为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
村级春节活动方案篇一
20xx年农历春节即将到，为了让全省盐业系统广大职工都能过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节，现就春节期间开展“送温暖、迎新春”活动有关事项通知如下：
调查掌握准确的困难职工情况是开展好困难职工送温暖工作的重要前提。各单位工会要把“送温暖”活动作为当前工会的一项重要工作，要深入到一线职工家庭、困难职工家庭进行调查摸底，深入了解他们的困难原因、经济收入变化、重大疾病就医等状况，全面了解、真实反映困难职工情况，做到不漏报一位困难职工，不忽视一个困难家庭。
根据上级工会要求，各单位工会要对已建档的困难职工和困难劳模进行走访慰问，重点做好以下对象的帮扶救助工作：生活困难的老党员、老干部和离退休老同志；生活困难的劳动模范和先进工作者；家庭人均月收入低于700元的困难职工；长期患重病，医药费报销有限的困难职工；因家庭遭受意外事等原因影响基本生活的困难职工；公司有法定优抚义务的其他人员等。
（一）加强领导。春节送温暖活动时间紧，任务重，工作量大，政策性强，各单位工会要切实加强领导，精心筹划，研究制定本单位送温暖活动方案。要深入基层，深入困难职工群众，轻车简从，厉行节约，把送温暖工作落到实处。
（二）进行公示。各单位工会统一申报填写《困难职工情况统计表》，本着“谁申报、谁负责”的原则，各市公司负责所辖县公司困难职工的申报工作，对《困难职工情况登记表》认真审核，严格把关，据实申报。同时将困难职工情况在本单位进行公示，接受群众监督。报送困难职工情况时，要附单位公示复印。省公司将根据各单位申报情况，研究确定帮困名单。
（三）及时报送。各单位在1月20日前将《困难职工情况登记表》、《困难职工情况统计表》（纸质版需盖）与电子档一并报送省公司党群工作部，逾期不报视为无符合条帮扶对象。
村级春节活动方案篇二
为更好地落实好中央、省委关于党员直接服务群众的各项工作措施，密切党群干群关系，服务人民群众，争做群众贴心人，进一步增强部机关干部的宗旨意识，经xx办公会研究，对春节期间开展走访慰问结对帮扶户活动提出如下实施方案：
1月29日7：30
机关领导及结对帮扶干部，30人。
会议议程（乡党委书记主持）
1、xx市领导致欢迎辞
2、xx村村支书发言（代表两委班子、村民，谈感受，表信心）
xx商会纺织分会代表发言
市体育局xx局长发言
4、xx部长讲话
（二）入户慰问（要将慰问品送至帮扶群众家中）
1、xx部长慰问
陪同xx部长人员：
2、前xx慰问11人（组长xx；乡村干部：xx）
可分为若干组分头入户。村里可准备三轮车备用。
3、后xx慰问（组长xx；乡村干部：xx）
在村干部协助下，可分为若干组分头入户。村里可准备三轮车备用。
4、西宽于（组长 xx；乡村干部：xx）
在村干部协助下入户。
（一）xx负责安排活动。（组织、通知、）
（二）xx负责安排车辆。（2部中巴、商务车备用）
（三）xx负责慰问品周三运达xx村指定地点
（四）xx负责方案，安排照相、摄像
结对帮扶领导干部要登门入户，把慰问品送到结对困难群众家中。要记好结对帮扶民情日记，详细了解群众面临的困难，和群众推心臵腹地进行交谈，鼓励困难群众树立信心，战胜困难，树立组工干部的良好形象。
村级春节活动方案篇三
20xx年春节即将到来，在镇党委、政府的领导和支持下，为使广大人民群众过上一个欢乐、祥和的新春佳节。经社区居委会研究决定，今年春节将开展丰富多彩的文体活动，现将春节文体活动的项目、奖金、时间、地点和负责人公布如下：
时间:正月初一下午2点至初五
地点：峦城文体中心
第一名3000元第二名xx元第三名1000
负责人：黄家仁苏华干邓培良
春节文艺汇演活动方案（篮球赛具体赛程及赛事另行公布）
时间：正月初六、初七两晚(具体时间以海报为准)
地点：峦城文体中心舞台
负责人：施扬新高树华黄家仁刘金屏张荣辉
春节文艺汇演活动方案
。
2、教师进行适当的引导、帮助。
3、确定研究专题：
各小组整理归纳研究成果。
阶段三：信息交流会。（展示阶段）
1、交流研究成果。
各小组可由1名学生向其他学生介绍本组获得的成果及过程中的一些方法，同时出示相关资料，并介绍资料的来源。
2、归纳总结各组的研究成果，并展示。
（1）研究“回溯历史渊源”小组搜集了春节的来历，春节相关的典故等，并以资料的形式进行展示。
制作手抄报。
（2）研究“流落民间的饮食文化”小组，主要研究“年夜饭”、“水饺”、“年糕”的来历、程序及象征意义；
传统菜肴的象征意义及取菜名的学问等。
（3）研究“春节的传统风俗习惯”小组，主要研究的是传统春联的制法、写法、张贴的讲究及春节灯谜的由来。以及拜年的吉祥用语，还给大家展示精彩的对联，送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。
四、活动评价与反思
这次综合实践活动密切联系学生实际，突破了教材和学校的局限，拓展了学生的知识领域，了解到了许多过年的知识,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能将自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示。
1、培养了自主学习能力。此次活动充分尊重了学生的爱好及兴趣，为学生自主性学习开辟了广阔的空间。从主题的选定到小组成员，从制定计划到调查研究，教师只是对各组成员进行必要的指导，没有包办代替的现象。
2、为合作学习提供了广阔空间。合作学习作为重要的学习方式之一，调动了学生学习的积极性。课题的研究以小组合作的形式进行，组内成员分工明确、各负其责，同时又是协同互助，形成一个有机的整体。
3、学生的动手能力大大提高。活动中，学生不是讲台下被动的看客，而是活动的主人。他们可以根据需要自主寻找资料，根据活动内容制作主题手抄报报；可以通过询问父母了解饺子的做法，自己动手包饺子。
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