您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>党团范文>>公文范文>>核岛深基坑支护锚索施工技术应用浅析

核岛深基坑支护锚索施工技术应用浅析

标签:时间:

【摘要】核岛基坑最深处达18.6m,坡度1:0.2,坡顶作用荷载情况复杂,在新的荷载作用下与持续使用时间内,不能满足边坡稳定性和使用功能要求,需对基坑边坡进行加固。

【关键词】基坑支护;稳定性分析;支护方案选择;边坡监测

锚索作为一种有效的岩土加固手段,用于改善岩体应力状态,提高岩体强度,控制岩体变形,促进岩体稳定,在各种岩土工程中应用越来越广泛。由于锚索与其它支护手段相比具有施工速度快,工程造价低,布置方便灵活等特点,在工程建设中发挥着越来越大的作用。

1、工程概况

1.1工程概况

核岛基坑边坡支护工程AP段边坡和GF段边坡从边坡检测数据分析得知,边坡稳定系数不高,已处于临界状态,且后续施工需要增加新的荷载,经过对基坑支护结构稳定性评估和计算,需在原支护结构的基础上对AP段和GF段边坡采用预应力锚索加固。

1.2工程地质概况

根据《岩土工程勘察报告》揭示,AP段和GF段边坡地质概况如下,从绝对标高7.2m开挖处向下,在开挖深度范围主要分布着浅肉红色、深灰色的第⑤层花岗片麻岩,上部以强风化全风化下部以中风化和微风化方式存在,在基坑部分地段局部夹杂着第⑥层灰绿色的斜长角闪岩。

2、稳定性评估

2.1支护结构现状

根据地质条件和实际情况,该段边坡分为AP段和GF段两种加固方案。

①AP坡段坡高18.6m,上部5m~6m为强风化层,下部为中风化层,基本无地下水。坡比1:0.2,设计三排锚索,长度分别为12m、11m和10m。该坡段存在部分超挖,坡面混凝土出现不规则裂缝。

②GF坡段上部约6米为强风化层,下部为中风化层,基本无地下水。距坡面5m处土钉长度为8m,-6米以下土钉长度为9m,三排锚索长度分别为15m、15m和12m。

2.2新增荷载及计算分析

2.2.1新增荷载

根据后续施工需要,AG段上部距边坡10m、距A点14m,新增1台450吨吊车;在A点和G点附近距边坡6m处各新增1台混凝土泵车,在AP段距边坡5m处新增2台混凝土泵车,在P点距边坡5m场合新增1台活动式泵车。

2.2.2计算结果分析

计算结果:

无外部荷载时:AP段安全系数Kaf1=1.469,AB段Kab1=1.784。

考虑外加荷载时:GF段K=安全系数Kaf2=1.067,AB段Kab2=1.284。

其它条件不变,在距边坡上部3m位置增加一排20m长度锚索,AF段安全系数Kaf3=1.312,AB段Kab3=1.391。

计算结果表明,无外部荷载时,基坑稳定;考虑附加荷载时,AP,GF段安全系数不满足规范要求;若上部增加一排锚索,完全系数均大于1.3,可满足各方要求和使用需要。

3、支护方案

3.1支护方案

反应堆厂房、乏燃料厂房基坑开挖深度18.6m,地质状况比较复杂。

AP段预应力锚索设计长度20m,钻孔孔径为100,自由段长度14m,锚固段长度6m,采用拉力型工作方式,全长注浆,每根锚索极限拉力为600KN,设计拉力400KN,张拉锁定值为235KN,共21根,从P1点起编号为1#~21#。

GF段预应力锚索设计长度20m,钻孔孔径为100,自由段长度14m,锚固段长度6m,采用拉力型工作方式,全长注浆,每根锚索极限拉力为600KN,设计拉力400KN,张拉锁定值为235KN,共21根。

锚索端部采用三块钢垫板(Q235B),分别为400×400×20、250×250×20和150×150×20,外用锚具锁定,对所有外露的铁件涂防锈漆防护。

3.2监测方案

3.2.1位移和沉降监测

在基坑支护前后和支护施工过程中,要求对基坑边坡的水平位移和竖向沉降进行监测。根据该基坑周围环境条件,由专业技术人员在基坑周边设置水平位移24个监测点,竖向沉降8个监测点。

3.2.2锚索内力监测

在设计锚索上设置1组(3个)测力计,对锚索受力情况进行监测,锚索为:1#~12#(对应测力计分别为:8196#、8204#、8203#)。

4、施工技术措施

4.1锚索施工

施工工艺为:锚索制作→放线定位→钻机成孔→安放锚索→底部注浆→张拉锁定→锚头防护。

(1)锚索制作杆体采用1860级4×7φ5无粘结钢绞线,工作锚索下料长度大于设计长度700,试验锚索与内力监测锚索下料长度大于设计长度1000,以满足张拉锁定需要,20m锚索6m长锚固段,25m锚索11m长锚固段去除套管,清洗油脂。锚索全长设置隔离架,锚固段间距1.5m,自由段间距2.0m,用铁丝将钢绞线均匀捆于骨架周围,注浆管固定于隔离架中心。

(2)放线定位:由测量放线人员按设计要求定位放线。

(3)钻机成孔:用潜孔钻按照设计角度、孔径、深度成孔与清孔,孔位的允许偏差不大于100mm,钻孔的倾角误差不大于3度,孔径允许偏差为+20mm、-5mm,孔深允许偏差为+200mm、-50mm。

(4)安放锚索:成孔后将制作好的杆体及注浆管缓慢放入锚索孔内。

(5)底部注浆:锚索注浆采用纯水泥浆,水灰比0.5。将注浆管插至孔底,慢速连续一次注浆,直至孔口流出水泥浆为止。

(6)张拉锁定:注浆体强度达到75%后对锚索进行张拉,锁定到设计值。锚索张拉采用650KN级穿心千斤顶,张拉设备在锚杆验收前须经计量部门进行标定,以标定参数作为现场张拉的依据。在垫板安装之前,需对锚索孔周边进行找平,找平采用1:1的水泥砂浆(水泥采用P·O42.5),找平面积以钻孔为中心500mm×500mm。锚索分级张拉,锁定值为235KN。

(7)錨头防护:安装前钢垫板涂刷一遍防锈漆,张拉后与露出钢绞线一起再涂刷一遍防锈漆,以保证锚头的耐久性。

4.2锚索张拉

(1)工作锚索张拉:工作锚索张拉分为20m和25m长种,张拉结果表明,预应力锚索理论弹性伸长值符合规范与设计要求。

(2)工作锚索(安装测力计)张拉:该类锚索只有20m长一种,张拉结果表明,预应力锚索理论弹性伸长值符合规范与设计要求。

(3)验收试验锚索张拉:验收试验锚索张拉分为20m和25m长种, 张拉结果表明,预应力锚索理论弹性伸长值与蠕变量符合规范与设计要求。

4.3监测要求

水平位移和竖向沉降监测

监测频率:施工完成后每2天监测一次,一个月后每周监测一次,半年后每月一次;遇到大雨或450t吊车工作时按照每天监测两次的频率进行监测。

预警值:AP1段、AG1段坡顶水平位移预警值为4cm,其他坡段水平位移预警值为基坑深度的0.3%。超出预警值后立即停工并撤离相关人员及基坑周边设备,确定处理方案。

结论

锚索支护是一项专业性很强的隐蔽性加固方法,在质检和验收时会带来一定难度,施工时遇到问题各方要及时沟通,施工方切不可自作主张进行非规范处理。只要科研、设计、监理和施工单位统一认识,把提高工程质量作为第一要务来抓,锚索支护技术必定能健康发展,在工程建设中发挥更大的作用。

参考文献:

[1]《建筑基坑支护技术规程》JGJ120-99

[2]《基坑土钉支护技术规程》CECS96:97

[3]《深基坑支护结构设计软件F-SPW4.31》

作者简介:

毕兆朋,中国核工业二四建设有限公司,北京。

推荐阅读:

    想了解更多党团范文的资讯,请访问:公文范文
    下载文档

    看过《核岛深基坑支护锚索施工技术应用浅析》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    安全工作总结篇1  XX年已将过去,回顾这一年来,我班组在公司,分厂及检修车间各级部门的领导下,坚持预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则,安全工作年终总结。通过安全教育,现场管理来增强员工的安

    今天,带着我的大学梦,携带行李,踏上一段新的旅程——大学。在踏上车门那一刻,万千思绪在脑海里油然而生。本站为大家整理的相关的初入大学的感想与体会三篇供大家参考选择。  初入大学

    为扎实推进党史学习教育,抓好新民主主义革命时期历史学习,元江监狱党委积极组织开展集中学习和交流研讨,各支部通过集中学习对党史进行专题学习。本站今天为大家精心准备了党史学习新民主主义时期心得体会最新大全

    支教教师的奉献精神,为教育事业添砖加瓦的精神,是值得我们每个人尊敬和学习的,难么,中国文库

    关于安全生产年度工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是小编整理的关于安全生产年度工作计划,欢迎阅读参考。关于安全生产年度工作计划【1】为了认真贯彻落实《中华

    以下是为大家整理的关于校验期年度工作总结的文章13篇,欢迎大家参考查阅!校验期年度工作总结篇1  一、集思广益,尝试探索,初步建立招标方法。医用耗材及检验试

    表扬信是一种特殊的信件,向特定的收件人表达对被表扬者的优秀品质的赞扬之情。你知道幼儿园表扬信怎么写吗?我们来看看幼儿园的一系列表扬信。希望大家采纳。幼儿园表扬信范文我**幼儿园各位领导:大家好!我们是

    一、做好第一节感染的检测:1.控制本科室感染率,减少漏报2.本科室无菌物品和消毒剂每月进行一次常规检查,每季度取消一次有毒物品后,对物品进行检测,这半年检测紫外线强度。3.做好消毒隔离工作。二、加强本

    保安主管工作总结报告(8篇)保安主管工作总结报告篇120xx年,我行安全保卫工作认真贯彻落实总行和区分行安全保卫工作会议精神,在区分行安全保卫部的正确领导、关心、支持下,紧紧围绕股份制改造的中心工

    语文教师培训学习心得体会1近日,通过对小学语文自主探究教学策略的深层次学习,收获很多,思考颇深。在语文教学中,阅读教学常常让我感到头痛。*时,虽然耗费了大量的教学时间,但学生对课文的理解与感下面是小编