2023年度自由小学作文

自由小学作文1　　“他的画笔，泼洒得很，色彩极放肆，他的个性极洒脱，骨头里充满流浪气质”。觉得用这句话来评论黄永玉再精准不过了。　　看到他那句“世界长大了，我***也老了”不禁笑出声来，这是一个怎样下面是小编为大家整理的2023年度自由小学作文【10篇】,供大家参考。

自由小学作文1

　　“他的画笔，泼洒得很，色彩极放肆，他的个性极洒脱，骨头里充满流浪气质”。觉得用这句话来评论黄永玉再精准不过了。

　　看到他那句“世界长大了，我***也老了”不禁笑出声来，这是一个怎样的人？在耄耋之年仍能毫无顾虑铿锵有力的说出这句话，一定是极自由的。

　　再愿意翱翔天空的鸟儿也终究会有个安稳的巢，对于黄永玉来说，这无疑就是他的故乡湘西。湘西对于他来说，不仅是回忆，更是水、草、雀、声音，是一种乡人的关怀。他说，故乡是自己的被窝，或许它的气味并不好闻，但却是自己最熟悉而又无可替代的气息。“想到家乡时便会感到安慰，会有些勇气。”就像是那个熟悉的巢，给了这只自由鸟足够的勇气向前飞翔。

　　自由鸟是永远不会被禁锢的。当*来临，因黄永玉的“黑画”，一家人被赶进一间狭小的房子，其中唯一的窗子是一堵墙，光线很差，在这时，他妻子病倒了，他于是拿起画笔，在墙上画了一扇窗，窗外是绚丽的花草和明亮的阳光。也许你可以将自由鸟放入笼子，但你永远关不住一颗自由美好的心。

　　耳畔又响起了他的话，“我像一只小鸟，我在上面飞，不管下面人走的道路是什么样子。”说这话时，他仿佛在远眺，充满憧憬，笑的像个孩子。

自由小学作文2

　　云，慢悠悠的飘;雨，哗啦地下;风，呜呼呼地吹;我呢，是自由自在地飞。

　　当风吹过的时候，索溪峪的"一景一物一草一木都开始唱歌，舞蹈的舞蹈，就连*时性子特直的山跟着年轻人跳起舞来，胳膊左摇摇右摆摆，真是个老顽童。如果我不想飞了还可以停留在山向下看，看景色多么迷人，看小溪多么清澈。要是我乏了，也可以跳到下边，喝一喝甘甜的山泉，尝一尝害木头大叔肚子疼的小虫，同时还可以在树伯伯宽大的肩膀下乘凉。无聊时，我还会树叶弟弟玩耍，嬉戏，时不时地还会一展歌喉，让山哥哥、树伯伯、河姐姐都为我伴奏。他们伴的奏比专业的乐团还要好。大家只是听到我叽叽喳喳的，其实我早已全身心的投入到歌声里去了。

　　晚霞来临了，我该趟到软软绵花糖上休息了，当我闭上眼睛，嘴角露出丝微笑的时候，索溪峪的一切的一切也都进入梦乡了。我好想把索溪峪带到其他地方，这样我无论飞到哪里，都可以见到自己温馨美丽的家。

自由小学作文3

　　你的自由呢？你的主见呢？你的耳边，永远都回响着你妈妈的话“不要让我失望。”

　　这句话，让你将自己的心封起来，让你和同学伙伴之间，永远隔着一层膜，让你就像关在笼子里的鸟儿，失去了自由。

　　你不甘心，想要得到自由，可是你还是退缩了，你选择了听妈妈的话，因为你明白，虽然，妈妈对你有些太严格，但是，她终究还是为了你好啊。

　　你将自己关在自己的那个小世界里，一个没有色彩的小世界，窄小，无聊。

　　你的自由，早就没有了。

　　你这个学习成绩好的背后，经历了多少妈妈的训话，妈妈的失望，不满意，付出了多少努力，甚至失去了自由，失去了和同伴一起玩耍的时刻，这一切，又有多少人明白呢？

　　他们只是羡慕，羡慕你学习那么好，可是他们不去分析，你学习好的原因，没有付出，就没有回报，哪有那么多的不劳而获呢。

自由小学作文4

　　我是一名小学生，人们常说“小孩子最好了，天天都无忧无虑的过日子”但是谁知道我们小学生的痛苦啊，在学校，老师总是布置很多很多的作业，好不容易熬到下课，却有要拖课，我们在学校熬啊熬，终于回家了，但等待我们的不是爸爸妈妈的一句安慰，却是一大堆的作业：《奥数题》啊、《A、B试卷》，到了星期天想和同学们一起出去放松，放松;却遭的父母的严词拒绝，我们就像笼中的鸟，永远都出不来，也同样永远都长不大，我知道父母是为我们好，但是父母想过我们了吗，我们需要自由，需要尝试，只有尝试了失败，才可能成功啊?

　　爸爸妈妈请你们把笼子的门打开一下，让我们这下小鸟好好的出去闯荡一下，尝试的让我们放松一下吧。

　　俗话说“失败是成功之母”没有过失败的教训怎么能感受到成功的喜悦呢?爸爸妈妈打开笼子的门吧，让我们看看外面五彩缤纷的世界，让我们好好的休息一下吧。我们需要自由啊，给我们一个属于我们自己的孩子吧，我们需要自由啊。

自由小学作文5

　　我曾经跟爸爸学了两年自由泳。我学会的本领是深吸一口气，屏住呼吸，一口气向前游，等到要换气了，我的身子就往下沉，因为，我不会换气。而且，我的手脚不协调，游起来乱扑腾，姿势很难看。

　　这个假期，我跟小杨老师完完全全地学会了自由泳，而且能轻轻松松的游上几十米。学自由泳的第一天，小杨老师教我们学怎样换气。老师先在水中做示范，每当老师要换气时，只见他一只手重重地往下打水，同时身子一侧，头微微一抬，伸出水面，吸了一口气。而另一只手继续打水。我认真地看着老师的动作要领，真想马上试试。小杨老师做完示范动作，便让我们自己试试。我试着学小杨老师的.样，可就是头一伸出水面，手脚就乱了阵，身子直往下沉。回到家我不停地练打手、打腿、换气，连续练了一星期。

　　一星期后的一天，小杨老师让我们大胆试一下，尽量游完泳道。只听老师一声哨响，我深吸一口气，屏住呼吸向前游，游了5米左右，我屏不住气了，试着一只手用力打水，身子一侧，微微一抬头，浮出了水面，吸了一口气，另一只手继续打水。哇，我不知不觉中学会换气了，我心里暗暗高兴。我手脚协调地打着水，继续向前游，直到游完泳道，我竟一口气游了25米。我好兴奋，恨不得把这个好消息马上告诉爸爸、妈妈。

　　学游泳真是件快乐的事！在学游泳中，我体会了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

自由小学作文6

　　“我们是*接班人。继承革命先辈的光荣传统。”每当听到这首歌，我总有一种说不出的感觉。

　　一开始，我觉得我长大了，不再是无忧无虑了，可是，也不能剥夺我们玩耍的时间呀！

　　每当我拿起绳子去和同学们玩时，妈妈总说写作业去，当我拿起遥控器换台时，妈妈总说复习去，当我拿起洋娃娃给她打扮时，妈妈总说做练习本去。

　　给我一点自由的空间吧！让我和心爱的洋娃娃说说心里话；让我和同学们一起玩耍。

　　在学校上完课已经很疲劳了，本想利用双休日来调整一下，放松一下，却只能拖着沉重的步伐走去课外培训班。“补英语、补作文、补奥数……”繁重的学业压得我喘不过气来。

　　我知道，每一位父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，都希望自已的儿女比别人优秀，成为万人中的佼佼者；成为金光闪闪的领奖台上一颗耀眼的明日之星。

　　这些我们都可以理解，可是我不愿每天都生活在竞争的环境中成长，给我一点自由的空间，让我放松放松，去大自然探索自然的奥秘吧！

　　我不愿做金丝笼中的麻崔，想做凌空翱翔的雄鹰，我不愿做任人摆布的木偶，想要变成随风流浪的蒲公英。

自由小学作文7

　　我徘徊在两座“大山”之间，刚刚爬完了一座“山”。而另一座“山”才刚刚起步。

　　堆积如山的作业压得我快喘不过气来了，我想到外面去享受新鲜的空气，不想再待在这令人窒息的房间里，趴在窗台上，远远地看到一个小女孩在放风筝，风筝飞得低低的，风吹得越大，风筝就飞得越高，它的“生命”就掌握在小女孩的手中，我不正是那个“风筝”嘛？没有了自由……

　　看到小鸟在天空中自由地飞翔，无拘无束，我多么想变成小鸟，也可以在天空中自由地翱翔。但是这一切都是幻想，耳边又传来了妈妈的呼喊声。

　　这时爸爸回来了，我用哀求的眼神看着爸爸，向爸爸诉说了一切事情，没想到爸爸竟然回了这么一句话：“你妈妈这样也是为了你好啊，这对你的学习会有很大的帮助。怀着希望的心情去，可是捧着失望的心回来。

　　为什么同样是父母，差别却是那么大呢，为什么我这个小小的愿望都实现不了呢？圣诞节快要到了，不知道圣诞老人能不能帮我实现这个愿望呢？

　　我想过无拘无束的生活，我已经长大了，希望你们可以不要给我这么大的压力。

　　应该放开你们手中的绳子，放飞我的自由吧。

自由小学作文8

　　每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话。现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的"小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？

　　是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。

　　说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？

　　不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！

自由小学作文9

　　一天，奶奶给我捉了只小鸟，那鸟儿小巧玲珑，很是可爱。我给它米吃，给它水喝，可小鸟看起来总是郁郁寡欢，这令一开始喜出望外的我心情顿时凉了半截。“小鸟小鸟，我的小鸟，为什么不开心？在这里多快活啊！主人我天天宠你，还不够吗？”我对着小鸟说，但它却毫不搭理我。不过，这倒不要紧，只要小鸟陪我在身边我就开心。

　　但是某天，我带着小鸟出去，一溜神，松开了束缚小鸟的绳子，小鸟逮着机会飞走了，我拼命追赶。“小鸟快停下，别走！”但小鸟却不理会我，终于，我累得气喘吁吁，眼看小鸟飞远了，才失望地回家。我很费解。“小鸟为什么飞走，在这里我天天供它吃供它喝，它再也不用忙碌地寻找食物。这里多好啊，没人欺负，小朋友都把它当宝，如果它自己在外头飞，没准还会吃上坏小孩的*呢！有什么理由离开呢？真是只笨鸟。”我愤愤地说。

　　后来，我明白了。是自由，是自由迫使小鸟离开了我。它是小鸟，它想飞翔，飞翔在浩瀚的天际，跟成群结队的朋友一起，飞到这边，飞去那边。它渴望的是无拘无束，可能有时会为一两顿饭犯愁，可能会不幸运地被淘气的小孩用*击落，受皮肉之苦。只不过，这些丝毫不能影响它渴望自由的心。

　　原来，更多时候，更多人（或物），要的只是自由，随心所欲去做自己的事（只要不违反仁义道德那些）。原来，是自由。是自由让那些人（或物）放弃了一些我们看似珍贵实际比自由来得不值的事物。

自由小学作文10

　　从古至今，从小到大寻找使我失去许多，得到许多，寻找已经成了我的一种向往，一种鼓励……不停地寻找着我生活中的最爱，那就是自由。我渴望自由！

　　在家里，我的自由饱受折磨，要为妈妈端茶送水，为爸爸开电视机……我每天都辛苦地寻找着，拨开厚厚的课本，扒开堆积成山的试卷，心急如焚地寻找着。忽然，我发现了自由的身影，赶忙扒开了压在上面的试卷，可仍无济于事，自由犹如一条受尽折磨的鱼，不停的挣扎，不放过一丝半缕欣赏电视，尽情嬉戏的机会。贪婪的功课，无情地吞噬着天真的自由。我们用手不停的扒着，用脚来回处着，企图把自由拯救出来。“天啊！什么时候可以还我自由。”顿时我们的心碎了，家长们什么时候还我们自由？

　　在学校里，我的生活毫无乐趣，毫无自由，上着千篇一律的课，做着无聊的作业，我是多么想上一节多才多艺的课，与众不同的课，每天必须按照老师的规定念班规。早读，上课，写作业……一旦违反就会受到惩罚。表面上，我们正常地运转，可实际上我们是在强迫下艰难的完成任务，这样我们就失去了原本的自由。我们仿佛缸中的鱼，只能偶尔看看窗外自由的云。

　　在路上，抬头望去。雪白的大鸟展翅高飞，享受着自由；甘甜的泉水，轻快的流着，享受着自由；小狗无目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一条路一个速度。

　　啊！我是多么渴望自由，什么时候自由才会回到我的身边。