四份主任述职报告

四份主任述职报告

在当今社会，人们逐渐意识到报告的重要性，所以我们在写报告时应该避免过长。你见过什么样的报道？以下是小编整理的4份董事述职报告，仅供参考。欢迎阅读。

董事述职报告1

一、思想认识

通过老教师的指导和帮助，以及从工作中得到的启示和思考，我对“班主任”和“班主任工作”这两个看似简单的名词有了更深刻的理解。通过这个共同的标题，我可以看到，支撑这个标题的，其实是“爱”和“责任感”以及众多的努力和无数的汗水。

第二，以身作则当老师。

我意识到班主任不仅是一个班级的组织者和管理者，也是一个班级的教育者。我通常比其他老师花更多的时间和学生在一起，所以班主任的一举一动都会对学生产生很大的影响。俗话说:“言传身教不如身教。”教师的外部行为对学生起着榜样和示范的作用，对学生产生潜移默化的影响。

尤其是对于歧视和自控力差的孩子，影响尤为突出。所以在和学生相处的任何时候，我都严格要求自己，“学生想做什么，老师必须先做”。比如我教学生礼貌文明，我会主动和学生打招呼，说谢谢等客气话，孩子自然会用客气话回答我。

三、爱学生，尊重学生，信任学生。

我相信在我的领导下，学生们可以管理好自己。首先，我充分发挥班干部的主体作用。从某种意义上说，班干部是创造和谐班级集体的决定性因素。所以我开始“下放”管理体制:通过几次班干部例会，要求班干部敢于思考，敢于做，不仅要做实干家，还要做决策者，只要能调动学生自觉参与班级管理，有利于学生学习和各种爱好的发展。

有哪些想法和活动可以讨论。这样，发挥了班干部的主观能动性，调动了班干部的积极性，工作轻松多了，效果也更好了。除了学校组织的活动外，课堂上还开展各种活动，鼓励学生积极参与。这些活动大部分都是由学生自己策划、组织、总结，取得了不错的效果。

第四，加强思想品德教育

班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育，使他们的身心全面健康发展。对于六年级的孩子来说，是接受各方面教育的最好时机。除了学习，我觉得更重要的是教会他们认识世界，分辨是非，学会做人。所以我利用班会，结合国旗下演讲的内容，在班会上做相应的安排。

5.鼓励学生展示自己，建立自信

六年级学生活泼好动，能很好的表达自己。在各种活动中，他们可以更快更快乐地成长。在课堂上，我尽最大努力为学生搭建一个展示的舞台，利用班会开展一些小活动，如古诗比赛、书法比赛、手书报纸比赛，以此来改善我的身心，鼓励孩子为大家表演，增强我的自信心。

第六，加强家校关系。

孩子的教育离不开老师和家长的配合。孩子在家里的表现，只有家长才能学会。同样，学生在学校的表现也要及时反馈给家长。只有采取两个措施，才能收到教育的效果。所以这学期我积极与家长保持联系，向家长通报一些孩子的表现，一起讨论对策，放学后和很多家长交流。

当然我做的还不够，班级管理也有很多不尽人意的地方，但是

要说班主任的工作任重道远。有人曾经说过，发现问题，解决问题，是一个成长进步的过程。通过这一年的学习和锻炼，我相信在以后的工作中，我会以更大的信心和热情投入其中。我会努力尽快把工作做好，把问题解决好，把学生引导好。

局长述职报告二

自从教书以来，我大部分时间都在当班主任。在xx年，他从三和中学调到五中时，受学校委托担任第一届县级初中实验班106班班主任。xx年，他被调到象山实验学校继续担任6班班主任。虽然两个班教语文已经够辛苦了，但我一直把班主任的工作当成一种乐趣。我在五中当实验班班主任的时候，养成了写班主任工作笔记的好习惯。我记录了我和孩子们的接触以及我在工作中的经历。班主任虽然尝遍了所有的酸甜苦辣，却收获了更多的成功:我用笔记录了每个学生从幼稚到成熟的历程，记录了他们的每一次成功和失败，记录了老师对学生一次又一次的理解、关心、肯定、表扬、鼓励和赞美……记录了师生之间的真情实感。

我把班主任的工作笔记叫做“爱与你同长”，我在扉页上写着:“我是老师，也是母亲。我想像母亲一样理解和关心每一个学生，让他们有一个春天般的成长环境。关心学生意味着尊重、理解、欣赏、激励和信任学生。我想尊重学生的个性，理解他们的追求，欣赏他们的精彩，鼓励他们的进步和信任。我不会因为恶作剧而改变初衷和耐心，不会因为资质不好而拒绝付出和牺牲，也不会因为在饭桌上酣睡而不想学习。师爱要建立在独特的温暖之上。给干渴的心注入清泉，把春风吹进灰色的围墙，冬天在草尖上洒下一抹阳光。”

当我让家境贫寒、外表清贫、孤独自卑的农村女孩张重新看到希望，感受到班级的温暖时，我在班主任的工作笔记中写道:老师只有真正走进学生的内心，用特殊的爱去关心他们，用特殊的心去理解他们，与他们同甘共苦，他们才会非常愿意敞开心扉，把自己内心的想法告诉你。当我让师生眼中的“差生”改掉像瘟神一样的陈亮的坏习惯，成为热爱班级集体的积极分子时，我也在班主任的工作笔记中写下了一些经验:老师，只要你播下爱的种子，它就会发芽茁壮，真情呼唤心灵，爱呼唤自信。有了自信，任何孩子都可以创造奇迹。当我让曾经迷茫、彷徨、无助的刘信义重新燃起希望，找到幸福的时候，我又一次在笔记本上写下了这样一段话:“十三四岁是美好的，但还是有这样那样的失望，但谁不是在这样那样的方式中挣扎出来的呢？聪明的老师不责备孩子，而是帮助孩子，理解孩子，让孩子变得坚强和聪明。”

班主任的工作很辛苦，但我收获的是幸福。我看到孩子们在成长，我看到了希望。我让106班100%的学生进普通高中，近50%的学生进省重点中学。我也让6班的同学知道，要学习首先要做好人。虽然刚进来的时候很调皮，但一年后都变成了可爱的孩子。

从事初中语文教学20年。我热爱我的工作，我热爱语文教学。如果别人把教学职业当成自己的饭碗，那我就把它当成自己的职业，如果别人把语文教学当成自己的职业，那我就把它当成自己的最爱。我把所有的努力都用在了教学上，也许我更努力了，也许我牺牲了休息时间，但我取得的成绩比别人多。最近六年，我班语文教学在全县排名第一。

语文教学不比数学物理化学好，不比学生智商高，但比学生学习兴趣高。只有学生感兴趣，他们才能学好汉语。所以我的语文课没有固定的模式，只有自己的特点，适合学生的学习特点。在渗透德育的同时，我更注重启发、感染和有趣的知识转移。为了提高学生的学习兴趣，我想了很多办法，应用了很多教学方法和现代教学技术。

我给教材和学生都备课。我准备知识的难点和重点，准备学生在知识和能力上的不足和缺陷。我不是按照教参的模式来处理教材，而是根据我学生的现状，适当调整难度和教学进度，加该加的，放弃该给的，千万不要动教参。我也把“语文为了考试”和“语文为了生活”结合起来，也就是把语文学习和学生生活联系起来。比如在教《感受幸福》的时候，我让学生根据自己的经历和所见所闻，谈谈自己的看法，既学到了知识，又启发了思考，也帮助学生建立了健康积极的人生观。

使用现代化的教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色。除了用录音机和幻灯片，我更多地使用多媒体和网络教学。三年来，我用多媒体和网络技术教了大部分课文，收到了很好的效果。精美的图片，优美的阅读，给学生新的视听享受。

董事述职报告3

领导老师们好:

这学期的工作即将结束。回顾这学期的工作，在学校领导和老师的大力支持和帮助下，教务处的各项工作都顺利完成。没有在座各位的支持，教学部的一切成就都无法实现。我谨代表教学部门的所有成员，向在座的各位表示衷心的感谢。

在过去的一个学期里，教学部的所有成员都很努力，以身作则，很好地完成了所有的工作。为了进一步提高指导办公室的工作质量，及时总结改进情况，我们将向您简要汇报指导办公室这学期的工作:

一是合理分工，有序开展各项任务

这学期教学部有三个人。学年开始，根据三人的工作岗位进行具体分工，明确每人的工作职责。

徐涛:教学主任负责日常教务、教学科研，并负责教师考勤、教育和培训；教师绩效考核；控制辍学，保护学校；学籍管理；扶贫。

郭丹:教务长负责教师考勤、教育培训、阅读教学、档案收集整理、校本研修等临时性工作。

张:教务长兼学校电气老师，负责学籍管理、扶贫、扶贫系统维护、实物监测数据的收集和上报、信息管理等临时性工作。

二、规范学校教育教学工作，建立健全管理制度

学年开始，教务处根据学校本学期的工作安排，根据学校的相关安排，制定了详细的教学工作计划，并根据工作计划，制定了课程表、作息时间表，完善并实施了各项教学日常管理工作。切实落实教学月度定期检查制度，做到月度检查、总结、反馈。

为了保证各项制度的落实，深入教学一线，了解教师的工作和学生的学习情况，及时发现教师在教学中存在的问题，及时收集每位教师提出的建议和意见，不断改进工作方法，做好学校领导和教师之间的桥梁。

第三，深化教学和科研改革，确保教学和科研改革的有效性

在学年开始时，教务处组织各种教研小组制定详细的教研计划，确定合理有效的研究课题，将教研活动的责任落实到人，从而保证教研活动有效扎实地开展。

平凉集团成立后，在集团理事会的安排下，为了进一步规范和统一集团内部的课程设置，实现集团内部优质教学资源的共享，实现了集团内部的统一课程设置，实施了集团内部的教师授课、集体备课和集体教研，初步实现了集团内部优质资源的共享。经过一个学期的实施，已经取得了一些成绩。

第四，实施绩效考核，促进教学质量的提高

为了进一步调动教师的积极性，提高平凉集团的整体教学质量，全面实施目标管理和绩效管理，在教育局和集团理事会的指导下，教务处制定了完善的绩效考核办法，对集团全体成员进行全面考核。

本学期12月底，新课结束后，教务处组织全镇模拟考试，根据考试成绩实施了集团成立以来的首次绩效考核，共发放资金1万余元，充分体现了“多劳多得”。通过这次绩效考核，教师的积极性得到了充分调动，教师也可以根据这次考核的结果来检查差距和填补差距，从而进一步改进教学方法。这学期期末考试，各年级各科成绩都有很大提高。根据期末考试成绩，学校将进行第二次绩效考核，教学部已经初步计算出各科成绩，力争在放假前将第二次绩效考核落实到位。

5.规范学生管理，实施教育扶贫

这一学期，教务处进一步规范了学生学籍管理，完善了控制辍学的相关制度，确保学生正常的信息流动完整，手续完善。学生流动的完整程序已经完成，没有学生辍学。由于本学期学生学籍管理规学生体质测试和营养膳食数据准确，学籍系统、营养膳食管理系统和体质测试系统的数据维护在上级规定的时间内高质量完成。

这学期教育扶贫工作量大，数据多。经过教学部全体成员的努力，经过反复核实，适龄儿童和已建档学生的资料完整准确，档案齐全，确保了我们校本学期教育扶贫的顺利完成。本学期学区共有1503名适龄人口被核实。经过精心工作，确保了每个适龄学生的出勤情况准确无误，高质量地完成了学区适龄人口的核实工作。这学期我们学区有381名学生建档建卡。经反复核实，我校已建档建卡学生251人(其中本县注册人员249人，其他县注册人员2人)。我校已按上级要求按时足额发放补助资金，确保扶贫工作顺利完成。

这学期的工作基本结束了。在这一学期的工作中，仍然存在着管理不到位、工作效率低下、制度执行不到位等诸多问题。经过这学期的工作，我和教务处全体成员会及时总结，及时反思，进一步改进工作方法，争取在今后的工作中取得更多的成绩。

董事述职报告4

当班主任的时候，我有一个理想，就是当一名教育工作者。这个职位有点高，但是我一直在努力。今天，作为一名教导主任，我不敢有这样的奢望，但我希望我的学校充满活力，走出自己的特色，成为一所让人满意的学校。为此，我一直以开放的心态学习，努力工作，探索和不断反思，在工作中锻炼自己，在学习中提高自己。这一年来，我一直担任教学部的副主任，根据学校的需要，随时都有兼职上课。在这一年里，我感觉自己的进步还在突飞猛进，我发现自己在不断的成熟和进步。所以，在这个时候，我想对关心和帮助我的校长和身边的同事说一句感谢的话。

第一，思想成熟，增强对事业的热爱。

身边的党员领导不仅从自身的人格魅力影响我，还通过思想交流让我不断进步。在过去的一年里，我通过了一名积极分子的党组织考试，成为了一名专职党员。这个词以前我不懂，但今天我真的为自己是一名党员而骄傲。看待问题可以站在一定的高度，综合考虑问题，做事可以把大局放在第一位。所以在工作中，不能计较个人得失，把学校事务当成自己的事，把学校责任当成自己的责任。

按照学校的制度和安排，我每周早上都有机会站岗。一开始还是觉得很辛苦，但是不知道什么时候爱上了这一天。我喜欢看着老师们穿着整齐、精力充沛地走进学校，学生们兴高采烈地走进校门，家长们满怀期待地看着孩子，老师们热情地问候他们，天冷时多穿衣服，学生们带着可爱的笑脸向老师们问好，家长们在孩子离开前一遍又一遍地问他们。因为全心全意的奉献爱心，也收获了各方面的收获，从而发现自己对教育的热爱提升到了一个更高的层次。

二、在实践中完善业务，了解自己的责任。

从进教务处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要性。作为教学总监应该教什么，指导什么？作为学校教学骨干，我该如何发挥主导作用？所以，走出自己的教室，我会以开放的心态走进老师的教室，走出老师的教室，我会带着问题走进自己的教室。在这样反复的上课、讲课、评价中，我的业务在不断提高。课堂上会有创新的火花；讲座期间，我会对失败的课进行深度思考，对精彩的课感到兴奋；上课后，与老师的交流提高了彼此的教学水平。在理论和实践的不断结合中，在彼此的不断推广中，我发现我的业务在不断的提高。

因为感觉肩上的责任很重，所以经常在网上点名师的博客，学习他们的经验，了解最新动态，期待在网上和他们交流，通过互联网进入他们的教育世界。如果他以前是一名教师，他现在正在发展成为一名教学和研究工作者。本来手里拿着书和教参走进办公室，现在课程标准多了，教研杂志也多了。回忆一下，当我还是班主任的时候，我更多的思考的是我怎么教，我的学生怎么学。现在更关注教育的最新发展，更多的思考老师缺少什么，如何让老师得到更多；学生需要什么，怎样才能得到更多？父母怎么想，如何让父母更满意。是的，我在工作中逐渐明白了。这是我的责任。

第三，在工作中锻炼能力，树立服务意识。

因为走出班主任的工作，接触到了很多新的任务，锻炼了自己的能力，树立了为大家服务的意识。

1、做好学校日常管理的监督检查。从早自考的检查到教师教案书的每月检查；从组织全校月度月考到组织教师月度自评；从组织全校期中考试到期末考核。由于工作可以循序渐进，学校的教学工作有条不紊地进行着，每个班级的教学质量都在不断提高。我校早期的自学，从新闻发布会到数学思维训练，从古诗词散文的积累，到优美散文的欣赏，再到走进英语世界，逐渐形成了自己的特色。教师的个性化教案设计形成了自己的风格，凸显了教案的有效性。这本书的月考成了大家互相学习，取长补短的最好时机。期末各种书籍的展示，既展示了孩子一个学期的收获和成绩，也写了老师们的辛苦和汗水。

2.组织校本教研活动。在校长的指导下，每学期研究、计划和组织校本教研活动。上半年，我们组织了一次有效教学评价竞赛。经过全体教师的讲课、讲课和评价，评价小组按照语言组、数学组和大专组分别授予特等奖、一等奖和优秀奖。下半年，根据学校现状和教师评价存在的问题，分层次、循序渐进地组织了“有效教学、评价、讨论”的教研活动。每组以集体备课-课-讲-课评价讨论的形式进行。活动以班级评价为重点，提升教师专业能力，提升教师教研能力。教研活动使更多的教师参与教研活动，从而提高教师的课堂教学水平。在课堂教学中，他们大胆尝试，有想法和见解，毫无保留地、真诚地指出别人的问题，总是愿意接受别人提出的不同意见和建议，不需要http://。在这样良好的学术氛围中，教师认识问题、发现问题、解决问题的能力有所提高，教研活动的有效性也逐渐提高，尤其是这学期开展的专题研究活动，提高了教师对某个专题的探索和研究能力。

3.特别注意教师的培训和提高。在校长的指导下，每周组织教师集体备课，备课时要么找一节课，要么讨论一个问题，形成了学校浓厚的教研氛围。组织教师参与网络学习，随时帮助教师解决网络中的各种问题。每月组织教师自评，协助校长完成教师月度评估。

4.积极协助学校的临时工作。从欢迎依法治校现场会到欢迎区督导视察；从教师职称评定统计到教师补发工资统计报告；从每次教学活动开始的调查策划，到活动结束后的收集、总结、整理。需要我的地方，我会毫不犹豫的去。

因为我的努力，我发现自己的能力在不断提高，对老师的服务意识更强，对学校的热爱更深。

第四，反思自己的不足，促进自己的提高。

自身存在的问题:

学习观念还不够，科研能力不够。作为一所注重教学的学校，它应该把学习和研究作为其工作的最重要部分。只有心智成熟，业务精通，观念领先，才能在这个岗位上充分发挥作用。

改进措施:更多文章请百度搜索

多读书，了解教育科研动态，投稿。

多交流，通过网络与著名教育家交流。

多听讲座，通过讲座了解教育前沿，帮助教师成长，促进学校稳步发展。

多探索，提高自己的教研能力，带领老师一起进步。

多组织，积累好的经验和做法，形成自己的特色，发展自己的教研方式。

多调查，多走访学生、老师、家长，了解学校教育最需要的是什么，并为之努力。

奋斗目标:

当领导，当教学领导；在管理上做一个好的管理者和推动者；做好工作中的上下沟通和联络；作为一个人，努力做孩子喜欢的朋友，做老师信任的公仆，做领导得力的助手，做家长信任的老师！