打开文本图片集
摘 要：本文针对宁海县西店镇某学校扩建项目的特点，在建立宁波地区针对性和可操作性较强的绿色施工评价指标体系的研究中，采用层次分析法评价了该体系。层次分析法评价该项目绿色施工是合适的，这可以為其他的建筑工程项目绿色施工的评判提供借鉴。
关键词：层次分析法;绿色施工;评价体系
Abstract：According to the characteristics of School Extension Project in Xidian Town， Ninghai County， this paper establishes a green construction evaluation index system which is suitable for Ningbo region and has strong operability， forthermore， Analytic Hierarchy Process 层次模型的建立。结合该学校扩建项目实际情况，建立该项目的绿色施工评价层次模型，如图1所示。
（2）构造层次分析的判断矩阵。针对本项目绿色施工情况，本文组织了5位工程管理行业专家对指标之后重要性进行打分，构造判断矩阵，计算结果如表1～表3。
（3）组合权重计算结果。组合权重计算结果见表4所示。
3.2 专家给每个绿色施工评价指标打分
宁海县西店镇某学校扩建项目邀请了5位专家给每个绿色施工评价指标打分，评分情况如下表3-4。
3.3 宁海县西店镇某学校扩建项目绿色施工综合评价
确定好了宁海县西店镇某学校扩建项目绿色施工评价指标权重，给每个指标打完分后，就可以实施综合评价了，具体见表3-5。
从表 3-5的结果可以知道，宁海县西店镇某学校扩建项目绿色施工综合评价得分82.6分，以满分100分做参照，该项目得分在80分以上，达到了满意的绿色施工级别，特别是节约临时用地和节约材料与能源消耗两块内容达到了85分以上，绿色施工完成得十分出色[2]。
4 结论
通过层次分析法在宁海县西店镇某学校扩建项目绿色施工评价的应用，笔者得出所构建的指标体系及评价方法是合理有效的，这将为我国的其他建筑工程项目绿色施工评价提供了理论依据和实践指导。
参考文献：
[1] 解子芹.建筑项目绿色施工评价体系研究[D].安徽建筑大学，2018（9）.
[2] 李百战.绿色建筑概论[M].北京：化学工业出版社，2007.
查看全文
false