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小班第四周周计划

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小班第四周周计划(通用4篇)

小班第四周周计划 篇1

本周工作重点

活动区材料投放

美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家:泥工板、擀面棍、橡皮泥等。

表演区:纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。

家园共育

本周食谱:

星期一

早餐:奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶

加餐;豆奶

午餐:米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤

午点:桔子

晚餐:黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥

——————————————————————————

星期二

早餐:红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤

加餐:豆奶

午餐:蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥

午点: 苹果

晚餐: 米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠鱼丸汤

————————————————————————

星期三

早餐:果酱包、五香鹌鹑蛋、鲜牛奶

加餐:豆奶

午餐:米饭、红烧翅根、粉丝炒菠菜、三彩蛋花汤

午点:香蕉

晚餐:鸡蛋饼、肉末粉丝小白菜、小米南瓜粥

————————————————————————————

星期四

早餐:果料两面发糕、香肠炒鸡蛋、三鲜小馄饨

加餐:豆奶

午餐:米饭、红烧平鱼、五彩里脊丝、翡翠白玉汤

午点:雪花梨

晚餐:扬州炒饭、肉片焖扁豆、海米冬瓜汤

————————————————————————————

星期五

早餐:小蛋糕、瓜丁泥肠、鲜牛奶

加餐:豆奶

午餐:米饭、油焖大虾、肉片炒莴笋、盖菜蛋花汤

午点:圣女果

晚餐:白菜猪肉包、炒素什锦、薏米山药粥

小班第四周周计划 篇2

本周工作重点

活动区材料投放

美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家:泥工板、擀面棍、橡皮泥等。

表演区:纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。

家园共育

本周食谱:

星期一

早餐:奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶

加餐;豆奶

午餐:米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤

午点:桔子

晚餐:黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥

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星期二

早餐:红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤

加餐:豆奶

午餐:蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥

午点: 苹果

晚餐: 米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠鱼丸汤

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星期三

早餐:果酱包、五香鹌鹑蛋、鲜牛奶

加餐:豆奶

午餐:米饭、红烧翅根、粉丝炒菠菜、三彩蛋花汤

午点:香蕉

晚餐:鸡蛋饼、肉末粉丝小白菜、小米南瓜粥

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星期四

早餐:果料两面发糕、香肠炒鸡蛋、三鲜小馄饨

加餐:豆奶

午餐:米饭、红烧平鱼、五彩里脊丝、翡翠白玉汤

午点:雪花梨

晚餐:扬州炒饭、肉片焖扁豆、海米冬瓜汤

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星期五

早餐:小蛋糕、瓜丁泥肠、鲜牛奶

加餐:豆奶

午餐:米饭、油焖大虾、肉片炒莴笋、盖菜蛋花汤

午点:圣女果

晚餐:白菜猪肉包、炒素什锦、薏米山药粥

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6.托班周计划安排

小班第四周周计划 篇3

教师

班级

日期

生活

活动

教育活动

安排

4、折纸:钢琴

活动区材料与指导

1、娃娃家:

继续请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。在娃娃家丰富各种服装、饰物如:领带、帽子等丰富孩子的角色意识,同时这些物品都用夹子夹在墙边绳上,这个过程孩子也发展了手指灵活性。

2、自然角:引导孩子观察种的蒜都烂了有味了,把蒜从自然角中撤掉。

3、建筑区:

引导幼儿主题搭建,如:洗车场、水果超市等。

户外体育游戏

可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。

家长工作

3、向家长介绍分享阅读活动,让家长进一步了解我们的分享阅读活动的价值所在。从而指导家长用正确的方法带孩子阅读。

小班第四周周计划 篇4

一、周重点:

2、户外游戏时不离开老师和小朋友,知道独立离开老师是不安全的。

6、需要帮助时能向老师寻求帮助,会说出自己的想法。(如:小便、大便、口渴、等)。

二、教学活动:

1、儿歌:《宝宝自己吃》。(目标:学说宝宝自己吃,愿意主动地学习自己吃饭)。

2、音乐:小鼓说话真好听。(目标:认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣)。

3、语言:打电话。(目标:愿意模仿成人玩打电话游戏,能够进行交流)。

4、美工:搓豆豆。(目标:学习团纸的方法,发展小肌肉动作,感受成功的快乐)。

5、手指游戏:黑猫警长。(目标:锻炼幼儿手指的灵活性)。

7、社会:宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子,学习来园问老师好)。

8、安全:跟大家在一起。(目标:通过故事教育幼儿要和大家在一起,不能离开老师和小朋友,培养自我保护意识)。

三、游戏:《老猫睡觉醒不了》目标:激发幼儿动脑筋想问题。

《请你像我这样做》目标:学会模仿成人的语言,以及动作。

《小孩小孩真爱玩》目标:学会听口令进行游戏。

《参观动物园》目标:愿意跟随成人的引领走,进行模仿动物走的游戏。

《大公鸡》目标:愿意进行短时间的单脚站立游戏。

四、英语:狗,猫,男孩,女孩,你叫什么名字。

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