时间流逝，永不停息。我们会接触新知识，学习新技能，积累新经验。让我们为未来的工作制定一个计划。那么我们怎么写工作计划呢？以下是小编编制的幼儿园德育工作计划，希望对大家有所帮助。
幼儿园德育工作计划1新学期开始了。本学期，为了提高幼儿园礼仪教学，我将在总结上学期工作中的不足和不足的基础上，进行以下几个方面的工作。
一、日常工作
(一)按时为教师发放礼仪月计划、周计划和教案；
(二)及时更换小、中、大班礼仪之家联系栏信息
(3)继续坚持以传单或问卷的形式进行家庭接触；
(4)坚持每周一的儿童升旗仪式；在训练大班孩子练习升旗仪式的同时，有目的的选择少量中班孩子观看训练。
二、礼仪工作的培养和训练
儿童的常规培训
坚持接待工作的早入场礼仪；统计主动打招呼的孩子和家长的百分比，并在此基础上对孩子进行有针对性的问候礼仪教育，以带动家长。
复习学习上厕所、洗手、喝水、小椅子、排队、穿衣、穿鞋、有序拿碗等常规礼仪的巩固。
培养孩子新的礼仪套路项目；
(二)教师礼仪培训常规
gfd老师；坚持穿衣服、不化浓妆、不扎头发、不扎指甲、不穿高跟鞋等制度。
教师礼仪知识培训和学习；继续利用专业学习时间培训教师的礼仪知识，让教师通过系统的学习了解和掌握相关的礼仪知识，提高教师的整体素质
坚持对班级礼仪明星的评价，给孩子小奖励。
第三，发展活动
(1)开展一两项儿童活动，充分开阔儿童视野，增长知识；
(二)开展教师“人人评价我班”活动；也就是说每个老师记录一个多媒体或四级教学课程，在专业学习时间播放，让班上的老师和其他老师总结自己上课的优缺点，提高老师的注意力和整体上课水平，及时改进礼仪教案中的不足；
(三)开展“我的课程一设计活动”，即每个老师在本学期设计一门礼仪教学课，老师在不同年龄段选择自己要写的礼仪课程，确定老师交教案的时间，将老师准备的教案全部修改成册归档。
幼儿园德育工作计划二幼儿时期是智力发展的最佳时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。教育和培养儿童的道德意识和道德情感一直是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们专门制定了这个计划，根据儿童的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，将德育渗透到儿童中，全面提高我们班儿童的思想素质，促进儿童健康和谐发展。
一、形势分析
1.在幼儿园生活学习两年后，这个班的孩子已经能够很好地适应幼儿园的生活，也养成了良好的生活习惯和道德品质，但有些孩子还没有形成良好的道德品质。
2.心里缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助、关心他人。
3、不珍惜劳动成果，吃米饭，随意撕书，让自来水流，不尊重成年劳动。
4.意志品质不够坚强，工作不认真，没有克服困难的精神。
5、缺乏文明行为习惯，不礼貌，不谦逊，爱打架，骂人。
二.措施和内容:
针对以上问题，我们应该进行纠正和改进，以促进儿童良好道德品质的形成和发展。为此，我们设计了以下方案:
1、班级每天进行早间谈话，根据周计划、日计划，实事求是地开展，充分发挥早间谈话的教育作用。
2.关注季节和时事，丰富儿童的知识，引导儿童理解道德教育的基本知识。
3.开展一系列活动，介绍先进人物，引导孩子学好，守纪律，行为端正。
4.开展丰富多彩的教育日常活动，让孩子在学习的同时同化自己的道德和行为。充分发挥德育氛围的主渠道教育功能。
三.具体工作安排:
三月:
回忆新年的热闹气氛，体会大一岁的喜悦，体会妈妈的辛苦，用各种形式表达对妈妈的爱。关心爱护同伴，乐于助人。
1.在为期一天的活动中，鼓励孩子们在各方面相互爱护和关心，并利用榜样的作用来推动孩子们学会与同龄人和睦相处。
2.三八妇女节假期教育。
3.中国传统节日教育。
四月:
体验自然之美，增强自我保护意识。说话自然大方，学会听别人讲话，不要随便打断别人的话。
1、通过各种学习活动，鼓励孩子说话自然大方。
2.讲解示让孩子知道不要随便打断别人的发言。
3.角落游戏中的“说话”，训练孩子说话和听别人说话的能力。
4.春天主题教育。
5.安全教育。
5月:
体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关爱父母，珍惜成人劳动的成果。
1、五一假期教育，参观，观察，实践，了解成年人的劳动，懂得珍惜自己的劳动成果。
2.通过故事、儿歌、现场表演、对话等。，孩子才能懂得尊重长辈，关心爱护父母。
六月；
体验对祖国和社会的热爱。感受庆祝的热闹气氛。学会正确评价自己和他人。
1、通过教师对各种活动的评价，有意识地教给孩子评价标准。
2.通过孩子对各种活动的评价，训练孩子初步正确评价自己和他人。
3.六一节教育
4.体验上小学的快乐。
幼儿园德育工作计划3一、指导思想:
幼儿时期是智力发展的最佳时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。教育和培养儿童的道德意识和道德情感一直是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们专门制定了这个计划，根据儿童的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，将德育渗透到儿童中，全面提高我们班儿童的思想素质，促进儿童健康和谐发展。
二、形势分析
1.在幼儿园生活学习两年后，这个班的孩子已经能够很好地适应幼儿园的生活，也养成了良好的生活习惯和道德品质，但有些孩子还没有形成良好的道德品质。
2.心里缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助、关心他人。
3、不珍惜劳动成果，吃米饭，随意撕书，让自来水流，不尊重成年劳动。
4.意志品质不够坚强，工作不认真，没有克服困难的精神。
5、缺乏文明行为习惯，不礼貌，不谦逊，爱打架，骂人。
三.措施和内容:
针对以上问题，我们应该进行纠正和改进，以促进儿童良好道德品质的形成和发展。为此，我们设计了以下方案:
1、班级每天进行早间谈话，根据周计划、日计划，实事求是地开展，充分发挥早间谈话的教育作用。
2.关注季节和时事，丰富儿童的知识，引导儿童理解道德教育的基本知识。
3.开展一系列活动，介绍先进人物，引导孩子学好，守纪律，行为端正。
4.开展丰富多彩的教育日常活动，让孩子在学习的同时同化自己的道德和行为。充分发挥德育氛围的主渠道教育功能。
四.具体工作安排:
三月:
回忆新年的热闹气氛，体会大一岁的快乐。体验妈妈的辛苦，用各种形式表达对她的爱。关心爱护同伴，乐于助人。
1.在为期一天的活动中，鼓励孩子们在各方面相互爱护和关心，并利用榜样的作用来推动孩子们学会与同龄人和睦相处。
2.三八妇女节假期教育。
3.中国传统节日教育。
四月:
体验自然之美，增强自我保护意识。说话自然大方，学会听别人讲话，不要随便打断别人的话。
1、通过各种学习活动，鼓励孩子说话自然大方。
2.讲解示让孩子知道不要随便打断别人的发言。12
幼儿园德育工作计划4时间:老师:月、周、教育内容、备注
九
1.我知道我是一个大班的孩子。能主动和新转来的孩子打招呼，和他们一起玩。
2.继续保持礼貌、文明、自律。
3、能积极遵守班级和幼儿园的规则，学会控制自己的行为。
4.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰和大声喊叫。
十
5.国庆节假期
6.知道十月一日是国庆，中华人民共和国成立的日子，学会感受节日的气氛。
7.学会用文字表达节日，接受爱国主义教育，知道国旗国徽要尊重。
8.了解国旗、国徽、国歌和首都北京。有初步的爱国观念和爱国情怀。
十一
9.带着积极的情绪参加各种活动，在老师的鼓励下发表自己的看法。
10、增强集体意识。能够在活动中相互配合。同伴之间互相关心，互相帮助，相处融洽。
11.教育孩子原谅其他孩子的缺点和错误，不要嘲笑别人。
12、培养孩子诚实守信、友谊谦逊、敢于承认错误。不要私自拿别人的东西，交给大人。
13、从正面引导孩子克服不良行为习惯和性格。
十二
14、分辨善恶，是非，是非，真假，美丑，善恶。学习好的榜样，不要学习或模仿不好的行为。
15、理解并能说出一些人的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，能在游戏中体现成人的劳动。
16、对孩子进行遵守班级常规和文明行为的教育。尊重长辈，愿意为他们工作。爱父母，爱长辈，听他们的，不要任意发脾气。
17.在家人的帮助下尽你所能。出门做客要有礼貌。
一个
18.明白人在冬天还在工作，学习他们的勇敢精神，教育孩子不要怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。
19、培养孩子爱财如命、勤俭节约的良好品质。三轻:开始的时候轻，说话的时候轻，放下东西的时候轻。
20、大家都努力做好孩子的教育工作。
幼儿园德育工作计划5新学期开始，我在学校领导的信任下，担任了四班的老师。非常感谢学校领导对我的信任。我会尽力把所有的工作做好。为了更好的做好父母的工作，我特意制定了以下计划:
第一，提醒家长按时接送孩子，让孩子养成不迟到不早退的好习惯。
第二，做好安全。让家长提高安全意识，要求严格使用接送卡接送孩子。
3.做好家长园，利用家长园介绍家长的育儿经验，了解我们一周的课程安排和家长参与我们的教育教学。
第四，组织家长开放日活动，帮助家长了解新《纲要》精神和教材特点。
5.认真填写家庭互动手册，听取家长的意见和建议。
6.利用每天的晨会和出园与家长沟通，交流家庭信息，交流教育意见，保证家庭教育的一致性。
七、认真做好家访记录，做到有原因、有措施、有反馈等。
八、配合幼儿园开展家长对孩子饮食满意度的调查。
九、精心组织家长会，通过家长会，家长可以真正了解我们的教育教学内容、要求和活动安排。
十、要求家长家庭教育养成按时吃饭睡觉的好习惯。
幼儿园德育工作计划6一、指导思想
幼儿时期是人的基本品德开始形成的重要时期。这一时期的道德品质将影响人们道德品质的进一步发展。因此，我们应该对儿童进行及时、适度的道德教育，创造良好的环境，对儿童施加潜移默化的影响，为儿童形成、发展和巩固良好的人格奠定基础。结合大班儿童的年龄特点和身心发展规律，结合我们班儿童的实际情况，特制定本学期的德育计划。
二、班级情况分析
经过幼儿园两年的集体生活，孩子们在各方面都取得了很大的进步。大多数孩子情绪稳定，能够自觉遵守幼儿园最基本的规则。对人有礼貌，使用礼貌用语，基本养成了良好的礼貌行为，懂得与同伴相处融洽。但是，也有一些孩子自我意识很强，不懂得在活动中谦虚。对于这样的孩子，老师在教育上要有耐心，及时联系家长，在家带孩子。大部分孩子集体意识比较强，喜欢参加集体游戏，愿意为班级做事情，帮助朋友，帮助老师整理书本和玩具，知道玩具做完了要放回去。爱护公共卫生，不乱扔垃圾。但也有少数孩子的责任感还需要加强，做事时依然表现出强烈的依赖性，不愿意积极尝试和探索。有些孩子遵守规则的意识和自控能力较差，缺乏文明的行为习惯。
三.工作目标
(一)加强师德建设，提高教育质量，逐步提高教师素质。
1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。引导教师关注社会趋势和学前教育发展。
2.充分发挥家长的监督作用，让家长全面客观地评价教师，不断规范教育行为。
(二)、培养孩子良好的生活和健康习惯。
良好的习惯有益于生活。要注重培养孩子良好的生活和健康习惯，把培养孩子良好的生活和健康习惯贯穿于日常生活中。教他们该做什么不该做什么，指导他们在现实生活中去做。
1.培养孩子说话有礼貌自然大方的态度，学会倾听别人的发言，不要随便打断别人的话。我会正确使用“请、谢谢、抱歉、没关系”等礼貌用语，愿意和身边的人交流。
2.教育孩子尊重长辈，关心父母，珍惜成年人劳动的成果。愿意做力所能及的事，通过参加简单劳动培养自理能力和热爱劳动的习惯。通过家庭合作，鼓励父母让孩子体验在家劳动的快乐，学会主动照顾家人。
3.关心爱护同伴，乐于助人。能够明辨是非，初步评价自己和他人的行为，乐于学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。
4.教育孩子热爱家乡和社区，尊重和爱护国旗国徽。激励孩子热爱祖国，尊重和珍惜国旗国徽，为自己是中国人而骄傲。
5.让孩子了解一般的安全知识，有一定的自我保护能力。
四.具体措施和内容
1.注意为孩子营造和谐、民主、轻松愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，用良好的环境影响人，用生动的活动感染人，用正面的体验塑造人，用有趣的学习发展人。
2.培养孩子良好的行为习惯，形成良好的课堂套路。班级每天都有晨会，按照周计划和日计划切实进行，充分发挥晨会的教育作用。
幼儿园德育工作计划7一、主要任务
1.增强教学中心意识、课程改革研究意识和课堂效率意识。
2、狠抓教师道德教育，鼓励在职培训，开展岗位培训，提高整体素质。
3.完善规章制度，加强教学过程监控，进一步提高教学质量。
4.加强教研组建设，充分发挥教研组优势。
5、抓好毕业班和招生两项重点工作。
二、岗位要求和措施
1、实施全面质量管理。各学科教师要把握新课程标准精神和教学大纲对本年级学生的要求，做好教学的各个环节。要反复学习，反复思考，反复领悟教材，认真备课，根据各类学生的实际，精心设计学生智力的“最近开发区”，提前一周写好教案。注意加强实践课、作文课、复习课、活动课的备课。认真教好每一节课，学生的课堂练习作业和作业要分批完整修改。在面向全民的同时，要抽出一些时间，加强对学习困难学生的个别辅导转化和对优秀特殊学生的培养，努力产生效果。但不允许学生占用休息活动时间集体补课。实施《学生质量评估方案》，善用《学生质量报告手册》。对于开设的学科课程、活动课程和校本课程，应采用分散与集中、平时与期末相结合的方式对学生的素质进行综合考核。各学科教师要加强学生能力的培养，平时加强考试和记录。
2.自觉加强师德建设。坚持好的教风带动学风，形成好的班风。关心学生，尤其是暂时有学习困难或行为习惯的学生，发自内心的爱学生，严格要求学生。任何时候任何情况下都不允许体罚、变相体罚、挖苦，不允许学生站在教室外听课、做作业。杜绝教学安全事故。
3.依法治教。引入教学工作评估方案，加强教学常规管理，完善规章制度。平时教务处坚持教学检查制度。重申一下，如果老师在参加升学、听课、开会时需要临时调整班级，必须提前到教务处登记，获得批准和安排后才能这样做。未经允许，任何人不得调整班级，否则将被视为旷课。
4.加强教研组建设。这学期教务处加强了对教研组的指导和评估。规定教研组和备课组长的例会时间是每周一晚上的教师会后。各教研组、备课组要及时认真规划一学期的教研活动。要围绕教学研究的重点课题，认真组织好日常教育理论学习、集体备课、专题讨论、研究课程评课等日常工作。平时的教研工作要注意三个结合:一是个体与群体的结合，增强团结协作意识，发挥群体优势。第二，不能忽视常规教研与教育改革专题研究的结合。这学期每个老师都要有一个至少30讲的好的研究班(教研组长40人)，少于五年教学经验的青年教师也要有一个好的合格班。此外，教务处还将在下半年组织全校优质班和示范班竞赛。低水平数学组和高水平语文组仍按原题目进行，三是课程改革的理论学习和实践总结相结合。重视理论在实践中的指导作用和总结在工作中的促进作用。第四，课堂教学研究与课外活动研究相结合。搞好外语教学突出办学特色
5.抓好毕业班确保出口质量。毕业班的教学质量是学校教学质量的窗口，直接关系到学校的生存和发展。这学期的毕业班工作要切实做到:①达到一个要求，就是少关注高质量的目标。②完成两项指标，即合格率100%，两科优良率80%(90分以上)。③注意三个“不”，即不盲目追赶进度，不搞海战，不占用其他学科的教学时间。④强化四种意识，即课程改革意识、质量意识、合作意识和竞争意识。
6.加强教学科研，以科研促教育，以特色促学校。要注意引导学生在应试教育的阴影下探索生活的乐趣和精神的鲜艳色彩。各教研组要结合本学科实际，大力开展教学科研，重视任何研究，充分发挥我校小班教学、分层推进的优势，做好衔接教育、数学主体快乐教学、语文阅读教学的研究。并力争有1-2个区级以上的科研项目。
7.招生工作。常规化，定期宣传。
三、主要教学活动:
计时工作负责人(部门)
第一周
1、学生注册，正式上课。
2.新生入学教育与常规教学教育。
3、宣讲学校教学工作计划。
4.制定各个学科的教学计划。
第二周
工作计划，
1、交流并提交学科教学计划和教研小组、备考小组计划
第三周
1.所有利益集团都正式开展活动。
2.第一个学月工作总结。
第四周
第五周
教育研究讲座(一):分层教学的几个问题
思考问题
第六周
第七周
第二个学月工作总结。
第八周
第九周
第十周
教育研究讲座(二):如何转化后进生
幼儿园德育工作计划81.一般情况:
这个班有46个孩子，其中4个是大一新生，其余的是大四学生。
2.儿童状况分析:
因为我们向家长宣传家庭教育的重要性，让家长更加支持和关注我们的工作，通过一个学期的家的共同合作，我们班的孩子在原来的基础上有了明显的提高，尤其是在自理方面。经过一个学期的培训教育，在三位老师的共同努力下，我们的小学班级在各方面都取得了很大的进步。
优势链接分析:
1.我喜欢去幼儿园
开学的时候，孩子来公园，总有很多孩子哭，甚至拒绝去幼儿园。老师和孩子相互接触，和孩子轻声细语后，孩子渐渐喜欢上我们三个老师，把老师当成自己的好伙伴，不再觉得老师凶。现在班里的孩子都喜欢上幼儿园，这对我们老师开展正常的教育教学活动很有帮助。
2.午餐
因为是小班，孩子刚来园子不会自己吃，也不会自己吃。一开始，三位老师不仅哄孩子自己吃饭，还帮一些孩子吃饭。然而，孩子们通常不像在家那样吃得多。因此，我们经常给孩子讲故事，让孩子学会吃东西可以让他们变得更强壮、更聪明。我们总是表扬鼓励那些自己吃饭的孩子，给他们五角星，给他们大拇指。经过一个学期的教育，孩子不仅会独立。
3.参加体育活动
孩子还小，刚开始不知道怎么玩那些小乐器。后来我们两个老师会带他们一起玩，一起举办比赛，比如看谁能追上我，比较谁能扔的最远等等。孩子和老师之间的竞争往往会引起孩子的兴趣，所以他们自然会参加活动。总之，小班孩子的活动需要老师的指导。现在，我们班的孩子都很高兴围着老师跑、跳、玩游戏，体育活动非常有效。和开学相比，我们班的孩子在做练习方面也取得了进步。
4.团结你的同伴
独生子女的孩子大多都差不多。孩子刚来的时候要和孩子抢玩具，每转一圈都要推着咬着。甚至罗布，所以我们用故事和儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结、友爱、互助。现在的孩子知道了团结同伴的道理，行为也有了很大的改变和克制。然而，毕竟孩子还小。有时候，有些孩子会偶尔和孩子吵架，抢玩具。不过老师稍微提醒一下，他们就会马上改正，很好。
(二)薄弱环节分析:
1.自己穿脱衣裤
因为孩子年纪小，动手能力差，父母疼爱，不允许自己动手做事。所以孩子在这方面发展很慢，虽然和开学相比，孩子进步了很多，大部分孩子会穿鞋，会分辨左右脚。但是说到衣服，他们分不清前后，经常穿错衣服。下学期要继续加强这方面的训练。
2.整理玩具和电器，做一个责任学生
首先，孩子不愿意工作。孩子们只关心在活动中自己玩耍。积木扔了一地，打完了也不管。老师们一再鼓励，孩子很少参与整理，其次，他们不能工作。因为年龄小，孩子不知道怎么做，不能很好地理解老师的要求。儿童也是如此
活动期间玩具不整理的原因。
三月:亲吻家人，庆祝“三八节”
四月:美丽的春游
阿美:一个热爱工作的好孩子
六月:六月快乐
幼儿园德育工作计划9经过一个学期的努力，我们班的孩子们在生活和学习上取得了很大的进步。这学期有一半的新生都插在这个班。德育不容忽视。引导他们在幼儿时期形成正确的道德意识和良好的道德行为是非常重要的。为此，根据小班儿童的年龄特点，我们制定以下做法:
第一，注重情感教育。儿童进入公园后，在与他人交流中有明显的自我中心倾向，往往从自我的角度出发，缺乏与他人交流与合作的意识。因此，我们把情感教育放在德育的首位，通过一系列的教学活动，教育孩子爱父母、爱老师、爱朋友，与同龄人和睦相处，学会关心他人。
第二，注重人格的培养。每个孩子都能保持乐观快乐的心情，积极参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意与小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束。
第三，注重培养孩子的自理能力和独立能力。每个孩子都能独立喝水、吃饭、吸手、上厕所、入睡。配合大人穿脱裤，帮老师量力而行。老师给孩子提供更多的独立活动的时间和空间，让孩子能够独立思考，解决问题【通过网站收集整理】。
第四，进一步加强礼仪教育和纪律教育。每个孩子都应该是一个好的有礼貌的孩子，对老师、同伴、亲戚、家人都要有礼貌，早上进公园要和老师打招呼，不小心撞到同伴要说“对不起”，接受别人的东西或帮助要说“谢谢”，下午离开公园要和老师、同伴说“再见”，要遵守班级规则。
5.建立良好的师生关系和同伴关系。教师对孩子的情感倾向很容易影响孩子与同龄人的关系。因此，教师应该平等对待每个孩子，善于发现和保护每个孩子的特点，关心和照顾每个孩子，及时帮助有需要的孩子，引导孩子学习同伴合作，尤其是刚入园的小班孩子。
幼儿园德育工作计划10形势分析
我们班95%的孩子都是独生子女。男生比女生多。经过两年的集体生活，我们班的孩子们在各方面都取得了很大的进步。但还是有很多不足。比如孩子缺乏对他人的爱，自私自利，沟通合作能力差，不想办法解决困难，学习习惯差。这些素质都需要培养，所以制定了德育工作计划。
两个指导思想
在贯彻《条例》的基础上，全面开展素质教育，以德育为主，根据儿童德育的五层目标和儿童的实际情况，大力开展德育工作。
三.目标和措施
(一)关爱(是幼儿园教师工作计划的重点)
目标一:尊敬长辈，关爱父母，珍惜成年劳动成果。
措施1结合了一系列主题
活动“我和我身边的人”，通过参观、观察和实践，了解成年人的劳动，懂得珍惜他们的劳动成果。
通过故事、儿歌、现场表演、对话等。，孩子才能懂得尊重长辈，关心爱护父母。
3通过家庭合作，鼓励家长让孩子在家里量力而行，体验劳动幼儿园的德育计划和大班幼儿园的德育计划
开心，学会主动关心家人。
目标二:关心爱护同伴，乐于助人。
措施一鼓励孩子在一天活动的每一个环节都要互相关爱，以榜样的角色带动孩子学会与同龄人和谐相处。
通过助残日的宣传活动和与听障儿童在普通班的交流，幼儿知道不歧视残疾人，愿意关心和帮助残疾人。
通过敬老活动，教育孩子主动在家照顾老人，让他们有一个幸福快乐的晚年。
目标3热爱家乡和社区，尊重和爱护国旗和国徽。
措施1结合10月国庆、奥运会和每次升旗仪式，激发孩子对祖国的热爱，尊重和珍惜国旗和国徽，为自己是中国人而骄傲。
利用假期，请父母带孩子出去，参观上海的一些名胜古迹，加强孩子对家乡的热爱。
3通过教育、走访社会等活动，引导孩子关心自己生活区域的变化。
目标4了解一般安全知识，有一定的自我保护能力。
措施1通过小问号、小实验、小科学实验丰富孩子的日常安全知识。
2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等。提高孩子的自我保护能力。
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