迫学习转化为有意识的知识。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教给他们学习方法，提高他们的技能。并认真做好补缺补缺工作。后进生通常有很多知识断层，是后进生转化过程中的混石。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，补充他们以前的知识断层，让他们学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和求知欲。
六、积极推进素质教育。在新课程改革中，我们应以提高学生素质教育为主导思想。因此，在教学工作中，我不仅仅是传授知识，而是注重培养学生的能力，将传授知识和技能与发展智力和能力相结合，将思想情感教育因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，我的班级取得了突出的成绩，得到了学校领导的肯定。我将继续努力充实自己，提高自己，为祖国的教育事业而奋斗。这几年在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。新时期，新的教育理念和教育也提出了新的改革和新课程的实施，对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面对自己提出了严格的要求，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我们学校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对近年来的教学工作进行了总结，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作上一个台阶。
第一，坚持认真备课。在备课中，我不仅为学生准备教材，也为教学方法准备教材。我根据教材和学生实际，设计班级类型，拟定教学方法，并对教学过程程序和时间安排做详细记录，认真撰写教学计划。每节课都要这样做。准备好每节课课前都做好充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后及时总结课堂，写教学后记，认真收集每节课的知识，归纳成一套。
第二，努力提升自己的上课技巧，提高教学质量，讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、情绪化、生动形象，做到线索清晰、层次分明、简洁明了。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；细心简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各个层次的学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。现在学生普遍报喜欢语文课，甚至以前讨厌语文的学生也乐于上课。
第三，与同事沟通，虚心请教其他老师。教学中，一定要提问。积极征求其他老师的意见，学习他们每章的方法。同时，多听老师的课，在听和说的同时，取长补短，经常邀请其他老师来听课，征求意见，改进工作。
四、改进批改工作:把工作安排得紧凑简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去各大书店搜集资料，筛选各种辅助资料，让每次练习的效果最大化。同时，要及时认真地纠正学生的作业，分析记录学生的作业情况。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关情况及时改进教学方法。
第五，做好课后辅导，分层教学要慎重。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加强对后进生的辅导。后进生辅导不仅限于学习知识，更重要的应该是学习思路的辅导。要提高后进生的成绩。首先，要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和灵活性，让他们对学习感兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很好玩。从而全身心地投入学习。这样，后进生就从简单粗暴的强迫学习转化为有意识的知识。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教给他们学习方法，提高他们的技能。并认真做好补缺补缺工作。后进生通常有很多知识断层，是后进生转化过程中的混石。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，补充他们以前的知识断层，让他们学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和求知欲。
六、积极推进素质教育。在新课程改革中，我们应以提高学生素质教育为主导思想。因此，在教学工作中，我不仅仅是传授知识，而是注重培养学生的能力，将传授知识和技能与发展智力和能力相结合，将思想情感教育因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，我的班级取得了突出的成绩，得到了学校领导的肯定。我将继续努力充实自己，提高自己，为祖国的教育事业而奋斗。这几年在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。新时期，新的教育理念和教育也提出了新的改革和新课程的实施，对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面对自己提出了严格的要求，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我们学校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对近年来的教学工作进行了总结，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作上一个台阶。
20xx年小学教师个人报告范文2回顾20xx年到20xx年第一学期的工作，忙碌、充实、紧张、快乐。下面，我将从德、能、勤、绩四个方面对我这学期的思想和工作做一个总结报告。
首先是德国
老师是学生心目中的偶像，是他们学习的榜样。因此，作为教师，要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上不良思想的侵蚀。在过去的一年里，我积极参加政治学习和党员会议，发扬党的xx精神和“三个代表”；用的重要思想工作。一切为了学生，为了所有的学生，为了所有的学生。以服务学生为目的。作为老师，我永远记得以身作则做老师。这四个字。在工作中，我从不利用职务之便谋取个人利益，坚持言行，用自己高尚的人格和行为感染学生，努力实践:。
这学期在我们学校担任五(2)班班主任，8节语文课，一次班会一次阅读课，两节写作课，共12课时。
第二，可以
1.商业学习
作为一名语文老师，我深深明白，要给孩子一碗水，就必须有一桶水，而且必须是一桶活水。从一个学期开始，坚持参加教育局主办的各种业务培训和教材培训，如学期初参加师范学校附属小学的高级汉语教材培训；另外我一直坚持参加电大的夜校，专修汉语言文学本科专业，课程过了三分之一左右；在坚持读电大的同时，我也认真阅读了一些与教育相关的书籍和杂志，如:，& lt做一个聪明的班主任>:，& lt语文教学简讯>:等等。总之，教完了，我尽力给自己Charge 适应今天的教学。
2.学习教材
教科书是我们实现课程标准的平台。作为课程的实施者，我一直把课本当成每天必读的书。在学习课本之前，我会先回忆一下:我们高年级孩子的学习要求，然后再学习教材。首先我会先通读课本，把课文中的关键词或者生词抽出来，初步梳理一下这次课文教学的教学目标和难点；然后，我会深入学习课本，找出适合单元训练重点的单词、句子、段落的训练组合点，再结合课文后面的练习，初步勾勒出一节课的教学主线；最后我会打开教学参考，根据自己的设计思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下进入课堂。
3.课堂教学
在课堂上，我尽量使用生动多样的教学方法，辅以多媒体教学，以激发学生的兴趣，营造和谐的课堂气氛。在课堂上，我注重语言的积累和训练，注重课文对孩子情绪的影响，注重每一个学生的发展，努力让每一个孩子都能在短短的课堂上得到锻炼的机会。课后也及时反思课堂上的一些得失，以便日后改进教学。我记得一位著名的老师曾经说过。教学永远是一门令人遗憾的艺术。但我坚信，正是这种或多或少的遗憾，促进了每一位老师的成长。此外，我还尝试将自己的研究课题渗透到日常作文教学中。这学期我的研究课题是:。在研究中，我尽最大努力探索提高学生修改作业的兴趣和能力的方法。如在辅导工作中:在复习中，我尝试用多媒体指导学生在课堂上修改作文，取得了很好的效果。
4.作业设计和批改
我要求自己尽量做一些分层作业，因人而异。比如背课文，好学生，我让他多背一两段自然段，差学生，我让他少背。同时，控制作业量，避免重复练习。为此，我设计了一套目标培训集。批改作业的时候，我是抱着当天完成的态度及时完成的，因为我很清楚这直接影响到学生的态度和作业质量。以前我在这方面损失很大。另外，我也要求自己尽量使用面签和后续批改的方式，认真细致的进行作业批改，作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点符号，也绝不放过。
5.课外辅导
众所周知，要想提高学生的平均成绩，就必须注意后进生的补缺补差。这学期我增加了后进生的课外辅导，根据他们各自的情况帮助他们做作业。比如单词听写和日积月累我对成绩不理想的人要求严格，反复练习，直到85%的人通过考试。经过一个学期的坚持，我班很多后进生都有了很大的进步。此外，这学期，我还认真积极地协助学生参加与语文学科和班主任相关的各种竞赛。
6.班主任工作
作为一名班主任，我很高兴和同学成为朋友。为了缩短我和学生之间的年龄差距，我坚持在课堂上或课后主动和孩子交谈，甚至和他们一起玩游戏、跳集体舞。经过我的努力，我逐渐和孩子们合二为一。在课堂上，我们是师生关系。下课后，我们成为无话不谈的朋友。于是，班级就被拧成了一根绳子。
7.教学、研究和调查
作为新一代的教师，我们不仅要做教师，更要做研究者，最终成为一名研究型的、可持续发展的教师。这学期积极参加市、区、学校的教研活动。比如我坚持每周一参加教研室工作会议；参加学校之间的班级讨论活动等等。另外，我可以结合自己的研究课题进行五步案例研究。
第三，勤奋
从一个学期开始，我一直坚持按时到校，有事请假的原则。我离开了满勤，勤奋踏实地工作，从未无故旷工或早退。
四.成就
经过一个学期的不懈努力，取得了以下成绩:
1.9月20xx:博客获市级二等奖。
2.20xx年9月:教学案例评估获区级二等奖。
3.20xx年11月:播音练习获学校一等奖
4.20xx年12月:他执教的学生汪甜甜在市书法比赛中获得一等奖。
5.20xx年2月:他辅导的学生施毅获得区内陪练写作一等奖
以上是我上学期的想法和工作总结报告。其中肯定有说不完的，不合适的点。希望各位领导同事批评指正。谢谢你。
20xx年小学教师个人述职报告范文从31学年开始，我在教育教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，立以学生为主体，培养学生积极发展的能力；注重学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，责任心强，服从领导分工，积极做好自己的工作，认真备课，听课，听课，评课，及时批改作业和点评作业，做好课后辅导，广泛获取各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生。为了总结得失，便于今后进一步改进和提高，现将近一年的工作做一总结:
第一，意识形态方面
认真学习党的教育方针，遵守国家的法律法规，深刻理解xx报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，热爱和忠于党的教育事业，爱学校如家，切实树立学校富强、学校可耻的思想，要为学校着想，为学校焦虑。
二、教学工作
今年，我主要负责五年级的数学课。回顾过去，主要工作如下:在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，研究教材和具体的教学方法，制定出切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作设定目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻:精神，认真学习教材，研究学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，积极进行教学改革。积极参加中心校和学校组织的教研活动，通过继续教育、在线讲座等学习活动，学习相关教学经验，提高自身教学水平。
为了解决差生作业的问题，除了努力提高课堂教学质量，我还采取了各种有效措施。首先，对笔迹要有严格的要求，让他们明白，写一个好字是可以用一辈子的。他们应该从小就练习，不要怕浪费时间，用王羲之练字的故事激励他们。因此，操作质量得到了极大的提高。然后，对于一些学生，尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每一份作业都要写评语，比如:你愿意把字写好吗？你进步了！等等，虽然不经意间，效果真的很惊艳。大部分再交的作业都是一个一个写的。这次意外给了我灵感，我决定继续用，不管工作量有多大，我都坚持写评论。
因为学生不知道如何纠正作业中的错误，所以我要求学生在完成每一份数学作业后进行自我检查，从字迹、准确性、工作态度等方面给自己打分，以培养学生良好的学习习惯。这项措施取得了良好的效果，提高了作业质量。通过作业评价改革的实践，我尝到了成功的喜悦，体验到了教师创造性劳动带来的丰硕成果。
科学教学要求教师不断提升自己，提高专业水平，拓展知识面，因为学生在形成良好的学习习惯后，发散性思维得到发展，自然会提出更多的问题，所以无论多忙，都坚持反复学习教材，阅读大量参考书，提高专业能力。我觉得，作为老师，你的知识面越广，你自己的感受越好，你的学生对你的感觉也越好。
第三，其他方面
在xx年xx县第四届中小学生计算机制作大赛中，我辅导的xx学生获得了小学组绘画比赛三等奖。我上的五(X)班数学进步很大，在中心校举办的质量检查中获得第一名。当然，在教学工作中，还存在一些不足，需要不断提高自己的能力。教育是一项艰巨的工作，做好它并不容易。但我相信，只要你开心，敬业，你就会有所收获。我的精神生活中会有一种常人无法比拟的快乐。带着一颗心来，但不要带走半根草。陶行知先生真诚的话还在我耳边。深深感受到一个人民教师的责任和荣耀。成绩属于过去，未来属于自己。作为一名年轻教师，我知道我的工作刚刚起步，党在新时期的素质教育方针政策已经确定。只有大胆创新，才能取得更大的成就。
查看全文
false