[摘 要] 个性化是信息化社会人才竞争的基本战略。但是个性化是如何形成的,一对一教育、导师制教育能培养个性化吗?为什么宇宙万物都是个性化的,同一个太阳普照大地,连两片一样的树叶都找不到?本文将在势科学理论基础上,进一步研究信息相互作用机制,探讨人才个性化的内在规律和基本路径。
[关键词] 势科学;信息相互作用机制;个性化;现代教育
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634一书中,用现象学方法建立了其本体论,提出了“在世”的思想并由此论述了空间性。海德格尔赋予人这种特殊的存在一个专门名称——此在:66-68.
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