我快乐记叙文

我的快乐记叙文1　　“快来看呀!妮妮(狗名)生了四只小狗!”随着小主人的一声尖叫，我也哇哇落地了。刚生下来的我，只有拳头般大小，一身黑白相间的皮毛，小主人给我取了一个好听的名字：欢欢，希望我整天都欢下面是小编为大家整理的我快乐记叙文【10篇】,供大家参考。

我的快乐记叙文1

　　“快来看呀!妮妮(狗名)生了四只小狗!”随着小主人的一声尖叫，我也哇哇落地了。刚生下来的我，只有拳头般大小，一身黑白相间的皮毛，小主人给我取了一个好听的名字：欢欢，希望我整天都欢欢喜喜的。

　　随着我们兄弟姐妹的到来，也给主人的一家添了一份喜气。在我们刚出世的几个月里，妈妈把我们几个保护的特别好，已有陌生人来，她就“汪汪”地叫，直到他离开为止，妈妈为了保护我们，竟然吃饭都不离我们。渐渐的我们都长大了，虽然我们走路还有点不儿稳，但是我们却已经学会了淘气了，有时我们会把小主人的拖鞋叼到一个地方藏起，故意不让小主人找到，有时我躲在一个地方，让妈妈和主人都找不到，替*着急，有时我们偷偷的溜出门去玩，容得每每听到妈妈听到一点声音就以为是我们回来了，弄得主人们到处找我们……我总是故意让他们哭笑不得。

　　虽然我们有时候很淘气，但是我们也立过一功。当夜深人静的时候，当主人们都睡下的时候，我们却都一个个在观察着黑暗中的一切动静，突然我们看见一个黑影从墙外翻进来，我们立刻开始提高了警惕，咦?这个黑影在干嘛呢?走近一看我们才知道原来他在偷东西，妈妈马上扑了过去咬住了他的腿，我们也不是闲着没事干，而是大声地叫着，叫醒了主人们和周围的邻居，终于把小偷捉住了，小主人拍着我们的脑袋高兴地笑了，好像是在说：“你们真棒呀!干得好!”看着小主人，我们也高兴地叫了两声。

　　这几天，我还沉浸在被夸奖的喜悦中，所以有时候也会做出一些被“喜悦”冲昏头脑的事。厨房里传出了香味，嗯!好香啊!我忍不住诱惑悄悄的来到了厨房，顺着香味，我找到了美味的鱼，不管三七二十一我就享受了起来，嗯!好吃!突然，小主人站在了我的背后，大声地叫着：“欢欢!”我被主人发现了，吓坏了，天哪!我该怎么办呀!后来主人为了惩罚我，就罚我不能吃晚饭，自从这以后，我就再也不敢偷吃了。

　　这就是我缤纷多彩的生活，快乐自在的生活。

我的快乐记叙文2

　　今年，我步入少年，如同一只住在井底的青蛙跳出井外，看着这世界，才知道自己的实力有多少，这个世界有多么大，想要融入这个世界，要学会新的本领。

　　少年时代，我无忧无虑，我想珍惜时光，在时光中充实自己，但我的心总是在学习上溜走，每当这个时候，我就如同大脑关机，身体成为摆设，外面的世界太美，我在教室呆不下去。

　　但成绩单会挡住我。

　　在考试中，又因为自己的心思飘在外面导致了成绩很差，下课疯玩被纪律委员逮住，又要写检查回家后不写作业，出门疯玩导致作业熬到半夜才写完，本以为无人发现时偷偷得意却让成绩单一针见血，当面拆穿之前的"事，我羞愧难当。

　　我渐渐发现，原来只有学习才能真正让我认识到外面的世界，如同浪子回头，一头扎进书本。学习让我的成绩提升的很快，我也不再畏惧考试，每次考完都期待自己下一次的考试，总想检测出自己真实的成绩，学习使我感到快乐。后来我的朋友交际圈中多了许多朋友，学习都靠前，少了一些不爱学习的朋友，我总想提升自己的实力，考上好高中，之后是大学，我知道，只有学习才能带给我出路，我喜欢在成绩单中认识自己，在试卷中知道自己的不足，在学习中提升自己，在复习中牢固自己，使自己进步。

　　少年时代需要努力，努力是和快乐*等交换，如这个学习努力，期末考出好成绩，自己也开心，但如果不努力，这个学期只剩下泪水和悔恨。

　　做好这个少年吧！我就是那个快乐的少年。

我的快乐记叙文3

　　说实话，以前自己是个不读书之人，整天除了看看杂志，偶尔读读报纸之外，很少拿起一本厚厚的文学作品翻翻，更别说动笔写写东西了。给自己找的理由是没时间！多么充分的理由。可随着时间的推移，工作压力的加大，加上自己职业的特点，我越来越感觉到脑子空空的，实在当不了一名好老师，更当不好一名语文教师，知识的馈乏让我迫切地如饥似渴地去读书，同时我把自己的这种感受、对知识的渴求也逐渐地灌输给我的学生，希望孩子们能广博地学习，多方位地吸收，而不仅仅啃书本中的单一知识。

　　恰巧，学校搞了“好书伴我行”绿色读书工程，我忙乘着东风舒展着自己早已等待多时的翅膀。不到一个周的时间，我带领孩子们建立起了属于自己的小小图书角，别看地方不大，种类还挺齐全：科技类《十万个为什么》，历史类《中华上下五千年》，杨红缨的校园文学，法布尔的《昆虫记》，还有名目繁多的作文选，童话，《伊索寓言》，以及一些名家名作，如老舍的《家》、《春》、《秋》，*四大名著《红楼梦》、《水浒传》等，甚至还有世界著名文学作品呢。

　　这下子，孩子们的读书兴趣大开，以往教室里喧闹的场景不见了，一有空他们就坐在座位上津津有味的读起书来，每每读到精彩之处还喜欢和老师、同学眉飞色舞地说上几句：“老师，《昆虫记》这本书可真有意思，看，蜘蛛结网有办法，一点点微风都能捕捉到；昆虫也有伟大的母爱，你看，膜翅目昆虫会为未来的小宝宝储备各种各样精细味美的食物，建造神秘而富丽堂皇的居室？”看着孩子那丰富的表情，我也被感染了，忍不住也从书架上拿下几本书，颇有兴致得读起来。

　　记得凯勒曾说过这样一句名言：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我觉得书真得带着孩子们通向蔚蓝的彼岸。也把我的思想引向光明，就像一只迷途的羔羊找到一条回家的路。一段时间以来，学生的知识丰富了，思想内涵深邃了，学起课文来也轻松了。《雪猴》一课讲动物和人的和谐相处，当我问到：“你还知道有关这方面的故事吗？”这下子可打开了学生们的思维空间，什么人类与狼共处十余载，海豚是人类的朋友等等。在教学《尊严》一课时，文中有些语言比较难懂，没想到同学们理解却是那样的深刻，我想应该得益于同学的*时的读书好习惯吧。

　　坚持一段时间下来，我明显感觉到孩子们的知识多了，语言积累也丰富了，学习生活也快乐了，自信了许多，我呢，也不能示弱，更不敢放松，每天睡前读书一小时，已经成了习惯，似乎也从书中体验到了无尽的快乐。每次捧读到一本好书，我总喜欢悄地把这本好书放到教室的图书角，喜欢把一些精彩片段读给孩子们听，让孩子们也来分享我的收获与快乐，久而久之，我和孩子们有了心有灵犀一点通的感觉，甚至有时忘记了我们之间的年龄差距，忘记了我是老师，他们是学生，完全是像朋友一样的谈谈读书后的心得。看着孩子的成长，我欣慰不已。

　　记得有一次我读了一本书《感悟母爱》，我被文中一篇篇感人的故事所打动，字里行间都牵动着我的心。我来到教室，动情地朗读给学生听，诺大的教室，鸦雀无声，当我早以读完，孩子们似乎仍然沉浸在伟大的母爱之中。没有一个人说话，但我分明看见孩子的眼睛里都擎满泪水，甚至有的孩子忘情的说：“老师，我爱我的妈妈。”话音刚落，全班同学都哽咽了，甚至有的哭出了声。从此以后，家长们都说，孩子懂事了，会体谅父母了。我想，这也许就是书的力量、语言的魅力所在吧。

　　读书，真是我和孩子们的快乐之源。愿所有的`人都能从书中汲取营养，吸取精华，以成就自己的品格，完善自己的人生。

我的快乐记叙文4

　　我是一个快乐的人。因为，我的快乐很简单。

　　从小，我就很爱笑；从小，就有很多人问我，有什么高兴的事情啊；从小，就有一些小朋友对我说，有什么好笑的；从小，就有很多大人，看着我说，我怎样才能像你一样快乐啊……我给他们的回答都是：“我的快乐很简单。”

　　我不明白，为什么总是会有人抱怨自己不快乐呢？我觉得*凡的生后就很快乐呀！嗯……要不这样吧，让您们看看我的生活哦，看是不是我的快乐很简单呢！

　　早上：

　　“宝宝，起床了，上学要迟到了。”伴随着妈妈的一声河东狮嚎，我很不情愿的从温暖的.被窝里爬了起来，可是只要一想到，又可以见到我的同学们了，我的脸上还是止不住的露出了笑容。迅速地涮牙洗脸后，就去吃饭了，闻到香喷喷的早饭，我的心情指数倍增。哈哈哈哈哈，我的快乐很简单！

　　到校：

　　“哇，今天这么多副课啊！”“是哦，今天总算可以放松一下了。“是哦，好开心。”好吧，我承认这段对话很无聊，但是我和同桌还是傻乎乎的笑的很开心。于是，我们很高兴的度过了一上午。哈哈哈哈哈哈，我的快乐很简单。

　　中午：

　　妈妈做的饭就是香，我向妈妈竖起了大拇指。太棒了。于是，我就像饿狼扑食似的，吃完了所有的饭菜。吃完，还很满足的打了一个饱嗝。哈哈哈哈哈，我的快乐很简单。

　　晚上：

　　作业好多，但是写作业也是有写作业的乐趣的。我一定要认真完成，这样第二天不仅可以得到老师的表扬，还可以接受同学们的赞许。好开心哦。好了，不多想了赶快写吧！哈哈哈哈哈哈，我的快乐很简单。

　　……

　　这就是我一天的快乐生活，您们会不会也觉得，我的快乐很简单呢！其实，只要懂得满足，懂得去发现身边值得开心的事情，你一定也会拥有这种简单的快乐的。我的快乐很简单，而你呢要时刻记住，简单的快乐，你值得拥有。

我的快乐记叙文5

　　快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。

　　我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名著，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实，智慧的源泉。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。

　　我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！

　　我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。——后记

我的快乐记叙文6

　　风停了，雾散了。操场上仍是热闹非凡。真是好嗨哟!感觉人生已经到达了高潮。马上就要开始400米的跑步决赛了，场上全是高手，让我紧张得无法说话。

　　我的腿脚发麻了，战战兢兢地走到起跑线上。等待着决赛的开始。“各就各位，预备，跑。”广播员说完，一阵枪声‘啪’地响了起来。广播员放着“噪音”，再添上一秒钟的“地震”，我的心就要要碎了。我有长跑技巧，就是均匀跑，后一百米冲刺，不然体力消耗太大，恐怕没跑完就倒下了。

　　“加油，加油!”一听声音就知道是布布在给我加油打气了。呀!不好，一班选手张栩超过我了，于是我冲了几米，又回到了原来的速度。

　　完了，完了。由于跑道太长，体力值慢慢消耗，才跑250米就快跑不动了。我的身上直冒冷汗，汗水浸湿了我的头发，仿佛一个“野孩子”刚从池塘里冒出来似的。可我的脑海里又扬起了母亲在我起跑前对我说的一句话：预赛第一，决赛一定为第一，不要放弃，勇往直前!相信自己，你其实能更优秀。

　　“最后一百米，大家坚持一下。”广播再次响起。这次的广播已经不再是“噪音”了，而像是一首优美的音乐。我不知怎么回事，突然迈着大步子冲了出去。心想：预赛我能跑第一，决赛非第一不可!于是，我跑得更快了，仿佛一阵风从身旁擦肩而过。就差几米了，你们休想超过我。我自言自语。

　　“耶!我赢了!”我快乐地像一只活泼可爱的小鸟。妈妈一把抱住了我，她的怀抱是那么温暖。妈妈摸着我激动地说：“我的孩子，我就知道你能赢的，你真棒!”我说：“只要努力，没有任何我做不到的事情。”

　　我无比激动地走到领奖台上，捧起一株五彩斑斓的鲜花。校长拿起一块闪闪发光的金牌，挂在我的脖子上。我感到无比自豪，为我，而感到无比自豪。

　　我尝到了成功的快乐，同时，我懂得了：相信自己，你其实能更优秀，只要努力和坚持，世上没有你做不到的事情。

我的快乐记叙文7

　　说实话，以前自己是个不读书之人，整天除了看看杂志，偶尔读读报纸之外，很少拿起一本厚厚的文学作品翻翻，更别说动笔写写东西了。给自己找的理由是没时间！多么充分的理由。可随着时间的推移，工作压力的加大，加上自己职业的特点，我越来越感觉到脑子空空的，实在当不了一名好老师，更当不好一名语文教师，知识的馈乏让我迫切地如饥似渴地去读书，同时我把自己的这种感受、对知识的渴求也逐渐地灌输给我的学生，希望孩子们能广博地学习，多方位地吸收，而不仅仅啃书本中的单一知识。

　　恰巧，学校搞了“好书伴我行”绿色读书工程，我忙乘着东风舒展着自己早已等待多时的翅膀。不到一个周的时间，我带领孩子们建立起了属于自己的小小图书角，别看地方不大，种类还挺齐全：科技类《十万个为什么》，历史类《中华上下五千年》，杨红缨的校园文学，法布尔的《昆虫记》，还有名目繁多的作文选，童话，《伊索寓言》，以及一些名家名作，如老舍的《家》、《春》、《秋》，*四大名著《红楼梦》、《水浒传》等，甚至还有世界著名文学作品呢。

　　这下子，孩子们的读书兴趣大开，以往教室里喧闹的场景不见了，一有空他们就坐在座位上津津有味的读起书来，每每读到精彩之处还喜欢和老师、同学眉飞色舞地说上几句：“老师，《昆虫记》这本书可真有意思，看，蜘蛛结网有办法，一点点微风都能捕捉到；昆虫也有伟大的母爱，你看，膜翅目昆虫会为未来的小宝宝储备各种各样精细味美的食物，建造神秘而富丽堂皇的居室？”看着孩子那丰富的表情，我也被感染了，忍不住也从书架上拿下几本书，颇有兴致得读起来。

　　记得凯勒曾说过这样一句名言：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我觉得书真得带着孩子们通向蔚蓝的彼岸。也把我的思想引向光明，就像一只迷途的羔羊找到一条回家的路。一段时间以来，学生的知识丰富了，思想内涵深邃了，学起课文来也轻松了。《雪猴》一课讲动物和人的和谐相处，当我问到：“你还知道有关这方面的故事吗？”这下子可打开了学生们的思维空间，什么人类与狼共处十余载，海豚是人类的朋友等等。在教学《尊严》一课时，文中有些语言比较难懂，没想到同学们理解却是那样的深刻，我想应该得益于同学的*时的读书好习惯吧。

　　坚持一段时间下来，我明显感觉到孩子们的知识多了，语言积累也丰富了，学习生活也快乐了，自信了许多，我呢，也不能示弱，更不敢放松，每天睡前读书一小时，已经成了习惯，似乎也从书中体验到了无尽的快乐。每次捧读到一本好书，我总喜欢悄地把这本好书放到教室的图书角，喜欢把一些精彩片段读给孩子们听，让孩子们也来分享我的收获与快乐，久而久之，我和孩子们有了心有灵犀一点通的感觉，甚至有时忘记了我们之间的年龄差距，忘记了我是老师，他们是学生，完全是像朋友一样的谈谈读书后的心得。看着孩子的成长，我欣慰不已。

　　记得有一次我读了一本书《感悟母爱》，我被文中一篇篇感人的故事所打动，字里行间都牵动着我的心。我来到教室，动情地朗读给学生听，诺大的教室，鸦雀无声，当我早以读完，孩子们似乎仍然沉浸在伟大的母爱之中。没有一个人说话，但我分明看见孩子的眼睛里都擎满泪水，甚至有的孩子忘情的说：“老师，我爱我的妈妈。”话音刚落，全班同学都哽咽了，甚至有的哭出了声。从此以后，家长们都说，孩子懂事了，会体谅父母了。我想，这也许就是书的力量、语言的魅力所在吧。

　　读书，真是我和孩子们的快乐之源。愿所有的人都能从书中汲取营养，吸取精华，以成就自己的品格，完善自己的人生。

我的快乐记叙文8

　　有人说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献。但我觉得快乐是打雪仗。

　　每个冬天，下完一场纷纷大雪后，我就会和外公一起在楼下打刺激的雪仗。

　　我和外公先找一个地方当根据地，我在一块*地上做了一面雪墙，在雪墙后做了好几个雪球，准备攻击!我先偷偷地看了看外公躲在哪，哈哈，我的外公他躲在车后呢!他藏得真好!可外公也知道了我在哪。他向雪墙丢向一个又一个有力的雪球，但是我的雪墙十分坚硬，付费有个大石头打过来，不然它是不会被打破的，外公看打到雪墙上没有用，就用一个个雪球高扔，飞到雪墙后但我的墙有一米多高，雪球们不是达到墙上就是飞过我。等“雪球雨”停了之后，我赶快拿起几个做好的雪球，向外公发起冲锋，我绕到车后，看见外公在做雪球，都没有看见我，我飞快地丢出三个雪球，都打在了外公的身上。我飞快地冲回了雪墙后。等外公发觉时，我已在雪墙后了。我回到阵地后，又做了两面墙，防止外公也要冲锋，过了五分钟后，外公冲锋了!我冲出墙外绕了一圈，绕到了外公后面，做了一个小雪球，“啊!”外公被打到了，可他却突然一转，向我抛出一个雪球，我被打中了。

　　这时，外婆说：“回来吃饭了!“正好，我和外公也饿了，于是我们开开心心回家了，这次打雪仗真开心呀!

我的快乐记叙文9

　　我很喜欢看书，像《上下五千年》、《三个火*》、《母亲》和《三国演义》等名扬四海的书，常常使我入迷，仿佛是它们带我进入了一个又一个奇妙的世界。有时是它们使我常常忘了吃饭，好像我周围的一切都消失了，留在我身边的只有那珍贵的书籍。我和它们交流、谈话，好像交了许许多多的知心朋友，把我想知道的知识都告诉我。

　　有时，书上讲述的故事催人泪下；也有些时候，它们会使人哈哈大笑。但有时，我能感觉到，光读书是不行的，还要把牢记在心中，这样才可以充分地吸收知识。

　　有时候在闲暇之余看看漫画书，那生动有趣的图画，能令人捧腹大笑。这给我的生活带来了不少情趣儿。

　　这些书籍会让我提出很多问题。就拿法国著名作家大仲马的《三个火*》来说吧，每读完一章后，都会带着许许多多的问题让我去思考，去解答。令我兴奋的是，每解决完一的问题后，似乎对这些内容更加了解，使它变得更加精彩绝伦。

　　有一次爸爸买了一本《少儿百科全书》。我一见到它，就想迫不及待地翻开它，体验从中获取知识的乐趣。到了晚饭时间，妈妈叫我吃饭，我虽然嘴上说：“马上去，马上去！”可是手里的书就是放不下。没办法我只好拿着书跑向餐厅，妈妈一看说“不得了，不得了，吃饭时是不能看书的！”我执意要看，但还是被妈妈拿走了。经过那件事后，我知道了读书虽然重要，但也不能看太长时间，会把眼睛累坏的。

　　我看书虽然有节制了，但还是抑制不住对书籍的热爱。一有空儿，我就看书。我好像和书结下了“生死之交”，不论什么时候都在一起交谈着。

　　书，是我快乐的天地，我在那里汲取知识，获取快乐。让我们在浩瀚无际的“书海”里游泳、观赏吧！

我的快乐记叙文10

　　我很庆幸自己在机缘巧合之下爱上了相声，现在，相声和评书就是我的快乐源泉。

　　相声是*传统化之一，这相声二字，乃是相貌之相，声音之声，它属于民间的一种曲艺说唱形式。老话说的好”台上一分钟，台下十年功”，在这门艺术上说那是毫不夸张的。首先来说，四门功课说学逗唱得样样精通。

　　最近，我听了一个名叫《歌唱吧少年》的节目，它把两位相声演员的唱功很好地展现出来，包袱的尺寸，故事的结构也恰到好处，最让我记忆犹新的是逗捧二位演员临场的砸挂，“那交大博土又给你托梦了是怎么着！”这句话-出，观众席雷鸣般的掌声马上响起，为么这句话能逗乐我们呢，其实它是有缘由的。两年前相声这个行业举行了一场大型比赛，所有爱好它的人都能参加，参赛成员里最特别的便是交通大学的那一对博土夫妻，他们主攻数学系，还创立了“公式相声”他们用数学公式一步一步推算，能计算出

　　来什么时候观众该笑，怎么笑，笑多长时间，还和自己的学生做了演示，他们自以为自己很优秀，在别人表演时直接站起来大喊大叫，说别人的节目没笑点没包袱，就这种水*还能上节目，是走后门。到了他们上台表演，男博士不但对评委恶语相向，还全程摆出自己博土的架子。在场的所有人看完他们的节目，自始至终都没有笑过，他们才是真正的没笑点没包袱。表演完节目，男博士甚至口出狂言，质疑相声这门艺术，称自己创立的公式相声才是正道。

　　解气的是，在他们后面表演的那位相声演员，他是清华大学的博土生，上台第一句话就是“我想让大家知道，博土也有正常人！”此话一出，台下观众都比起了大拇指。

　　相声，一说一乐，却给我带来了无穷的快乐，我喜欢听相声。