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二年级语文《秋天图画》同步练习3篇

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二年级语文《秋天的图画》同步练习1  一、读拼音,写词语。  bōlàng  xiězì  dēngguāng  píngguǒ  láodòng  zuòchū  huídá  měilì  二、下面是小编为大家整理的二年级语文《秋天图画》同步练习3篇(范文推荐),供大家参考。

二年级语文《秋天的图画》同步练习1

  一、读拼音,写词语。

  bōlàng

  xiězì

  dēngguāng

  píngguǒ

  láodòng

  zuòchū

  huídá

  měilì

  二、比一比,再组词。

  {波皮

  {浪很

  {安字

  {做作

  三、在括号里填上合适的词语。

  ()的波浪美丽的()()的灯笼燃烧的()()的脸颊勤劳的()

  四、按课文内容填空。

  秋天来了,秋天来啦,山野就是()的图画。梨树挂起()的灯笼,苹果露出()的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。

  五、读一读,背一背。

  梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。

  稻海翻起金色的波浪。高梁举起燃烧的火把。

二年级语文《秋天的图画》同步练习2

人教版二年级语文上册同步练习:秋天的图画

  一、根据课文组词

  波( ) 浪( ) 灯( ) 作()

  字( ) 苹( ) 丽( ) 劳()

  二、填填记记

  1、秋天的"山野就是美丽的_________。

  2、梨树______起金黄的_________,苹果______出红红的_________,

  稻海______起金色的_________,高粱______起燃烧的_________。

  3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_________。

  三、实践活动

  1、看看树叶、草变黄了。

  2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

  3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。

  第2课黄山奇石

  一、根据课文组词

  尤( ) 其( ) 区( ) 巨()

  它( ) 安( ) 块( ) 站()

  二、填填记记

  1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。

  2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

  3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的?“狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的那三块奇石)

  4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石

  三、实践活动

  1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。

  四、习作借鉴

  1、借鉴课文的写作思路,实地观察写一处景物。

  第3课植物妈妈有办法

  一、根据课文组词

  已( ) 甲( ) 豆( ) 识( ) 纷()

  经( ) 如( ) 好( ) 娃( ) 洼()

  二、填填记记

  1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友

  2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。只要________________,孩子们______________________。

  3、一()石径一()菊花一()歌一()白云

  一()马路一()笔

  三、品味探究

  1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?

  _________________________________________________________________________

  2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

  3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?

  _________________________________________________________________________

  4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。

  马蒲公英鸟豌豆

  翅膀脚太阳晒风

  四、实践活动

  1、上网:别的植物传播种子的方法是什么?(柳树靠柳絮的飞扬传播种子的,抓一团柳絮仔细观察,发现里面有什么东西?这小颗粒是什么?)

  希望提供的人教版二年级语文上册同步练习,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!

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