下面是小编为大家整理的2023年竞选广播员演讲稿高中,竞选广播员演讲稿一分钟(3篇)(2023年),供大家参考。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
竞选广播员演讲稿高中 竞选广播员演讲稿一分钟篇一
你们好!
很荣幸能参加这次广播员竞选活动。
先自我介绍一下,我叫xxx,爱好绘画、舞蹈、写作等。今天我要竞选的就是红领巾广播站的播音员。
我十分喜欢播音员这个“行业”,从小就向往能成为一名播音员。我对校广播站也是有一定了解的:校广播站是宣传优秀文章、点亮人生故事等的一个平台,也是学校和同学交流沟通的一个平台,我希望利用这个平台,通过我的声音报道发生在学校的人和事,宣传真善美,营造健康、活泼、向上的校园气氛。
我想参加校广播站,我认为我还是有优势的。
其一:我从小就接受普通话教育,普通话基础比较好。其二:虽然我没有参加过有关普通话的比赛,也没的什么奖项,但从上一年级开始,老师就认为我口齿清楚,感情充沛,朗读时声情并茂。
如果,我如果能进入广播站工作,那将是我的荣幸,我将尽我最大的努力,把本职工作做好,接受老师的一切安排,配合其他同学工作,争取做到学校满意,广播站满意,同学满意,在参加校广播站的同时,我也会把学习搞上去,做一个好学生的表率。但成功的班教室永远是失败,如果我落选了的话,说明我还美中不足、白璧微瑕,所以,我一定改正我的缺点,多听取别的同学的意见,取长补短,争取成为同学心中合格的播音员。
最后,我真诚的希望在座的各位老师,各位同学,能给我这样一个施展才华、锻炼才干的机会。
谢谢!
竞选广播员演讲稿高中 竞选广播员演讲稿一分钟篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我的名字叫李宗冉,是20xx年出生的,家人说希望我冉冉升起,健康成长,所以给我起了一个这样的名字。
你们别看我小,我的优点可多了。我性格活泼,开朗、喜欢和同学交朋友,喜欢画画、做手工。我特别爱读书,大家都夸我是个“小书迷”。一进我的房间最先看到的是书。这些书带给我了无比的乐趣,带给我了一个丰富多彩的童年。我跟着书中的主人公,一会儿和尼尔斯骑鹅环游地球,一会儿又跟着爱丽丝梦游仙境,一会儿又在城堡里和长发公主一起嬉戏。一本本书像魔法一样吸引着我。
竞选学校广播员演讲稿因为我爱读书,所以我的写作能力也很好。平时我喜欢写写日记,编编小书,老师经常表扬我。不过,从今天起,我要继续努力,争取早日发表文章。
我非常喜欢广播。收听学校的小喇叭广播时,我非常羡慕那些大哥哥大姐姐,能把动听的声音送到校园里。我也非常想当一名广播员,把自己美妙的声音送给大家。
我相信我有这个能力,请大家支持我吧,让我实现这个梦想。
校园竞选广播员演讲稿三
尊敬的老师同学们:
首先感谢学校领导给了我们这个公平竞争的机会,给了我们一个展示自我的平台!
我要竞选金太阳广播站的主播。我来自六年级一班,请大家记住我的名字:我叫金x x,金就是金太阳的金,也是金子的金,是太阳就要播撒阳光,是金子总不会一直埋没在沙砾里!
五年前,我哭着让妈妈牵着走进了金明校园,斗转星移,我已由一个怯懦的孩童成长为一个乐观自信的俊朗少年,感谢金明小学,特别感谢我的班主任赵欣老师给了我一次又一次尝试和锻炼的机会,而今,在我有限的小学时光里,我想为我深爱的金明小学和我亲爱的同学们做点什么,留下点什么……
亲爱的老师们,请把你的掌声给我,把你期许的目光投向我,相信我:做一个出色的播音员,我能!
我会用最纯净的声音拨动您内心深处的"每一份感动,用我太阳般的热情温暖每一颗心灵!
谢谢
竞选广播员演讲稿高中 竞选广播员演讲稿一分钟篇三
亲爱的老师,同学们:<
大家好!今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员,我演讲的题目是《校广播站播音员,我理想之起步!》。
大家一定对我不陌生吧!我来自( ),名叫( ),诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生;
自信,我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位,请大家支持我哦!谢谢啦!
曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子,长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员,用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福!
当我还上幼儿班的时候,就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目,每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;
鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我,从那时起我爱上了朗读,常常用书卷起话筒的形状,学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习,在语文课上,我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节,课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读,我的朗读水平在逐渐提高,博得了老师、同学们的交口称赞,我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员,我理想之起步!”我以为我具有以下优势竞选这一职位:
1、我在班级担任文艺委员,富有艺术天赋。
2、我热爱文学,擅长朗读。
3、我在王萍老师教学的作文班学习,老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的时,要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法,抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。
假如,老师和同学们,给予了我这次做广播站播音员工作的机会,我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长,施展我的能力;
与广播站一班人团结协作,使校广播站的工作在原有几点上再展风采,让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线!
《校广播站播音员,我理想之起步!》谢谢大家,谢谢!
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