读大学的，暑期社会实践报告不会写看看这范文吧！ 篇1
7月20日，我们实践团在新桥镇的大集市上针对当地居民的收入情况展开调研。
虽然下着蒙蒙细雨，但是我们的调研员们都活跃的穿梭在熙熙攘攘的人群之中，当地的人们也很热情的接受我们的调研。
在调研中我们主要了解到当地人的主要收入来源是在当地的工厂打工和种庄稼。新桥镇是一个产鞋大镇，当地的大部分男劳动力都是在鞋厂打工，还有部分妇女也在那里打工。调研中一位大妈告诉我说在鞋厂中干得好的话可以一年可以挣2—3万元。
而新桥当地居民的另一大收入来源就是种庄稼。据了解当地的主要农作物有小麦、玉米和花生等。在调研中一位大叔和我说：“原来很多农民不愿意种地，但现在国家政策好了，中的不但不要钱还有补贴，他们村中很多劳动力都返回村中种地了。”
因为我们在调研的时候时值大集市，一位买甜瓜的大叔向我介绍了他的家庭情况。他说他家有四口人，他、他的妻子还有他的两个儿子。他的妻子在鞋厂上班，而他就是在家种地和卖水果。他的大儿子已经结婚了，他的小儿子在上高中，他的家庭情况在他们村中属于中上等，已经基本属于小康社会了。
在这次调研活动中，我学到了好多好多，这是我在书本中学不到的，即使有，绝多没有如此的深刻。这样得来的是在心中刻苦铭心的。当代大学生应该在实践中认识自己认识社会，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行啊！
读大学的，暑期社会实践报告不会写看看这范文吧！ 篇2
《中国大学及学科专业评价报告(20xx-20xx)》由武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，由邱均平等编著。全书共三部分：第一部分，中国大学及学科专业排行榜。包括主旨论文“中国大学发展的主要方向：质量、效益、国际化——20xx年中国大学及学科专业评价结果的分析与启示”、中国大学教育地区竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一流大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国重点大学分学科门类竞争力排行榜(总表)、中国大学分学科门类竞争力排行榜(分表)、中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等10个方面的201个排行榜。第二部分，全国各大学概况、各类排名结果及联系方式。第三部分，附录。提供了由中国科学评价研究中心自行研制的“本科专业新旧名称对照表”。
《中国大学及学科专业评价报告(20xx-20xx)》从10个方面全面、系统、客观地评价了国内119所重点大学(包括20所一流大学)、599所一般大学和262所民办院校竞争力、11个学科门类和192个专业的实力和水平。《中国大学及学科专业评价报告(20xx-20xx)》评价指标合理，方法科学，数据准确，内容丰富，信息量大，资料翔实，权威性高，适用面广，可供政府管理部门、高等院校、教育研究机构、培训机构、广大学生和家长以及社会各界人士阅读使用。
目录
第一部分 中国大学及学科专业排行榜
中国大学教育地区竞争力排行榜
中国重点大学竞争力排行榜
中国一流大学竞争力排行榜
中国一般大学竞争力排行榜
中国民办院校竞争力排行榜
中国大学科技创新竞争力排行榜(前100强)
中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜(前100强)
中国重点大学分学科门类竞争力排行榜(总表)
中国大学分学科门类竞争力排行榜(分表)(前20%)
哲学(66)
经济学(497)
法学(524)
教育学(362)
文学(664)
历史学(210)
理学(611)
工学(634)
农学(171)
医学(216)
管理学(667)
逻辑学(7)
宗教学(7)
法学(434)
社会工作(186)
人类学(2)
政治学与行政学(95)
国际政治(47)
外交学(9)
思想政治教育(246)
教育学(205)
学前教育(121)
特殊教育(14)
教育技术学(194)
体育教育(249)
运动训练(70)
社会体育(148)
运动人体科学(30)
民族传统体育(35)
汉语言文学(428)
中国少数民族语言文学(29)
古典文献(11)
法语(74)
俄语(90)
资源环境与城乡规划管理(128)
大气科学(13)
海洋科学(24)
理论与应用力学(24)
环境科学(202)
生态学(53)
心理学(62)
应用心理学(164)
统计学(178)
系统理论(1)
系统科学与工程(8)
采矿工程(28)
石油工程(12)
矿物加工工程(21)
地质工程(36)
冶金工程(29)
材料科学与工程(280)
机械电子工程(78)
车辆工程(114)
计算机科学与技术(570)
建筑学(171)
城市规划(135)
土木工程(275)
环境工程(266)
安全工程(94)
包装工程(66)
纺织工程(35)
生物工程(218)
园艺(85)
植物保护(53)
茶学(12)
草业科学(28)
林学(35)
动物医学(58)
水产养殖学(49)
预防医学(76)
临床医学(130)
麻醉学(44)
眼视光学(14)
口腔医学(77)
中医学(47)
护理学(143)
药学(134)
中药学(72)
药物制剂(62)
管理科学(70)
工商管理(386)
市场营销(424)
会计学(437)
电子商务(230)
物流管理(166)
行政管理(225)
公共事业管理(373)
劳动与社会保障(119)
土地资源管理(69)
农林经济管理(66)
图书馆学(30)
档案学(32)
信息资源管理(4)
第二部分 全国各大学概况、各类排名结果及联系方式 北京市(62所)重点大学
北京大学
清华大学
北京师范大学
中国人民大学
北京航空航天大学
中国农业大学
北京理工大学
北京交通大学
北京科技大学
北京邮电大学
对外经济贸易大学
北京外国语大学
北京工业大学
中央音乐学院
中国政法大学
北京化工大学
北京语言大学
北京中医药大学
中央财经大学
中国石油大学
中国传媒大学
中央民族大学
中央戏剧学院
中央美术学院
北京体育大学
国际关系学院
北京林业大学
一般大学
首都医科大学
首都师范大学
中国音乐学院
外交学院
首都经济贸易大学 北京信息科技大学 中国人民公安大学 北京工商大学
北京电影学院
北京联合大学
北京舞蹈学院
首都体育学院
北方工业大学
北京电子科技学院 北京建筑工程学院 中国劳动关系学院 北京服装学院
北京第二外国语学院 中国青年政治学院 北京石油化工学院 中国戏曲学院
北京物资学院
北京印刷学院
北京农学院
中华女子学院
北京协和医学院 民办院校
北京城市学院
北京科技经营管理学院 北京吉利大学
北大方正软件技术学院 北京经济技术职业学院 北京科技职业学院 北京培黎职业学院 北京经贸职业学院 北京汇佳职业学院
南京大学
东南大学
南京师范大学
中国矿业大学
苏州大学
南京航空航天大学 南京农业大学
南京理工大学
河海大学
中国药科大学
江苏大学
江南大学
南京信息工程大学 一般大学
扬州大学
南京工业大学
南京医科大学
南京林业大学
南京中医药大学 南京邮电大学
徐州师范大学
南京财经大学
南通大学
江苏科技大学
南京艺术学院
江苏工业学院
……
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
一般大学
民办院校
民办院校
民办院校
河北省(44)重点大学
一般大学
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
民办院校
海南省(8所)一般大学
民办院校
青海省(3所)一般大学
西藏自治区(3所)一般大学
第三部分 附录
……
读大学的，暑期社会实践报告不会写看看这范文吧！ 篇3
七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行。
一实践简介
传承文明，是意气风发的我们；播撒智慧，是挥斥方遒的我们。作为电子科技大学理学院的莘莘学子，我们秉承了“打造品质”的信念，于假期间开展了“完善xx市应急体系，服务xx市民”暑期社会实践，了解了xx市的应急体系，将正确的应急知识送到社区居民那里，同时在社会上倡导一种良好的氛围：正确认识、正确使用。
二实践过程
（一）前期策划：梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行
因为我们拥有着良好的文化基础使实践难度降低了许多。虽然这样，但我们丝毫不敢怠慢。在复习迎考阶段，我们就开始了前期紧张而有序的准备活动。大家通过上网查询浏览、到图书馆查阅资料、向社会学的老师请教等方式，对xx市目前的应急体系的情况有了全面深刻的了解与认识，并组织问题、借鉴已有问卷调查格式，印制了一系列的应急小手册、调查问卷和访谈提纲，用以通过做调查问卷以及对相关人员进行访谈的方式，进一步了解现实中xx市的应急情况，掌握群众对应急基本常识。大家充分利用课余时间，参照资料，结合自己在查找资料时遇到的问题，积极交流，为访谈认真准备。同时，在xx市消防支队特勤大队那里拿到了消防知识手册，为我们的社会实践活动又增添了一份力量。
（二）、中期策划：确定活动细节----联系相关部门----不断更改完善
在接下来的两个星期里，我们按部就班开始活动策划和联系相关部门。在策划过程中，我们注意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标。《孫臏兵法•；月戰》中写到：天時，地利，人和，三者不得.雖勝有殃。大学生进行社会实践形成了良好的社会氛围，对本次的实践有着一定的益处，可谓是天时；实践在学校所在的城市进行，这可谓是地利；实践小队的成员中有三个是本地人，其他队员大多也是附近人，对及应急体系有一定的了解，这可谓是人和。本次暑期社会实践集合了天时、地利、人和，可以预见，实践一定能够顺利的进行。在准备过程中，针对xx市的实际情况，我们对活动时间和内容进行了多次更改：为配合社区的居民，把消防演习从7月15日改到了7月16日，并对演习内容进行了大量的充实。同时，实践小队为节省经费多次修改了线路。
（三）、实践：随机应变--适时总结-不断改进
实践的主要内容分为两部分：调研和服务。前期实践以调研为主。实践小队对的队员们走访了13个政府部门和两个社区，分别进行了访谈和问卷调查。7月9日，电子科技大学理学院“完善应急体系，服务xx市民”暑期社会实践小分队全面展开社会实践活动。上午七点，实践小队一行9人如期成行向这次实践的第一站---xx市政府应急管理办公室出发。在xx市应急办公室里，我们遇到了正在值班的郑调研员。他为我们解答了我们所提出的有关xx市应急体系建设的有关问题，同时也为我们讲解了许多有关应急方面的知识。在与郑调研员的深入探讨中我们发现实践的策划中漏掉了几个和应急密切相关的政府机关。经商讨后我们决定对行程进行调整在要走访的13个政府有关部门的基础上，还增加了xx省防汛抗旱指挥部等3个部门机关。从这次的行程变动看出，适时调整实践安排，做到随机应变是保证本次实践顺利进行的重要保证，也是对实践组织策划者的考验。1访谈，主要针对政府领导进行。与应急办公室郑调研员的座谈（附访谈记录）座谈是我们此次活动的收获之一。对于久居一隅的我们，此次是深入政府部门，体会社会的机会。通过访谈，我们更深刻的领悟到科技、知识对于农村的重要性，更深刻的体会到把所学服务于社会的重要性和必要性，更加坚定了努力学习、回报人民、奉献祖国的决心和信心。2问卷调查，主要针对社区居民进行。在我们实践的这两个小区里，由于不是周末进行问卷调查，因此碰到了许多问题：拒绝接受调查问卷的人不少，还有一部分人对此表示强烈的不满。每个人的发出的第一份问卷都是深刻的记忆：很少能以顺利地成功开头的。因此，在不断地碰壁、不断地摸索、不断地探讨、不断地交流中，我们一点点地进步着。后期的实践包括在社区进行消防演习、参加法制宣传晚会以及调研内容的反馈三个方面。，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
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