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浅谈小学生阅读的广播稿

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书籍是人类进步的阶梯。书籍让我们一起在知识的海洋中旅行,享受阅读。书让我们找到一个最好最忠诚的朋友,他永远不会抛弃你,不会背叛你。这是小编编辑的关于小学生阅读的广播草稿。欢迎阅读!

关于小学生阅读广播手稿之一:

当悠扬的钟声迎接新年的第一缕曙光时,

带着激情和梦想,我们一路奔向太阳。

当清脆的书声在校园里荡漾时,

传承人的智慧充满希望,我们已经航行到了知识的海洋。

书,我们爱你,不是为了追求美丽的时尚。

书,我们尊敬你,因为那虔诚的信仰。

让我们记住:

如果你想飞翔,请插上书的翅膀;

如果你想去徒步旅行,请一路走下去。

谢谢你的书,它给了我们想象的翅膀,

感谢翅膀,它让来自世界各地的学者聚集在我们身边。

我们和拜伦谈论世界上的英雄,

我们邀请了天上的月亮和李白。

我们与所有学者和智者一起品尝思想和智慧的芬芳。

捧着教育经典,我们一次次聆听大师们的智慧。

带着营养,我们一步步追求教育艺术的最高理想。

翻着一页页漂亮的文章,记录着我们和孩子的每一次来来往往。

随笔,

带着日记,

我们一遍又一遍地谈论自己的想法。

只有书才能给我们力量。

只有书才能让我们的孩子一生都有阳光。

书,让我们自由的思想驰骋在想象的天空,

书籍,让我们鲜活的生命焕发出灿烂的光芒。

书籍带我们超越历史的隧道,

书籍带我们去时代的天堂。

我们飞到了春秋战国,我们飞到了明、清、宋、唐。

我们约了杜甫,我们和王安石一起做梦。

飞!

飞!

飞!

让书籍带我们穿越群山,

让阅读带我们穿越海洋。

让书籍带我们走向未来,

让阅读带我们走向理想。

各位老师:

亲爱的同学们:

让阅读贴近心灵,

一路陪我们学书。

把书永远放在身边,

给我们一生带来阳光。

关于小学生阅读广播稿件2:

演奏歌曲《中国少年先锋队之歌》

一.开幕词

m:各位老师:

女:亲爱的同学们:

齐:大家好!

随着这熟悉的音乐,

女:听着这动人的旋律,

男:红领巾电台又要和你见面了。

齐:这一期红领巾广播,由第六(十二)中队为您播报!

男:我是播音员王维贤

女:我是播音员朱佳颖

二、“风雨读书,声闻;家事国事,什么都关心。”我们这里重点关注最新最快的国内新闻。孙岳影邀您参加“世界大事”。

三、同学们,我是六班(12)的陈。本期《校园传播》带给你的是

女:新闻联播完,我们走进这次红领巾联播的主题

齐:“读书之乐无穷”

m:莫言获得了20xx年诺贝尔文学奖,这确实为中国人赢得了荣誉。但是你知道世界上哪个国家获得诺贝尔奖最多吗?

女:这个地球上的人都知道犹太人最聪明。当然,犹太民族获奖最多!

男:恭喜你答对了!我问你为什么?

女:在世界上众多民族中,犹太民族是一个爱读书、重视教育的民族。因为他们热爱读书学习,喜欢钻研问题,所以在全世界的犹太人中有很多像爱因斯坦一样的杰出科学家。

男:佩服!我知道很多。同学们,你们听过犹太人爱读书的小故事吗?

1.我是6 (12)班的徐萌

犹太人热爱阅读的短篇故事

在犹太家庭,有一种读书求知的氛围。孩子稍微懂事的时候,妈妈会打开圣经,在上面滴一滴蜂蜜,然后让孩子亲一下。此举用意不言而喻:书甜如蜜,长大了要放下。

据说古代犹太人的墓地里也放有书籍。因为犹太人相信夜深人静的时候,死人会出来学习,这当然是不可能的。但它有一定的象征意义,告诉人们生命会走到尽头,但求知永无止境。直到今天,犹太人仍然保持着一个古老的传统——在床边放置书柜,以示对书籍的崇拜。如果放在床尾,会被认为是对书本的不尊重,会被人鄙视。犹太人爱书,但从不烧书。即使是攻击犹太人的书也不一定能读,但也不一定能毁。此外,这本书如果损坏了,必须修理。古代犹太人读书看得很破,看不下去了,就挖了个坑,一本正经地埋了。这时,他们的孩子总是参与进来。他们对孩子说:“书是有生命的东西。”

犹太人把《圣经》当成自己孩子的语文课本。任何一个犹太母亲都可以背诵圣经,孩子朗读的每一句话,母亲都可以讨论分享。大部分孩子在12岁之前就已经把圣经和36万字的语文课本读了几十遍,他有能力自由阅读更多的书。

女:海外媒体曾发表过一篇读书报告:“世界上人均年阅读量最高的民族是犹太人,有64本书;其次是俄罗斯,55本。美国人平均每人每年读21本书,日本人平均每人每年读17本书,而中国平均每人每年不到3本书。”

男:差那么多,差太大了。犹太人的阅读量是中国人的21倍,让人汗颜!什么是书?请听一段我喜欢的著名阅读名言

2.(姚,朱佳莹)这是什么书

男:书是梯子:高尔基说:“书是人类进步的梯子。”

女:书是营养品:莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”

男:书是良药:刘翔说:“书还是良药,读得好才能治愚。”

女:书就是面包:高尔基说:“我像一个饥饿的人扑在面包上一样扑在书上。”

男:书是源泉:高尔基说:“爱书,是知识的源泉。”

女:一本书是一艘船:凯勒说过:“一本书就像一艘船,把我们从一个狭窄的地方引向生命的无限海洋。”

男人:书是好朋友:臧克家说:“读一本好书就像交一个好朋友。”

女:书是顾问:卡沃斯说:“书是永远在你身边的顾问。他们可以随时为你提供你需要的知识,你想重复这个咨询师多少次就重复多少次。”

男人:书是奇迹:高尔基说:“书是人类在未来幸福繁荣的道路上创造的所有奇迹中最复杂、最伟大的奇迹。”

女:书就是社会:皮罗高夫说:“好书就是好社会,能培养人的感情和气质,使人高尚。”

男人:人不能没有书,就像没有空气一样。

女:不上学就不会有真正的教养,也不可能有什么鉴别力。

3.大家好,我是朱,本期《作文之窗》由我播报

我的座右铭。

我最喜欢爱迪生的一句话:“天才是99%的汗水和1%的灵感。”它告诉我,无论我做什么,我都应该勤奋,而不是懒惰。

古今中外很多人都是靠勤奋成功的。古代司马光用原木做枕头,睡觉时枕头会滚开。他醒来后,继续抓紧时间读书写字,用了19年的时间完成了历史巨著《子·同治鉴》。国内著名生物学家童地洲,17岁才进入中学,成绩很差。然而,他毫不畏惧,迎头赶上,成绩名列前茅。后来他来欧洲留学,也完成了难度较大的青蛙剥卵手术,震惊了世界生物界。

他们的故事给了我很大的启发,让我相信了爱迪生说的话。一个人只有靠自己的努力和强大的毅力才能成功。天才不多,取得成功的大多不是天才,但都是勤奋的人。一个人的智力是无法改变的,但每个人都可以成为一个努力的人,成功的关键在于自己。失败的人大多会抱怨别人,只找失败的原因,不找成功的原因。

这句名言让我明白了成功的关键,获得了深刻的启示。我知道来之不易的成功和勤奋的重要性,你付出多少就会收获多少。我想以爱迪生的名言为座右铭,努力做一个勤奋的人。

我会一直用它来激励自己,督促自己。让你的人生像巴金爷爷一样开花结果。现在,我把这个分享给你,希望你也能明白勤奋的道理,得到有益的启示。

4.“阅读体验”,我是6班(12)的朱亚楠

我读到了我的快乐。

什么是幸福?也许你会说:幸福是劳动,幸福是创造,幸福是付出,幸福是奉献。。。。。。而我觉得,幸福就是读书!

我是小书迷!平时别人看不到,但只要我拿到自己感兴趣的书,就有可能看三天三夜!

前几天,吴先生借给我一本书,。我打开第一页,仿佛被强大的磁场吸引住了。

有一次在周四的写作训练营,我把这本书拿给活动课的师生看,炫耀我在看这本有趣的书!

其他同学介绍的时候,趁我有时间,悄悄翻开书,偷偷从最后一个地方往下看。

路由的故事吸引了我!陆游不仅是一位爱国诗人,也是一位“打虎英雄”!他文武双全!

陆游的“三败考场”,陆游的“泪溅龙床”。。。。。。2023年小学生关于阅读广播稿件的广播稿件-校园广播稿件-红领巾广播稿件-提供学校每周广播稿件的内容-广播稿件等。一个接一个,我在期待下一个故事。至于台上的同学怎么说,我根本没注意!

还有一次,是周三早上,本来早上要读英语的,却忍不住拿出书看的津津有味。要不是同学提醒我交作业,我怕我还会沉浸在和陆游的交流中!虽然我的眼睛已经离开了这本书,但我的心仍然沉浸在其中。这就像一个饥饿的人控制不了什么的诱惑!

英语老师从后面拍了拍我的肩膀,我突然醒了!老师让我们拿出英语书来读,我只好和陆游分手。

我是个彻头彻尾的书迷!对我来说,幸福就是读书!

最近在研究钱学森的课文。为了让我们更深入地了解这位爱国科学家,吴老师每天中午花20分钟给我们读《中国航天之父钱学森传》。师生一起看书已经成为我们最期待的事情。我们经常用德育课和体育课来纠缠老师继续读书。一开始没兴趣,但是越听越有意思。我由衷的佩服钱学森对国家真挚的爱和奉献,他不由自主的就陷进去了!我们班那些调皮的男生,听老师朗读的时候也表现的很好!这就是书的神奇力量!书里的那些人和事感动了我们,让我们痴迷!

语文老师就这样给我们讲课文,推荐书目给我们看。老师让我们读巴金的《家》、《鲁滨逊漂流记》、《简爱》等中外优秀文学作品,还有斯蒂芬·霍金、汉高祖刘邦等世界历史名人传记,真的让我们受益匪浅,语文进步很大!

我爱中文,我对书着迷!

5.(王维贤)

我们已经进入了“读图时代”。所谓“读图时代”,就是图像时代,电视、电影、电脑等直观、动态的画面,以及生动、形象的图片、漫画,都深深地吸引着我们,诱惑着广大的观众。人们习惯于看图片和图像。北京大学中文系教授温如民说,休闲文化正在与我们争夺时间。“如果把读书比作一场宴会,那么在屏幕前看就是一种方便的快餐,一种美味的零食。吃的感觉也是一样,只是魅力不一样。”读图的快捷,让我们的心不那么沉重,不那么踏实。如果你只看图片,那么阅读就是一种倒退。图片太多会减少读者的想象空间和思想参与。阅读纸质文本会让人更加严谨深刻。从学生学习的角度来看,要以认真阅读纸质文本为重点,慢慢读,细细品味。温总理说:“读书给人力量,给人安全感,给人快乐。希望有一天能看到大家在地铁里捧着一本书。”。读书的乐趣无穷。书籍是快乐的真正源泉。它们给我们带来快乐和满足。读书,多好!

6.请欣赏《读郎》这首歌

男:我们的校园太美了。

女:因为我们的点缀。

男:我们的教室格外明亮。

女:就因为我们书声音大。

齐:同学们,爱读书!

男:有了书,我们就有了全世界;

女:有了书,我们就有了美好的未来!

齐:让我们挥起读书的桨,畅游知识的海洋吧!

第四,结束语:播放歌曲《雄鹰之歌》

M: I想在今天的红领巾节目中和你说再见。我们6 (12)班的所有成员感谢你们20分钟的热情陪伴。

女:愿我们的节目带给你一份收获,一份回忆,一份感动!

齐:谢谢你的倾听。再见!

关于小学生阅读广播稿三

b(女):请按顺序回到教室,听红领巾广播。

醉:各位老师同学,大家好!

我是第五(1)中队的队长

醉:我是第五(1)中队的主持人

今天的节目将由我们俩主持。

醉:能背一些关于读书的名言吗?

乙:那太简单了。听好了:

1.书籍是人类进步的阶梯!

2.如果你像神一样看书写书。

3.读万卷书,行万里路!

4.蜀山以道为道,学海无涯。

醉:你挺好的!

乙:当然!

醉:言归正传。

b:忘了告诉你,这一期红领巾电台的主题是“雅香,陪伴我成长”。

徐克:现在请听一听我们学校少先队发布的读书计划书。

亲爱的老师和同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必经之路。校园是学习的“伊甸园”。用好书提高师生的素质和文化品位是现代社会的呼唤。多读书,好好读书,应该是我们常州小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书的时候一定要思考,一定要交流。在精神交流和对话中,要感受生活,丰富思想,品味生活;在实践探索的道路上,我们在深厚的历史文化积淀中感受着发展和交融。我们建议经常接近书本,和周全体师生的大师们交谈;读经典,为人生打基础;创建书香校园,创建美好校园,做一个诚信公民,努力践行自己的读书承诺。

醉:我们学校给我们营造了一个很好的读书氛围,让我们的校园充满了书。图书馆应该是我们向往的地方。书籍是我们的精神支柱和最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知世界之广;不读书,不懂知识的力量。读书让我们的生活更丰富,读书让我们的思想更成熟。所以我们红领巾电台主张大家要做到以下几点:

首先,读你手里的书

许多学生家里有很多书,所以我们要做的是保证每天有一定的时间阅读。古人曾说:“三日不读,面恶心,言无味。”读书可以充实人。我们学校很多学生每天都带一本或几本好书。中午和下课,只要有时间和机会读书,就可以马上进入书的世界和海洋,和好书作伴。每个人都应该行动起来,好好利用每一分钟的阅读时间。

徐克:第二,分享你最喜欢的书

我们班每个学生都可以带好书,交换书,分享自己喜欢的书。

第三,珍惜每一本书

无论是自己的书,还是图书馆角落里的书,都要珍惜。爱书的人是会读书的人。要轻拿轻放,认真看书,及时还书。

醉:让我们携起手来,共同努力,让校园更加丰富多彩。

b:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的汇集。“肚子里全是诗和书。”希望大家能挤出时间看书,多读一本书,活出自己的人生,有更多的智慧和力量。在中学读书,边读书边教书,以书为友,创造一个永远的书香校园,为学生的成长和学校的发展注入新鲜的活力。让我们都热爱阅读。一本好书有你的陪伴,你的声音很高。

最后送你一首诗,题目是《走进书》:“书是一扇沉重的门,它偏爱每一个敲门者。在它敞开的大门里,它是一口取之不尽的井,取之不尽的矿。走进书里,走出书外,让知识的波涛滋润你的心灵,让动人的箴言构筑你人生的路标。”

崔琦:我相信,在老师和学生的共同努力下,我们学校很快就会携手共创一个学术校园和一个学术课堂。让书香书籍陪伴孩子和老师一起成长。

今天的红领巾广播到此结束。感谢大家的倾听!

(美国):再见


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