关于听课评课总结，精选6篇范文，字数为800字。听课是一个很好的学习机会，也是对自己教学水平的一种提高，在本期的听课中我感受到了自己的一些不足，在这些教师的课堂中我还是有很大不足的地方的，在以后的教学中我要不断的积累经验，让我在以后的教学中少走弯路。
听课评课总结(范文)：1
听课是一个很好的学习机会，也是对自己教学水平的一种提高，在本期的听课中我感受到了自己的一些不足，在这些教师的课堂中我还是有很大不足的地方的，在以后的教学中我要不断的积累经验，让我在以后的教学中少走弯路。
在听课中学到的教学经验也让自己在教学上有了很大的进步，在这次的听课中也有不足的地方，这些教师都是比较细心和有耐心的，也都是比较有经验的教师，这些都是我要学习的，也希望今后能够在教学中有更好的成绩。
我也会在下次有机会去多多听教师的课，多多学习，在听课的过程中，也会去思考，去提高自己的教学水平，我也会去听听优秀的同行的课，吸取他们优秀的地方。
在这次的听课中，也是看到了优点，我也在以后的教学中做得更好。
听课评课总结(范文)：2
在这一学期，本组教师在校领导、指导老师、同组老师的帮助与努力下，在各位组内青年骨干教师的帮忙下，教学工作、班级管理、学生学习风气等都有了明显的改善，为今后的教学打下了坚实的基础。现将本学期的工作作如下总结：
1、本学期，我校组织的教学观摩课活动，我们组的老师都能认真对待，认真备课，积极发表意见，在各方面都取得了良好的教学效果，得到了听课老师们的好评。
2、认真组织期中、期末考试，我校组织的考试成绩，得到了全县教育局、学区领导的肯定。
3、本学期，组织了全县小学语文教学观摩课活动，我们组教师都能认真对待、积极参与。老师们在观摩课中认真学习教学方法、教学模式，学习课堂教学艺术。同时，我组教师在观摩课中，认真做好记录，及时总结经验，撰写教学论文。
4、我们组的老师经常听课，听取同事们提出的宝贵意见，互相学习，互相提高。
5、在本组活动中，我们组老师也认真准备，认真上好每一节课，在教学方面都有了很大的突破，学校组织的课堂评比活动也获得了县一等奖的好成绩，并且我们组还得到了县一等奖的成绩。
6、在本学期，我们组教师认真上好每一节课，在备课、上课、辅导等工作上都有了很大的进步。
7、在本学期，我们组教师认真钻研教材、教法学法等，认真上好每节课。在备课方面，在备课方面，我们组老师能认真做好备课工作，认真研究教学目标、重点、难点、应该注意的问题，并注意学生能力的培养，在课堂上，我们组教师互帮互学，共同提高。
8、我们组老师在听课的过程中，能认真记录教学资料，及时总结、交流，在交流方面都有了很大的提高，教师们的教育教学能力也得到了很好的锻炼。
9、在本学期，我们组教师能认真备课、上课、听课和评课，组内教师互相学习、取长补短。我们组教师能认真上好每一节课，在教学目标的设置、教学过程的设计、重难点的突破、语言表达的训练等方面都做了周密的安排。
10、我们组老师认真钻研教材和教法，认真上好每一节课，课后能认真做好作业批改，及时反馈。
11、我们组全体教师团结协作，相处友善。在这一学期中，每位教职员工能团结协作、相互帮忙。
总之，经过全组教师的努力，我们组教师的教学水平和业务素质都得到了提高，我们相信，在县教育局的大力支持下，我们组的教学工作一定能越来越好，学校的声誉也一定会越来越好。
篇二：
听课评课总结(范文)：3
本学期的教学任务是初xx年级的《物质的组成》的课，为了让学生对这个物理公式有基本的了解。这个学期我主要进行了教学设计，以及课堂上的一些教学设计。现对本学期的听课评课工作做了如下总结：教学设计是否科学，是否符合学生的认知水平，是否有利于学生的思维发展，是否体现了物理学科的人文性。教学设计的一个重要的方面是教法与学法，教师的教，学生的学。
教学设计的重点是教会学生如何学习，如何掌握基础知识与技能，如何使学生掌握基本的学习方法，如何促进他们的身心全面发展，如何帮助学生提高学习成绩，这些是每一位教师都应做好的工作。在本学期的听课评课中，我感受到自己的教学还有很多的不足，还需要进一步的学习与提高。我们都知道，教师教学方法是教学重要的组成部分，也是课堂教学中的重要环节。在这次听课评课中我的收获颇丰。下面我就这些感想和同行们谈谈自己听课评课时的一些体会：
1、教学目标明确。
在听课的过程中，我深刻体会到，教师应明确教学目标，明确教学任务，理解目标，并根据教学任务和学生的实际情况设计教学，在此基础上，认真做好课堂教学的实现性工作。
2、教学过程清晰。
在教学过程中，教师应根据课程标准的要求，结合学生的年龄特征设计教学过程，从而引导学生形成正确的知识观和价值观，并通过有计划的学习，使学生掌握基本的学习方法。
3、重难点突破有效。
教师应注意突出重点，突破难点。
4、教学过程流畅。
5、教学方法多样，不同学生不同的特点。
教学手段的运用和教学方式的多样性是教学活动的灵魂。教师应根据教学需要和学生的年龄特征，创设适当的教学情境，使学生能产生兴趣，并使这种兴趣和积极性有机的结合在一起，使他们在学习的过程中逐渐爱上这门课。
教师的教学手段应多样化，多采用新颖的手段进行教学，才能使学生爱上这门课，并能达到教学目的，提高教学效果。
听课评课总结(范文)：4
本年度我校在市教育局和教育局组织下开展“课堂教学模式”教学评比活动。本次活动是我校的一次创新。我校的课堂教学模式就是“以学定教”教学模式，它是我校课堂教学模式改革的一个突破口。我校在本届“课堂教学模式”评比活动中，做了许多积极、卓有成效的工作。现将活动开展情况总结如下：
为使“课堂教学模式”教学评比活动真正落到实处，我们在本届“课堂教学模式”评比活动中，采取以下几个特点：
一、领导重视，精心安排，认真组织
本次活动的开展，得到了局长，副校长，教导主任的重视与支持，并把这次活动列入了议事日程，成立了以张校长为组长，各处室负责，教研组长为组员的活动领导小组。
二、精心组织，认真准备
在这次“课堂教学模式”评比活动中，我校全体教师认真学习、领会文件精神，精心布署，精心准备。全体教师在学习讨论文件精神时，都能做到认真学习，积极发言，大家畅所欲言，形成了一个个教学模式的新亮点。
三、形式灵活多样，内容新颖
这次活动，我校教师们都能根据学校实际，结合教学实际开展一些灵活多样的活动。如，我校举办了以“课堂教学模式”为主题的课堂教学竞赛活动；在全校范围内进行了一次全面的课堂教学评比活动；在教师自主自由发言的基础上，进行了学科知识竞赛活动。这种形式的活动内容和形式都很贴近学生的实际，使广大教师在活动中受益匪浅，对新课程标准有了较清晰的认识。
四、内容精彩、实现了新的突破
我校在这次“课堂教学模式”评比活动中，取得了很多的成就，但也存在一些的问题和不足：如：教师的教学能力有待于提高，教学方法、教学手段的使用有待于更好地开展；教学观念还要进一步转变；教学方法还要继续探索，特别是学生兴趣的培养还要不断更新……这些问题有待于我们在今后的教学中加以改进，在以后的教学中我们要加以解决。
我校的课堂教学模式，在本届“课堂教学模式”评比活动中有了很大的进步。在本届“课堂教学模式”评比活动中，我校的课堂教学模式得到了进一步的改进。在本届“课堂教学模式”评比活动中，我校的课堂教学模式，得到上级领导的肯定，得到了全社会的肯定。这是一次新的尝试，我们将继续努力，力争取得更好的成绩。
听课评课总结(范文)：5
在这两节课里，我们听了两位音乐老师的课，我觉得她们的音乐课堂教学是以小组为单位的，以音乐课本中的旋律、节奏为内容进行的。在教学过程中，我们不仅要注重声调的节奏，还要注重音响的节拍、舞台的配合，让学生感知音响的配合，让学生在音准、节奏上都得到提升。
听了两位音乐老师的课，我感觉到她们的教学思路非常的清晰，课堂的设计非常的科学和合理。她们的设计非常的贴近生活，从知识的角度出发，让学生在情感交流的空间里感受音乐的魅力，体会音乐的魅力，并把这些精彩用到生活中去。同时也感受到了自身所具有的一面，我要继续努力，在音乐课上好好表现，做一名合格的小学音乐教师。
听了两节课后，我感到这两节课真正体现了音乐课的主题，音乐课不仅仅要体现生本课的教学目标，还应该体现以学生为主体的思想，教师在学生学习音乐的过程中，要充分挖掘学生的潜能，让他们自主地去探索，去发现，去创造，去感受音乐。同时，她们都是有感情的教师，教师不仅仅在学生学习音乐的过程中，更要让学生学会感受，感悟音乐。同时，教师应该关注学生在音乐学习中的情感体验，让学生体会音乐的魅力。
在这两节课中，她们的音乐课堂都是通过情境、音乐来进行的，教师在课堂教学中不但要有情感的投入和音乐知识的铺垫，更重要的是要通过让学生去创设情境、创设情景来激发学生的学习热情。在教学过程中我们也要注重让学生去创设情境，去感受音乐，感悟音乐;让学生通过创设情境去创设情境，去发现和探究音乐。
通过这次听课活动，我感到很荣幸，我感觉自己的教育观念进一步的向更高层次发展。我会在今后的音乐教学中，多读书，多思考，在音乐课堂教学中不断的提高自己的教学水平，不断的反思自己的教学行为，让自己的课堂不断地创新。
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