小学周记范本

【推荐】小学周记范文十篇　　忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的小学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。下面是小编为大家整理的小学周记范本【10篇】（2023年）,供大家参考。

【推荐】小学周记范文十篇

　　忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的小学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学周记 篇1

　　转眼之间，实习已经过去三分之二了，时间过得很快，在还没来得及回味时，已经剩下不多的时间。

　　今天跟着学校的吴老师、叶老师一起去南湖国际实验学校听课，还很巧的遇上了一些在北师大和*湖实习的小伙伴，好久没见的朋友聚在一起很开心的聊了一些关于彼此实习的事情，交流了实习心得和体会。

　　今天听的几节课，各有特色，三节初中的，两节小学的。感触很深的是，没有教过初中的我们，对于老师给初中生上课的方式方法感觉还是挺新鲜的。几位初中部的美术教师，在课程设计上，巧妙布局，精心设计，把我们这些听课的教师也带进课堂中，而且，初中生的美术表现能力还挺高的，最终的画面表现形式很棒。

　　两位小学教师上课形式也很好，环环相扣，课程思路清晰明朗而且知识点讲解也很生动，给我印象最深的是张莉君老师的陶泥课，教师的授课很有亲和力，讲课方式轻松幽默，课堂氛围很愉悦，而且，在老师的精心设计和循循善诱下，同学们的作业表现形式也是多种多样，丰富多彩，很好的体现了创作的精神，而且很有想法。课后，张老师对她的课进行了分析，给我印象很深的是她说：“小学美术教学，落脚点应该简单一些，讲透一些，这样，孩子们的收货会大一些”。我觉得这句话讲的很有道理，比起教参上给我们的罗列式的教学，我觉得能够找到恰当的知识点，并深入分析会让学生学会更多。

　　前几天，听了西校区三位同学的公开课，他们三个讲的不错，虽然，问题还是有的，但是，对于还在实习的我们，我觉得这样的进步已经是对我们付出的努力的肯定，课后，两位特级教师和很多准教师对这三位老师的课进行了简单的评课通过评课，大家互找问题，互相学习，这样才会有更快更好的进步。

　　实习到现在，我已经基本熟悉了一位美术教师的日常工作和生活节奏，对于接下来的招聘考试，我会做好准备，以最好的状态去迎接。

小学周记 篇2

　　我在暑假里有许多趣事，但有一件事，让我想起来就想笑。

　　记得又一次回姥姥家时姥姥告诉我，我的妹妹今天也会来，我一听，高兴得一蹦三尺高，因为我终于不用再一个人玩了（由于表姐和哥哥都去补习班了，所以就只剩下我一个人了），不一会儿，妹妹就来了，我走进妹妹的房间里，看见她正在神秘兮兮地玩东西，我在后面看不到，就走上前去看，只见妹妹正在玩我的橡皮，就充满好奇心问她，你为什么玩我的橡皮，妹妹不以为然说：“表姐，你的巧克力是什么味道的呀？”（妹妹不知道那是橡皮）我就逗她说：“那你尝一尝，不就知道了。”于是妹妹还真的把橡皮给吃进嘴里了，还没吃下去就把吐了出来，生气地说：“什么啊？ 一点味道都没有，这么难吃啊”顿时，我笑了起来，妹妹见情景不对，就埋怨我。我慢慢地跟妹妹解释，那不是巧克力是橡皮，它是专门帮人们擦去写错字的。妹妹听了大吃一惊，她不敢相信。所以就连忙拿纸和笔去试试，果然能擦掉，接着，妹妹捏了捏，没碎，还很软，妹妹这才恍然大悟。我在一旁偷偷地笑，这时，妈妈走了过来，问怎么回事？妹妹就把事件的一五一十统统都告诉了妈妈，妈妈听后，批评了我，让我以后不再调皮了，我点了点头，也不笑了，但是我的心里还是很搞笑。

　　这要告诉我们，在吃东西前，一定要自己先确定是什么东西，然后再吃，摸不准的可以问家长，不要擅自自己做主张。

小学周记 篇3

　　青天河山清水秀，风景诱人，一条“玉带”穿山而过，诠释了水的天然之美。

　　如果你坐船欣赏这美丽的景色，我建议你坐在最后面，那样你就能清楚地看到游船溅起的波纹，就像一群活泼的小鱼一样来回游动，它们欢快的“游”到这边的岩壁上，然后再“游”到那边的岩壁上，真是有趣极了!

　　*山上还有许多形态逼真的岩石，它们有的像蹲着的狮子;有的像四脚朝天的乌龟;有的像蹦蹦跳跳的小松鼠;有的岩石挂在峭壁上，好像快要掉下来似的。山上的树木是那样的郁郁葱葱，它们为大山披上了一件绿色的大衣。

　　青天河风景区不仅植物茂盛，而且还有很多活泼可爱的小动物，是名副其实的动物王国。这里有水里游的小鱼;有地上跑的小兔子;有树上跳的小猴子;还有天上飞的小鸟。这些小动物们为青天河风景区增添了勃勃生机。

　　美丽的青天河一定会让你留连忘返。

小学周记 篇4

　　今天，是一个阳光明媚的早晨。我正要写的最后一个作业是给长辈一次服务，我想来想去不知写什么才好，突然我想何不给母亲洗一次脚呢？母亲每天做生意都很累，我一定要给她洗一次脚。

　　到了晚上，母亲回来了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我让母亲坐到沙发上去，帮她把鞋脱了，母亲看了看我说：“还是我洗吧！”我说：“不行。”我又把母亲的袜子脱掉，刚一脱就看到母亲的脚上磨出了许多水泡，我轻轻地把母亲的脚放在水盆里，我用水洗着母亲的脚，可是一不小心碰到了母亲脚上的水泡我的心里一阵难受，我抬起头看看母亲，母亲还是温柔地看着我说：“没关系”。我轻轻地继续给母亲洗着脚，生怕再碰到母亲脚上的水泡，我又给母亲的脚上打香皂，打完又用水洗了一遍，终于洗好了。

　　虽然我给母亲才洗了一次脚，但我感觉自己长大了许多，也懂得了许多。我以后要给母亲多洗几次脚。

小学周记 篇5

　　周末的一天，风和日丽，我们全家人一起去海边玩，我们下了车，展现在我眼前的是一望无际的大海。

　　极目远眺，大海上帆影点点，一阵微风吹了过来，凉爽的海风扑面而来，令人心旷神怡，爸爸交待了我们几句后，我们便向大海奔去，我站在沙滩上，欣赏着壮阔无垠的大海，一阵海浪扑打在我的脚上，感觉凉爽、舒适，远处碧波万顷，烟波浩渺，海天一色。

　　“好美的大海啊！”我不由自主地脱口赞叹。“我们来捡贝壳吧。”妹妹说。“好啊。”说干就干，沙滩上有五颜六色的贝壳、各种各样的海螺、迷人的海星，我们就这样玩着、跳着、笑着，这时，爸爸说：“咱们该回家了。”

　　我们休息片刻。便恋恋不舍地踏上了回家的路，我望着大海，心想：“明年我一定还要在来。”

小学周记 篇6

　　在我心目中，20xx年里有许多有趣的事令我非常高兴。其中令我最难忘而高兴的就是那精彩的运动。

　　那一天，老师帮我们化完妆后，就乘坐着学校为我们准备的公共汽车来到了宝岗体育场。一进去宝岗体育场，就仿佛进了一个欢乐的海洋，所以令我充满了信心。

　　我们把书包放在自己的座位上后，就拿着道具急匆匆地跑到跑道上准备入场式了。

　　入场式结束后，激烈的比赛就即将开始了。首先就是有我在内的男女子100米预赛。我和我的伙伴就急急忙忙地跑到检录处登记了。等男子100米预赛结束后，我们就按照登记员所指定的跑道各自走到跑道上。裁判说：“各就位，预备……”枪声一响，我就拼命地跑。我看见有人追上我了，就加快速度，争取拿到第一。可是最后，我虽然只得了第四名，但是我并没有灰心，因为这只是预赛，还有决赛在等着我呢！

　　经过几场比赛后，女子100米决赛终于来临了。我怀着激动的"心情又来到了检录处。登记完毕后，我们来到了跑道上，准备比赛。裁判又说：“各就位，预备……”枪声又响起来了，我又拼命起来了。这时我仿佛听见了全班同学对我的激励声，这使我更加有信心了。当我奔向终点时，有4个人已经通过了。可是我没有放弃，还是继续往前跑。我通过了，使我非常高兴。因为我始终记得我妈妈对我说的那句话：“只要尽力跑完就可以了。”

　　这是令我最难忘的运动会，因为我懂得了只要尽力做完就可以了。

小学周记 篇7

　　4月28日是一个晴朗的日子，今天我们学校组织去崇明高家庄生态园春游。清晨我6：50就起床了，非常激动。

　　我们乘车通过上海长江隧道和长江大桥到达了崇明岛，过了几分钟就到了崇明高家庄生态园。我们先在靠近门口的草坪上拍集体照，然后我们来到了百米长城，那个“长城”像真的长城一样，连绵起伏，曲折蜿蜒，真壮观！我们滑着滑板车在“长城”上滑，我玩了一次还想再玩，感觉好玩极了。期间我们去到心锁缘，欢乐蹦蹦跳和旋转木马游玩，还观看了鸟类化石和一些动物。

　　最后我们来到门口，老师给每一个同学都发了制作风车的材料。她教我们怎么做风车。我先用一根红色的塑料棍和一个像“锤头”一样的塑料支架插在一起，再把两张纸穿在“锤头”上，然后把里面一张纸的四个孔穿进去，外面一张纸也一样，最后把一个绿色的小小的零件穿进去，这样风车就完成了。我看着这个优美的风车，感觉非常高兴。

　　多么高兴的一天呀！

小学周记 篇8

　　每逢放假，我都要去爷爷家度过假期，这个假期爷爷家的樱桃终于成熟。

　　我和爷爷，弟弟一起去摘樱桃，我第一个去取篮子，脸上洋溢着笑容，“爷爷，弟弟快走!“看似好像有什么要紧事，奶奶和妈妈则在一旁笑着。

　　到树下，看到一个个莹红红的小球挂在树枝上，甚至是高兴，加上绿叶衬托，樱桃变的更加娇嫩可爱，正看得入迷，只听爷爷说：“刚才那是谁那么着急啊，这下懒啦!“对哦，可是忘正经事!可是看到这些，我倒不忍心摘，算，反正早晚也要被摘去，还不如落到我的篮子里!快到篮里来呀!看到弟弟篮里红彤彤的一大片，不该落后!开始卖力的摘着，因为树在半坡上，所以有些好樱桃在靠下的位置，但是那个地方容易滑跤，所以我想大胆到弟弟不敢去地方去采摘。爷爷见我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜着身子，把又红又大的樱桃慢慢摘下，看到上面有一串十分好看的樱桃，又要把手伸过去“爷爷，你把我的手松开吧，我要摘上面的!”“那还得!女孩子摔一屁股泥可不好看哦!”我认识坚持着“爷爷，不会的，我一会就好!”爷爷看我如此坚持，也没有在说些什么，只是慢慢的将手松些，看起来还是不太放心，我抓住树枝，慢慢向上移动，可是没上去，爷爷见状把我使劲往上托，当我抓住那一枝的时候，心里是无比的高兴!

　　把采到的果实放到碗里，每个人都十分欢乐。在体验成功的时候，我悟出一个道理“一个人如果想成功，就要努力爬，还需要旁人对你的帮助!”

小学周记 篇9

　　昨天晚上，艳芳姐姐要跟我一起睡，我们刚进入梦乡的时候，从楼下传来一声大吼：“我的车钥匙呢?”这时，另一个带着嘲笑口吻的声音说：“干什么你都聪明，为什么这件事情就不聪明?”不用说，我的爸爸、妈妈又吵起来。好奇心强的艳芳姐姐从被窝里钻出来，悄悄地打开门，探出头，哈哈，有好戏看喽!我们像小猫一样静静地走下楼，想看个究竟，“车钥匙在哪?我明天还要出去呀!”这是我爸爸的声音，“笨蛋，抬头看一下。”“嘿，你怎么弄上去的?”“不告诉你。”“给我拿下来!”“自己拿。”

　　一个问号出现在我脑海里——怎么回事?

　　艳芳姐姐焦急，说：“咱们快回去吧!”

　　这时，爸爸和妈妈又吵起来，“把空调遥控器给我!”不用说，爸爸肯定把空调遥控器拿走，“不行，你先得把车钥匙给我才行!”嘿，爸爸还真聪明，非要以牙还牙才行!接着就传来他们的一阵阵笑声。

　　哟，怎么这么快就不吵架?唉，好戏就这样完。

小学周记 篇10

　　有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。

　　这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了很多筷子，准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能够让每一个面成功拼接。于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。

　　做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。