新闻记者实习总结

新闻记者实习总结（精选3篇）

新闻记者实习总结 篇1

　　实习情况简介

　　实习时间：X月X日—X月X日

　　实习单位：报社

　　报指导老师：

　　发稿情况：共130多篇;其中，独立写稿100篇，

　　独立策划专题6篇。

　　实习报告共分为两个篇章(经历篇和感悟篇)和一个小总结

　　经历篇

　　第一天

　　大三上半学期，因为已和xx老师有过几次交往，并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。

　　2月26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗”。在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办“实习证”的东西。第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。他把办证材料拿走就直接回报社了。我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。

　　第三天

　　我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。王老师作为创造了报发稿记录的首席记者，当然要参与这种盛会。走之前，他特地交代关注教育网站，有新闻及时通知他。

　　全国两会

　　王老师离开第一天，也是我实习第四天。由于刚接触，感觉“诚惶诚恐”。因为老师不在，似乎失去了“靠山”，但也轻松自由了很多。

　　就这样，一有新闻，我就先给王老师发短信，然后由他来判断有无新闻价值。写好后有哪个老师把关，署上哪个老师的名字，他都交代的清清楚楚。有时他qq在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。

　　但有时我也自作过主张，直接传。那次已是晚上10点，王老师从北京来电，说是编辑给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。还又三令五申一定要找个记者老师把下关，要是出错了，担不起责任。我被他这种认真精神震撼。

　　他在北京期间，外出采访都是短信通知我或qq留言。在此期间，都是自己独立采访。我给王老师说怕写不好，出错，王老师常说他相信我的实力。

　　世博会

　　至今，王老师给我的印象，总是每天步履匆匆，每天总是很忙很忙。

　　在家呆了不到两周时间，又赶上了世博会，他又整装待发。前一天，我给他买了票。这次，他不像两会前那般殷勤叮嘱，也许对我也放心了。

　　小插曲

　　在两会结束的短短十几天里，适值报社改革，报社主编工作调整，王老师成功当选科教文卫部主编，上任第二天，就为本部策划一大稿，当时获“a-”。当时，3月份报社内部刊物《报人》显示这样一系列数据：“1月份稿件共4783.41篇，其中a稿无;a-稿20.04篇，占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇，占总篇数比例7.20%;b稿2591.2篇，占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇，占总篇数比例30.65%。2月份稿件质量统计中，a稿无;a-稿4篇，占总篇数比例0.16%。

　　世博会，王老师策划的月光宝盒号系列报道，得到了上海媒体的赞扬和学习，也获得当月报总编辑奖。这些虽与我无关，但让我从他身上学到了什么是新闻人，怎样做好新闻。

　　“主编助理”

　　自从王老师当选主编，其他老师都改口为“王主编”，但我还叫“王老师”。其实，我跟王老师实习以来，他基本上都是把写稿的机会留给我，他曾对我说，自己也是从实习生过来的，知道实习生的不易。

　　报规定，主编也要写稿，但只要达到10分就行，多写无益。因此，王老师的写稿任务少了，为了锻炼我，他平时就让我跟其他老师多跑跑，并且每天坚持写科教文卫日记。每天看《河南商报》、《东方今报》、《郑州晚报》以及其他主流媒体有关报道，并对本部门相关报道与本报稿件进行对比、点评。每天王老师再结合编前会意见稍加补充，会将其发给部门各记者，以备改进工作。有时候，王老师没时间，还让我打电话催稿等，因此，部门其他老师开玩笑地称我“主编助理”。

　　专题策划

　　王老师每天上、下午各开一次碰头会，因此高校、教育厅这一条线基本我来跑。王老师如今不光要忙高校线，其他记者的线都要操心，给他们提意见、策划专题等。高校方面的专题，一般就落在了我的身上。在此期间，我共独立参与策划性的大稿6篇，其实，最能展示一个记者水准的就是专题策划。

　　感悟篇

　　感悟1：敬业、勤奋是记者的“核心竞争力”

　　xx老师是很敬业的人，将记者职业当作一种信仰，每天上下午必来报社。就连两会和世博会整天没日没夜的赶稿，但结束后，直接去报社上班，而其他老师还得在家休息两天。他之所以成为报社最年轻的主编，可能也缘于此。

　　感悟2:：记者代表着一种责任

　　在实习期间，我曾出现过两次马虎大意，但都让我提前发现，并及时给纠正了。这两次都出在数据上，当时统计数据，由于大意，有所出入。另一次是我在博客中发现信源，又找到了教育部的文件，但当时由于博客大部分内容和文件数据一致，便“懒省事”用了博客中的数据，后来由于没事干，又对文件数据检查了一遍，结果发现有错。

　　王老师批评：“要是见报了，人家没错，你弄错了，丢人不丢人?”

　　另一次是3.15维权。当时，另一位记者让我去采访。其实，新闻通过事实来体现作者的观点倾向。但面对摆在眼前的事实，你是偏向群众还是群众的公仆?这里面存在着利益问题，群众可能是想通过投诉占小便宜，群众公仆也可能真的是不作为。这中间就存在着一种责任问题，需要记者来平衡。

　　喻国明箴言：媒体的责任在于当社会要哭时，不让大家哭得更伤心;当社会要笑时，不让大家笑得更狂妄。

　　感悟3:：细心采访、认真观察是高质量稿件的关键

　　例如招聘会采访，怎样才能在众多招聘会中提取亮点，抓住特别的东西，找到“点”?这就要细心的去观察每一个细节，耐心、充分的去获取现场第一手鲜活、灵动的素材。其它采访也是如此，一篇稿件，一眼看上去就可以看出是经过采访得到的，还是记者“闭门造车”。

　　感悟4:：对于都市报而言，抢眼、耐读是生命

　　都市报有别于党报之处在于鲜活与通俗，将死板、硬邦邦的新闻写的灵动但又不乏厚度。但如今，党报也正在撕下面皮向生活化靠拢。如果都市报不打出这种特色优势，将不伦不类，失去它的忠实上帝——读者。

　　感悟5：记者要成为某个领域的专家

　　现在报有个理念，就是打造专家型记者。确实，记者是沟通百姓与的桥梁。上可以理解有关政策、知识和理论，下能够以最通俗、最形象但又不失真实、准确的方式呈现给大家。这就要求记者必须用专家型记者的标准要求自己。

　　另记：报的记者并不只是实践派，他们在平时的工作中，会及时对工作中遇到的问题，进行理性的分析和总结，并以论文的形式在内部刊物《报人》上刊登，供大家共同学习，以提高自己的业务水平和理论水平。

　　《报人》上面，不仅有好新闻的写作心得与体会，也有个人在采访、策划、编辑等业务方面的经验和总结，更有自己在国外或是出差、参加某个大型活动的整个参与过程等，这其实是一部很好的新闻学著作。

　　总结：在3个多月的实习中，我不仅掌握了新闻语言的运用技巧，也使自己在大学三年中的学到的理论知识，在实践中得到了更好的理解、升华和运用，让我在实践中更深刻的认识到什么是新闻规律，并按新闻规律来践行媒体人的社会责任。我很感谢这次实习机会，也同样很珍惜，它将成为我一生中十分宝贵的财富。

新闻记者实习总结 篇2

　　三个月的实习生活结束了，三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。20xx年9月我开始了在衡阳都市频道的实习，作为电视记者既要采访、写作，又要编辑的实践确实很能锻炼人，从刚开始的颇感不适到现在的顺其自然，这短暂却难忘的时光，我有着太多的收获。

　　这次实习给我提供了一个机会和平台，使我得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能。通过实习，使我对新闻行业和新闻工作有了更具体、更直接、更深刻的认识。实习，不仅仅是实践，更重要的是通过实践获得某种认识，从而能指导以后的实践。此外，通过实习还锻炼了我的社会活动和交往能力。

　　在实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、评述性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等，涉及到了经济、社会等各个领域。

　　可以说，实习是综合能力的一次全面考验，除了考察你的专业水平和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的；主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的；追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应忽视，应该坚决抵制诱惑，固守新闻客观真实的这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外，创造性地思考和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素质。从生活中，主动发掘新闻线索，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于独立策划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。

新闻记者实习总结 篇3

　　见习一星期了，今天是周六，但我还是得上班，因为的关系总是有那么多的不确定，包括上班时间的不确定，不过总的来说我还是学到了很多。

　　一、上班不管是坐着还是站着，一样累

　　像我这样的实习生到报社，平时没事就是坐在位置上看报纸，天整整坐了一天，没事干。当时就郁闷得慌，不会三星期就这样度过吧，那不是太无聊了，还好后来就有出去跟着指导老师采访了。报社报纸最多，而且报纸还算是时间发到每个人的手上，这个是最享受的了。一星期下来，坐在办公桌旁的时间实在很多，想想也轻松的啊。可是等到下班，借着两辆公交车的美魅力回到家，就浑身不想动，就只想睡觉，还有点身心疲惫。看来上班还是累的啊，想想爸妈工作该有多辛苦啊！

　　二、真到了战场就忘了怎么拿枪

　　第二天有出去采访，看着老师怎么做，觉得挺有意思，想想也挺容易。因为新闻不算很

　　大，感觉也挺好写的。于是按照老师的思路写了一篇，拿去给老师看的时候，却连性质都没对上号，标题写得也不符合新闻的要求，整篇东西都是自己主观的看法，并没有用客观的词和客观的语句去呈现这个新闻事实。于是我拿回去改，改了之后可能稍微好了点，只是导语部分不够好。在写这篇新闻前，在网上找了新闻的定义、写法以及语言的运用，而且还翻看报纸想看看范本再下手，把学校里所学的都忘了，或者不知该如何去使用所学的，真所谓的到了战场就忘了怎么拿枪。

　　三、采访累，但是收获

　　采访是天经地义的事，可能是日报的关系或者采访涉及的对象不同，这几天下

　　来，我没有感受到那种“辛苦”，应该说还是舒服的。日报政治性东西比较多，而且和政府等组织联系比较密切，所以新闻中有很多都是参加会议啊、做专题采访等，都是在室内。如果是重大的新闻或者政府的新闻，一般都会有专车接送。像星期四、五进行的专版的采访就有，虽然一整天都在外枪跑。小新闻如果要自己跑的话，公交车和出租车也挺方便。

　　像采访这种实习性比较强的工作，枪给人的考验最多，收获也最多。本人次参与的小小采访，就让我学到了很多关于企业管理和劳动法的有些内容。而第二次连续采访两天的大采访，不仅给了我很多锻炼的机会，也把我的视野打开了不少。两天里跟着老师和市总工会领导走了七个企事业单位，见的都是那些单位的一把手，这样的场枪平时是没有机会的，这次给我碰上真是好好锻炼了胆量，就算跟他们握手也不紧张。只是当有人说我年纪还很小的时候，我就有点不好意思了，因为感觉自己是冒充的。

　　第二次采访中，有了自己操刀的机会，指导老师没空去，让我跟着总工会的去了。在采访中一直细心记录着有用的内容，幸亏还是有主要人物在一旁滔滔不绝的，要不然我就底都没了。自己提出的问题又浅又不对头，还是不能完全了解这次采访的精髓，不过自己开口了，还是挺高兴的，毕竟这个机会来得太快了太突然了。

　　还有很多是有收获的，不仅仅是针对方枪，在做人和做事方面也从那些“大人”里学到了很多。

　　四、既然是见习，习惯要好

　　见习啊，又不是正式职工，很多事情都要做得热情一点、努力一点、勤奋一点。比如说

　　上班时间是八点半，指导老师是九点到，那么做为实习生的我八点半之前就一定要到了，就算坐着没事干也要早点到。回到家，天天写着见习日志，希望可以把这个难得的事记录下来，这样既有利于一星期一次的见习报告，也有利于自己总结自己这些天都干了啥。