这一回中讲述了刘备为求得诸葛亮做军师，三次到卧龙岗求见，两次都没能见到他，直到第三次才见到，使得诸葛亮出山相助。
我真应该学习刘备做事态度诚恳的精神。由于刘备的态度诚恳，再三拜访诸葛亮，才能得到一位神机妙算的军师。所以，在生活中，我们做事的态度一定要诚恳。否则，就会一事无成。
想想看，如果我们以后开了一家大工厂，其他公司要我们生产一批零件，但我们却满不在乎，零件根本不合格，那是多大的损失呀!反之，如果我们态度诚恳，加工出的零件非常精致，那么我们不是抓住了一个非常好的机会吗?这一念之差的结果是不是相差甚远呢?是不是值得我们思考呢?
所以，我们在以后的学习、生活中，做事的态度一定要诚恳，只有这样，我们才会走向成功，走向理想的彼岸。
小学作文读后感二
诸葛亮可真是神机妙算，曹操也实在可怜。曹操攻打新野被诸葛亮一把火烧光了十万大军。曹操亲自领兵出征，谁知被诸葛亮用空城计烧死了大半，有被水淹、被杀死无数，真是损失惨重啊!
诸葛亮初出茅庐就立下战功，败退了曹操二十万大军，真乃神人也。这也是靠他的智慧、靠他的谋略，才想出了退敌之计，使曹军大败而归。再说说曹军，曹操派夏侯惇首次攻打新野时，他曾傲慢地夸下海口，要生擒刘备，活捉诸葛亮，结果损兵折将。
做其他事情也是这样，既要有谋略，也不能因一点成绩而骄傲。比如我们在考试前的复习，既要有计划地认真完成，还要吸取上次复习时不良习惯的教训，更不能因为上次考了好成绩而敷衍了事。
读书真是好，总能从中受益。今天我知道了做事要有计策、有计划，不能骄傲，不能够傲慢地对待事物。
小学作文读后感三
想不到诸葛亮竟然有如此高的才华，面对孙权的众多谋士，仍对答如流，头头是道，还说服了孙权刘孙联盟、合力抗曹，实在令人佩服。
有时，与别人辩驳一下也是好的。这样，不仅可以听取别人的意见，改正自己的不足;还可以使别人征求自己更好的方法。这是多好的一件事。
在学习、生活中都是这样。上数学课时我们就应该对一道题的分歧辩论一下，以便寻求最好的思维方式。有时，我们在做一件事时有不同的意见时也可以交流、辩论，集思广益，从而更好的做事。在以后，我们可能会因事业而意见不统一，所以也要辩论一下，只有这样，事业才会成功。
同学们，在与别人持不同意见时，不妨与他人辩论一下，从而取长补短，才能相得益彰。
小学作文读后感四
周瑜可真会用计谋，假装喝醉、睡着，桌上的假文件，夜里帐外的对话，把蒋干骗得团团转。当蔡瑁张允被问斩后，曹操才恍然大悟。蒋干也真是不小心，只看片面，没有看出周瑜在骗他。
做事也是这样，应该小心谨慎，更应看全面，只有这样才能把事情做好。否则，只能像蒋干一样受骗。尤其是碰上陌生人，更应提高警惕，才不会上当。反之，后果不堪设想。
记得三年级下学期学习了一篇课文：《画杨桃》，主要告诉我们做事要多角度、要全面，有时换个角度会出现意想不到的结果。有时我们很固执，执意要从一个角度做事，结果适得其反。
今后我做事一定要谨慎，更要多角度的想一个事物，也不能只看片面。一件事情的完成应通过多角度的思考、全面的看待和谨慎的操作。
小学作文读后感五
今天，我读到了周瑜让诸葛亮十天之内造出十万支箭为借口想除掉他，没想到诸葛亮说三天之内就可以。原来，诸葛亮靠第三天江上的大雾蒙骗曹操，令曹操将十几万支箭都射到了稻草人身上，真是聪明，聪明啊!
在周瑜没有给一点造箭用的材料的情况下，竟能在三天之内“造”出十几万之箭，诸葛亮真令我佩服。在那么短的时间内，便能想出周瑜以此为借口想除掉自己，并料到三天后江上大雾弥漫，因而想到草船借箭之法，我若有他一半那么聪慧就好了。
在日常生活中，我们也要像诸葛亮一样，用多种方法做一件事，既然没有材料造箭，我们就去取箭。用一种方法不能完成的事，我们可以用其他方法完成。就像做数学题一样，一题多解，多题一解。
同学们，坚持不懈是好事，但顽固不化可不行，应该用多种方法做一件事，而不是仅用一种方法做，式样举一反三、多多思索。
小学作文读后感六
黄盖去诈降，在船只上布满了引火之物，等曹操明白过来后，他的战船已变成一片火海。曹操的军队被烧死、淹死的不计其数，自己又带着残兵落荒而逃。在乌林碰到赵云，又在葫芦口遇到张飞，最后在华容道撞见了关羽。但关羽想起旧情，又把他们放走了。赤壁大战，孙权、刘备以少胜多，形成了三国鼎立的局面。
文中提起了曹操逃到华容道，这使我想起了“华容道”游戏，“横刀立马”一关中与遇到关羽的场景一模一样，关羽横刀立马，威风凛凛地拦住了曹操的去路，结果还是把曹操放走了。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”确实不假，看书的确能开阔眼界、增长知识，就连看古典小说《三国演义》也能使我进步不少，使我知道了“华容道”游戏的故事。
同学们，我们一定要多读书、读好书、好读书，增长阅历，开阔视野。使自己眼中的世界更大、更美丽，为祖国的明天增添一抹艳丽的色彩。
小学作文读后感七
嫉妒别人是不行的，周瑜就是一个例子。周瑜因攻打荆州受了箭伤，不能生气。而诸葛亮因得到荆州、得到孙夫人与识破周瑜的计策，使周瑜三次箭伤迸裂，导致死亡。
由于周瑜嫉妒诸葛亮的才华，嫉妒他的谋略，嫉妒他的功绩，所以气愤不已，才会在“既生瑜，何生亮”的长叹中死去。再说“草船借箭”一事，周瑜让诸葛亮在十天之内造十万支箭，这不是更体现出了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性吗?
其实，我们有时也会嫉妒别人。像考试后，我们不但不找出错误，下次注意，反而希望别人在下次考试时出现一个大错误，好与自己拉平。这不正是嫉妒的表现吗?
大数学家华罗庚靠自己的努力打拼出了一片自己的天下，而且还推荐了陈景润，由他去摘取数学的“王冠上的宝石”，他的精神是多么值得学习呀!
同学们，“嫉妒是自私的本能”，我们的成功应该是靠自己的努力得来的，而不是靠设计陷害别人，所以我们一定不要怀有嫉妒之心。
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