守株待兔成语,精选五篇

守株待兔成语1　　典源出处　　《韩非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔走，触株折颈而死，因释其耒(lei)而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。下面是小编为大家整理的守株待兔成语,精选五篇,供大家参考。

守株待兔成语1

典源出处

　　《韩非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔走，触株折颈而死，因释其耒(lei) 而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”

释义用法

　　宋国有个耕田的人，见一只兔子撞在树桩上死了，于是放下农具守着，希望再有兔子来撞，好多得几只兔子。结果成为笑柄。后以此典形容僵死不知变通，墨守旧规; 或坐以待成，

　　希图不劳而获。

用典形式

　　【守兔】 清·顾炎武：“守兔江湄迟夜月，饮牛涧底触秋声。”

　　【守株】 唐·罗隐：“敢恨守株曾失意，始知缘木更难求。”清 ·王士禛：“杜家笺传太纷拿，虞赵诸贤尽守株。”

　　【伺兔】 清 ·吴檠：“梦鹿忘覆蕉，伺兔笑守株。”

　　【宋株】 唐 ·杜牧：“宋株聊自守，鲁酒怕旁围。”

　　【兔守】 清·黄鷟来：“行藏犹兔守，卷帙笑萤干。”

　　【株守】 清 ·郑燮：“株守，最嫌吏扰，怕少官钱，惟知农友。”

　　【困株木】 清·王士禛：“君亦困株木，周道多蒺藜。”

　　【伺投兔】 宋·黄庭坚：“守株伺投兔，岁晚将何获。”

　　【兔守株】 唐·温庭筠：“定为鱼缘木，曾因兔守株。”

　　【守株待兔】 清·黄遵宪：“几辈守株犹待兔，何人歧路哭亡羊?”

守株待兔成语2

　　【成语】：守株待兔

　　【拼音】：shǒu zhū dài tù

　　【解释】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

　　【出处】：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

　　【举例造句】：吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。

　　【近义词】：刻舟求剑、墨守成规

　　【反义词】：通达权变

　　【用法】：作宾语、定语;指不知变通

　　【英文】：stand by a stump waiting for more hares to come and clash themselves against it--trust to chance and windfalls

【故事】：

　　从前宋国有一个农夫在地里干活，忽然从远处跑来一只兔子，它十分慌张，一不小心就撞在树桩上死了。农夫很高兴，捡起这只死兔子回家美美地饱餐一顿。他想每天都有这样的好事就好了，于是他放下农具整天守在那颗树下，一无所获

守株待兔成语3

成语释义：

　　守着树桩等待兔子跑来撞。比喻死守片面的经验，或妄想不经过主观努力而侥幸得到成功。株：树桩。

来源追溯：

　　《韩非子·王蠹》：宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

故事链接：

　　宋国有个种庄稼的人，一天在田里干活，忽然看到有只野兔从远处奔过来。只见它狂奔乱闯，最后撞在一个树桩上。他走近一看，那野兔已经折断头颈死去了。

　　农夫高兴极了，把那只死兔拣起来，带回家去美美地吃了一顿。

　　第二次，农夫放下农具，再也不下田干活了。他就坐在那个树桩边，等待着再发生野兔撞树桩而死的事，以便白白地拣到死兔。

　　一天、两天过去了，十天、半个月过去了，农夫再也没有等到第二只撞树桩的野兔，而田里的庄稼却荒芜了。人们都取笑他这种行为，并且很快传遍了宋国。

学以致用：

　　野兔撞在树桩上死去，这是非常偶然的事，它并不意味着，别的野兔也一定会撞在这个树桩上。我们在工作和生活中，一定要主动和努力地去争取成功和胜利，而绝不能等待胜利的果实从天上掉下来，做守株待兔一样的蠢事啊！

守株待兔成语4

　　自从农夫发现了死兔子以后，他就再也不种地了。他泡了一壶茶，心想：哈哈，等兔子可是比种庄稼容易多了，要是再来几只兔子，我们家可就衣食无忧了呀！

　　可是，接连好几天，农夫都没有等到死兔子。无奈之下，他只好去找村里的智者帮忙，可智者也一时半会儿想不出什么好办法来。

　　眼又过了两天，智者来到了农夫的家里，他对农夫说：“农夫啊，我经过苦思冥想终于想出了一个好办法。你愿意不愿意听老夫讲呢？”农夫一听，连忙点头答应了。智者接着说：“我的办法就是——种树！”农夫说：“种树？种树关兔子什么事啊！”“你想啊，树多了兔子撞击而死的几率不就大了吗？”智者说。农夫觉得有道理，便谢过了智者，开始了种树。

　　果然，功夫不负有心人，居然又有几只笨兔子丧命在树林。这更加坚定了农夫种树的信心。可是好景不长，当一棵棵树长成了参天大树，却再也没有了一只兔子。农夫很生气，他觉得智者骗了他，他就去找智者评理。智者听完农夫的怨诉以后，突然大笑起来，农夫疑惑不解，问：“你笑什么？”智者说：“这片树林就是你的财富啊！现在的树木十分珍贵。就看你会不会做生意啦！”农夫一脸茫然，挠着头似懂非懂的一边想着心事一边往回走。

　　后来有一天，有一位城里的大老板看中了农夫种的"这些树，并愿意出高价钱买下农夫家的树。于是农夫用他种的树换来了很多钱，并用这些钱做起了生意，成了富贵人家。

守株待兔成语5

【典故】 相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了.他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。 奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。 当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

【释读】守株待兔的成语解释：成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

守株待兔成语 (精选5篇)扩展阅读

——成语故事：守株待兔 (精选5篇)

成语故事：守株待兔1

　　日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可种田人的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

　　种田人靠在树桩的旁边，做了一个美梦：一天，种田人又在路边闲逛，突然又看见了一只又要找死的兔子从远处跑来。那只兔子只顾没命的跑，哪里注意前边的危险，竟然一头撞到了田边的一个树桩上。兔子四脚乱蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命呜呼了。然后，又来了很多要找死的兔子，一只，两只，三只……正当种田人心花怒放手舞足蹈的时候，一觉醒来，希望犹如肥皂泡破裂，原来是一场黄梁大梦呀！

　　种田人醒来了，觉得自己有冻又饿，有气无力，身上起满了鸡皮疙瘩，肚子饿的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只觉眼前一亮。只见一位白发苍苍的老爷爷从远处走来，手拄龙头拐杖走到自己跟前，这位老爷爷慈眉善目，鹤发童颜。语重心长地对种田人说：“孩子，守株而待兔，侥幸而懒惰，必定一事无成，最终不是饿死，就是冻死。要向风衣足食，只能靠老实做人，勤劳做事，一分耕耘，一分收获，除此之外，没有其它的路可走。蚕儿吐丝成茧，燕儿衔泥筑巢，蜂儿采花酿蜜，都说明上面的这些道理。孩子，你一定要好好领悟啊！”眼间，老爷爷已经不见了。

　　种田人醒来，只见远近农田里到处都是人们在耕种，在锄草，在施肥，在杀虫。大家都忙的不亦乐乎。种田人自己田里的庄稼因无人管理，已经枯黄，种田人脸一红心一沉，想了想，努力的站起来，紧了紧腰带，跌跌撞撞的回了家。

　　从此，他按照梦中老爷爷的话做人做事，日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，三年后，终于成了一个小康之家。

成语故事：守株待兔2

　　很久很久以前

　　在一座大山的山脚下

　　住着一个农夫

　　他每天一大早就到田里干活

　　特别辛苦

　　有一天，农夫正在田里干活

　　一只野兔从草丛里跑了出来

　　野兔看见农夫，吓了一跳，心慌的四处逃窜

　　结果，一头撞到树桩上，撞晕了

　　农夫放下手中的活儿

　　走过去，捡起兔子

　　他觉得，自己的运气实在是太好了！

　　晚上回到家，农夫把兔子交给了妻子

　　妻子做了一锅鲜美的兔肉汤

　　第二天，农夫又到地里干活儿

　　可是，他不像以前那么专心了

　　干一会儿活，就朝草丛里看一看，听一听

　　希望再有一只兔子窜出来，撞在树桩上

　　第三天，农夫不再干活了

　　从早到晚都守在树桩边

　　希望，再捡到兔子

　　但是他等了一天都没有等到兔子

　　从那以后，农夫就天天守在树桩边上等兔子

　　结果，他再也没有等到兔子

　　可是，地里的庄稼都枯死了

　　农夫不想努力干活，天天盼着能碰到好运气

　　从而，能得到以外的收获，最后却什么也没得到

　　宝贝们，我们要靠自己的努力，去获得成功哦~

成语故事：守株待兔3

　　自从农夫发现了死兔子以后，他就再也不种地了。他泡了一壶茶，心想：哈哈，等兔子可是比种庄稼容易多了，要是再来几只兔子，我们家可就衣食无忧了呀！

　　可是，接连好几天，农夫都没有等到死兔子。无奈之下，他只好去找村里的智者帮忙，可智者也一时半会儿想不出什么好办法来。

　　眼又过了两天，智者来到了农夫的家里，他对农夫说：“农夫啊，我经过苦思冥想终于想出了一个好办法。你愿意不愿意听老夫讲呢？”农夫一听，连忙点头答应了。智者接着说：“我的办法就是——种树！”农夫说：“种树？种树关兔子什么事啊！”“你想啊，树多了兔子撞击而死的几率不就大了吗？”智者说。农夫觉得有道理，便谢过了智者，开始了种树。

　　果然，功夫不负有心人，居然又有几只笨兔子丧命在树林。这更加坚定了农夫种树的信心。可是好景不长，当一棵棵树长成了参天大树，却再也没有了一只兔子。农夫很生气，他觉得智者骗了他，他就去找智者评理。智者听完农夫的怨诉以后，突然大笑起来，农夫疑惑不解，问：“你笑什么？”智者说：“这片树林就是你的财富啊！现在的树木十分珍贵。就看你会不会做生意啦！”农夫一脸茫然，挠着头似懂非懂的一边想着心事一边往回走。

　　后来有一天，有一位城里的大老板看中了农夫种的这些树，并愿意出高价钱买下农夫家的树。于是农夫用他种的树换来了很多钱，并用这些钱做起了生意，成了富贵人家。

成语故事：守株待兔4

目标：

　　1．通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。

　　2．能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表述。

　　3．产生对学习成语的兴趣。

准备：

　　网络故事动画片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。

过程：

　　一、萌发欣赏无声故事动画的兴趣

　　师：今天老师带来了一个动画片，这个动画片有点特别，只有图像，没有声音，所以小朋友要认真、仔细地看。

　　(教师简洁明了地提出观看动画片的要求，将幼儿的注意力直接指向了故事动画片的图像。)

　　二、通过大胆提问，理解故事内容

　　1．欣赏无声故事动画片第一部分(从开始到农夫天天站在树下等)，提出疑问。

　　师：看到这里，你有什么问题要问吗?

　　(1)幼：为什么这只兔子会撞在大树上?

　　师：咦!这是怎么回事呢?

　　(个别幼儿提出问题后，教师积极回应，并将问题抛给全体幼儿，鼓励幼儿思考、寻找问题的答案。)

　　幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不见。

　　幼：有可能它不会急转弯。

　　幼：也许后面有猎人在追它。

　　幼：有可能它没来得及停住。

　　幼：也许它奔跑时没有看前面。

　　幼：还有可能它今天太高兴了。

　　师：兔子自己撞在树上的事情会不会天天发生?

　　幼：不会，只会难得发生一次。

　　幼：今天是碰巧发生了这样的事情。

　　师(小结)：这样不会经常发生的事情，我们可以说是偶然的事、碰巧的事、难得的事。

　　(教师抓住幼儿心中的困惑，以追问的方式呈现核心问题，引导幼儿想象、推理，为更好地理解成语故事作了铺垫。)

　　(2)幼：为什么动画片里一会儿太阳从山的这边出来又从那边不见了，一会儿月亮又出来了?

　　幼：表示白天过去了，又到了晚上。

　　幼：就是一天又一天的意思。

　　幼：过去了很多天。

　　(3)幼：为什么这个人要一直站在树旁，别人叫他去干活他也不去呢?

　　师：就是呀，这是为什么呢?

　　幼：因为他还想等兔子来撞树。

　　幼：因为他太想吃兔子肉了。

　　幼：兔肉太鲜美了。

　　幼：因为干活很辛苦。

　　(4)师：老师也想问一个问题，如果农夫一直这样等下去，田里的庄稼会怎样?

　　幼：他不去给庄稼除草、浇水、施肥，庄稼会死的。

　　幼：他的田里会长许多杂草。

　　幼：别人丰收了，他家的人却要挨饿了。

　　(教师及时在幼儿的疑问中捕捉宝贵的教学资源，并以学习同伴的身份参与提问，既提高了幼儿提出问题、大胆表达自己见解的积极性，又将重点问题提炼出来，吸引幼儿深入探索，有利于幼儿逐步形成勤于思考、敢于提问、善于提问的`学习品质。)

　　2．欣赏无声故事动画片第二部分(故事结束部分)，再次提问。

　　师：故事看完了，你现在有什么话要说?还有什么问题想问吗?

　　(教师再次为幼儿创造提问的机会，有助于幼儿对完整的故事进行梳理、剖析。)

　　幼：农夫原来很胖，现在为什么会变得这么瘦呀?

　　幼：因为过了一年，他变老了。

　　幼：他只想天天捡便宜。

　　幼：他太想吃兔子肉了，可是那天是碰巧发生的，后来没有兔子再撞死，他就再也没有吃到兔子肉。

　　幼：他家的庄稼也死了，他没粮食吃了。

　　三、完整欣赏有声故事动画片

　　1．提出观看要求。

　　师：让我们一起再来看一遍故事，这次我要把声音放出来。大家听一听，想一想，农夫是个什么样的人?为什么?

　　(幼儿带着问题完整欣赏有声故事动画片，既能加深对故事内容的解读，又能提炼故事的内涵。)

　　2．讨论、交流。

　　师：你觉得农夫是个什么样的人?为什么?

　　幼：他是一个懒惰的人，不想干活，只想捡便宜。

　　幼：他是一个很傻的人，以为兔子天天会来撞树。

　　幼：他嘴巴很馋，天天想吃好东西。

　　幼：他是一个自以为是的人，以为会等到第二只、第三只兔子。

　　师：生活中有没有像农夫这样贪吃的、偷懒的、傻傻的人呢?

　　四、利用字卡学习成语“守株待兔”

　　1．引出成语“守株待兔”。

　　师：你们喜欢听这个故事吗?一个懒惰的农夫天天守候在大树旁，傻傻地等待着兔子来撞树，这个故事有一个名字，叫什么呢?就叫“守株待兔”。

　　(教师边用动作表演，边用语言介绍“守株待兔”的意思，能让幼儿直观地理解成语的意义。)

　　2．幼儿完整观看动画片，学习成语“守株待兔”，可边看边用动作表演。

　　3．欣赏歌曲《守株待兔》。

　　(歌曲旋律欢快，歌词诙谐，充满了讽刺味，将一个懒惰、贪吃的农夫形象刻画得淋漓尽致，有助于幼儿调动多种感官，从不同视角加深对成语故事的理解。)

　　4．引发幼儿进一步学习成语故事的兴趣。

　　师：“守株待兔”是一个成语。成语是我们*语言中特有的一种词语，许多成语都像“守株待兔”一样有一个有趣的故事，让我们明白一些道理。随着年龄的增长，我们知道的成语会越来越多。你们的爸爸妈妈就知道许多成语。今天回家请每个人学一个成语故事，并请爸爸妈妈写下来。明天你们做小老师，把自己学到的成语故事讲给小朋友听。

　　(让幼儿回家学习一个成语故事，然后做小老师讲给小朋友听，这一任务既满足了幼儿学习成语的需求，又让他们掌握了学习的方法。)

成语故事：守株待兔5

　　守株待兔：原比喻妄想不经过努力而侥幸得到意外的收获。现也比喻死守狭隘的经验，不知变通。株，树桩子。

　　话说在春秋时期，宋国有一位农夫。他一年四季，每天早出晚归，十分精心地耕种着自己的一块土地，可到头来，即使是遇到好年景，也只落得个顿顿粗茶淡饭，刚刚能填饱肚子。他实在是很辛苦。

　　一天正午，烈日炎炎，劳作了整整一上午的农夫感到十分疲倦，就坐在一棵大树下休息。这时，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上，昏死过去。农夫跑过去拎起了兔子，心中不禁一阵窃喜，心想：“哈!想不到不费吹灰之力就捡到了一只兔子，看来我真是时来运转了!以后我要是天天能捡一只兔子，那该多好啊!”

　　晚上回到家，农夫把死兔子交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑，美美地吃了一顿大餐。

　　第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄，听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来，他很不甘心地回家了。

　　第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地。他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。

　　后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。而农夫地里的野草却越长越高，把他的庄稼都淹没了。

　　这件事很快传遍了宋国，人们都笑话他的这种行为。

——成语守株待兔的启示 (精选3篇)

成语守株待兔的启示1

　　去年暑假，爸爸让我读成语故事，我想：不就是成语故事吗？有什么好读的！我捧起成语故事，开始翻看起来，令我惊讶的是，竟然有那么多精彩的成语故事，渐渐的，我迷上了它，书中的成语可真多，最让我喜欢的是：伯乐相马、守株待兔、一叶障目等。

　　今天我就给你们讲个守株待兔的故事吧！话说从前有一个农夫，他种了许多庄稼，每天辛勤的劳动着，一天，一只野兔在树林里奔跑，那个农夫很想抓住这只野兔，突然那只野兔莫名其妙的一头撞死在树墩上，农夫喜出望外，把野兔拎回家美美地吃了一顿，至此，农夫便不再种地了，整天就在大树旁等着撞死的野兔，可这样的好事再也没有了，他的庄稼也都全部枯死了。

　　一只野兔撞在树墩上死去，这本来是非常偶然的事，它并不能证明其他的野兔也一定会撞死在这个树墩上，可是这农夫竟然放下农具，不再干活，而专等这种偶然的收获，实在是太愚蠢、太懒惰了。守株待兔告诉我们：不想踏踏实实的工作，而希望侥幸得到意外的收获是不可能的，同学们，我们可不能像故事中的农夫那样呀！

成语守株待兔的启示2

　　古时候有个农夫，整天在地里辛勤劳作。有一天，一只兔子跑到田边，撞死在树桩上。农夫捡起这只死兔子，感到非常高兴。从此之后，他天天守在树桩旁，等兔子再来送死。日子一天天过去，没有兔子再来送死，庄稼却因无人打理而枯死了。这个故事告诉我们，天上不可能掉馅饼，想不劳而获，是不可能的。

　　在现实生活中，也有这样的例子。比如，在我九岁那一年，有一天，我和妈妈去公园玩，看到有人在玩“套圈”游戏，两元钱10个圈，地上摆着一大堆东西：小熊、茶杯、花瓶……哇，好漂亮！每个人都可以用手中的圈去套地上的东西，套中了就归自己。我第一次玩，没想到套中了一个小熊和一个漂亮的玩偶，值二十多元钱！我高兴极了，对妈妈说：“妈妈，我不去上学了，天天来这里套圈，然后把套中的东西卖掉挣钱。”妈妈笑着说：“那不就成守株待兔了！”“守株待兔？”我恍然大悟，那是讽刺不劳而获的啊！

　　守株待兔让我永远不能忘记，时刻提醒我要脚踏实地，不要心存侥幸。

成语守株待兔的启示3

　　我看了一篇叫《守株待兔》的成语故事，内容是，古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只兔子从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑过去，没花一点力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想要是每天能捡一只野兔，那该多好呀。从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。他的.田里已经长满了野草，庄稼全完了。

　　这篇文章让我明白了一个道理，天上不会掉馅饼的，不能太懒了，不要想着不劳而获！

——用成语守株待兔造句

用成语守株待兔造句1

　　1、不要在守株待兔了，这是徒劳的。

　　2、思想不能太保守，要勇于探索，守株待兔是不会有收获的。

　　3、守株待兔只能让人越来越懒惰。

　　4、你每天在这儿等她出现，这种守株待兔的做法未免太笨了。

　　5、*守株待兔，埋伏了几天，歹徒始终没有出现。

　　6、这时代做生意，单靠开店守株待兔，等顾客自行上门已不够了。

　　7、守株待兔只会让机会擦身而过,只有不断主动争取,成功才属于自己。

　　8、我们要积极创造机会，而不是只会守株待兔而已。

　　9、如果守株待兔有收获，那么就没有科技的进步。

　　10、教官躲在后门守株待兔，犯规的同学根本不知道。

　　11、积极的选择就是不要守株待兔等着机会掉到你怀里，而是自己给自己创造机会。

　　12、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。

　　13、与其守株待兔，不如脚踏实地的去干。

　　14、我不准备追求幸福，一贯守株待兔。

　　15、宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不*成守株待兔的风景。

　　16、这种守株待兔的好事怎么可能那么容易上门。

　　17、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。

　　18、守株待兔就像天下掉馅饼，这是不可能的.！

　　19、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。

　　20、语义说明：比喻妄想不劳而获。贬义。

　　21、*守株待兔，歹徒自行落网。

　　22、守株待兔是不切实际，不是每个人都有这样的好运气。

　　23、使用类别：用在「不切实际」的表述上。

　　24、要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。

　　25、使用类别：用在「埋伏等待」的表述上。

　　26、我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。

　　27、你要守株待兔你去守，我可要出去寻找机会了。

　　28、现在社会何等竞争，你若只管守株待兔，迟早会被淘汰的。

　　29、要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的。

　　30、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。

——守株待兔成语故事10篇

守株待兔成语故事1

　　自从农夫发现了死兔子以后，他就再也不种地了。他泡了一壶茶，心想：哈哈，等兔子可是比种庄稼容易多了，要是再来几只兔子，我们家可就衣食无忧了呀！

　　可是，接连好几天，农夫都没有等到死兔子。无奈之下，他只好去找村里的智者帮忙，可智者也一时半会儿想不出什么好办法来。

　　眼又过了两天，智者来到了农夫的家里，他对农夫说：“农夫啊，我经过苦思冥想终于想出了一个好办法。你愿意不愿意听老夫讲呢？”农夫一听，连忙点头答应了。智者接着说：“我的办法就是——种树！”农夫说：“种树？种树关兔子什么事啊！”“你想啊，树多了兔子撞击而死的几率不就大了吗？”智者说。农夫觉得有道理，便谢过了智者，开始了种树。

　　果然，功夫不负有心人，居然又有几只笨兔子丧命在树林。这更加坚定了农夫种树的信心。可是好景不长，当一棵棵树长成了参天大树，却再也没有了一只兔子。农夫很生气，他觉得智者骗了他，他就去找智者评理。智者听完农夫的怨诉以后，突然大笑起来，农夫疑惑不解，问：“你笑什么？”智者说：“这片树林就是你的财富啊！现在的树木十分珍贵。就看你会不会做生意啦！”农夫一脸茫然，挠着头似懂非懂的一边想着心事一边往回走。

　　后来有一天，有一位城里的大老板看中了农夫种的这些树，并愿意出高价钱买下农夫家的树。于是农夫用他种的树换来了很多钱，并用这些钱做起了生意，成了富贵人家。

守株待兔成语故事2

　　日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可种田人的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

　　种田人靠在树桩的旁边，做了一个美梦：一天，种田人又在路边闲逛，突然又看见了一只又要找死的兔子从远处跑来。那只兔子只顾没命的跑，哪里注意前边的危险，竟然一头撞到了田边的一个树桩上。兔子四脚乱蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命呜呼了。然后，又来了很多要找死的兔子，一只，两只，三只……正当种田人心花怒放手舞足蹈的时候，一觉醒来，希望犹如肥皂泡破裂，原来是一场黄梁大梦呀！

　　种田人醒来了，觉得自己有冻又饿，有气无力，身上起满了鸡皮疙瘩，肚子饿的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只觉眼前一亮。只见一位白发苍苍的老爷爷从远处走来，手拄龙头拐杖走到自己跟前，这位老爷爷慈眉善目，鹤发童颜。语重心长地对种田人说：“孩子，守株而待兔，侥幸而懒惰，必定一事无成，最终不是饿死，就是冻死。要向风衣足食，只能靠老实做人，勤劳做事，一分耕耘，一分收获，除此之外，没有其它的路可走。蚕儿吐丝成茧，燕儿衔泥筑巢，蜂儿采花酿蜜，都说明上面的这些道理。孩子，你一定要好好领悟啊！”眼间，老爷爷已经不见了。

　　种田人醒来，只见远近农田里到处都是人们在耕种，在锄草，在施肥，在杀虫。大家都忙的"不亦乐乎。种田人自己田里的庄稼因无人管理，已经枯黄，种田人脸一红心一沉，想了想，努力的站起来，紧了紧腰带，跌跌撞撞的回了家。

　　从此，他按照梦中老爷爷的话做人做事，日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，三年后，终于成了一个小康之家。

守株待兔成语故事3

　　日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可种田人的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

　　种田人靠在树桩的旁边，做了一个美梦：一天，种田人又在路边闲逛，突然又看见了一只又要找死的兔子从远处跑来。那只兔子只顾没命的跑，哪里注意前边的危险，竟然一头撞到了田边的一个树桩上。兔子四脚乱蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命呜呼了。然后，又来了很多要找死的兔子，一只，两只，三只……正当种田人心花怒放手舞足蹈的时候，一觉醒来，希望犹如肥皂泡破裂，原来是一场黄梁大梦呀！

　　种田人醒来了，觉得自己有冻又饿，有气无力，身上起满了鸡皮疙瘩，肚子饿的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只觉眼前一亮。只见一位白发苍苍的老爷爷从远处走来，手拄龙头拐杖走到自己跟前，这位老爷爷慈眉善目，鹤发童颜。语重心长地对种田人说：“孩子，守株而待兔，侥幸而懒惰，必定一事无成，最终不是饿死，就是冻死。要向风衣足食，只能靠老实做人，勤劳做事，一分耕耘，一分收获，除此之外，没有其它的路可走。蚕儿吐丝成茧，燕儿衔泥筑巢，蜂儿采花酿蜜，都说明上面的这些道理。孩子，你一定要好好领悟啊！”眼间，老爷爷已经不见了。

　　种田人醒来，只见远近农田里到处都是人们在耕种，在锄草，在施肥，在杀虫。大家都忙的不亦乐乎。种田人自己田里的庄稼因无人管理，已经枯黄，种田人脸一红心一沉，想了想，努力的.站起来，紧了紧腰带，跌跌撞撞的回了家。

　　从此，他按照梦中老爷爷的话做人做事，日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，三年后，终于成了一个小康之家。

守株待兔成语故事4

　　【原文】

　　宋人有耕田者，田中有株（1），兔走（2）触（3）株，折颈（4）而死。因（5）释（6）其耒（7）而守株，冀（8）复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。(《韩非子．五蠹》)

　　【注解】

　　（1）株：树干。

　　（2）走：慌忙奔跑。

　　（3）触：撞到。

　　（4）折颈：折断颈骨。

　　（5）因：所以之意。

　　（6）释：放下。

　　（7）耒：音“累”，用手推来耕作的木制农具，形状似犁，耕具的一种。

　　（8）冀：音“寄”，希望。

　　【故事阐述】

　　战国时代的韩非子认为君王治理人民要合时宜，不可一味地遵循古人的作法，要适合当前的社会所需，否则会徒劳无功。

　　他说了一个故事来警示君王：以前宋国有个农夫，在他耕作的田中央有棵树。有天他看见一只兔子跑过来，那只兔子在慌忙奔跑中，没注意前方，就撞上了那棵树，把自己撞倒了。农夫便兴高采烈的得到那只兔子，大快朵颐了一番。

　　有了这次意外收获之后，他就不再像以前那么努力的耕作了！他田也不种了，草也不锄了，扔掉手中的耕具，天天守着大树等兔子自己送上门来。结果不但再也没得到任何一只兔子，他的田也因长期以来没人耕作，而逐渐荒芜，这件事情也成了全国的笑柄。

　　后来这个故事就引申成“守株待兔”这句成语，用来讽刺那些拘泥守成、不知变通的人，或是想不劳而获，等着目标自己送上门来的人。亦作“守株伺兔”。

　　【讨论】

　　（1）兔子为什么会折颈而死呢？

　　（2）农夫有了一次什么经验，导致他终日苦等在树旁，农田却荒芜了？

　　（3）你认为农夫犯了最大的错误是什么？在日常生活中，你有什么好方法可以

　　袪除掉这种贪念，避免自己也犯了和农夫一样的错误呢？

　　【造句练习】

　　例：一分耕耘一分收获，守株待兔是行不通的。

　　例：凡事不想认真做，只想守株待兔的人，是不会成功的。

　　【相似成语】

　　不劳而获、坐享其成

　　【课后时间】

　　请想想看*成语中，和动物有关的成语有哪些？和同学分享一下你的发现吧！

　　【解答】

　　虎──虎视眈眈、如虎添翼

　　蛇──画蛇添足、打草惊蛇

　　兔──兔死狗烹、狡兔三窟

守株待兔成语故事5

　　很久很久以前

　　在一座大山的山脚下

　　住着一个农夫

　　他每天一大早就到田里干活

　　特别辛苦

　　有一天，农夫正在田里干活

　　一只野兔从草丛里跑了出来

　　野兔看见农夫，吓了一跳，心慌的四处逃窜

　　结果，一头撞到树桩上，撞晕了

　　农夫放下手中的活儿

　　走过去，捡起兔子

　　他觉得，自己的运气实在是太好了！

　　晚上回到家，农夫把兔子交给了妻子

　　妻子做了一锅鲜美的兔肉汤

　　第二天，农夫又到地里干活儿

　　可是，他不像以前那么专心了

　　干一会儿活，就朝草丛里看一看，听一听

　　希望再有一只兔子窜出来，撞在树桩上

　　第三天，农夫不再干活了

　　从早到晚都守在树桩边

　　希望，再捡到兔子

　　但是他等了一天都没有等到兔子

　　从那以后，农夫就天天守在树桩边上等兔子

　　结果，他再也没有等到兔子

　　可是，地里的庄稼都枯死了

　　农夫不想努力干活，天天盼着能碰到好运气

　　从而，能得到以外的收获，最后却什么也没得到

　　宝贝们，我们要靠自己的努力，去获得成功哦~

守株待兔成语故事6

　　原文：

　　宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。

　　译文：

　　宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民舍弃了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。结果，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。现在居然想用过去的治国方案来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀!

　　寓意：

　　①不劳而获，天上掉馅饼的事情的不可能发生的。

　　②把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。

　　③比喻不想努力，就希望获得成功的侥幸心理。

　　④说明当时政策的腐败,官员的愚笨。

守株待兔成语故事7

目标：

　　1．通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。

　　2．能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表述。

　　3．产生对学习成语的兴趣。

准备：

　　网络故事动画片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。

过程：

　　一、萌发欣赏无声故事动画的兴趣

　　师：今天老师带来了一个动画片，这个动画片有点特别，只有图像，没有声音，所以小朋友要认真、仔细地看。

　　(教师简洁明了地提出观看动画片的要求，将幼儿的注意力直接指向了故事动画片的图像。)

　　二、通过大胆提问，理解故事内容

　　1．欣赏无声故事动画片第一部分(从开始到农夫天天站在树下等)，提出疑问。

　　师：看到这里，你有什么问题要问吗?

　　(1)幼：为什么这只兔子会撞在大树上?

　　师：咦!这是怎么回事呢?

　　(个别幼儿提出问题后，教师积极回应，并将问题抛给全体幼儿，鼓励幼儿思考、寻找问题的答案。)

　　幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不见。

　　幼：有可能它不会急转弯。

　　幼：也许后面有猎人在追它。

　　幼：有可能它没来得及停住。

　　幼：也许它奔跑时没有看前面。

　　幼：还有可能它今天太高兴了。

　　师：兔子自己撞在树上的事情会不会天天发生?

　　幼：不会，只会难得发生一次。

　　幼：今天是碰巧发生了这样的事情。

　　师(小结)：这样不会经常发生的事情，我们可以说是偶然的事、碰巧的事、难得的事。

　　(教师抓住幼儿心中的困惑，以追问的方式呈现核心问题，引导幼儿想象、推理，为更好地理解成语故事作了铺垫。)

　　(2)幼：为什么动画片里一会儿太阳从山的这边出来又从那边不见了，一会儿月亮又出来了?

　　幼：表示白天过去了，又到了晚上。

　　幼：就是一天又一天的意思。

　　幼：过去了很多天。

　　(3)幼：为什么这个人要一直站在树旁，别人叫他去干活他也不去呢?

　　师：就是呀，这是为什么呢?

　　幼：因为他还想等兔子来撞树。

　　幼：因为他太想吃兔子肉了。

　　幼：兔肉太鲜美了。

　　幼：因为干活很辛苦。

　　(4)师：老师也想问一个问题，如果农夫一直这样等下去，田里的庄稼会怎样?

　　幼：他不去给庄稼除草、浇水、施肥，庄稼会死的。

　　幼：他的田里会长许多杂草。

　　幼：别人丰收了，他家的人却要挨饿了。

　　(教师及时在幼儿的疑问中捕捉宝贵的教学资源，并以学习同伴的身份参与提问，既提高了幼儿提出问题、大胆表达自己见解的积极性，又将重点问题提炼出来，吸引幼儿深入探索，有利于幼儿逐步形成勤于思考、敢于提问、善于提问的学习品质。)

　　2．欣赏无声故事动画片第二部分(故事结束部分)，再次提问。

　　师：故事看完了，你现在有什么话要说?还有什么问题想问吗?

　　(教师再次为幼儿创造提问的机会，有助于幼儿对完整的故事进行梳理、剖析。)

　　幼：农夫原来很胖，现在为什么会变得这么瘦呀?

　　幼：因为过了一年，他变老了。

　　幼：他只想天天捡便宜。

　　幼：他太想吃兔子肉了，可是那天是碰巧发生的，后来没有兔子再撞死，他就再也没有吃到兔子肉。

　　幼：他家的庄稼也死了，他没粮食吃了。

　　三、完整欣赏有声故事动画片

　　1．提出观看要求。

　　师：让我们一起再来看一遍故事，这次我要把声音放出来。大家听一听，想一想，农夫是个什么样的人?为什么?

　　(幼儿带着问题完整欣赏有声故事动画片，既能加深对故事内容的解读，又能提炼故事的内涵。)

　　2．讨论、交流。

　　师：你觉得农夫是个什么样的人?为什么?

　　幼：他是一个懒惰的人，不想干活，只想捡便宜。

　　幼：他是一个很傻的人，以为兔子天天会来撞树。

　　幼：他嘴巴很馋，天天想吃好东西。

　　幼：他是一个自以为是的人，以为会等到第二只、第三只兔子。

　　师：生活中有没有像农夫这样贪吃的、偷懒的、傻傻的人呢?

　　四、利用字卡学习成语“守株待兔”

　　1．引出成语“守株待兔”。

　　师：你们喜欢听这个故事吗?一个懒惰的农夫天天守候在大树旁，傻傻地等待着兔子来撞树，这个故事有一个名字，叫什么呢?就叫“守株待兔”。

　　(教师边用动作表演，边用语言介绍“守株待兔”的意思，能让幼儿直观地理解成语的意义。)

　　2．幼儿完整观看动画片，学习成语“守株待兔”，可边看边用动作表演。

　　3．欣赏歌曲《守株待兔》。

　　(歌曲旋律欢快，歌词诙谐，充满了讽刺味，将一个懒惰、贪吃的农夫形象刻画得淋漓尽致，有助于幼儿调动多种感官，从不同视角加深对成语故事的理解。)

　　4．引发幼儿进一步学习成语故事的兴趣。

　　师：“守株待兔”是一个成语。成语是我们*语言中特有的一种词语，许多成语都像“守株待兔”一样有一个有趣的故事，让我们明白一些道理。随着年龄的增长，我们知道的成语会越来越多。你们的爸爸妈妈就知道许多成语。今天回家请每个人学一个成语故事，并请爸爸妈妈写下来。明天你们做小老师，把自己学到的成语故事讲给小朋友听。

　　(让幼儿回家学习一个成语故事，然后做小老师讲给小朋友听，这一任务既满足了幼儿学习成语的需求，又让他们掌握了学习的方法。)

守株待兔成语故事8

　　成语“守株待兔”，出自战国?韩?韩非《韩非子?五蠹》，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

　　战国韩韩非《韩非子?五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，触柱折颈而死。……是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，由于之备。宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”

　　宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去能美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好， 没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。” 第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来x死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。

　　“守株待兔”的成语就是从这个故事来的。人们用它来比喻不想努力，而希望获得成功 的侥幸心理。

　　守株待兔 - 词

　　守株待兔

　　拼音：shǒu zhū dài tù

　　解释：

　　株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。死守狭隘经验，不知变通。

守株待兔成语故事9

　　【成语】：守株待兔

　　【拼音】：shǒu zhū dài tù

　　【解释】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

【成语故事】：

　　春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然却远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。一旁的农夫看到之后，急忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心的收拾农具准备回家把这只兔子煮来吃。农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？

　　从此以后，他整天守在大树旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，因此田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。

成语解释

　　【解释】：株：露出地面的树根。比喻原来的经验；守：狭隘经验，不知变通，死守教条。

　　【出自】：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。

　　【示例】：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。

　　明·许仲琳《封神演义》第九十四回

　　【语法】：连动式；作宾语、定语；含贬义

守株待兔成语故事10

　　日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可种田人的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

　　种田人靠在树桩的旁边，做了一个美梦：一天，种田人又在路边闲逛，突然又看见了一只又要找死的兔子从远处跑来。那只兔子只顾没命的跑，哪里注意前边的危险，竟然一头撞到了田边的一个树桩上。兔子四脚乱蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命呜呼了。然后，又来了很多要找死的兔子，一只，两只，三只……正当种田人心花怒放手舞足蹈的时候，一觉醒来，希望犹如肥皂泡破裂，原来是一场黄梁大梦呀！

　　种田人醒来了，觉得自己有冻又饿，有气无力，身上起满了鸡皮疙瘩，肚子饿的咕咕叫。正在似醒非醒，迷迷糊糊只觉眼前一亮。只见一位白发苍苍的老爷爷从远处走来，手拄龙头拐杖走到自己跟前，这位老爷爷慈眉善目，鹤发童颜。语重心长地对种田人说：“孩子，守株而待兔，侥幸而懒惰，必定一事无成，最终不是饿死，就是冻死。要向风衣足食，只能靠老实做人，勤劳做事，一分耕耘，一分收获，除此之外，没有其它的路可走。蚕儿吐丝成茧，燕儿衔泥筑巢，蜂儿采花酿蜜，都说明上面的这些道理。孩子，你一定要好好领悟啊！”眼间，老爷爷已经不见了。

　　种田人醒来，只见远近农田里到处都是人们在耕种，在锄草，在施肥，在杀虫。大家都忙的不亦乐乎。种田人自己田里的庄稼因无人管理，已经枯黄，种田人脸一红心一沉，想了想，努力的站起来，紧了紧腰带，跌跌撞撞的回了家。

　　从此，他按照梦中老爷爷的话做人做事，日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，三年后，终于成了一个小康之家。

——守株待兔的读后感5篇

守株待兔的读后感1

　　2017年的寒假终于到来了，我迫不及待地想做自己的事情——读书。因为读书能给人带来快乐，于是我读了《*寓言故事》这本书。里面的寓言故事可多了：《杞人忧天》、《掩耳盗铃》、《虎假虎威》……其中我印象最深的是《守株待兔》。

　　宋国有一个农民正在种田。忽然，他看贝有一只野兔从旁边的草丛中慌慌张张地跑出来，不小心撞在田边的树上，死了。农民发现兔子死了。把它捡起来，心里非常高兴。他一点力气都没花，就白捡了一只又大又肥的野兔。他心想：要是每天都能捡到兔子就好了。从此，他再也不想出力气种地了，每天，他把锄头放在身边，就躺在树下，等待着下一只野兔自己撞在树上。世上哪有那么多便宜事呀!农民以后再也没有捡到撞死的野兔，他的田地渐渐地荒芜了。

　　在我们现实生活中也有这样的人：我听说，有一个人，他在上班的路上捡到了100元钱。这个人心想：如果天天都能捡到钱，那该多好呀!从此，这个就不出上班了，一直蹲在路边上，等着别人掉钱，一天、两天过去了、一个月、两个月也过去了、一年……都过去了，他还是一无所获。最后，他连工作也丢了……

　　这则寓言告诉我们的是：天上是不可能掉馅饼的。我们不管做什么事都要踏踏实实、一丝不苟的、勤勤恳恳，才会有所收获。所以读书也不例外。

守株待兔的读后感2

　　守株待兔这篇文章主要是讲成功了就不努力了，老等现成的。这就是我的.感想。

　　有一次，老师表扬了一个同学，那个同学就不努力了。他等着下一次老师来表扬他。就这样他在也没受到表扬了。还有一次，一个小朋友学游泳，刚学会就不游了，这就叫守株待兔。

守株待兔的读后感3

　　这篇文章讲了古时有一个农夫 ，一天他在田里干活，看见一只兔子从森林里跑出来撞死在树桩边，农夫看见了就高兴的不得了，他心里想：要是每天都能捡到一只野兔，那该多好啊!于是，他就每天在树桩边等兔子跑过来撞死，可是等了很久，也没有再见一只兔子。但他的庄稼也全都荒了。

　　这个故事告诉我们，世界上没有不劳而获的东西，不付出自己的努力和心血，做事情是不可能成功的。

守株待兔的读后感4

　　今天，我读了《守株待兔》这篇成语故事，给我留下了深刻的印象。守株待兔讲的是古时候有个种田人，一天，他在田里干活，突然看见一只野兔子从树林中窜了出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心想：要是每天能捡一只兔子，那多好呀！从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等，看有没有撞死的野兔。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过了，他的田里长满了野草，庄稼全完了。

　　我读了这篇成语故事明白了一 道理：没有劳动，靠运气过日子，是没有好结果的。像我们学习，偶然的一次成功不能说明什么，必须再努力，用勤劳的汗水，持之以恒，才能取得更大的成功。

守株待兔的读后感5

　　《守株待兔》讲的是宋国有个农夫种了一片地，旁边有个树桩，有一天，他正在田里干活，突然看见一只兔子飞奔而来，撞死在了树桩上。

　　那个农夫跑过去，白白捡了一只肥大的兔子，当晚就把那只兔子吃了，第二天，他还想在树桩旁捡到兔子来饱餐一顿，所以农夫就在树桩旁等着，等了好多天都没有再捡到兔子，而杂草却长满了田地，最后他的庄稼荒芜了，兔子也没有得到。农夫的行为被当作笑话，传遍了整个宋国。

　　他真蠢，捡到那只兔子只是一次偶然的事件，而农夫却希望这偶然的事件天天发生，我们可以用“妄想不劳而获，必然一无所获”来形容农夫的这种行为。就比如说，我们班有些同学有不会写的题，就等着老师讲。有一次老师讲解了那道题，他们以后有不会的题就天天等着老师讲，有一次老师专门不讲解，先让同学们自己写，有些人就不知道怎么做题了。

　　所以我们应该认真学习，上课专心听讲，认真理解每道题，取得好成绩。

——《守株待兔》优秀教案 (精选5篇)

《守株待兔》优秀教案1

　　教学目标：

　　1、认识6个生字，会读守株待兔、树桩、撞死、乐滋滋等词语。

　　2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓。

　　过程与方法：

　　在读的过程中感知故事，体会故事的寓意，运用多媒体课件进行直观教学。

　　情感态度与价值观：懂得对意外的收获不要存有侥幸心理，要想有收获，必须付出劳动。

　　教学重点：

　　1、认识6个生字和课文词语。

　　2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意

　　教学难点：

　　懂得对意外的收获不要存有侥幸心理的道理。

　　教学准备：

　　多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1、师：我们做个游戏好吗，看图片猜谜语，沈老师跟大家一起来学习这个故事，故事的名字就是《守株待兔》经验准备

　　1.学习成语故事《守株待兔》，熟悉故事情节。

　　2.学习古诗《锄禾》，并按韵律歌唱。

　　3.在音乐活动中学习舞蹈《兔子舞》，为“禾苗”表演做准备。

　　（二）游戏资源

　　1.创设场景，准备道具。

　　(1)场景：农田，内有一排树木，数排绿色的秧苗(用绿色亮纸制作)。

　　(2)道具：兄弟二人的古代服饰两套、兔子服饰一套、锄头两把、篮子、兔子服装若瀚干、禾苗姑娘衣服若干、仿真果篮和蔬菜篮若干。

　　2．选配音乐。

　　(1)韵律唱《一年之计在于春》：用于开场和结束部分做背景音乐。

　　(2)古诗新唱《锄禾》：用于第一场农夫兄弟劳动时播放。

　　(3)《彼德与狼》选段：用于第二场兔子被猎人追赶。

　　(4)一段欢快的音乐：用于第三场《兔子舞》的音乐。

　　(5)《小小兔子出来玩>：用于第五场兔子出场。

　　（三）家庭与社区

　　家长可以带幼儿去看木偶剧《守株待兔》，提高幼儿的模仿能力。

　　四、游戏提示

　　1、兄弟俩风趣幽默的对话是重点。农夫哥哥偷懒，不爱劳动，脾气还有些倔强;弟 弟勤劳诚实，不相信世界上有不劳而获的事情。在表演前可以先让幼儿熟悉他们的对话，请口语表达能力强的幼儿先扮演哥哥和弟弟，待熟悉故事以后再逐渐过渡到大部分幼儿都能练习对话。表演中经常出现幼儿只顾背台词，没有任何表演的动作，于是 教师给他们配备了锄头，这样幼儿就可以边做锄地的动作，边根据剧情需要讲台词，使表演显得不露痕迹。

　　2、糊涂的兔子表演是儿童剧的点睛之笔，要引导幼儿表现出兔子急促乱窜，不小心撞到树上，最后晕倒的过程。在排练的过程中，经常容易出现“兔子”等待音乐的现象，或是出场后不知所措，等到音乐“咚!“的一声，就倒在地上了，显得很单调。教师可以丰富“兔子”出场的内容，如启发幼儿往舞台的不同方位跑一图，再回到“树”附近，准备撞树，这就使表演既自然又饱满。

　　3、根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：

　　①语言活动“成语故事”，让幼儿学念成 语。

　　②美术活动“守株待兔”(撕贴画)，引导幼儿用各色彩纸粘贴树叶，再配合小兔子手偶表演故事。

　　③体育活动“龟兔赛跑”，提高跑、爬的能力。

　　④数学活动“小兔拔萝卜”，让幼儿体验点数、排序的乐趣。

　　⑤音乐活动“劳动最光荣”，引导幼儿学习歌曲《劳一， 动最光荣》，并进行歌舞表演。

　　五、游戏小故事

　　“兔子”的烦恼

　　今天童话剧表演，小辉选择演大兔子，其他孩子的角色也都选好了。扮演哥哥的轩轩露出惊奇的表情，指着兔子跑来的方向：“哎呀，兔子啊，哎呀，兔子!”只见小辉不慌不忙地跑上场，左走几步，右走几步，就是不讲台词。其他孩子看着很着急，大家都在帮他讲：“快快跑，快快跑，大灰狼追来了……”而他就只顾着跑步，就等着音乐“咚!”矿的一声倒地下了。

　　小辉是一个高高胖胖的男孩子，他的动作协调性强，表演的兔子憨态可掬。可是他不爱讲话，只要他一上场，总是忘记讲台词。于是，我根据他的特点进行了适当的调整，引导他说台词的时候停下来，边做边说，比如说“大灰狼追来了!”就往后看，指着后面说，这样就缓解了他的紧张情绪，使表演得以顺利进行。

　　别样的“老鹰捉小鸡”

　　儿童剧中，一群“兔子”是由我们班天真活泼的男孩子表演的，他们上场时总是显得很混乱，记不住动作就出现推推搡搡的情况，还不时有人喊：“老师，明明挡住我了!”这可怎么办?有什么办法能让这群顽皮的“兔子”好好表演呢?突然，我灵机一动，请他们玩“老鹰提小鸡”的游戏吧!于是我将小兔子分成两组，选两位兔爸爸，各自带着五个兔宝宝，请农夫哥哥当老鹰。并根据音乐的长短为他们设计了动作，如躲“老鹰”左边一个八拍，右边一个八拍，最后围着“老鹰”转圈后退场说台词：“就是撞不着，拜拜!”通过这样的调整，“兔宝宝”们生怕被“老鹰”抓住，都紧紧地跟着“兔爸爸”，*时顽皮的男孩子也特别遵守游戏规则，从而很顺利地完成了表演，效果相当好。

　　在进行表演游戏时，幼儿不知从何下手，教师要适时地进行引导，做出符合隼龄特点的角色设计，使表演真正属于幼儿自己。

《守株待兔》优秀教案5

　　教学目标：

　　1.学会3个生字及新词，尤其是冀为颈的读音。

　　2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。

　　3.结合注释、插图和想象理解寓言内容，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。并尝试运用。

　　教学重点：结合注释、插图、想象理解寓言内容。

　　教学难点：感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果，找到守株待兔的生活立足点

　　教学准备：教师：搜集图片，制作课件，与学生共同总结学习文言文寓言的学习步骤及怎样读出韵味

　　学生：预习寓言

　　教学过程：

　　课前谈话：语文课就是和语言文字亲近的过程，先跟文言文寓言亲近一下(师出示文言文寓言三步走和怎样读出韵味)，生自由读。

　　一、谈话导入，揭题解题：

　　1. 谈话揭示课题：这节课我们继续走进古人给我们留下的文学经典文言文寓言中，(出示图片)，看是什么?

　　2. 板书课题，解题：伸出手咱们共同写课题。理解株和题目的意思

　　3. 了解韩非子：出示图片：这是韩非子，姓韩名非，子是人们对他的尊称。我们尊敬地称他。韩非子不仅是尊称，他也是。出示书图。这本书是后人集结他的作品编辑而成的。书中记载了300多个小故事。今天我们学的就是其中的一篇。

　　4. 回忆方法：对于今天学的课文先干什么?出示读出韵味的方法，生回忆

　　二、初读课文，读出韵味

　　1. 读易错的句子

　　师：读好字音断好句是关键，能读好吗?考考大家

　　(1)折颈而死 指名读红字，大家读，说字意

　　(2)因释其耒而守株，冀复得兔。

　　读好断句

　　指名读句

　　出示标有断句的句子：这句话应该这样读，自己试试

　　指名读，大家读：为什么这样读，一会理解了咱们就明白了。

　　学会生字：

　　学耒：生谈了解，出示图片师介绍，回忆带有耒部的字

　　学冀：找出与冀易混的字翼，说出不同

　　师介绍两个字的字源来历

　　(3)兔不可复得，而身为宋国笑。(指名读，大家读)

　　过渡：把这三句放到文中好好地读一读。

　　2. 读出韵味

　　自由练读

　　指名读(到前面读)

　　三、理解句意，感悟道理

　　过渡：课文读好了，下面咱们得好好地来了解一下这个小故事。

　　1. 结合注释理解句意

　　2. 交流理解

　　交流第一句：

　　(1)指名说：先读原句，再说意思

　　(2)生质疑不理解的词

　　(3)巩固走的意思

　　出示：兔走触株，折颈而死

　　生说走的意思，回忆含有走的句子

　　古文中走是跑，那哪个字是走的意思呢?

　　出示：三人行，必有我师焉。

　　舟已行矣，而剑不行。

　　(4)想象画面

　　过渡：一只兔子跑得非常快，砰，撞在树桩上，撞断脖子死了。被谁看到了?(种田人)种田人看到装死的兔子怎么想怎么做的呢?结合图片和提示看谁能绘声绘色地讲出来。

——用守株待兔造句 (精选2篇)

用守株待兔造句1

　　1、你不让我守株待兔吗，故发一堆小白兔。等着那只小兔子来撞树。

　　2、所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。

　　3、做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！

　　4、我们要积极创造机会，而不是只会守株待兔而已。

　　5、现在社会何等竞争，你若只管守株待兔，迟早会被淘汰的。

　　6、思想不能太保守，要勇于探索，守株待兔是不会有收获的。

　　7、要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。

　　8、恋爱就像打喷嚏，不经意间总能打得出来，刻意要打一个却总是打不出来。爱情常常不属于那些穷追不舍的猎人，而属于那些守株待兔的人。

　　9、这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。

　　10、你每天在这儿等她出现，这种守株待兔的做法未免太笨了。

　　11、“守株待兔”这个成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人。

　　12、林冲也不客气，冲着王进一抱拳朗生说道：我等坐在这里守株待兔不如主动出击，这样即可以消灭西夏的主力，也可以为我们收复南宋打下良好的基础。

　　13、想靠乐透彩发财，就像守株待兔，终究不是正常的生活态度。

　　14、一分耕耘一分收获，守株待兔终究不可靠。

　　15、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。

　　16、宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不*成守株待兔的风景。

　　17、在学习中不可有守株待兔的.心理，没有什么是可以不劳而获的。

　　18、我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。

　　19、这种守株待兔的好事怎么可能那么容易上门

　　20、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。

　　21、这时代做生意，单靠开店守株待兔，等顾客自行上门已不够了。

　　22、现在我们就来个守株待兔，让歹徒自投罗网。

　　23、可能初期待遇未如本港，但事在人为，前景定比留在本地守株待兔更好。

　　24、你要守株待兔你去守，我可要出去寻找机会了。

　　25、要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的。

　　26、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。

　　27、*守株待兔，歹徒自行落网。

　　28、经验固然重要，但却不能守株待兔，不知变通。

　　29、*守株待兔，埋伏了几天，歹徒始终没有出现。

　　30、不要在守株待兔了，这是徒劳的。

　　31、事情是做出来的，不是说出来的，也不是等出来的。守株待兔，是一种无结果的行为，坐以待毙，就是等死。

　　32、教官躲在后门守株待兔，犯规的同学根本不知道。

　　33、积极的选择就是不要守株待兔等着机会掉到你怀里，而是自己给自己创造机会。

用守株待兔造句2

　　1、我们不会守株待兔却很乐意去发现，去寻找，去学习。

　　2、在学习上，我们不能有守株待兔的想法。

　　3、莫非是现代版寓言故事之守株待兔？

　　4、等待不是守株待兔，也不是坐吃山空。

　　5、成就不是来自于守株待兔，而是来自于不断的.追求。

　　6、正因如此，那些郁闷的人总是守株待兔，被动地等着别人来爱他们。

　　7、还有的“守株待兔”――举着征求房源的牌子，到小区门口等业主。

　　8、因此最好的办法不再是守株待兔了，而是要站起来，从人群当中脱颖而出。

　　9、我不是指守株待兔的希望，那不仅是盲目乐观，或是不清楚自己所面对的困难。

　　10、由于是夜间出动寻找猎物，这种隐形昆虫有很大的复眼，是一个守株待兔的大师级捕食者。