在学习交流会上的讲话

学习交流会议发言

在现实社会中，演讲越来越多地被使用，演讲是演讲者在特定场合围绕主题，面向特定受众而进行演讲的文稿。你总是写不出演讲稿？以下为小编编著的学习交流会发言，仅供参考。欢迎阅读。

在学习交流会上的讲话1

各位领导，各位老师，各位大一新生，大三女生:

今天，我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享我的学习经历和生活经历。希望能给弟弟妹妹们带来一些帮助，起到抛砖引玉的作用。来到大学已经快半年了，对大学的教育方式有了初步的了解。通过与高中教育的比较，你也知道大学和高中在学习上的差异。首先，我想谈谈我对大学学习的理解。我认为大学学习是大学生活中最重要的一部分，学习是学生的天职。作为学生，他们应该在进入大学之前做好自己的学习。学习成绩对个人发展也有很大帮助。当然，大学学习不能简单理解为课本学习。我把大学学习分为两部分，一部分是教案范围内的学习，也就是必修课、有限课、选修课的学习。第二部分是课外发展研究。我觉得这部分学习对提高大家的综合素质更关键。当然课外知识面很广，根据自己的爱好来学习。个人对数学建模的各种算法，编程语言，机械设计等方面的知识很感兴趣。所以在大学期间，我也花了很多时间系统的学习这些知识，帮助我参加了数值模拟大赛和机械设计大赛。

首先要完成角色转换，学会从被动到主动的转变。在高中，许多学生把学习视为一种负担。学习缺乏热情，被动，枯燥，注意力不集中，效率低下。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是一个探索的过程，学习效率高，积极性好。所以要有很强的主动性，主动为自己设定短期或长期目标，不断改进方式方法。提高学习积极性，不断学习新知识。

大学学习注重学习能力和思维能力的培养，尤其注重提高自学能力。老师可以对专业知识学习给予指导，但课外知识学习可能没有人指导你。其实大部分学习内容主要靠自学，所以自学能力很重要。

另外，众所周知，大学的科目很多。我特别想强调一下英语的学习。我认为英语水平对未来的个人发展尤其重要。无论是面试、工作(特别是想在船上工作的同学)还是读研，英语都很重要，尤其是口语。个人认为，好的英语不是来自课堂，而是来自平时坚持不懈的学习。这是我对大学学习的理解。希望你能以此为参考，建立起对大学学习的正确认识，让自己早日融入大学学习环境。

希望你的大学有个目标。对于你们这些刚刚进入大学课堂的人，我希望你们能够对自己的学习生活做出一个整体的规划，制定自己的学习目标。个人来说，来大学之前，通过和学长的交谈，了解了大学教育和高中教育的区别，结合自己的实际情况，规划了自己在大学的整体学习生活。从进入大学开始，我就把自己的学习目标定为中队第一，并按照自己想要达到的平均绩点详细制定。努力拓展自己的课外知识，武装自己的心智，积极参加各种学术竞赛，开阔自己的视野。这是你大一的目标。其实每个人的目标都不一样。高中的时候，大家的目标很统一。然而，当你来到大学，成功的方法有很多。希望你们心中都有自己的目标，不要漫无目的的在大学度过四年。想保研的同学一定要好好学习，取得最好的成绩，通过六级。想在船上工作的学生应该提高他们的英语口语。他们未来想做什么，应该有一个初步的目标。他们要提前知道各种发展方向所需的条件，知道所需的硬性指标和证书。总之，希望你们每个人心里都有自己的目标

有了目标之后，大家每天都要保持高昂的斗志，希望大家能合理安排自己的时间。我习惯用计划手册制定一周甚至一天的计划。虽然计划跟不上变化，但有这样的计划可以给我一个做事的方向，计划的最终实现取决于我自己的执行能力和毅力。大学的主要业余时间是晚自习和周六周日，计划学习、学生干部工作、兼职等方面，下周的计划是每个周日制定的。

然后根据一天的情况调整时间，坚持下去，觉得工作各方面都有条不紊，有效率。我看你每天晚上都要学习。我感觉很好，可以帮你好好利用时间。总之，希望大家能充分利用大学四年的时间，为自己未来的发展打好基础。

接下来我想说说学习方法。至于学习方法，我相信每个高三的学生都有一套适合自己的学习方法。进入大学后，你可能会发现原来的学习方法在大学里已经不适用了。学习环境变了，学习方法也要随之改变。希望同学们能根据相应的情况调整自己的学习方法，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。大学每节课都有大量的知识灌输，所以课前准备非常重要，对提高讲课质量很有帮助。个人认为，课前准备和课堂听力最重要。课后希望大家多花些时间在课后，每周或每天总结所学的知识，对以后的复习工作很有帮助，在学习的时候会有一种知己知彼的感觉，从而提高学习效率。如果之前的工作做好了，考月的时候复习起来就比较容易了，成绩好就是顺其自然。

希望你能积极参加各种学术竞赛，包括数学建模、挑战杯、机械设计大赛等。我认为参加这样的比赛可以帮助你学会如何团队合作。我从写作中学到了很多，当然获奖是最好的，结果很重要，但是经历这个过程会对你个人能力的提升有很大的帮助。希望你选择做这种比赛，百分百投入，态度认真，结果好。

最后说一下我的学习感受和建议:

态度决定一个人的成功。成功的人总是寻找可以帮助自己的机会，而不成功的人总是问:“这对我意味着什么？”在大学，学习还是很重要的。希望大家端正学习态度，千万不要因为期末考试不及格而学习。包括参加各种比赛，我觉得成功主要看你的态度和百分之百的投入。众所周知，智商和情商可能很难在短时间内改变，但你可以改变你做事的态度。如果态度好，很多事情都可以做好。要知道学习的道路是艰辛的，竞争是激烈的。只有不畏辛苦，努力超越自己，在自己的水平上不断进步，才能比别人优秀。

及时调整心态。在生活中，我们应该学会控制不好的情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑。可能有些学生在来大学之前得到了父母的帮助，但是到了大学独立生活可能就不适应了，需要调整心态。可能很多同学看过李开复写给中国同学的一封信，看完我感触很深。有人提到，自我意识、同理心、自制力和人际关系对我们现代职业的成功起着决定性的作用。虽然我们的智商不一定比别人高，但是我们可以通过参加更多的活动，和别人交流来培养自己的情商，我们会比别人做得更好。

以上是我的经历，希望对大家有所帮助。真心希望大家在学习中思考判断，尽快找到一套自己的学习方法，不断前进。最后祝大家大学生活充实快乐！

在学习交流会议上的讲话2

亲爱的刘树基，李小姐，亲爱的同学们:

大家晚上好！我很荣幸也很高兴在这里和大家分享我的学习经验。现在和大家分享一下我的学习经验。

首先要先了解大学里的学习生活。其实大学里的学习任务没有高中那么重，学生也不用担心学科不及格。先不提马克思、毛邓之类的理论学科，剩下的，无论是高数、普通化学还是大学物理，这些学科所学的知识都是以高中的知识为基础的，甚至有些内容是和高中学的内容重复的。而且老师给的题都是基础题，不是很深。所以只要注意以下学习方法，考试是没有问题的。

首先要学会从被动学习者变成主动学习者。到了高中，我们都在老师的控制下学习，缺乏热情，处于被动状态。但是在大学里，老师不能像高中那样监督你的学习，大学里的课程过程比高中快得多。大家都上了一个星期的课了，肯定也知道一些。所以要求我们上课认真听讲，做笔记，不要有任何与学习无关的行为，比如开小差，玩手机。对于一些理解能力差的学生来说，课前预习是很有必要的，否则遇到一些理解不了的内容就跟不上老师的进度了。对于自主学习，我认为可以包括两个方面。第一，在学习上，不是被动接受课本或老师灌输的知识，而是有自己的计划，跟随老师和课本的进度，以自学为辅；第二，上课要跟着老师走，听力记忆深刻，但告诉学生的不是自己的，要自己消化吸收，所以吸收要靠自学来完成。学生可以根据自己的学习习惯选择合适的自学方法。

接下来我想说说学习方法。这里的学生都是靠自己的努力考上这所学校的。相信你们都有自己的学习方法。但是，学习环境变了，学习方法也应该变了。我想强调一下，你不要盲目记笔记。大学里很多老师上课都会用到多媒体，老师会直接用ppt讲课，所以有时候讲课的速度难免会快一点，ppt翻页的速度也会快一点。有时候学生急于复制课件的内容，而忽略了老师说的话。但是，其实老师说的往往比ppt上的有用，有时候老师会具体讲解哪些是只需要理解的，哪些是需要大家掌握的，所以做笔记的时候，最需要标注的是对你有用的。希望同学们能根据相应的情况调整自己的学习方法，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。我也想强调一下英语学习。其实说实话，大二甚至我们一些大三的英语水平都没有你们大一高。原因是他们在上大学后放松了英语学习。我认为每个人都应该知道英语的重要性。首先，大学生必须通过四级考试，否则毕业时拿不到学位证书。对于想考研的学生来说，英语成绩的好坏是关键。英语成绩好是选择更好导师的优势；如果有一部分合格的学生有机会出国，那么雅思或者托福都是必须的。总的来说，英语是大学课程中的一门重要学科。对于学习英语，我有以下建议:

1.端正英语课态度，避免旷课迟到，认真听讲。因为我们的英语老师基本上都是用英语授课，这是我们最好的英语氛围，不仅可以练习听力，还可以提高口语能力。希望大家珍惜每一次上英语课的机会。

2.坚持听。对于大多数学生来说，听力是个大问题，英语成绩的失分主要在听力。除了课程中安排的听力，我建议你可以每周训练两次英语，以免让听力生疏。每次坚持半小时就好。听力题不多。只要能听懂每次对话的内容，哪怕只听两次对话，时间长了也能锻炼听力。

3.只是文字。对于单词的学习，我提倡通过做题来掌握，而不是整天把单词捧在书背上。因为我能理解只靠单词背单词的枯燥，我们可以通过做阅读，找出阅读中不知道的单词的意思，然后去学习，这样会不那么枯燥。

4.做英语练习时，大家一定要完全按照时间要求，从现在开始锻炼做题的速度，否则达不到联系效果。

关于学习方法我就说这么多。最后，我给你一些建议:

1、目标的选择

其实每个人的能力都是平等的。现在你们站在同一起跑线上。我觉得最重要的是你的目标和决心，是想拿前几名的奖学金还是只要考上就心满意足。希望大家端正学习态度，千万不要因为期末考试不及格而学习。要知道学习的道路是艰辛的，竞争是激烈的。只有不畏辛苦，努力超越自己，在自己的水平上不断进步，才能比别人优秀。

2.多读书

刘树基是一位非常热爱阅读的老师，他一直在向我们灌输多读书的思想。大学里有很多空闲时间。我希望每个学生都应该为自己的业余时间制定计划。可以选择打球，锻炼身体，但也必须留出一定的阅读时间，充分利用图书馆资源。相信你会受益匪浅。

以上是我的经历，希望对大家有所帮助。真心希望大家在学习中有一些想法和目标，尽快找到一套自己的学习方法，不断前进。最后祝大家大学生活充实快乐！

我的演讲结束了，谢谢！

在学习交流会议上的讲话3

亲爱的老师和同学们，早上好。我是xx班的xxx。

首先感谢大家给我这个机会在国旗下发言。

其实学习经验我也没什么好说的。除了勤奋，我想从学习态度、学习方法、学习习惯三个方面谈谈我的看法。

第一，学习态度

首先，我们要有正确的态度和轻松的学习态度。永远不要把学习当成负担。无论在家还是在学校，面对学习，我总是微笑。只有这样才能做到:“良好的开端是成功的一半”；其次，在学习上要有自信，比如上课要主动大声说话，尤其是考试前，太紧张的时候，不利于发挥。考完试，不管是好是坏，都不能老是担心“胜不骄，败不馁”，这是每个学生应该做的！另一个重要的是自我激励。自我激励要具体。比如你因为没有得到理想的分数而对一次考试不满意，这就是自我激励。有了上进心，你就有了前进的目标和动力。

二、学习方法

我主要的学习方法大家也很熟悉:课前预习，上课认真听讲，课后认真复习。虽然这是最基本的，但也是最重要的。课前准备帮助我们提前掌握知识点，理清脉络。上课听课的时候，我们会有一点交流，能很快收到，能牢牢记住。但是，千万不要因为已经学过了就认真听。上课一定要集中注意力，集中注意力，因为很多容易出现错误和困难的老师会详细讲解，而其他的会稍有闪失。课后复习也不能忽视。它可以帮助你在一天之内整理和总结所学的知识，并做一些练习，然后你就可以消化和吸收这些知识点，然后把它们转化为你自己的可控能力。如果做好这三步，可以率先，但要想继续这种状态，就不能忽视第三点:学习习惯。

第三，学习习惯

俗话说“细节决定成败，习惯改变未来”，养成良好的学习习惯更有利于提高学习成绩。培养良好的学习习惯，要从自制力入手。在家做作业的时候:手头上很多问题的答案我都有，但是我从来不会坐以待毙，不加思考的享受自己的成功。而是认真答题，做完后再和答案核对，找出错误原因，有意识的改正，直到彻底掌握。自控力不仅是学习中的好习惯，也可以体现在生活中。比如五年级的时候，放假视力下降，妈妈警告我以后不要看电视，不要玩电脑超过半小时。有一天，我在姐姐家看我最喜欢的电视剧《武则天》。半个小时后，在节日结束前，我立刻离开了。当时和我一起看的我是大受赞赏的。经常看到人就夸自己自制力强。现在，每当我放假在家，我都会答应妈妈玩半小时电脑或看半小时电视节目。到时候我肯定会主动离开，绝不拖泥带水。

以上是我的一些学习实践，不是我的经验。请原谅我不在那里。最后，我想说，一个人的成就需要很多人的支持和支持，但最重要的还是自己。我们应该让自己以优异的成绩和卓越的能力快乐地度过每一天。衷心希望我们每一个人都能在知识的净土明大有大丰收。谢谢你

在学习交流会议上的讲话

各位老师同学:

大家好！很荣幸能在这里和大家分享我的生活和学习经历。

在这所学校，我度过了六年，从一年级的懵懂孩子，到三年级精力充沛的少年。这所学校留给我的是我一生的财富和不可磨灭的记忆。它教会了我如何学习、生活和成长。虽然刚走半年，回忆起在学校的生活，却又充满了留恋。可以说，没有我们学校，就没有现在的我。

高中三年的生活应该是痛苦而快乐的，每天的作业好像没完没了，尤其是高三，每天都有作业卷子，复习资料很多，人都喘不过气来。所以每天都有固定的出行路线——宿舍、食堂、教室，我们在这三点之间走那条线无数次。这样的生活应该很无聊吧？然而事实并非如此。那段时间虽然有枯燥的学习，但也有老师的认真关心，同学之间的真诚陪伴。当你抑郁的时候，有人可以和你倾诉；在沮丧无助的时候，有人可以给予鼓励；当你骄傲自满的时候，有人可以提醒你……正因为如此，高中生活充满了温暖，就连“黑高三”也没有想象中的恐怖。特别是，每当我想到预科班的学生，

活下去，会感到由衷的快乐和深深的怀念。那真是快乐的一天。没有学习压力。上课只是增加了一些知识，讲了一些时事轶事，开阔了视野。或者他们提前上了一些高中课程。上课有小游戏，下午有课外活动，比如篮球赛。我们生活的每一天都是这样，我们不知道悲伤的滋味。过了一辈子，我可能再也不会有这样安逸的生活了。

接下来我就说说我的一些学习方法。首先，我觉得海上战术是个不错的选择。虽然很多人觉得这是一种很蠢的方法，费时费力，但却是一种有效的方法。据我所知，厦门双师中学采用的是海上战术，学生每天都有很多练习。老师曾经跟我们开玩笑说，我们一个星期用的笔芯没有厦门双石同学多。通过做题，可以增加对书本的熟练度，更熟练地掌握各种解题方法，运用书本上的知识，也是一种有效的复习。另外，通过做题，可以快速提高做题速度，对考试时间紧张很有帮助。其次，课前预习很重要。只有提前阅读教材，了解课堂内容，才能提高课堂效率，把握课堂本质，帮助集中注意力，这也是防止课堂分心的一种方法。我的做法是在晚自习的时候看第二天课的内容，结合参考书去理解书中的知识，做好所有相关的练习，剩下的一直写到下课。虽然这种方法刚开始很痛苦，但是会事半功倍，让人更容易学会。第三，如果有问题，你应该及时解决。问老师，问同学，或者自己找资料。千万不要堆问题。否则问题越积越多，知识的漏洞越来越大，让人无法弥补。及时纠正错题，掌握。另外要每天积累，尤其是语文和英语。罗马不是一天建成的如果你想学好它们，你必须随着时间的推移而积累。语文的语言运用、阅读理解、作文素材、写作风格等。，一切不必如此。而英语则需要每天进行完形填空和阅读理解，以增加语感，提高写题速度。最后，学会冥想。只有静下心来，才能看课本，学到知识，考试的时候不要慌。所以要学会减压。找人聊天，跑步，听歌是个好办法。当然，这只是我个人的学习方法，每个人都有自己的学习方法，只要科学合理，就能帮助自己学习。

接下来我就说说这学期的大学生活。毫无疑问，大学生活是丰富多彩的。除了学习，还有很多活动，有很多空闲时间可以安排。班级和高中也很不一样。有时从早上到晚上，课程都满了。这时，每次下课后，你都会看到自行车在学校的马路上来回穿梭。更何况还会堵车。有时候，一天只有一两道菜。这个时候自习室就会人满为患。所以，你应该选择合适的教室自学或者早点去。上课前，占座位成为一道亮丽的风景线。早到的会帮学生占座位，有时候一排，有时候两三排。如果他们迟到了，没人帮忙，只能坐在角落或者后排，很可怜。此外，除了必修课和有限的课程外，选修课可以根据自己的爱好自由选择，有利于全面发展，可以遇到很多其他系的学生。至于活动，有很多。全校、院系、班级都有各种活动，尤其是体育比赛。国庆期间，我也参加了志愿服务，成为了一名志愿者导游，这也是一次难得的经历。

大学生活很美好，但高中生活也很充实。也许到了高中，你会有很多迷茫和困惑，有时候不知道从何说起。但你不用担心，因为我们老师会把所有的规划都做好，从预科班开始到高三总复习，从期中期末考试到每一篇练习卷，每一步都会对我们有帮助。尤其是高三总复习，是一个完整系统的计划。只要跟着老师的脚步走，完成每天的任务，坚定信念，脚踏实地的走好每一步，相信自己，相信老师，相信学校，一定会有丰硕的成果！

在学习交流会议上的讲话

亲爱的老师和同学们，大家好。

我是大四的李雨姬。近三年了，对韩语学习有了一些看法。如果只靠自己的努力，不可能有这样的成绩。学校对老师的大力支持，课后老师的细心讲解，同学之间的相互帮助，家长生活的坚强后盾，都是不可或缺的必要元素。当然还是需要一定的磨合期，才能更好的相互配合，更接近你的期望值。然后我会拿出我的一些想法和大家分享。

2009年9月是中韩新生第一次入学。大家都一样。在新的环境中，他们不可避免地会不知所措。其实我们与生俱来的基本学习能力就是模仿。所以，遇到奇怪的事情，不要因为害怕而盲目回避。尽量从自己熟悉的辅助线开始，用自己的方式慢慢接近。比如，比起学韩语，英语对我们来说并没有那么陌生。和英语一样，韩语的入门也是从最基础的发音开始的。比较基础的东西往往会被忽略，但却是最重要的。学习一门新语言，学习当地的发音很重要。最后还是要像当地人一样自然的交流。它是你精灵球里的宠物，你说什么它就做什么。所以不要因为害羞而不开口练习。从最简单的日常对话开始。五楼办公区有六个韩国老师。看到每个韩国老师都可以打招呼。看韩国同学，一些简单的对话，每天早上自习的时候朗读。纠正发音还需要多长时间？

和对方交流的时候张开嘴，发音是你给对方的第一印象，接下来就是单词。文字的量就像脚下的路。一个字是方砖。前面没有路，有方砖就能走多远。如果你比别人多懂一个字，就比别人多走一步。当天学的单词一定要按照拼写、听写、中文翻译的标准完成。通过听写第二天的单词和句子来检查对本课的掌握情况。百字考试，每个大周放假回学校，是最后一个大周的阶段性总结，周末放假回家不能完全放松，至少要把老师总结的单词背下来。

每天的韩语课最重要。无论这一课是复习所学还是继续新课，都要好好利用上课时间，跟着老师走。做好笔记，以便课后复习。对于老师上课提问，不要只应付几句。回想自己学过的语法句子，用语法用简单句回答。当老师纠正你的语法错误时，替换那些你以前不确定的。不要多问，但是要背一句话，一定要说出来，不能有错。每节课对应的练习是第一次课后复习。一道工序。做习题或作业时，不要边写边看笔记或课本，只靠课堂上记的东西，然后找笔记来填补漏洞。课后，如果你认为你已经掌握了这节课的内容，不要把时间浪费在你能做的事情上。可以提前自己预习下一课。我们在自己准备的时候，不一定要像老师备课一样精心，只要有印象，这样第二天老师再讲解的时候，对你来说就不是完全的新知识了。

每次老师批改作业，你都需要再检查一遍。不要以为是自己做的，而是放在一边。相反，老师犯的错误更重要，那是反映你缺点的部分。每天的作业都一样，退回的试卷也一样。及时发现漏洞，及时填补，以免制造一个又一个陷阱。