自习课作文1 在星期二的自习课上。小明因为生病没有上课,因此不会做题,急得抓耳挠腮,而他的同桌小红正在专心致志的写作业。 小明不会写作业,还在左右动着,发出的`声音影响着其他人。小红小声地提醒小下面是小编为大家整理的2023年自习课作文【10篇】(范文推荐),供大家参考。
自习课作文1
在星期二的自习课上。小明因为生病没有上课,因此不会做题,急得抓耳挠腮,而他的同桌小红正在专心致志的写作业。
小明不会写作业,还在左右动着,发出的`声音影响着其他人。小红小声地提醒小明说:“别动了,赶紧写作业。”小明满脸通红,不好意思地低下了头。
作业不会写怎么办呢?他灵机一动,想到一个好办法,他趁小红不注意,偷偷地瞄了一眼。是很快被小红发现了,小红严肃地对他说:“这可是弄虚作假。”这下小明惭愧极了,就静静地坐在座位上。
傍晚小明正在家里的书桌前写着作业。可是这些题太难了,他还是不会做。这时屋外下起了倾盆大雨。小红此时提着湿淋淋的伞走了进来,边对他说:“我是来给你补课的。”小明说:“谢谢你来给我补课,我以后再也不抄作业了,做一个实事求是的好孩子。”
自习课作文2
星期四下午,二年级十一班正在考试,王红是一名品学兼优的.好学生,李王学习很一般,他们正在考试中,李王一拿卷子一看,天哪!这些我都不会呀,李王心想:我本来学习就不好,我要考零分了,李王使劲挠头脑袋,都快要挠烂了,还是不会写,完了,完了这次又要考砸了。
最后李王还是瞄了王红一眼,李王一看天呀,王红都快写完了,心想:我得加快速度了,我抄她的一定能考一百分的。
最后等李王快抄完了的时候,被王红发现了,王红说:“自己的事情自己做,你偷看我的答案属于不劳而获,是不对的!”李王心想:抄一下你的答案怎么了,真小气!你还三好学生那,抄答案都不行,我再也不和你玩了。真不知道老师是怎么选的三好学生,她真不应该当三好学生呀,我不和你回家了。
李王在家里写作业,没想到的是王红还是来到了李王家,王红说:“我今天看见你考试不太好,所以我帮你补习功课。”
自习课作文3
星期五下午最后一节自习课,老师去开会了,老师让同学们认认真真的写作业。突然壮壮有一道题不会写,他着急的满头大汗,想:这道题该怎么写呢?
壮壮突然想到可以抄同桌的呀!同桌学习那么好,每次作业都可以受到老师的"表扬,所以壮壮的眼睛直勾勾的看着兰兰的答案,兰兰发现了,说:“你为什么要抄我的答案,自己的事情自己做,你抄我的答案不就是不劳而获吗?是不对的!”
壮壮还是想抄兰兰的,兰兰赶紧把答案盖住。壮壮左看看右看看,不知道该怎么解这道题,只好自己想。
叮铃铃,下课了。同学把作文交到讲桌那里,然后都各回各家,壮壮没有办法,只好把作业带回家,在家把作业写完。壮壮正写作业的时候,突然下起倾盆大雨,听见有人在门外敲门,壮壮把门打开,兰兰在他家门前,壮壮奇怪地问:“你到我家干嘛呀?”“我是来给你辅导作业的,你不是有题不会吗?我来教你一个办法。”兰兰说。兰兰给壮壮讲的时候,壮壮认真地听,兰兰把题讲完了。壮壮马上就把题做出来了。兰兰对壮壮说:“以后要认真听老师讲课,不能抄别人的答案。”壮壮说:“我知道了,我以后再也不抄别人的答案了。”
这个故事告诉我们:自己的事情自己做,不能不劳而获。
自习课作文4
星期四,我们改选了班委,有两个学习委员,三个生活委员,一个班长,一个副班长,一个宣传委员,一个体育委员。
而在这天中午刚刚上任的学习委员王一鸣来到了班里说了,:“王老师让中午干些有意义的活动。”给了几个选项A演政治小品B词语接龙C讲题D写作业。全班大部分都选了A,所以我们就开始了一件搞笑的事情。
活动由王一鸣主持。
主持人说了一句语言造成的笑话。本来想说:“大家好,我是主持人。”却说成了:“蛋煎耗,卧室住持人。”你瞧,由于普通话说错了,都把大家逗的哈哈大笑,几乎每个人的脸上都露出了小酒窝。
第一个节目是演在车上让座的一个情景,搞的大家肚皮都快笑破了。
第二个节目是在操场上一个男生把球踢到了一个女生的头上,那女生不讲道理,对男生破口大骂。很好玩。
而最好玩的就算是徐榕演的喜怒哀惧的表演,表演的非常生动,都上了讲桌了。迎来同学们的掌声。
短短的20分钟时间很快就过去了,可是以后还会有这样的活动的。
自习课作文5
我喜欢博大精深的语文课,喜欢缜密多变的数学课,喜欢奥妙无穷的英语课,喜欢动感十足的体育课……但我最喜欢的还是自习课。
自习课,是我们自学自乐的时间。学嘛,当然紧张啦,但一乐起来,用“乐翻天”来形容一点也不为过噢。
你瞧,自习课上,同学们先是一个个一声不响埋头苦写。这时候的教室安静得连掉根针的声音都听得见。老师最喜欢我们这样,每每走近鸦雀无声的教室,老师总会露出会心的微笑。可是,老师一走,这里就改天换地了。不一会儿不知谁一不小心掉在地上一枚硬币,小小硬币激起轩然*。这不,不知谁喊了一声:“钱——钱——”。教室里马上如决堤的洪水,一下子热闹起来了,同学们有的开始聊天,聊谁的宠物蛋孵化了,聊世界杯足球赛,聊*军人登上了美国航母。有的比起了腕力,赢的同学开怀大笑,输的则痛心疾首。有的同学更大胆,竟走上讲台,在黑板上信手涂鸦起来。这时候的教室又变成了我们的快乐天堂。只听,不知谁又叫了一声:“老师来了——”。一阵急速的骚动后,教室里马上又恢复了原有的*静。
自习课,给我们紧张的学习生活带来了乐趣,我喜欢自习课。
自习课作文6
在星期二的`自习课上。小明因为生病没有上课,因此不会做题,急得抓耳挠腮,而他的同桌小红正在专心致志的写作业。
小明不会写作业,还在左右动着,发出的声音影响着其他人。小红小声地提醒小明说:“别动了,赶紧写作业。”小明满脸通红,不好意思地低下了头。
作业不会写怎么办呢?他灵机一动,想到一个好办法,他趁小红不注意,偷偷地瞄了一眼。是很快被小红发现了,小红严肃地对他说:“这可是弄虚作假。”这下小明惭愧极了,就静静地坐在座位上。
傍晚小明正在家里的书桌前写着作业。可是这些题太难了,他还是不会做。这时屋外下起了倾盆大雨。小红此时提着湿淋淋的伞走了进来,边对他说:“我是来给你补课的。”小明说:“谢谢你来给我补课,我以后再也不抄作业了,做一个实事求是的好孩子。”
自习课作文7
自习课上我总以为当班干部非常威风,可以管人,同学们都听我的,那堂自习课是我改变了想法。
记得那天上的自习课,尚老师让我坐在讲台前管纪律,我写一会作业,就抬头看看下面的同学,好得意啊。
起先,班里纪律还不错,同学们都在埋头写作业,可是好景不长,几个调皮鬼不知怎么的就大吵大闹起来,嘴里还哼着不知是哪里的小调,顿时办理哄堂大笑,班里乱成一团,我站立起来用黑板擦拍拍桌子,大声说,打,烦死了,谁在说话我就把名字写在黑板上,等老师来了好好教育你们,这一吼还挺管用,教室里静了许多,我暗自想,这多好 班里这么安静。可是不一会儿,这些调皮鬼又爬上了花果山, 又吵又闹的,有个大个子调皮鬼摇头晃脑的唱着; 给我一点时间, 让我们欢乐起来吧。我火冒三丈对他大喊,谁知道 他一点都不害怕,反而说 : 你凶什么 ,有啥了不起的,这是教室里就像炸了锅,笑的笑,聊得聊。哪像什么课堂呢,简直就像自由市场,别说了, 安静 ,安静,伴随着我的喊声,黑板擦在讲台上咚咚的响起,可是我不管怎么样,,怎么敲都无济于事,怎么办呢?急的我都不想上自习课了。
没过几分钟就下课了,从这节课 ,我深深感受到 ,作为班干部,不能用粗,要细心给班里同学讲道理,他们都大了,一定会听的,希望每个班干部都这样啊。
自习课作文8
在四年级的时候,我们的老师是岳老师,岳老师是一个严格又知识渊博的人。她是令我印象最深的老师,因为岳老师上课,我不想说一句废话。
那天下午我们班正在考试,老师开会去了,让班长把说话人的名字记下来,老师刚走我们从森林走进了集市,我们瞬间沸腾起来,没有在乎老师说的话,班长照着老师说的做。
老师开会回来了,班长把纸单交给老师,老师开始读名字,我正在祈祷可别读我。但要下雨了,我的名字回响在全班同学耳边,老师读完了,严厉的批评了我们,问我们为什么说话,为什么不好好学习,说我们不是给老师学习呢,是在给自己学习,吃得苦中苦,方为人上人将来要成为祖国的栋梁,成为父母的骄傲。说我们必须从小学会主动学习,牵着不走,打着倒退,绝成不了才!
我哑口无言,面对老师令我恐惧的脸,糟了要下暴雨了,我被打电话叫了家长,完了完了,唉,我真后悔早知道不说话了,我愁眉苦脸地回到座位。
到了家不用说又是男女双打,虽然爸爸妈妈并没有真打我身体,但是那你一句,我一句语重心长的话语像钢鞭一般抽打着我惭愧难当的心!
我真后悔,后悔我上课说话,后悔我学习不主动,好像在给父母学习,给老师学习呢!
从那以后我不想多说一句没有用的话,现在我上课一说话就会想起岳老师。她已经被调走了,但她的音容笑貌深深的刻在我的心里!
自习课作文9
在我们班没有多少自习课,可一有就狂的要命。
每到自习课,老师一走,不出十步,我们就开始了一周的小巷秀,小刘拿出耳机,听着音乐,玩着游戏,饮水机旁,我们班的几十个地下城与勇士发烧友,开始你一言我一语的计划集体开G。这玩PSP的也有,更牛的是,吴哥拿出烧鸡一口一步的吃着。
但只要一闻风声,全班便迅雷不及掩耳之速藏好PSP、扑克、吃的、手机。每一位老师都觉得奇怪,明明听到了声音。却……风声一过,又恢复了原来的吵闹。老师曾认为是闹鬼,因为我们班在每次考试的成绩*均分是最高的。
自习课的“狂”也有好转的时候,那通常是大考前,同学们都“埋头苦干”的疯狂复习。
自习课给我们带来了无限的快乐,六年级了,我们班在也没有这么狂过,当你来的我们班时听到的是读书声和写字声,长大了,自然会为未来着想。
自习课作文10
话说自习课,那肯定就是不能说话,自己学习了。哦,还有,那就是没有老师。我们班的自习课,那肯定是一样的啦。
自习课上,例如:像借书、借笔、借橡皮、讨论问题……之类,那都不能说话。如果,为了自己的利益,而突然打扰别人,如果、别人在思考无题,如果、别人在写作文,如果、别人在写作业……那打扰到了别人,岂不是成了千古罪人了吗?
于是,在自习课时,每当我的嘴要张开时……
NO,我不能说,不能说!不能去影响别人,如果影响了他(她)那就等于浪费了别人宝贵的生命!为了自己,而做个自私的人,那太不好意思了。所以,不能说,否则,那自己将成为自私自利的低级人,在他人眼里,将烙下不好的印象。
YES,要说,因为我没带笔,这可写什么?我还有许多问题没弄懂,我我书没带……这些,一系列,那都需要别人的一点帮助。这些,只有开口,才能得到回应,得到帮助。
这时,我犹豫不决,不知道是该说还是不该说。两种思想正在进行着剧烈的斗争,它们都有自己充分的理由。一个是为了自己,一个是为了别人。
经过一会的斗争,最终,还是为别人着想占了上风,赢得了胜利。
于是,我把要张开的嘴合上,迅速做起了别的事情去了,只好等到下课解决困难了……
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