教师个人自我评价范文(精选6篇)

教师个人自我评价范文(6篇文选)

在我们的日常学习、工作或生活中，使用自我评价是不可避免的。自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响着人们相互交流的方式。你知道如何写自我评价才是正确的吗？以下是小编编著的教师个人自我评价范文(6篇精选文章)，希望对大家有所帮助。

我大学毕业后当了几年老师。我可以说是青年教师中的老教师了。这些年，通过自己的实践，对教师这个职业有了全新的认识。如果说教师是太阳底下最伟大的职业，那么作为教师，除了教授学生学术知识之外，对于培养学生的人生观、道德观和价值观也起着至关重要的作用。

教学:教学是一项细致的工作，同时也讲究技巧，所以我经常想把教学作为一门艺术来研究，不仅在平时的教学工作中认真备课，还要根据学习情况精心设计教学计划。在课堂教学中，根据学生的学习情况，即使重新考虑和调整教学设计，学生也可以尽可能地发挥学习的自主性，让他们快乐地学习，有所收获。我也积极听老教师的课，吸收前辈的经验来改进自己的不足。在过去几年的教学中，我班的学生学习非常积极，这对我来说既是肯定，也是鼓励。当然，这些远远不够，学习也没有极限。未来，我会把更多的时间花在课堂教学方法和策略的研究上。

班主任:班主任既是学科教师，又是管理者。所以我一直把“学而优则仕”作为班主任做事的原则，“先育人后成才”作为目标。这就要求我们的教师要特别重视师德的培养，能否有一颗热爱并全身心地投入到教育事业中去，是评价一个教师是否合格的基本标准。每个老师都想修身、齐家、齐家。对学生进行道德教育，教师必须有师德，师德是教师在处理各种关系时应该遵守的道德标准和行为规包括教师的道德品质、理想信念、对职业的态度和感受以及相关行为等。老师是学生的榜样，老师的一言一行都会影响学生的成长。我始终把师德放在第一位，对学生热情、耐心、关爱，平等对待学生。发现学生进步后，及时表扬，激发学生荣誉感，严控言行，因为我知道“言传身教重于言传”，“身教”很重要。

在今后的教学工作中，我依然会忠于教育事业。我将摒除杂念，把所有的热情和爱心都奉献给学生，依法从教，严谨学习，廉洁奉公，尊重父母，无愧于“人民教师”的光荣称号！

教师个人自我评价2作为一名教师，能够认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作中兢兢业业，把每一节课都准备好，把每一节课都教好，把每一项作业都批好，把每一个学生都教育好，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。

首先，做一名学习型教师

老师开始教学的那一天是重新学习的时候。可以认真学习教育教学理论，积极投身教学科研，大胆尝试改革现代教育技术与语文教学的融合。写完一篇课文，我会写下自己的反思，督促自己进步。业余时间尽量每天挤出一点时间看专业书，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

第二，做一个有爱心的老师

要爱学生，就要善于进入学生的情感世界，要把学生当朋友一样去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，对爱、对纪律、对信仰、对程度严格要求。我经常从一个小地方做起，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一种春风式的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生互相交谈，努力走进每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和父母也积极探讨教育孩子的方式，或者是上门拜访，或者是主动打电话给父母，让父母的教育更加理性。

第三，做一个有新想法的老师

当前，新一轮基础教育改革全面推进。在认真学习新课程理念的基础上，结合所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课堂上，我将英语知识与学生生活相结合，为学生创设丰富生活的学习情境，注重学生的探索和发现，引导学生在学习中学会合作和交流，提高学习能力。让学生的知识不仅来源于老师，更来源于对书本的理解和与同龄人的交流，从而鼓励学生在学习中学会如何学习。

回顾过去一年的工作，我一直在思考自己的得失，一直奉行着努力工作、虚心学习的原则。这一点一滴，或喜或忧，或得或失，一定会成为我生命中一抹绚烂的色彩，点缀我的生命。在今后的工作中，我会扬长避短，争取更进一步！

教师个人自我评价3时间过得真快，一学期很快就过去了。回顾这半年，可以说忙忙碌碌，收获颇多。感谢学校领导和老师的关心和帮助，让我在各方面都有进步和提高。接下来，我将从以下几个方面简要回顾和总结半年来的工作。

一、工作潜力

1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确理解和牢牢把握新课程的核心理念，使课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新的活力。

2.严格要求学生，尊重学生，推进教学民主，让学生不断学习提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。

3.教学过程被视为师生合作、共同发展的互动过程，实现了教师主导作用的转变和课程与教学的融合，有效提升了教学潜能。

二、商业学习

1、加强理论、经验和大纲的学习。多学，广泛学习教育教学的理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构。

2、认真参加每一次教研活动，并认真做好记录。

3.观察学校优秀教师的课程，认真记录分析。在教学过程中，要积极向有经验的优秀教师请教学习，取长补短。

4.多做专业研究，这样才能认真准备每一节课，研究教材，努力把每一节课都教好。备课过程中要认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在课堂上，尽量激发学生的意图，让每个学生尽可能多地参与课堂。

5.做好教学反思，并学习、实践、交流、总结。并认真做好反思记录，记录自己的不足和有待改进的地方，及时改正，这样我才能在教学过程中扬长避短，争取每次都有进步，才能打下坚实的基础。

6.增加阅读时间，多读书，多记录。在业余时间，我总是阅读书籍和报纸，如《青年教师》、《新教育》和《道德教育》。多收集各方面的信息，不断为自己填充和弥补，提高自己综合文化知识的含金量。为了了解教学的动态信息，我经常上网找一些优秀的课件用于教案，努力提高自己的教学水平，这让我收获良多。无论是与学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排，我都取得了很大的进步。

教师个人自我评价4在这四年里，我努力提高自己的专业水平，参加了一系列的学习活动，能力提升很快，能够很好地完成各项任务，能够胜任工作。

一是教学基本功有了很大提高，参加了一系列教育教学技术和基本功训练，取得了相应的证书。

二、在专业技术上提高一个层次。

参加过中国科学院计算机科学研究所组织的“红旗临u”应用课程培训和省教育厅组织的“四新培训”。三是关于专业技术、教学科研等方面的自学知识。特别是积极研究远程教育教学模式改革，探索新的教学方法。我获得了一些经验。我在《操作系统》和《计算机组成与汇编语言》这两门教学课程的每一次考试中都取得了显著的成绩同时，我还利用自己的专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》《乡镇卫生院药店进销存》《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、尽职尽责，勤勤恳恳，任劳任怨。

这几年来，我努力工作，勤奋工作。从来没有因为个人原因离职，也从来没有旷工旷课，也从来没有迟到早退。几年来，我不仅承担了计算机课程的教学任务和班主任工作，还承担了学校和浙江大学远程教育学院联合开办的网络班的教学和教务管理任务。热爱教学，孜孜不倦，教学教务工作做得很好。我多次受到上级部门和业务部门的表彰。近年来，我多次获得学校“先进工作者”称号。担任班主任期间，我十分重视学生的思想政治工作，坚持德育为先的原则，取得了一定的成绩。我的班级曾被评为“先进班”，我多次被学校表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造好成绩。

从教以来，我一直对自己要求严格，在教学和教育上取得了一定的成绩。当然，我还是有这样那样的缺点，主要表现在缺乏吃苦精神，工作主动性不足，需要进一步提高专业能力。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不辜负老师的光荣称号。

教师个人自我评价一年来，我在教育教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。我确立了“以学生为主体”“培养学生主动发展”为中心，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德智体美劳全面发展的教学思想。思想上可以严格要求自己，热爱教育。作为一名优秀的老师，他总是克制自己，督促自己。今年，他还被评为学生最喜欢的老师。

能够参与各种学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他老师的差距，写出经验和体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。今年我在八年级一个班当数学老师，还在八年级两个班当生物老师。教学效果良好。期末考试八年级生物综合成绩xxx第三名，深受师生好评。

求真创新，认真开展教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。上课前，我认真研读教材、教参和课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。虚心向有经验的老师学习和请教。努力透彻理解教材，找准重点难点。课堂上，要努力将新课程理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，做到言简意赅。要从学生实际出发，注重调动学生的进取性和创造性思维，努力用活教材、练新思路，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性。

努力学习，完成其他学业。业余时间收集教学中的自我反思、案例和收获，记录一些自我工作过程、生活故事和思考过程，挑选并积累最需要的信息资源，在博客上积极与其他老师交流，探讨教学中存在的问题。

反思这一年的工作，在取得成绩的同时，也在思考自己工作中的不足。数学教学理论研究不够深入，需要不断反思；教育研究在教学实践中的应用不到位，研究不够细致、不够实际，达不到我心中的目标；数学教学中没有足够的有特色和创造性的x西，我们应该在未来的数学教学中努力探索自己的一些独特之处。

教师个人自我评价6时光飞逝。不知不觉，我已经在教育战线上奋斗了十三年。自从踏上神圣的三尺讲台，我始终忠于人民教育，无私奉献，教书育人。我教了十三年书，当了十二年班主任。多年来，我班班风积极，学风浓厚，在学校历次考试和各种文体活动中始终名列前茅。多次被学校表扬，被家长表扬！

在过去的五年里，我主要承担了班主任工作和数学等学科的教学。我工作量大，热爱学生，爱岗敬业，勤勤恳恳，乐于奉献，不计个人得失，热心奋斗在教育教学第一线。

在班主任的工作中，我以身作则，树立了良好的榜样。我以“热情、务实、细致”的作风严格要求自己，对每一个学生各方面负责。在学习上，不要让一个学生落后。生活中，我千方百计关心每一个学生，教他们整理衣服，带他们去看医生，天气变化时提醒他们增减衣服，有心事时帮助学生开导思想。在教育中，要注重科学性和有效性，从心理素质上大胆探索德育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。我也特别关注有特殊困难的学生(单亲、离异父母、肢体残疾等)。)，并把我的努力和爱心奉献给他们，从而在学生中树立了良好的教师形象，使他们相互尊重。

长期的班主任工作使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也在不断提高。我班学习氛围浓厚，凝聚力强，多次被评为优秀班集体。在教学中，为了提高教学效率，我努力学习，虚心向优秀老师请教，学习教学经验，对学生有说服力，有责任心，严格要求。采用多种有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学改革，提高课堂教学效率，受到学校家长的好评，而且教学成绩也在不断提高。

五年来，我所教的科目在期末统考中都取得了优异的成绩，在20xx—20xx学年统考中获得了全镇同班第二名。在20xx—20xx学年，获得全镇同班同科第一名。20xx年被评为中山镇优秀教师，2008年9月20xx年参加黔西县中山镇小学数学教师精品课程评选获一等奖。20xx年9月，参加黔西县教育局中小学数学教师精品课程评选，获小学组三等奖。