一年级班主任演讲范本(3选)
在当今社会，演讲对我们来说起着越来越重要的作用，演讲的特点是观点清晰，内容令人鼓舞。那么演讲一般是怎么写的呢？以下是小编收集的一年级班主任的发言，希望对大家有所帮助。
一年级班主任讲话1
尊敬的领导和老师:
大家好！首先感谢大家坐在这里，给我机会和大家交流。我还要感谢老师们对我工作的支持。在班主任的工作中，大家都做过很多类似的工作。在座的很多老师班级管理工作做得很好，经验丰富。所以真的不好意思交流一下班级管理的经验。今天也是我在这里学习的好机会。下面讲的不是经历，而是我当班主任以来的感受。如果有什么问题，希望老师多给我指正。
我是高一的班主任，我们班45人。一年级是基础教育的初级阶段，也是培养良好行为习惯的关键时期。习惯不仅影响孩子的生活、性格和行为，还直接影响学习和工作的成功，甚至影响孩子的未来。所以这学期我把班级工作的重点放在培养学生良好的行为习惯上。我根据我们班活泼好动的特点做了以下工作:
1、经常竞赛，培养学生的良好习惯。
大一新生年纪小，自制力差，纪律松散。我从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用晨会和班会告诉他们小学生应该做什么，提醒学生备课，观察学生课后的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐渐养成听课、认真做作业、课后休息好、文明礼貌的好习惯。为了鼓励学生遵守纪律，取得进步，我在班里长期开展了“小星星”和“红旗团”的评选活动。根据学生在各方面的表现，如主动劳动、遵守纪律、主动举手、认真工作、坚持说普通话、能保持坐姿端正等。，任何方面表现好的同学都会得到奖励，成为班里的“小明星”，可以带上自己的照片，贴在教室文化墙的专栏里。这样，学生就可以努力成为文明学生。这些活动取得了良好的效果，使学生在学习中变得积极主动，能够在老师的提醒下遵守纪律，逐渐自觉地约束自己的行为。
2.把握细节，做好学生安全教育
每周都要总结学生一周的表现，时刻进行安全教育。在课堂上，我教学生遵守交通规则，注意人身安全，在危险区域玩耍，注意食品安全。还要求学生注意团结，课间不要打架或玩危险游戏，以免发生事故。平时总说安全，天天说，一直提，有时候甚至觉得自己有点啰嗦。但是，对于一年级的学生来说，安全绳真的一点也不能放松。我总是要求自己更加细心和耐心，把安全隐患消灭在萌芽状态。开学的时候，我们班的同学经常追着玩，喊着。因为这个原因，老师总是说着喊着，但是效果并不大。后来根据学生的问题，想了很多有针对性的办法，终于好了。比如中午在学校吃饭，铃声一响，所有的学生都想站在前面，学生经常叫人插队，老师也不可能看的那么仔细。虽然你说车站前后都一样，但是同学们总想以某种方式往前推。后来我把学生按身高顺序排好，每次排队都是按人数来，让学生很容易记住自己的位置。不如改革一下。现在学生已经基本适应了，老师也不需要像以前那样做完这个做完那个了。
3.注重沟通，争取多方共管。
在教育孩子的问题上，要尽量与家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校做好教育孩子的工作，让班主任工作更加顺利轻松。我经常利用家长接送孩子的时间与家长沟通，主动汇报学习成绩和在校表现，争取家长的配合。当然，我觉得我在这方面做的还不够。比如有时候想请父母来学校，但是因为怕耽误时间，影响工作或者担心麻烦而放弃。以后要加强和家长的沟通。另外，班主任仅靠自己的权威和实力是不可能在教育上取得成功的。他必须努力让这个班的老师对学生有一致的要求和态度，并不时与他们交换意见。在这一点上，我们一年级的老师合作得很好，比如我和我的语文老师李老师，她在班级管理方面有很多管理经验。经常和她讨论如何管理学生，交流学生表现，交流自己的做法。我们在班上一起做很多事情。协调好与老师和家长的关系，让我随时掌握和控制学生的思想和行为动态，有利于班主任的工作。
4.培养班干部，协助老师管理。
我一直很重视培养班干部，这样做:
第一，可以锻炼学生的管理能力；
其次，学生可以学会自律，更清楚什么该做，什么不该做；
三是为自己培养得力助手，让自己工作更细致，减轻一些负担。
我们班的班干部有的是我选的，有的是学生提名，我通过的。他们都是在学习、纪律、健康等方面做得很好的学生，可以为其他学生树立榜样。为了让他们发挥更好的作用，我一方面鼓励和表扬他们的工作，另一方面给他们一些“权利”，比如给他们奖励，记名字。这样，他们就建立了自己的威望，他们就知道如何管理它。
总之，只要我们真心为孩子和孩子的健康成长付出，端正自己的工作态度，一切都有利于孩子的发展，我相信我们班主任的工作是可以通过不断的培养来提高的。班级管理工作有很多种，工作方法很不一样。让我们在实践中探索和总结有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上一个新的台阶。
当班主任是一种自律。在未来的教学生涯中，我仍然需要不断努力，用我的爱、真诚、智慧和才华，让班主任的工作做得更好。
一年级班主任讲话二
亲爱的父母:
大家晚上好！
首先，我代表学校欢迎大家参加今天的家长会。
孩子入学快一个月了。学校的学习环境、规章制度都在逐渐适应，新同学关系的建立也一天比一天好。就像前面提到的班主任和部门主管老师一样，我们之所以在这个时候召开第一年家长会，就是想通过这样一个平台，帮助家长了解我们学校，了解你们孩子上的课，希望通过我们的共同努力，促进家校沟通，营造良好的教育环境。
刚才夏老师和金老师对孩子入学以来的情况做了全面的介绍，说明我们老师观察的很仔细，做的很好。接下来，我想和家长们谈三个话题。
1.关于我们学校的办学理念
我们学校的办学理念可以用八个字来形容——全面发展，全面发展。怎么说呢？全面发展就是学生要全面发展。我们学校一直在积极实施素质教育，重视学生的身心健康教育，提高学生的学习能力，培养学生良好的道德素质，提高学生的艺术素养，也非常重视教育学生热爱劳动，特别是不仅仅是分数理论，努力提高学生的综合能力，前提是不增加学生的课业负担。所谓“全面发展”，是针对所有学生的。由于成长环境、个体思维方式等原因，学生在学习上会有很大的差异，这是客观的。但我们学校认为，每个孩子都有自己的闪光点，每个孩子都要通过学校教育得到发展。因此，我们不放弃任何学生。相信在老师和家长的共同努力下，每个孩子都会在原来的水平上得到进步和提升。
2.关于安全问题
首先要讲的是家长送孩子上学，接孩子放学的安全问题。家长要按时接送孩子，但是送孩子上学还不算早，因为现在学校值班老师来的还太早，所以安全不能保证，孩子要按时接送，老师要按时下班。如果他们来得太晚，那也是个问题。另外，由于道路狭窄，人多车多，容易出现安全问题。所以学校要求家长在距离学校200米的地方停车，以免车太多，造成道路拥堵，增加安全隐患。其次是雨雪天气。因为学生多，我们采取的方法是分阶段离校。一年级通常提前15分钟放学，所以父母应该提前15分钟接孩子。在这里打个招呼关于食品安全。可能有些接送孩子的父母是爷爷奶奶，每一代人的痛苦更为突出。只要孩子需要，老人就满足了。尤其是吃零食的问题，更是反应灵敏。然而，吃零食对孩子的健康有害。很多零食不仅不卫生，还存在质量问题。同时，它们也污染环境。所以，希望家长尽量不要给孩子买零食。习惯是培养出来的。如果你坚持，孩子会慢慢拒绝零食。
3.关于工作量的问题
我们学校的办学理念一直是上课40分钟要求质量，要求老师好好备课，好好上课，提高课堂教学质量。严格控制作业量。原则上一年级不会布置作业。即使布置一些其他形式的作业，时间也不能超过半小时。
最后，希望家长积极支持学校工作，和我们老师沟通，有不清楚的问题直接联系老师和学校。我希望在我们的共同努力下，孩子们能够快乐地学习，健康地成长。
一年级班主任的讲话3
亲爱的父母:
您好！
今天，是我们难得的相聚机会。首先感谢各位家长抽出宝贵的时间参加这次一年级家长会，这是你们对孩子的爱，也是你们对我们老师工作的支持和帮助。举办这次家长会的目的是加强老师和家长之间的联系，交流学生在学校和家里的信息。
我简单介绍一下这个班的班级情况。自从上了这门课，课堂纪律一直在提高，大部分学生都能坐直，认真听讲；积极思考。做作业比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯也好了很多。大多数学生已经形成了良好的行为习惯。他们可以遵守学校纪律，关心班级。比如韩壮壮、牟浩然、徐长通、徐叶磊、徐润如、徐歌阁、徐濠萦、李志林、李玉林、韩陆毅都是我们班的班干部。他们以身作则，一大早就帮老师管理班级纪律，检查作业，真是老师的好帮手。努力学习、写得好的同学有韩壮壮、徐长通、徐叶磊、徐润如、李玉林。学习成绩显著的有:李清仪、小蒙奇、韩茹、徐国选等。刚才我单方面说了孩子的优点。每个孩子都有他的长处。我们应该从多方面衡量你的孩子。的确，在自己的努力和父母的帮助下，孩子在各方面都有了质的飞跃。
学习成绩更重要，家长肯定很关心。我们应该更加关注孩子的能力，关注孩子的全面发展，认识到一个孩子是否是合格有用的人才不是由试卷决定的，而是由社会决定的。未来社会需要的是人格健全、心理健康、社会适应能力强、有终身学习愿望和能力的人。所以，光有知识是不够的，更重要的是学生的综合素质，情感，态度，价值观。因此，我们不能像过去那样只关注分数。我们的父母不能只关注孩子的分数，而要看他们犯错的真正原因。不懂，马虎，或者完全不懂，然后对症下药，教他们怎么解决问题，让他们重新树立自信。
各位家长，下一代的教育已经成为社会的热点和焦点。关注和改善家庭教育日益成为教育者和家长的共识。但在现实生活中，不可避免的是，很多父母对做好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得教育孩子，不懂得对待孩子，或者重智轻德，只关心孩子的考试成绩；或者过度溺爱孩子，用各种可能的方式照顾他们...家庭教育中形成的误区，会对孩子的心灵产生负面影响，肯定会对孩子的人生造成耽误。高尔基曾经说过:“爱自己的孩子是连母鸡都能做到的事，但如何教育好孩子却是一个很严重的问题。”今天我们举办这个家长会，希望大家一起讨论，更好的教育孩子。希望家长能一如既往的做到以下几点:
第一，在思想上和行为上继续引导孩子。
为了更好的规范孩子的行为习惯，我要求孩子早上不要迟到，到了就要看书。每天孩子到了学校，总是自觉地把书包里的东西拿出来，把书放在桌子脚下，把作业书收起来，等着组长来收。每次做作业，总是把写字姿势标准化，一拳一脚一寸。每次去上课，我总是保持桌子干净。减少混日子的机会，基本做到有条理。在开始实施这些具体要求的时候，我很担心孩子们能不能做到。事实证明，孩子们做得很好。作为父母，我们应该教育孩子热爱劳动，文明礼貌，尊重长辈，礼貌待人。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一种学习进步的氛围，父母作为榜样的作用很重要。孩子们普遍喜欢和尊重有文化、受过教育、渴望学习、作风民主、举止文明、关系和谐的父母。尤其是父母的学习兴趣会在一定程度上影响孩子的学习兴趣，从而间接影响学习成绩。当孩子在充满学习氛围的环境中成长时，很容易萌发一种自发学习的需求，甚至形成一种难以买到的自觉学习的习惯。所以家长要带头爱学习，形成家庭作风，用自己的言行陶冶孩子。调查显示，许多学习成绩差的孩子的家庭缺乏良好的学习氛围。晚上父母经常请一些朋友在网上打牌、打麻将、聊天、打游戏。这种环境下的孩子如何安心学习？除了必要的文具(如数学工具、美术用品等。)，也要给孩子提供一个安静健康的学习环境。成人的一些娱乐活动要注意不要影响孩子做作业。古人说“宁静深远”，“不学则不学，无风则不学”，应该很有道理。父母，我们从小就教孩子什么该做什么不该做，培养了良好的习惯。这对孩子未来的成长非常有益。
第二，全方位帮助孩子。
1.注意培养孩子的自信、积极乐观的情绪
尤其是当孩子刚刚进入小学时，幼儿也将面临许多挑战和困难。我们应该更多地使用表扬和鼓励。俗话说，失败是成功之母，但对于现阶段的孩子来说，“成功”是成功之母:只有取得进步，受到表扬，才能对学习产生兴趣和信心，为以后的学习打下良好的基础。努力发现孩子的进步，鼓励孩子。对于学习有些困难的孩子，记得不要用伤害自尊的话。这样的话可能会毁了他们的一生。
2.培养孩子坚强的意志
学习需要一定的努力。要努力培养孩子勇敢无畏的精神和坚强的意志。小学和幼儿园在学习时间和内容上都有很大的不同。刚开始的时候，他们可能生理上或者心理上不适应，可能会遇到很多困难、压力和挫折。
3.培养孩子的主动性和努力程度
让孩子养成时间感，做作业不拖延，在规定时间内完成。特别注意不要让孩子一边做作业一边吃零食、看电视、玩玩具。这个习惯危害很大。家长要时刻关注孩子的学习和作业，培养孩子的责任感。让孩子知道学习对学生来说是最重要的，完成作业是他们的责任。
4.培养孩子认真仔细的习惯
比如对孩子做好自己的工作，看清题目，认真写计算等都是非常有益的。
5.培养孩子倾听的习惯
小学学习内容多，授课次数少，不会反复。所以，孩子需要注意老师的要求。小学每个班40多名学生。老师上课精力有限。即使他们东张西望，东张西望，有时候也会疏忽大意。因此，对孩子来说，专心听讲、集中注意力尤为重要。孩子自控能力差，上课经常开小差，是学习困难的重要原因。
6.培养自力更生的习惯。
带领孩子熟悉必要的上学路线，告诉孩子走路、过马路等基本安全知识。逐步让孩子准备好所有的学习用品，教他整理书包。(有些家长早上把他们送到学校门口是不够的。他们坚持跟着他们进去，放学后冲进教室抱着他。)
7.培养沟通合作的习惯。
应该鼓励孩子与同学互动，一起玩游戏，相互交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不要自私任性。孩子天真活泼，调皮好动，必然导致集体生活磕磕绊绊。有的家长不理智，经常把责任全部推卸给老师或者责怪对方，经常去学校大发雷霆或者吓唬孩子，造成不必要的负面影响(孩子觉得我有家人撑腰，久而久之养成霸气，对老师不尊重，对同学不友好等。)有什么事情或者想法，直接找老师，和老师好好沟通，一起解决。
8、遵守习惯规则。
家长应配合学校讲解上学的原则和基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。比如:不要迟到，有事(病)请假；一般早上吃早饭，进校门；接家长，在校门口停车；每天回家督促孩子洗手，注意个人卫生，勤剪指甲；靠近马路的家长要告诉孩子，在自行车和电瓶车上，右手走路，坐姿要正确(这是我们家和学校的共同之处)。
第三，在处理学生的学习上。
你的孩子来了以后，父母一定已经看了他们桌子上的作业。这是他们学校的话。这是他们在学校做的数学题。他们对作业的质量满意吗？但是每次收作业都不满意。有些父母总是为自己的忙碌找借口，很少问孩子的学习情况。事实上，在现代社会，每个人都过着激烈节奏的生活。作为父母，我们有经验。但是孩子的成长是我们的希望。我认为每个人每天抽出10-20分钟是可以的。比如饭后或者饭桌上，和孩子聊聊学校的情况，问一下最近的学习内容，然后帮他写下单词，背诵古诗。小学生记忆力很好，有些东西是可以背的，可以一辈子忘记。家长在指导孩子学习的时候，可以指导孩子尽可能多的背单词和课文，或者出几道数学题，甚至可以和孩子一起看书。这样不仅可以增进与孩子的亲密关系；也可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过，我想多说一句。帮孩子问好问题后，一定要督促孩子自己检查或者帮孩子检查。千万不要给孩子“填空”的感觉。尤其是学生放假在家学习，没有老师指导的情况下，家长更要耐心，尽力。让学生在假期里有所收获。
第四，关于安全教育。
因为学校位于主干道上，交通拥挤，各种车辆来来往往。在学校，我们每天都在照顾学生，反复强调要注意安全，增强自我保护意识，不要在学校内外玩危险的游戏，不要在上下的路上逗留或玩耍，放学后直接回家。我相信父母和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，学校的希望，国家的希望。假期注意孩子的安全。
最后，我希望加强家庭和学校的联系。光靠学校教育肯定不足以让孩子健康成长，家校结合才能让孩子不断进步。有时间可以来学校，打电话询问孩子的情况，或者在家里反映情况，这样我们可以根据孩子的特点及时教育他们。同时，我们在工作中难免会有疏忽或缺点。我们恳请家长批评并指出，如果我们的教学有任何不合理的地方，也欢迎家长与我们坦诚交流。谢谢大家！
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