坐电梯幽默笑话3篇

坐电梯的幽默笑话1　　同时想起几个与电梯有关的故事，写下来一起分享。　　第一个是听一个同事讲的。说某公司的一名男子对一名女子极其不满，产生极强的敌意，并欲对其进行报复而后快。　　机会终于来临，有一天下面是小编为大家整理的坐电梯幽默笑话3篇,供大家参考。

坐电梯的幽默笑话1

　　同时想起几个与电梯有关的故事，写下来一起分享。

　　第一个是听一个同事讲的。说某公司的一名男子对一名女子极其不满，产生极强的敌意，并欲对其进行报复而后快。

　　机会终于来临，有一天，恰好男子一个人乘电梯上楼到办公室，而女子也是一个人正在电梯口等待乘梯下楼。电梯到达后，这名男子走了出来，然后回头对着空荡荡的电梯间说，出来啊!到了!据说此女子之后再也不敢乘电梯。

　　头两年的事了，和一个同事(男)晚上加班赶方案，凌晨12点多才搞定，下楼的时候楼里已经空无一人，一边聊天一边等电梯ing...

　　不一会电梯下来了，门一开里面居然还有个人!是个女孩(估计也是加班才这么晚走)，说实话我们两个被吓了一跳，没想到这么晚会在电梯里遇见人，愣了一下，最牛的是我那个同事，只见他探头探脑的看了看电梯里，说了句“靠，人满 了，挤不下了，咱们还是等下趟吧”我面无表情的点了点头……电梯门关上的瞬间， 那个女孩脸色煞白……

　　那天加班到晚9点才下班，我走进电梯(我公司在18楼)，发现里面只有一个PLMM(很漂亮的)，偶看了看她，很想搭搭话，但她好象看出来了，显得很高傲，把头偏到一边理头发不理偶，偶心里不爽，决定搞她一下!于是偶到电梯门边上，悄悄按了个号码10。电梯到了10楼停了一下，门开了，但是没有人电梯门关了，还是只有我们两个，电梯继续往下运行，这时我突然对电梯角落伸出手，做握手状上下握手，并说：小李，我好久没去你们10楼玩了!最近还好啊?一边在做交谈的样子，一边用眼角余光看MM，只见这个MM眼睛瞪的滚圆，嘴巴张的老大，随着我说的越来越热烈，MM慢慢的靠着电梯壁瘫滑坐到地上晕过去了……

　　后续：电梯到了1楼，我把MM拖到电梯外面，用矿泉水把她弄醒。在她醒来的一瞬间，我对空气说，小李，我们总算把她弄醒了。大家让一让，让姑娘透透气。她立马又晕过去了，这个时候我告诉大楼保安一声，赶紧闪了……

坐电梯的幽默笑话3篇扩展阅读

——安全坐电梯教案3篇

安全坐电梯教案1

活动目标：

　　1、认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。

　　2、知道如何安全乘坐电梯。

活动准备：

　　1、请家长利用节假日带领幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。

　　2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置或展板。

　　3、教师绘制一张电梯按键图。

活动建议：

　　1、请幼儿参观电梯图片，说一说电梯的好处和用途。

　　（1）请幼儿参观电梯图片，说一说图片中的电梯是什么样子的？自己见过、乘坐过是什么样子的？在哪里见过？乘坐过？

　　（2）请幼儿观察图片，将电梯的图片进行分类，了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。

　　（3）请幼儿交流自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处？给人们的生活带来哪些方便？

　　（4）教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的电梯，比如：运货的电梯，建筑工地上的.电梯。

　　2、请幼儿交流、讨论如何安全乘坐电梯。

　　（1）教师出示电梯按键图，请幼儿模拟乘坐封闭电梯，教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门时应尽快地出入电梯，警铃不能随便按。

　　（2）请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么，知道要在*带领下乘坐，在电梯上不能乱跑，要靠右边站。

活动延伸

　　3、教师将电梯按键图贴在墙壁上，请幼儿在活动区中模拟乘坐电梯。

　　4、农村地区幼儿园可以由教师介绍展开活动。

安全坐电梯教案2

活动目标

　　1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识。

　　2、愿意和同伴分享自己的经验。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备

　　动画《安全乘坐电梯》

活动过程

　　1、教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣：

　　你们坐过电梯吗?电梯有什么作用呢?

　　电梯都是一样的吗?什么地方的电梯不一样?你们喜欢坐电梯吗?为什么?

　　2、看动画《安全乘坐电梯》，看完后请幼儿说一说：

　　小朋友为什么会被困在电梯里?

　　当电梯有故障或者快停电的时候，能不能去乘坐电梯?

　　电梯突然发生故障了，我们应该怎么办?(不要惊慌、按警铃或呼救、等待帮助、不要靠近电梯的门，要靠里站)

　　电梯为什么会出现故障呢?(电梯故障有时候是电梯自己的原因，有时候却是人们不遵守乘坐电梯的要求造成的)

　　3、请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的注意事项，鼓励每个幼儿都来分享一下自己的经验。

　　谁坐过直升电梯?应该注意什么?

　　谁坐过观光电梯?应该注意什么?

　　谁坐过扶梯?应该注意什么?吗?

安全坐电梯教案3

活动目标：

　　1.幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的方法。

　　2.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

　　3.在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

活动重点：学会安全乘坐电梯的方法

活动难点：学习当电梯出现突发事故时的自救方法

活动准备： PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫7套

活动过程:

　　（一）开始部分 谈话引入课题 师：宝贝们，你们见过电梯吗？在哪里见过？那你坐过电梯吗？坐电梯的时候你觉得怎么样？那你喜欢坐电梯吗？今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观，你们想去吗？那我们跟着音乐一起出发吧。

　　（二）基本部分

　　1.认识乘坐升降电梯里的标志

　　师：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有？在哪里见过？看看有没有你认识的标志？这些标志表示什么意思？师重点引导认识警铃和超载的标志。

　　（1）警铃 这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。我们要向外面报警求教的时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障，能按警铃键吗？

　　（2）超载 这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么办？

　　2.以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯的方法 师：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。

　　（1）乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢？应该怎样做才安全？

　　（2）乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情——被电梯夹伤，那怎么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？

　　（3）乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，电梯还可能会出现故障。你觉得电梯出现故障可能是什么原因？应该怎样做才安全？

　　3.播放安全乘坐电梯视频，归纳总结安全乘坐电梯的方法 师：刚才，小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法，老师也想了一些办法。我们把这些办法编成了一个安全乘坐电梯的动画片儿，一起来看看。

　　4.出示电梯管理员阿姨设计的乘坐电梯安全标志，进一步巩固乘坐的安全知识

　　5.学习电梯自救的方法 师：你们看看，这个小男孩他在什么地方呀？电梯发生故障了，小男孩做这个动作来保护自己，我们学一学保护自己的动作。 电梯发生故障的时候我们要先按警铃报警，告诉外面的人我们遇到危险了，然后再做这个动作保护自己。

　　6.进行乘坐电梯情景演练，复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法

　　7.播放乘坐自动扶梯出现事故的视频，讨论安全乘坐自动扶梯的方法 师：看完电影你有什么感受呀？看来呀，我们在乘坐自动扶梯的时候也需要注意安全。谁愿意来告诉大家：怎样才能安全乘坐自动扶梯呢？

　　8.小结 师：所以，不管是乘坐升降电梯还是自动扶梯都一定要注意安全，只要我们掌握了安全乘坐电梯的方法，并且按照这些方法来做，就能保护好自己，避免受到伤害。

　　（三）结束部分 跟着老师一起跳《乘电梯安全操》，自然结束活动。

活动反思:

　　活动结合幼儿*时的生活经验来开展,进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的事件当做教育素材。活动的组织将以往安全教育由教师反复教，变成了以幼儿为主导的自主探讨和学习，发挥了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣，层层递进，幼儿参与性高,兴趣点浓厚，最终达到此次健康教育活动的目标。但还是存在着一些问题：为了进一步突破重难点，可继续用多媒体课件为幼儿创设乘电梯时的情境，让幼儿体验更加真实化。

——乘坐电梯的安全教案3篇

乘坐电梯的安全教案1

　　设计意图：

　　安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的 回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故 事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。

　　活动目标：

　　1. 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

　　2. 通过看PPT、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在乘坐电梯时应该具有哪些安全意识。

　　3. 在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

　　4. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　5. 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

　　活动准备：

　　课件PPT。

　　活动过程：

　　一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？

　　（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？

　　二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

　　1.导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？

　　2.理解故事三、观看PPT讨论1.出示图片，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。

　　2.遇到电梯故障我们应该怎么做？

　　四、活动延伸故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。

　　活动反思：

　　今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里等等。

　　孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。

乘坐电梯的安全教案2

　　活动目标：

　　1、认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。

　　2、知道如何安全乘坐电梯。

　　活动准备：

　　1、请家长利用节假日带领幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。

　　2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置或展板。

　　3、教师绘制一张电梯按键图。

　　活动建议：

　　1、请幼儿参观电梯图片，说一说电梯的好处和用途。

　　（1）请幼儿参观电梯图片，说一说图片中的电梯是什么样子的？自己见过、乘坐过是什么样子的？在哪里见过？乘坐过？

　　（2）请幼儿观察图片，将电梯的图片进行分类，了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。

　　（3）请幼儿交流自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处？给人们的生活带来哪些方便？

　　（4）教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的.电梯，比如：运货的电梯，建筑工地上的电梯。

　　2、请幼儿交流、讨论如何安全乘坐电梯。

　　（1）教师出示电梯按键图，请幼儿模拟乘坐封闭电梯，教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门时应尽快地出入电梯，警铃不能随便按。

　　（2）请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么，知道要在*带领下乘坐，在电梯上不能乱跑，要靠右边站。

　　活动延伸

　　3、教师将电梯按键图贴在墙壁上，请幼儿在活动区中模拟乘坐电梯。

　　4、农村地区幼儿园可以由教师介绍展开活动。

乘坐电梯的安全教案3

　　活动目标：

　　1.幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的方法。

　　2.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

　　3.在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

　　活动重点：

　　学会安全乘坐电梯的方法

　　活动难点：

　　学习当电梯出现突发事故时的自救方法

　　活动准备：

　　PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫7套

　　活动过程:

　　（一）开始部分 谈话引入课题 师：宝贝们，你们见过电梯吗？在哪里见过？那你坐过电梯吗？坐电梯的时候你觉得怎么样？那你喜欢坐电梯吗？今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观，你们想去吗？那我们跟着音乐一起出发吧。

　　（二）基本部分

　　1.认识乘坐升降电梯里的标志

　　师：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有？在哪里见过？看看有没有你认识的标志？这些标志表示什么意思？师重点引导认识警铃和超载的标志。

　　（1）警铃 这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。我们要向外面报警求教的时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障，能按警铃键吗？

　　（2）超载 这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么办？

　　2.以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯的方法 师：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。

　　（1）乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢？应该怎样做才安全？

　　（2）乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情——被电梯夹伤，那怎么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？

　　（3）乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，电梯还可能会出现故障。你觉得电梯出现故障可能是什么原因？应该怎样做才安全？

　　3.播放安全乘坐电梯视频，归纳总结安全乘坐电梯的方法 师：刚才，小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法，老师也想了一些办法。我们把这些办法编成了一个安全乘坐电梯的动画片儿，一起来看看。

　　4.出示电梯管理员阿姨设计的乘坐电梯安全标志，进一步巩固乘坐的安全知识

　　5.学习电梯自救的方法 师：你们看看，这个小男孩他在什么地方呀？电梯发生故障了，小男孩做这个动作来保护自己，我们学一学保护自己的动作。 电梯发生故障的时候我们要先按警铃报警，告诉外面的人我们遇到危险了，然后再做这个动作保护自己。

　　6.进行乘坐电梯情景演练，复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法

　　7.播放乘坐自动扶梯出现事故的视频，讨论安全乘坐自动扶梯的方法 师：看完电影你有什么感受呀？看来呀，我们在乘坐自动扶梯的时候也需要注意安全。谁愿意来告诉大家：怎样才能安全乘坐自动扶梯呢？

　　8.小结 师：所以，不管是乘坐升降电梯还是自动扶梯都一定要注意安全，只要我们掌握了安全乘坐电梯的方法，并且按照这些方法来做，就能保护好自己，避免受到伤害。

　　（三）结束部分 跟着老师一起跳《乘电梯安全操》，自然结束活动。

　　活动反思:

　　活动结合幼儿*时的生活经验来开展,进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的事件当做教育素材。活动的组织将以往安全教育由教师反复教，变成了以幼儿为主导的自主探讨和学习，发挥了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣，层层递进，幼儿参与性高,兴趣点浓厚，最终达到此次健康教育活动的目标。但还是存在着一些问题：为了进一步突破重难点，可继续用多媒体课件为幼儿创设乘电梯时的情境，让幼儿体验更加真实化。

——乘坐电梯教案

乘坐电梯教案

　　作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的乘坐电梯教案，欢迎大家分享。

乘坐电梯教案1

　　设计意图：

　　安全教育工作是大家所重视的，今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。

　　活动目标：

　　1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

　　2、了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。

　　3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

　　活动过程：

　　一、引入

　　如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？

　　（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）

　　教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？

　　二、出现问题情境

　　1、你上电梯时应注意哪些安全？

　　2、上电梯时从什么方向进入，应该站在什么位置上等待？

　　3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特别害怕怎么办？

　　4、张安德讲述自己知道的新闻，妈 妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。

　　5、在电梯的要注意哪些文明行为？

　　6、电梯里遇到坏人怎么办？（孩子们通过讨论懂得了一些自我保护的方法。）

　　活动反思：

　　今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里等等。

　　孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。

乘坐电梯教案2

　　一、要有预防意识

　　坐电梯时有预防意识是非常必要的，这能为自身安全增加一道保护屏障。比如，当电梯已经“人满为患”时，就不要强行进入，强行超重乘坐，不要在电梯内乱蹦乱跳，进出时不要相互推挤，乘坐电梯时，如发现运行异常或电梯内有些异味时，应立即停用并想办法告诉维保人员。

　　二、按下每一层按键

　　当电梯突然急坠时，不论所在建筑有几层，都要迅速把每一层楼的按键都按下，这样，当电梯紧急电源启动时，可避免电梯下坠。

　　三、保持冷静

　　突遇电梯急坠时要保持冷静，忌采取过激行为，如乱蹦乱跳，用力拍打电梯门，强行扒门等，要调整呼吸，尽量保持缓慢吸气和呼气，这是因为，在陕窄的空间里，氧气量是有限的，人在*静时耗氧量较少，保持镇静可以使被困者在短时间内不至于因缺氧而窒息，另外，由于被困人无法确知电梯所在位置，强行扒门会带来新险情。

　　四、紧贴电梯内墙

　　当电梯急坠时，被困都往往处于失重状态，落地后容易引起身体损伤，甚至出现全身多处骨折，所以，此时要将整个背部、头部紧贴电梯内墙，呈一直线，这样可以利用电梯墙壁作为脊背的防护，同时，膝盖要保持弯曲姿势，以利用韧带缓冲重击压力，脖子比较脆弱，用手固定脖颈可以预防颈椎骨折，另外，如电梯有把手，最好紧握把手，避免重心不稳而碰伤。

　　五、及时报警

　　电梯急坠时，如有可能要尽快与外界取得联系，如可按下按键报警铃，在电梯停止下坠后，要利用应急电话或手机与值班人员，维保人员取得联系，将信息告知给维保人员前来救援。

　　六、等待救援

　　在专业人员救援到来前，被困者不可强行推开电梯门，每个电梯都有天窗，但不要自主的扒开欲从天窗逃出，要听指挥，配合救援行动。避免由于自己的行为而导致新的危险情况。

　　注意事项

　　希望电梯给人们带来方便同时，这能增加我们的安全意识。

　　因为目前电梯出现事故的问题是很多的，需要多了解一下乘坐电梯小贴士，需要安全的乘坐电梯，在乘坐电梯的时候会出现一些问题，那么就应该多关注坐电梯的小知识的，比如一定要保持冷静，保证安全。

乘坐电梯教案3

　　活动目标：

　　1、认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。

　　2、知道如何安全乘坐电梯。

　　活动准备：

　　1、请家长利用节假日带领幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。

　　2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置或展板。

　　3、教师绘制一张电梯按键图。

　　活动建议：

　　1、请幼儿参观电梯图片，说一说电梯的好处和用途。

　　（1）请幼儿参观电梯图片，说一说图片中的电梯是什么样子的？自己见过、乘坐过是什么样子的？在哪里见过？乘坐过？

　　（2）请幼儿观察图片，将电梯的图片进行分类，了解电梯分为箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。

　　（3）请幼儿交流自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处？给人们的生活带来哪些方便？

　　（4）教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的电梯，比如：运货的电梯，建筑工地上的电梯。

　　2、请幼儿交流、讨论如何安全乘坐电梯。

　　（1）教师出示电梯按键图，请幼儿模拟乘坐封闭电梯，教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门时应尽快地出入电梯，警铃不能随便按。

　　（2）请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么，知道要在*带领下乘坐，在电梯上不能乱跑，要靠右边站。

　　活动延伸

　　3、教师将电梯按键图贴在墙壁上，请幼儿在活动区中模拟乘坐电梯。

　　4、农村地区幼儿园可以由教师介绍展开活动。

乘坐电梯教案4

　　活动目标：

　　1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

　　2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。

　　3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

　　活动准备：

　　《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的VCD故事、幻灯T课件、随机图片（如一个人在家、遇到过分热心的人等）若干

　　活动过程：

　　一、引入

　　如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）

　　教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？（出现问题情境）

　　二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

　　1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？

　　2、欣赏动画片

　　3、理解故事

　　（1）红袋鼠碰到了谁？（一只大熊，有着尖尖的牙齿和锋利的爪子）

　　（2）红袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己）

　　（3）他是怎么做的？（想办法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救）

　　（4）假如你也在场，你还有没有别的方法？（将问题从动画片抛向幼儿自己）

　　（5）熊奶奶对红袋鼠说什么？（肯定自救的积极行为）

　　（6）你看了这个故事，你懂得了什么？

　　三、观看幻灯、讨论

　　1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办？

　　将一些正确、合理的方法用简单的动画表示出来。

　　2、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景，将合适的做法画下来。

　　3、交流相互之间的发现：展示各组的画，相互介绍

　　四、活动延伸

　　1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做？如果你也在电梯里，你会怎么办？

　　2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。

　　活动反思：

　　幼儿通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。在扮演等活动中感受到了自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

乘坐电梯教案5

　　活动目标：

　　1.幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的方法。

　　2.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

　　3.在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

　　活动重点：学会安全乘坐电梯的方法

　　活动难点：学习当电梯出现突发事故时的自救方法

　　活动准备： PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫7套

　　活动过程:

　　（一）开始部分 谈话引入课题 师：宝贝们，你们见过电梯吗？在哪里见过？那你坐过电梯吗？坐电梯的时候你觉得怎么样？那你喜欢坐电梯吗？今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观，你们想去吗？那我们跟着音乐一起出发吧。

　　（二）基本部分

　　1.认识乘坐升降电梯里的标志

　　师：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有？在哪里见过？看看有没有你认识的标志？这些标志表示什么意思？师重点引导认识警铃和超载的标志。

　　（1）警铃 这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。我们要向外面报警求教的时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障，能按警铃键吗？

　　（2）超载 这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么办？

　　2.以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯的方法 师：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。

　　（1）乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢？应该怎样做才安全？

　　（2）乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情——被电梯夹伤，那怎么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？

　　（3）乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，电梯还可能会出现故障。你觉得电梯出现故障可能是什么原因？应该怎样做才安全？

　　3.播放安全乘坐电梯视频，归纳总结安全乘坐电梯的方法 师：刚才，小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法，老师也想了一些办法。我们把这些办法编成了一个安全乘坐电梯的动画片儿，一起来看看。

　　4.出示电梯管理员阿姨设计的乘坐电梯安全标志，进一步巩固乘坐的安全知识

　　5.学习电梯自救的方法 师：你们看看，这个小男孩他在什么地方呀？电梯发生故障了，小男孩做这个动作来保护自己，我们学一学保护自己的动作。 电梯发生故障的时候我们要先按警铃报警，告诉外面的`人我们遇到危险了，然后再做这个动作保护自己。

　　6.进行乘坐电梯情景演练，复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法

　　7.播放乘坐自动扶梯出现事故的视频，讨论安全乘坐自动扶梯的方法 师：看完电影你有什么感受呀？看来呀，我们在乘坐自动扶梯的时候也需要注意安全。谁愿意来告诉大家：怎样才能安全乘坐自动扶梯呢？

　　8.小结 师：所以，不管是乘坐升降电梯还是自动扶梯都一定要注意安全，只要我们掌握了安全乘坐电梯的方法，并且按照这些方法来做，就能保护好自己，避免受到伤害。

　　（三）结束部分 跟着老师一起跳《乘电梯安全操》，自然结束活动。

　　活动反思:

　　活动结合幼儿*时的生活经验来开展,进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的事件当做教育素材。活动的组织将以往安全教育由教师反复教，变成了以幼儿为主导的自主探讨和学习，发挥了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣，层层递进，幼儿参与性高,兴趣点浓厚，最终达到此次健康教育活动的目标。但还是存在着一些问题：为了进一步突破重难点，可继续用多媒体课件为幼儿创设乘电梯时的情境，让幼儿体验更加真实化。

乘坐电梯教案6

　　活动目标

　　1.幼儿在情境化、游戏化的过程中，自主学习和探讨，学会安全乘坐电梯的方法。

　　2.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

　　3.在活动中感受自我保护的重要性，培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神。

　　重点难点

　　重点：学会安全乘坐电梯的方法

　　难点：学习当电梯出现突发事故时的自救方法

　　活动准备PPT、自制电梯按键面板图、轿厢地垫 7 套

　　活动过程

　　（一）开始部分

　　谈话引入课题

　　师：宝贝们，你们见过电梯吗？在哪里见过？那你坐过电梯吗？坐电梯的时候你觉得怎么样？那你喜欢坐电梯吗？今天，电梯王国的管理阿姨邀请我们去参观，你们想去吗？那我们跟着音乐一起出发吧。

　　（二）基本部分

　　1.认识乘坐升降电梯里的标

　　师：电梯王国的展览厅到了。这些标志你们见过没有？在哪里见过？看看有没有你认识的标志？这些标志表示什么意思？师重点引导认识警铃和超载的标志。

　　（1）警铃 这个可以报警的铃铛有个好听的名字，叫警铃。我们要向外面报警求教的时候就需要按警铃。如果我们在乘坐电梯时没有发生故障，能按警铃键吗？

　　（2）超载这个标志上有什么？说明电梯里最多只能坐几个人？超载了怎么

　　办？

　　2.以帮助管理员阿姨想如何安全乘坐电梯的办法为由，和幼儿一起将因乘坐电梯做出的不安全行为而引发的不安全事件进行分析和讨论，共同探索出安全乘坐电梯的方法

　　师：管理员阿姨请我们帮忙想一想怎样才能安全乘坐电梯，你们愿意帮助她吗？乘电梯时发生危险的事情，你听说过没有？来说给大家听一听。

　　（1）乘坐电梯时摔倒了是一件非常危险的事，什么情况下会摔倒呢？应该怎样做才安全？

　　（2）乘坐电梯时不注意安全会摔倒，还有件危险的事情——被电梯夹伤，那怎么做就容易被电梯夹伤呢？应该怎样做才安全？

　　（3）乘电梯时不注意安全除了会摔倒、会被电梯夹伤，如果做出一些危险的动作，电梯还可能会出现故障。你觉得电梯出现故障可能是什么原因？应该怎样做才安全？

　　3.播放安全乘坐电梯视频，归纳总结安全乘坐电梯的方法

　　师：刚才，小朋友想了很多很多安全乘坐电梯的办法，老师也想了一些办法。我们把这些办法编成了一个安全乘坐电梯的动画片儿，一起来看看。

　　4.出示电梯管理员阿姨设计的乘坐电梯安全标志，进一步巩固乘坐的安全知识

　　5.学习电梯自救的方法

　　师：你们看看，这个小男孩他在什么地方呀？电梯发生故障了，小男孩做这个动作来保护自己，我们学一学保护自己的动作。

　　电梯发生故障的时候我们要先按警铃报警，告诉外面的人我们遇到危险了，然后再做这个动作保护自己。

　　6.进行乘坐电梯情景演练，复习巩固安全乘坐电梯和电梯自救的方法

　　7.播放乘坐自动扶梯出现事故的视频，讨论安全乘坐自动扶梯的方法

　　师：看完电影你有什么感受呀？看来呀，我们在乘坐自动扶梯的时候也需要注意安全。谁愿意来告诉大家：怎样才能安全乘坐自动扶梯呢？

　　8.小结

　　师：所以，不管是乘坐升降电梯还是自动扶梯都一定要注意安全，只要我们掌握了安全乘坐电梯的方法，并且按照这些方法来做，就能保护好自己，避免受到伤害。

　　（三）结束部分

　　跟着老师一起跳《乘电梯安全操》，自然结束活动。

　　活动结合幼儿*时的生活经验来开展,进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的事件当做教育素材。活动的组织将以往安全教育由教师反复教，变成了以幼儿为主导的自主探讨和学习，发挥

　　活动反思

　　了幼儿的积极性和主动性。整个活动环环相扣，层层递进，幼儿参与性高,兴趣点浓厚，最终达到此次健康教育活动的目标。但还是存在着一些问题：为了进一步突破重难点，可继续用多媒体课件为幼儿创设乘电梯时的情境，让幼儿体验更加真实化。

乘坐电梯教案7

　　设计意图：

　　安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的 回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故 事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。

　　活动目标：

　　1. 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

　　2. 通过看PPT、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在乘坐电梯时应该具有哪些安全意识。

　　3. 在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

　　4. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　5. 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

　　活动准备：

　　课件PPT。

　　活动过程：

　　一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？

　　（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？

　　二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

　　1.导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？

　　2.理解故事三、观看PPT讨论1.出示图片，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。

　　2.遇到电梯故障我们应该怎么做？

　　四、活动延伸故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。

　　活动反思：

　　今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里等等。

　　孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。

乘坐电梯教案8

　　教学目标：

　　1、 了解和认识乘坐电梯和缆车等特种设施存在着一些安全隐患。

　　2、 遵守乘坐电梯和缆车等特种设备的各种规则，并掌握其操作的正确方法保障自己和他人的安全。

　　3、 初步掌握和处理突发事故的应对措施，学会积极冷静地面对困境，培养自护自救的能力。

　　教学重点：

　　乘坐电梯和缆车的注意事项

　　教学难点：

　　遇到困境怎么办

　　教学过程：

　　一、乘坐电梯：

　　1、 创设情境，导入活动。

　　2、 让学生说说对电梯的了解和认识，并说说了解到的有关乘坐电梯时的注意事项。

　　3、 小组表演情景剧，其他同学进行判断，分别说出相应行为导致的后果，然后选派代表亲身示范正确的行为举动。

　　4、 出示人们上下自动扶梯的各种行为图片，让学生进行了判断与分析，引导学生关注乘坐自动扶梯时的注意事项。

　　5、 小结：电梯与自动扶梯为我们的生活提供了许多便利。但是，许多人不太了解乘坐电梯的规则以致出现意外。

　　我们的搭乘电梯、扶梯的过程中，要注意其中隐藏的安全隐患和必须遵守的乘坐规则，正确乘坐电梯和自动扶梯，提高自己的安全意识。

　　二、乘坐缆车：

　　1、 小故事：缆车悲剧

　　2、 学生讲述听故事后的感受。

　　3、 学生以小组为单位讨论怎样乘坐缆车，要注意什么事项。

　　4、 汇报交流。

　　5、 总结：我们要加强安全防范意识，规范自己的行为举止，让我们在每次乘坐缆车时都**安安，收获多多。

乘坐电梯教案9

　　教学目的：

　　1、了解乘坐电梯、索道时的安全常识；

　　2、强化安全意识，提高应对危险的能力；

　　教学重点：

　　引导学生了解乘坐电梯、索道时的安全常识。

　　教学难点：

　　运用安全知识，强化安全意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；提高应对能力。

　　教具准备：

　　1、精心布置活动场景。

　　2、收集各种关于电梯、索道安全的资料。

　　教学形式：

　　紧密围绕安全班会课主题，由班主任组织全班同学共同参加，可以自由发言、分组讨论等形式，并由班主任作总结。 教学过程：

　　一、组织教学：

　　以活动贯穿全课，让学生在活动中体验和感悟。

　　二、导入新课：

　　1、警钟提醒：前不久，在某市就发生了一起电梯悲剧。一名15岁的女孩在乘电梯的时候，电梯出现了故障，她竟然强行扒开电梯门逃生，结果掉到了30多米深的电梯管道内，当场死亡。

　　2、金钥匙：

　　①搭电动扶梯时不能骑在扶手上；

　　②不能在扶梯上玩耍；

　　③不要用手推开电梯的门；

　　④不要乱按电梯里的警铃

　　⑤进出电梯时要按住按钮，以防电梯门自动关住，夹伤人。

　　3、安全小贴示：

　　当乘电梯时，如果电梯突然不能正常运行了，这时候你该怎么办？ ①首先不要慌张，先确定电梯是不是真的无法正常运行。稍微等一会儿，再按关门键，然后按下你所要去楼层的数字键。

　　②如果电梯还是不动，一定要马上按下红色的紧急键求救，只要警铃一响，就会有人来救你出去。

　　③如果电梯里没有设置警铃或紧急键，必须用力拍门、捶墙壁、踏地板，同时要大声呼喊，以便有人发现你。若实在没有人回应，最安全的做法是保持镇定，保存体力，等待救援。

　　（三）“智慧宫”。（当堂检测）

　　发挥聪明才智，使智慧的光芒四射。

　　1、发生火灾时，可以乘电梯快速下降。（）

　　2、儿童乘坐自动扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，严禁在扶梯上蹦跳、打闹。（）

　　3、乘坐客运索道、观缆车等设施时，游客不要将头、手伸出窗外，不要玩弄门锁，不要站立或摇晃吊箱。（）

　　4、万一你乘坐电梯，遇上电梯失控（如溜车、上冲、上下震荡），千万不要过于害怕，首先要抓牢护栏，防止碰伤，待电梯稳定后，再通

　　过电梯内的警铃按钮向外呼救，等待管理员和维修人员前来解围。（）

　　5、等候电梯时，不能靠门而立，不然易跌入井道，引起严重后果。（）

　　6、进出电梯不要在门区逗留，因为一旦出现故障而开门运行会造成伤亡。（）

　　四、课堂小节：

　　小朋友们，危险经常隐藏在我们身边，只要我们认真掌握安全知识，灵活运用，我们就可以高兴地和危险说“拜拜”。

　　板书设计：

　　第八课乘坐电梯、安全

　　和危险说再见！

乘坐电梯教案10

　　【活动准备】

　　课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。

　　【活动过程】

　　一、谈话引入

　　1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。

　　2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累?

　　3、小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。

　　二、认识电梯里的标志

　　1、你们乘坐过电梯吗?

　　2、老师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过)

　　3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。

　　出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用?

　　三、学坐电梯。

　　我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。

　　1、播放视频。

　　2、提问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误：

　　①用身体挡住电梯门;

　　②乱按电梯按钮，这样做会怎么样?

　　③在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢?

　　3、教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。

　　四、学习急救措施。

　　1、如果电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的?

　　2、播放视频。

　　3、你们来说说看应该怎么做。

　　4、教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。

——乘坐电梯安全常识「必知」3篇

乘坐电梯安全常识「必知」1

　　1、电梯下坠时怎么办?

　　当你面临生死一线间时，当下的你所做的每一个动作将决定你的生死与否。

　　生活中，难免会坐到电梯，但是，万一遇到电梯发生事故，迅速往下坠落时，你可能产生一个念头，站在电梯里随它吧!

　　可是今天 .... 我在电视的一个外国频道看到一个非常好的节目。

　　其中，他们还请了专家示范 ..... 「电梯下坠时保护自己的最佳动作」

　　第一、 ( 不论有几层楼 ) 赶快把每一层楼的按键都按下。

　　第二、如果电梯内有手把，请一只手紧握手把。

　　第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。

　　第四、膝盖呈弯曲姿势。

　　说明： 因为你不会知道它会何时着地，且坠落时很可能会全身骨折而死。

　　所以：

　　第一点是当紧急电源启动时，电梯可以马上停止继续下坠。

　　第二点是为了要固定你人所在的位子，以致于你不会因为重心不稳而摔伤。

　　第三点是为了要运用电梯墙壁作为脊椎的防护。

　　第四点是最重要的是因为韧带是唯一人体富含弹性的一个组织，所以借用膝盖弯曲来承受重击压力，比骨头来承受压力来的大。

　　2、被困电梯怎么办?

　　人被困电梯后，最重要的不是救援过程，而是在最短的时间内与外界取得联系，寻求救援。一旦被困电梯内，请大家做好以下几点：

　　第一、乘客被困之后，最好的方法就是按下电梯内部的紧急呼叫按钮，这个按钮会跟值班室或者监视中心连接，如果呼叫有回应，你要做的就是等待救援。

　　第二、如果你的报警没有引起值班人员注意，或者呼叫按钮也失灵了，你最好用手机拨打报警电话求援。目前，许多电梯内都配置了手机的发射装置，可以在电梯内正常接打电话。

　　第三、如果适逢停电，或者手机在电梯内没有信号，面对这种情况时，你最好保持镇静，因为电梯都安装有安全防坠装置。防坠装置将牢牢卡在电梯槽两旁的轨道，使电梯不至于掉下去。即使遭遇停电，安全装置也不会失灵。这个时候，你务必镇静，要保持体力，伺机待援。在狭窄闷热的电梯里，许多乘客担心会导致窒息，这一点请大家放心，目前新的电梯国家标准有严格的规定，只有达到通风的效果，才能够投放市场。另外，电梯有许多活动的部件，比如说一些连接的位置，如轿壁和轿顶的连接处都有缝隙，一般来说足够人的呼吸需要。

　　第四、在稍事稳定情绪之后，你要做的就是，把铺在电梯轿厢地面上的地毯卷起来，将底部的通风口暴露出来，达到最好的通风效果。然后大声向外面呼喊，以期引起过往行人的注意。

　　第五、如果你喊得口干舌燥仍没有人前来搭救，你要换一种保存体力的方式求救。这时，你不妨间歇性地拍打电梯门，或用坚硬的鞋底敲打电梯门，等待救援人员的到来。如果听到外面有了响声再拍。在救援者尚未到来期间，宜冷静观察，耐心等待，不要乱了方寸。

　　有些被困性急的人会尝试自己从里面打开电梯，这是消防人员极力抵制的一种自救方式。因为电梯在出现故障时，门的回路方面，有时会发生失灵的情况，这时电梯可能会异常启动。如果强行扒门就很危险，容易造*身伤害。另外，被的人因为不了解电梯停运时身处的楼层位置，盲目扒开电梯门，也会有坠入电梯井的危险。

　　另外，火灾、地震时不宜乘坐电梯，最好走安全通道。

乘坐电梯安全常识「必知」2

　　一、要有预防意识

　　坐电梯时有预防意识是非常必要的，这能为自身安全增加一道保护屏障。比如，当电梯已经“人满为患”时，就不要强行进入，强行超重乘坐，不要在电梯内乱蹦乱跳，进出时不要相互推挤，乘坐电梯时，如发现运行异常或电梯内有些异味时，应立即停用并想办法告诉维保人员。

　　二、按下每一层按键

　　当电梯突然急坠时，不论所在建筑有几层，都要迅速把每一层楼的按键都按下，这样，当电梯紧急电源启动时，可避免电梯下坠。

　　三、保持冷静

　　突遇电梯急坠时要保持冷静，忌采取过激行为，如乱蹦乱跳，用力拍打电梯门，强行扒门等，要调整呼吸，尽量保持缓慢吸气和呼气，这是因为，在陕窄的空间里，氧气量是有限的，人在*静时耗氧量较少，保持镇静可以使被困者在短时间内不至于因缺氧而窒息，另外，由于被困人无法确知电梯所在位置，强行扒门会带来新险情。

　　四、紧贴电梯内墙

　　当电梯急坠时，被困都往往处于失重状态，落地后容易引起身体损伤，甚至出现全身多处骨折，所以，此时要将整个背部、头部紧贴电梯内墙，呈一直线，这样可以利用电梯墙壁作为脊背的防护，同时，膝盖要保持弯曲姿势，以利用韧带缓冲重击压力，脖子比较脆弱，用手固定脖颈可以预防颈椎骨折，另外，如电梯有把手，最好紧握把手，避免重心不稳而碰伤。

　　五、及时报警

　　电梯急坠时，如有可能要尽快与外界取得联系，如可按下按键报警铃，在电梯停止下坠后，要利用应急电话或手机与值班人员，维保人员取得联系，将信息告知给维保人员前来救援。

　　六、等待救援

　　在专业人员救援到来前，被困者不可强行推开电梯门，每个电梯都有天窗，但不要自主的"扒开欲从天窗逃出，要听指挥，配合救援行动。避免由于自己的行为而导致新的危险情况。

——发给客户的幽默笑话3篇

发给客户的幽默笑话1

　　1、 大暑到，情难了；送问候，愿你好；忙工作，莫过劳；睡眠足，神奕奕；饮食均，三餐饱；笑口开，永无恼；祝福你，步步高！

　　2、 开业大吉，恭喜发财，财源广进，福气多多，吉祥如意，贵人相伴，好运常在，好事连连，大展宏图，前程似锦！

　　3、 爆竹声声送祝福，花篮个个显喜庆，一条短信送吉祥，热烈祝贺开业行大运，好运财运滚滚来！

　　4、 不是每天都有阳光，不是每天都会凉爽，只要我们心中有阳光，人生总会是晴朗，只要我们心中有凉爽，每天都会充满希望。早安！

　　5、 伸个懒腰，舒展甜美笑容；打开窗帘，迎接温暖晨光；吹吹微风，吹走过去烦恼；淡妆启程，新的一天全新自我。早安，祝美丽心情

　　6、 久违的问候，在惦记中清晰，在阳光下温暖，在花瓣间灿烂，在清风里凌乱，在细雨中蔓延，在情意中醉眼，在关爱中流连。祝你清爽一夏，快乐无限！

　　7、 气温越来越高，心情难免烦躁。我用冷水浇过太阳，用人工降雨向高温开炮，用云层给天空戴面罩，如此杞人忧天，只为博你一笑！

　　8、 短信到，让快乐与你轻轻的拥抱，让烦恼给你让道，忧愁悄悄地走掉，幸福对你格外的关照，让我的问候与你一起永远微笑！

　　9、 想开一瓶啤酒让你解愁，想泡一杯茶水为你解乏，想点一首山歌和你对唱，想乘一艘轮船和你周游，想写一首短信给亲爱的朋友，祝你心想事成乐悠悠！

　　10、 友前友后，没有愁；友左友右，事无忧；友里友外，快乐来。朋友多了路好走，虽然岁月如流，愿我们的友谊天长地久。

　　11、 朋友是一种感觉，一种冷不丁就会想起的感觉，一种时时牵挂的感觉，一种失意和伤心时可以依靠的感觉，感谢生命中有你这个值得常常想起的好朋友!

　　12、 昨天，因为有缘相识，我们选择感谢;今天，因为你的亲切关注，我们选择感谢;明天，因为你的积极参与，我们继续选择感谢。感谢你，各位亲爱的朋友!感谢你对好心情的大力支持，感谢你对好心情的无私厚爱，感谢你对好心情的辛勤点击，感谢你对好心情的倾心关注。

　　13、 花儿很灿烂，阳光很温暖，和风送清香，绿荫罩吉祥，鸟儿叫喳喳，虫儿也欢颜，原来你生日，万物都送爽，祝福到身旁，祝你生日快乐永安康。

　　14、 生日送你宝马车，成功路上乐悠悠。生日送你依波表，真情无限到永久。生日送你派克笔，温文尔雅写传奇。生日送你红牡丹，富贵吉祥没有头!

　　15、 浩瀚的星空，闪烁着点点的荧光；每一丝亮光，都承载着绮丽的梦想，祝福你今天许下的`每一个心愿，都能一一快速实现。生日快乐开心无限！

　　16、 送你一块生日蛋糕，祝你生日快乐：第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝你天天都有一份好心情！

　　17、 生日快乐！，送你香喷喷的蟹子大餐：葱+快乐+白糖+友谊+干辣椒+祝福+鸡精+我=生日蟹子，呵呵，慢慢享用！

　　18、 眼看你生日来到，却不知送你啥好，送你贺卡稍嫌老套，送你鲜花太过招摇，送你蛋糕新意太少，送你短信真情闪耀，满含温馨祝福环绕。生日快乐！

　　19、 快乐在昨天，开心在今天，幸福在明天，逍遥每一天；财富周一，好运周二，桃花运周三，贵人周四，收获周五，游玩周六，愿天天好心情！

　　20、 秋天累了，换来冬天，下一场雪，冬天累了，换来春天，开一片花，春天累了，换来夏天，散一空星，忙碌一周累了，换来周末，问候一声。

　　21、 我若把你想，你事业一定旺；再发条短信，你天天都上进；你若也把我挂念，幸福身边伴；如再回我信，每天开心绕。祝愿你事事如意！

　　22、 微笑是通向快乐的车票，宽容是获得幸福的法宝，执着是成就梦想的翅膀，友谊让日子越过越好，祝你事事如意，心想事成。

　　23、 夏天的早晨，捎个美好的祝愿，愿你生活甜甜；送个美妙的祈愿，愿你好运连连；许个美丽的心愿，愿你事业圆圆。祝早安！

　　24、 忙碌少联系，从未忘记你；问候虽不多，经常记心底；生活工作急，还好都如意；短信送给你，寄出我惦记。望你万事如意！

　　25、 手机一开，但愿你笑口常开；手机一响，祝福你黄金万两；信息一到，好人一生有好报；看完我的消息，所有祝福即可生效！

　　26、 周周都有工作表，追遂时间如赛跑。加班加点受煎熬，身心疲惫快乐少。身体事业都重要，劳逸结合效率高。周末了，注意休息好哦！

　　27、 咱俩吧，认识时间久了点，情谊自然深了点，联系虽少了点，思念却是多了点，愿你快乐再多点，幸福增加点，联系勤一点，日子滋润点

　　28、 愿你在工作中，顺顺利利，力争上游，游刃有余，与众不同，通权达变，遍地开花，花团锦簇，粗中有细，意得志满，满载而归！

　　29、 周末到，寻一刻宁静，抛开烦恼沉淀心灵；剪一段时光，留驻美好欢快心境；发一条短信，真挚祝福传递心意。愿周末愉快！

　　30、 清风为你吹去一周的疲劳，绿色为你摇摆仅存的烦恼，夏日为你带来快乐的热潮，我来为你吹响祝福的口哨，祝你周末好运来笼罩！

　　31、 绵绵的祝福灌注了我无穷的心愿，深深的思念倾注了我无限的真心，短短的信息融入了无尽的情谊，愿幸福常在你身边。

　　32、 一条短信，款款关怀，绵绵祝福，声声问候，丝丝情谊，深深思念，字在指间，情在心中，愿你幸福快乐每一天！

　　33、 人生总是一半一半：记一半，忘一半；喜一半，悲一半。一半一半，方才圆满，我的祝福不止一半，愿你一半一半，合成幸福圆满！

　　34、 半年总结：事业顺心业绩领先，薪资不菲工作轻闲，家庭和睦父母康健，心中理想全都如愿，最最幸福有你相伴，和乐天天幸福永远

　　35、 一年过半，回首笑开颜：工作轻松常悠闲，事业如日上中天，学业大进学识渊，家庭琐事都如愿，翘首期盼下半年，再创辉煌再攀巅

　　36、 转眼又是半年，拼凑起生活的碎片，有苦有甜。上半年是铺垫，下半年才是丰收。扫清前行的障碍，放开手搏一搏，祝你收获满满！

　　37、 上半年落幕，下半年上演，愿快乐相随，有增无减；前6月挥汗，后6月收果，愿你的丰收，修成硕果。小小的短信，祝你精彩无边

　　38、 一年已过半，你已站在幸福中点。往回看，是播种的绿茵；往前看，是丰收的秋天。愿你告别烦恼，携手幸福，走向希望的下半年！

　　39、 添好运之热度，让霉运远离；升快乐之温度，让烦恼归零；增成功之高度，让失败消失；送大暑之祝福，祝幸福永伴！

　　40、 大暑到，短信祝福开口笑：事业蒸蒸日上，爱情幸福美满，名气一步登天，朋友遍布天下，财富牛气冲天！大暑时节，“暑”你最牛

　　41、山羊把大象姑娘介绍给蚊子，蚊子其实早就爱上了大象，便一口答应了。可蚊子父母得知后，坚决反对，蚊子妈说：儿子啊，我们连订婚戒指都送不起啊！

　　42、熊到小狗家玩，晚上下起大雨。小狗让熊住下，小狗为它铺床时，熊不见了。过了很久，熊像落汤鸡战在门前，狗：去哪了？熊：我回家拿睡衣去了我知道你最爱炫富，金币蓝钻无数，万顷牧场长满瓜菜果蔬，身份至上超过贵妇，是个时来运转的暴发户。如果哪天你QQ号被盗，我看你还拿神马装酷？

　　43、祝你爱对了人，情人节每天都过；祝你嫁对了人，母亲节很快就过；祝你娶对了人，父亲节很快也过；祝你快生个孩儿，儿童节明年带孩子一起过！

　　44、快看新闻：近日，武松的日记被考古学家挖掘出土！经辨认，武松在打虎当晚记下如此文字：今天确实喝高了，竟然连老虎也敢去打，以后再也不喝酒了！

　　45、517勿要妻，单身的人士请注意，何必没事苦寻妻。人生不过数十载，单身的日子不容易，517勿要妻，让单身的快乐继续延续。

　　46、世界大战，一个士兵：“报告将军，敌方的那个阻击手很烂。”将军：“怎么不把他干掉？”士兵：“您疯了吗，难道让他们换个准的”！

　　47、妹妹缠着哥哥讲故事，哥哥：你要听长的还是短的？妹妹：长的。哥哥：从前有只苍蝇，嗡嗡嗡嗡嗡…妹妹：我听短的。哥哥：啪！死啦！

　　48、想吃糖？给你；想玩泥巴？陪你；想戴小红花？送你；想吃奶？想尿床？想大哭？全随你；谁叫今天是你的节日呢？如果给我玩忧郁，哈哈，想得美！

　　49、最爱你的笑，灿烂有味道，最爱你发呆，空灵无淫邪；最想你健康，跑跳无阻碍，最想你增高，长大无烦恼。还想把你抱，6.1过节不要闹！

　　50、红花，往日的追忆；好哭，曾经的记忆；鸟窝，抹不去的手迹，池塘，水边的嬉戏。捉迷藏，跳格子，赛陀螺，滚铁环，打元宝，欢乐嬉笑在一起，我和你。

——乘坐电梯安全常识普及 (精选3篇)

乘坐电梯安全常识普及1

　　一、要有预防意识

　　坐电梯时有预防意识是非常必要的，这能为自身安全增加一道保护屏障。比如，当电梯已经“人满为患”时，就不要强行进入，强行超重乘坐，不要在电梯内乱蹦乱跳，进出时不要相互推挤，乘坐电梯时，如发现运行异常或电梯内有些异味时，应立即停用并想办法告诉维保人员。

　　二、按下每一层按键

　　当电梯突然急坠时，不论所在建筑有几层，都要迅速把每一层楼的按键都按下，这样，当电梯紧急电源启动时，可避免电梯下坠。

　　三、保持冷静

　　突遇电梯急坠时要保持冷静，忌采取过激行为，如乱蹦乱跳，用力拍打电梯门，强行扒门等，要调整呼吸，尽量保持缓慢吸气和呼气，这是因为，在陕窄的空间里，氧气量是有限的，人在*静时耗氧量较少，保持镇静可以使被困者在短时间内不至于因缺氧而窒息，另外，由于被困人无法确知电梯所在位置，强行扒门会带来新险情。

　　四、紧贴电梯内墙

　　当电梯急坠时，被困都往往处于失重状态，落地后容易引起身体损伤，甚至出现全身多处骨折，所以，此时要将整个背部、头部紧贴电梯内墙，呈一直线，这样可以利用电梯墙壁作为脊背的防护，同时，膝盖要保持弯曲姿势，以利用韧带缓冲重击压力，脖子比较脆弱，用手固定脖颈可以预防颈椎骨折，另外，如电梯有把手，最好紧握把手，避免重心不稳而碰伤。

　　五、及时报警

　　电梯急坠时，如有可能要尽快与外界取得联系，如可按下按键报警铃，在电梯停止下坠后，要利用应急电话或手机与值班人员，维保人员取得联系，将信息告知给维保人员前来救援。

　　六、等待救援

　　在专业人员救援到来前，被困者不可强行推开电梯门，每个电梯都有天窗，但不要自主的扒开欲从天窗逃出，要听指挥，配合救援行动。避免由于自己的行为而导致新的危险情况。

乘坐电梯安全常识普及2

　　一、被困电梯时怎么办　　如果突然被困电梯中，千万不要慌张，正确自救方式如下：

　　1、通过电梯中的警铃及对讲装置报警，或通过其他通信方式与外界联系(打110报警、打手机电话呼救等)。

　　2、被困电梯内后，一定不要自行扒开电梯门，容易发生擦碰事件甚至坠落事件。

　　3、电梯顶部均设有安全窗，该安全窗仅供电梯维修人员使用，切勿自行扒撬电梯轿厢上方的安全窗，因为从这里爬出电梯会更加危险。

　　4、拍门叫喊，或脱下鞋子，用鞋拍门，发信号求救。如无人回应，需镇静等待，观察动静，保持体力，等待营救，不要不停呼喊。

乘坐电梯安全常识普及3

　　用力抓紧扶手，这样不但是对自己的安全负责(保证自己不跌倒受到伤害)，而且也是对其他人员的安全负责(自己不跌倒就不会连带别人跌倒，进而有可能阻止前面跌倒乘客继续滚落下去)。另外在这种意外事故发生时，无论是在乘坐扶梯还是在扶梯附近，应尽可能保持镇静，避免因为混乱而造成跌倒后被挤压或踩踏的事件的发生。

——搞笑的幽默内涵笑话-最新搞笑幽默笑话 (精选3篇)

搞笑的幽默内涵笑话-最新搞笑幽默笑话1

　　1. 说起我男朋友的优点，总结起来就是五个字“会挑女朋友”。

　　2. 之前有个姑娘问我借钱去整容，整的挺成功，我再也认不出是谁问我借钱了。

　　3. 一句我爱你，说了多少次，换了多少人。

　　4. 有的时候是因为得不到，才假装不想要。

　　5. 有种女人：不化妆，依然动人。有种女人：不化妆，不敢见人。

　　6. 所有选择长在胸上而不是脸上的肉，都是懂事的肉!

　　7. 你主动点，我们不仅会有故事，还会有孩子。

　　8. 好久不见，不知道你丑成什么样了。

　　9. 假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急，它明天还会继续欺骗你。

　　10. 无论遇到什么事千万别低头，因为你有双下巴。

搞笑的幽默内涵笑话-最新搞笑幽默笑话2

　　1. 你不理我的时候，我就觉得你在好好学习，准备以后养我。

　　2. 这世上本没有脏话，作业做多了就有了。

　　3. 如果美丽是一种罪，那我已经犯下了滔天大罪。

　　4. 这么大的风，都不方便出去了，我那么可爱，如果不小心吹到别人怀里，别人是不会还的。

　　5. 有人说我长得帅，我笑了，因为我笑起来更帅。

　　6. 那种说话超级搞笑，脾气特别好，体贴温柔的人真的无可挑剔，比如我。

　　7. 我可以用键盘摁死你，也可以用美貌让你无地自容。

　　8. 最近总有人说我很可爱，我想了一晚上没想通，究竟是谁走漏了风声。

　　9. 有人问在我家乡排名第一的美景是什么?我回答：是我。

　　10. 靠近我之前你要想清楚了，除了帅我可什么都没有。

　　11. 我表白的方式一向简单粗暴，有时间一起睡觉。

　　12. 在学校我们，星期一是首富，星期二是土豪，星期三是*民，星期四是穷鬼，星期五就是倾家荡产。

　　13. 我已经掌握36种藏私房钱的方式，接下来只差钱了。

　　14. 虽然我没书，没笔记，没上课，没复习，但是我有一颗不想挂科的心。

　　15. 我以一个过来人的身份告诉你，别过来。

搞笑的幽默内涵笑话-最新搞笑幽默笑话3

　　1. 我不是超级玛丽，顶不出你要的人民币。

　　2. 世界上最遥远的距离不是生和死，而是拿着一条秋裤却不能穿。

　　3. 你穿，或者不穿，秋裤就在那里，不肥不瘦。

　　4. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，床头穿秋裤。

　　5. 你知道你为什么没对象么?因为在这个丝袜横生的季节，你却穿了条秋裤。

　　6. 老天请让我再长高五厘米，我愿意以瘦十斤的代价来交换!

　　7. 你瘦的时候在我心里，后来胖了，卡在里面出不来了!

　　8. 过着八戒的`生活，却想要悟空的身材!

　　9. 看时间不是为了起床，而是看还能睡多久!

　　10. 我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱过，到最后还是我一个人过!

　　11. 有时候会很想你，但是有太多理由不可以!

　　12. 有一种安静，叫做老班来了!

　　13. 知道为什么你每天过得这么不开心吗?因为你男朋友不是我!

　　14. 熬夜对身体不好，所以我建议你通宵。

　　15. 等我有钱了，我就买一辆公交车，专门走公交专用车道，专门停在公交车站，等有人想上车了，我就说：“对不起，这是私家车。”

　　16. 我把电视遥控器别在腰上，作出一付买了新手机的样子。

　　17. 所有的男人生来*等，结婚的除外。

　　18. 十年后，法院第二次判*犯死刑。

　　19. 我喜欢和长得好看的人讲话，怪不得我老是自言自语。

　　20. 得了晚睡的病，却没有晚起的命。

　　21. 陪女朋友打胎，女朋友说：“不是你的我不要。”瞬间被感动了……

　　22. 我们可以划船不用双浆，我们可以扬帆没有风向，毕竟我们这一生，全靠浪。

　　23. 我有一颗早起的心，可我的被子和床不同意。

——幽默的长篇笑话故事

幽默的长篇笑话故事1

　　阿丁今天霉到头了，上午上来一个胖子，没给钱就往后钻，还别说不投币蹭车的人蛮多，都是冲着人流多的时候。阿丁本来今早没受好气，出门前被老婆骂得三分都不值，男人的尊严都没了，现在竟让他碰到这个赖皮的"胖子!不过顾客是上帝，态度绝对不能太差，于是阿丁朝后提醒一句。

　　“喂!老兄你还没投币呢!”声音又点粗重，不过阿丁的嗓音本来就这样。胖子径直往车尾的空位走，好像没听见什么似的。阿丁心里真是窝火，自己够客气了。

　　“那个胖子，说的就是你!还没投币呢!”

　　胖子朝阿丁挤挤鼻子：“这么凶干嘛?!又不是不给你，不站远点能叫‘投币’吗?”说完胖子使足了力气将两枚硬币向阿丁扔了过去长篇笑话故事大全 搞笑长篇笑话故事大全 搞笑。

　　哐啷!阿丁气得鼻子里冒气，没见过这种人!冲着胖子便骂：“有毛病的哈!脑子有问题的!”

　　“我的毛可没病，”胖子指了指阿丁的头，“倒是你!整一秃头!你的毛才有病!”

　　哎呀!自己秃头还正着他骂了!阿丁可咽不下这口气，做了那么多年司机，没人在大庭广众之下敢这样骂过自己!于是阿丁冲了上去跟胖子开始动手动脚，没有人拉得住他。

　　不知道什么时候又上来两个人，一上车就直奔他们。阿丁见形势不妙，立即住手。伸出食指指着胖子。

　　“今天算你走运!”

　　“嘿嘿，你怕了!”胖子似乎没见到那两个人，胖子笑嘻嘻地转身想回到自己的位子，哪知胖子见到那两个人竟急忙将自己藏在了阿丁身后，阿丁奇怪死了，那两个人不是他的同党吗?!

　　“哎呀妈!司机大哥，你快开车。”

　　阿丁甩开了拽着他衣角的胖子，既然不是同党，骂他打他又能怎样，阿丁又想动手，没想到上来的两个人中有一个抓住了他的手

　　“先生，”那人开口道，“请不要打人!”

　　阿丁鼓圆眼睛，甩开了他的手：“干嘛?!”其实阿丁心里还是有点害怕的，讲不定他们还是同党。

　　“不好意思!他是我们医院的病人长篇笑话故事大全 搞笑笑话大全。”

　　阿丁挠了挠脑门，这是怎么回事?

　　“我们是精神病院员工，今早我们发现有病人跑了，便马上出来寻找，没想到他上了你的车，见你们……”

　　妈呀!原来他真不正常!

　　阿丁无话可说，活了这么多年居然让他跟一个精神病人动手。送完一车人，他立马请假去医院包扎伤口。倒霉的时候喝水真能塞牙缝。