2023年度可亲可敬爸爸作文3篇

可亲可敬的爸爸作文1　　我的爸爸在家里是一个慈爱可亲的好爸爸，教我做难题，陪我玩游戏。他在单位里是一个工作负责、廉洁奉公的好同志。　　一天，爸爸正在单位里上班，办公室来了一位老同学。爸爸暂时放下手里下面是小编为大家整理的2023年度可亲可敬爸爸作文3篇,供大家参考。

可亲可敬的爸爸作文1

　　我的爸爸在家里是一个慈爱可亲的好爸爸，教我做难题，陪我玩游戏。他在单位里是一个工作负责、廉洁奉公的好同志。

　　一天，爸爸正在单位里上班，办公室来了一位老同学。爸爸暂时放下手里的工作热情接待了他。老同学向他说明了来意，原来他在一家公司担任财务工作，因为单位少交了税，收到了税务局的罚单，他是来为单位说情的。哦，忘了告诉你，我爸爸在税务局工作。爸爸听完后耐心地向他宣传税务法规，告诉他罚款不能减免。那位老同学还在说个不停，一会儿说给他个面子，一会儿说晚上请他吃饭，我爸爸耐心地劝说他：“我们是多年的老同学，可以帮忙的事我总归会帮忙的，但这事不行，你会让我犯错误的。”老同学涨红了脸，有点羞愧。爸爸拍拍他的肩膀，说：“记得以前在学校里，你乒乓球打得比我好，改日有空我们打一次。”“好的。”老同学摸摸头笑了，脸色由阴转多云，多云转晴，他也体谅了我爸爸，转身告辞了，后来这家公司如期交来了罚金。

　　这是后来爸爸在饭桌上告诉我的，我发现可亲可爱的爸爸还有这么严肃认真的一面。他在我心目中的形象一下子高大起来。

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——可亲可敬的老师作文3篇

可亲可敬的老师作文1

　　可亲可敬的老师 “蜡炬成灰泪始干”。啊，老师，您是多么伟大啊！即使用世间最美丽的话语来称赞您，都不足以表达心中的崇敬。 那天中午，下课铃刚响，窗外便风驰电掣。

　　过了一会儿，下起了倾盆大雨，别的同学都回家了，而我却站在教室门口，犹豫不决。我呆呆地望着蓝蓝的天空，雨越下越大，我也越来越着急。这时，旁边传来一个熟悉的声音，“郭焕耀，你怎么还不回家呀？”我朝后一看，原来是老师，我连忙回答道：“我没带伞。”老师听了，便说：“我送你回家吧。”说着，老师微笑着向我走过来，轻轻拉住我的手，带着我向家的方向走去。顿时，一股暖流从老师的手心向我传递过来。*常那一马*川的路因为下雨变得凹凸不*，真是寸步难行。到家了，我打开门，转过头，向老师说再见，这时，我却发现老师的衣服一半是湿的，一半是干的。原来，老师为了不让我被雨淋到，把雨伞的大部分让给了我，而自己只有一半在雨伞里，另一半在雨水中。

　　老师，您就像那勤劳的园丁，培育着祖国的花朵；老师，您就像那明灯，让我们在黑暗的人生道路上，不会迷失方向；老师，您就像那闪闪发光的钥匙，为我们打开知识的宝库；老师，您就像……我爱您，老师！

可亲可敬的老师作文2

　　在我的心目中，最可亲可敬的老师是教我语文的班主任老师——乔老师。乔老师有一双炯炯有神的眼睛，无论同学们在下面做什么小动作，都逃不出乔老师的“火眼金睛”，她的耳朵大大的，鼻子挺拔的`向上翘着，她还有一张樱桃小嘴，能说会道的，*时乔老师就是用这张能说会道的嘴为我们讲解大道理、教我们做人的道理、教我们知识，最引人瞩目的是乔老师那梳理得整整齐齐的红发，她走路时头发一摇一摆的，让人觉得十分天真，好像一下子年轻了十多岁。我的乔老师不但外表美，心灵一样美。她十分的关心同学、对什么事都非常的负责任、做什么事情都十分的认真……。

　　有一次，有一位同学生病了，她看见了，便迅速的走到那位同学面前，十分关切的问道：“哪里不舒服？要打电话叫家长接你去看病吗？……”。这一连串的问候让人觉得，他不仅是一位老师，还是一位慈祥的母亲，但是，只要同学们犯了错，她就会变成一位严肃的父亲。

　　这就是我的乔老师，她是多么辛苦，多么劳苦，她身兼三职，像辛勤的园丁一样哺育着我们，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，她那高尚的优良品德精神难道不值得我们敬佩与学习吗？

可亲可敬的老师作文3

　　记得在三年级上学期，我是305班的插班生。当时这个班的班主任是梁老师，教语文的，我觉得她是一位善良，值得尊重的老师。又是一位要求严格，认真的老师。

　　刚来到这个班，我觉得老师和同学都很陌生，不知道怎样与他们沟通在学上生活上都很不习惯，只是适应了四天，并且害怕新班主任梁老师对插班生有偏见，就不敢主动跟梁老师接近，请教问题。有一次，星期天晚上，我妈妈送到教室上晚修课，妈妈把我不敢跟班主任说的事告诉了老师听。梁老师笑着说“自己的问题既要妈妈说也跟老师说，要大胆地告诉老师，锻炼一下自己的胆量。”后来梁老师安排我与吴曼欣同桌，让我们互相学习，经过梁老师无微不至的关心，使我很快适应这个班，我很开心，我的学习也进步了。

　　梁老师不但在学习上关心我，在生活上也很关心我。有一次，由于我*时偏食，容易感冒，秋天的天气又干燥，时冷时热。因此，在半夜就发烧了，幸亏有生活老师照顾，及时把我带到医疗室看病，吃了由校医开的药后，很快就退热了。第二天，生活老师告诉给梁老师听我生病了，梁老师就向生活老师了解我在学校的生活怎样？是否习惯了？让生活老师尽量照顾我。经过梁老师、生活老师无微不至的照顾，我的身体很快就康复了，不容易生病了，我已经与同学、老师的感情很好，在学校学习和生活都很开心，很感谢梁老师对我的信任，鼓励和关心。梁老师对学声也要求严格，认真。

　　有一次我们班的黄梓俊读课文不是很流利，梁老师就不想让他继续这样，要求他自己多练习，读多几次，后来黄梓俊经过梁老师的训练，再读就流利很多了。班主任梁老师对每一个同学都是这样，先让他们多练习，然后给他们表现自己的机会，最后全班大多数同学的学习成绩有所提高，不断进步。

　　班主任梁老师就是这样一位可亲可敬的老师。她现在不是我们班的班主任了，我很想念她，希望有机会见见到她。

——可敬奶奶作文3篇

可敬奶奶作文1

　　黄黄的皮肤，卷卷的头发，一双慈祥的眼睛，这就是我可敬的奶奶。

　　奶奶是一名优秀的人民教师。她在岗位上认真教学，上课语言幽默风趣，深受学生们的喜爱。奶奶批改作业十分认真，学生作业中没有一处误改的。她给学生布置的作业也是非常合适的。她经常在下课时与学生们交流、沟通，关心同学们的学习和生活，并且利用课间时间与同学们进行作业方面的指导，从不放弃一个后进生。我出生的时候，正好退休了，关于奶奶工作的事，我是从爸爸和妈妈那儿听来的。

　　我从小是由奶奶带大的，所以对奶奶格外亲切。从小，奶奶就教导我：今日事，今日毕。奶奶让我多读书，读好书。在我的记忆中，我很小的时候奶奶就教我识字，大概在我四岁左右，我就已经能认识一千多个汉字了。

　　奶奶虽然退休了，但她还是不断地给自己“充电”。由于年轻时教学、改作业用眼过度，所以她的眼睛一直不太好。年纪大了，看书读报就得戴上老花镜。每当这时候，我更觉得奶奶像个老学究了。也许是受奶奶的耳濡目染，我竟然也养成了特别爱看书的好习惯。

　　奶奶聪明好学。她特别会编织毛衣，我从小到大穿的毛衣都是奶奶给我织的。我们家一人一双的毛线鞋子，也是奶奶织的。奶奶现在除了看书读报，还给我们做鞋子，她说超市买的鞋子不经穿，她做的.鞋子既舒适又好看，跟超市买的看起来差不多。

　　这就是我的奶奶，一位敬业、好学、勤劳的好奶奶。

可敬奶奶作文2

　　我的奶奶身材矮胖，满头白发。

　　又一天，奶奶带我去易买得买东西，买好东西后出来，我看见对面小弄堂里聚集了许多人，我对奶奶说：我们故去看看到底发生了什么事情？“走近一看，原来是一个老爷爷躺在地上，听周围的人说刚刚有个小伙子骑着一辆自行车过来，由于车速太快撞到了这位老爷爷，但他却欺负老爷爷年事已高，竟然不顾老爷爷的死活逃之夭夭了。

　　听完，奶奶气愤地说：在这个文明社会，怎么会有这么不道德的人“说完就连忙跑过去，问旁边小店借了一把小椅子，让老爷爷坐在上面，问老爷爷有那里不舒服，接着询问老爷爷家在哪里，要送他回家。旁边的人有的说“不要多管闲事。”还有的说“又不是你撞的，你管他干吗。”听了他们说的，我也对奶奶说不要管了，正在这时候，有个中年妇女过来说：这位老爷爷是住在我楼上的，我可以负责送他回家。“奶奶还是不放心，叮嘱那位妇女要是老爷爷哪里不舒服，叫他家人送他去医院。”周围的人都说：这位老太太真是个有心人。“我也为我刚才说地话而羞愧。

可敬奶奶作文3

　　我的邻居是一个六十多岁的老奶奶，我叫她陈奶奶，是一个可亲可敬的老人。

　　记得有一次，我妈妈去超市买东西，她说她很久才回来。怎么办呢?就在这时，我突然想起了我还有一门功课的作业没有做呢。于是，我快速地翻出了这一门功课的作业，开始做了起来。天慢慢地变暗了，天空从蓝色变成了黄色，又从金黄色变成了深蓝色，接着又变成了半蓝半紫的颜色。我已经把这门功课的作业做完了，太阳也躲到了山的后头去了，可是我的妈妈还是没有回来。渐渐的，我的肚子饿得咕咕直叫，可是妈妈还是没有回来。这时，陈奶奶从我家门前经过，看到我妈妈没有回来，我的肚子也很饿，于是她给我买了一盒吐丝。我用感激的眼光望着她并对她连声地说：“谢谢你，陈奶奶!”她回答道：“不用谢，这是我应该做的。”于是，我便大口大口地吃起了面包。

　　还有一次，公园里有个小孩迷了路，跟妈妈走丢了，他急得哇哇大哭。就在这时，陈奶奶看到了这一幕，赶紧跑去安慰他，并且拿出随身带的手机，给孩子打电话。最后呀，母子俩终于相见了。陈奶奶也甜甜地笑了，这笑容是那样的灿烂。

　　这就是我的邻居陈奶奶，一个热心肠的人，一个可亲可敬的人，我们要向她好好学习。

——可敬的李老师作文3篇

可敬的李老师作文1

　　古今中外，有不少赞美老师的诗句，他们说，老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；他们说，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵；他们还说，老师是人类灵魂的工程师，我们是人类的灵魂。我却想把老师比喻成一位位陪伴我们成长的、把我们带入知识殿堂的使者。

　　我们的李老师就是这样一位老师。她的课堂十分活跃，同学们都很喜欢。让我记忆犹新的是二年级时上《哪吒闹海》那一课时的情景。李老师一边运用抑扬顿挫的语调朗读课文，以便配上有趣、滑稽的.动作便于我们理解。如果你再仔细瞅上一阵子，就会发现她时而紧锁双眉，时而舒展额上的皱纹，时而调皮地哈哈大笑，时而瞪圆怒目、义愤填膺，把哪吒那种调皮可爱、活泼机灵、天真无邪的神情表现得淋漓尽致。接着，她耐心地为我们讲解课文，当他看见一双双疑惑的眼神时，就会问：“怎么，又听不懂了？”说完，又不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到我们听懂为止。

　　每逢双休或节假日，我都会看到她夹着我们刚刚做完的单元测试卷，步履匆匆地走出校门。当我们在快乐的玩耍时，有谁想过，伴随着李老师度过周末的竟是一盏台灯，一支钢笔和一瓶墨水？有谁想过，为李老师说句安慰的话语，来解除她心中的疲劳与孤独？星期一早上，我拿着自己的卷子，望着那一个个鲜红的“勾”“叉”，我终于知道了李老师是怎样辛勤地劳动，怎样疲劳地入睡。我抬起头，望了望她，发现她一人是那样憔悴，眼圈黑了。一股敬佩之情油然而生。

　　啊，李老师！她曾经关心着我们的健康，她曾经关注着我们的学习，在她“恨铁不成钢”的情感中，饱含着一声声严厉的责骂。但我们理解他的良苦用心，多么希望她能保重身体，健康美丽常驻，看见“桃李满天下”呀！

　　李老师曾经说过一句话：“低头需要勇气，抬头需要实力。”我一定会记住。对于李老师对我四年中的教诲之恩，我终生难忘！！！

——和蔼可亲的老爷爷作文3篇

和蔼可亲的老爷爷作文1

　　每天，我上学的时候，都会经过一排店铺，经常会看到其中一家店铺里，站着一位头发花白，瘦高个子的老人。他总是微笑地给每一位经过店面的人打招呼。

　　记得有一次，我带着妈妈给我的二十元钱到老爷爷的店铺里买毛笔。我对老爷爷说：“老爷爷，请给我一支中号毛笔。”老爷爷说：“好的，你稍等一下，我去拿给你。”只见老爷爷踮起脚尖，眯起眼睛，伸出颤微微的双手，在书架的顶端上拿下一罐毛笔，从里面抽出一支手笔递给我。我接过毛笔，问：“老爷爷，这支毛笔多少钱？”“二十一块钱。”老爷爷指着毛笔说。我看着自己手里拿的二十元钱，不好意思地说道：“老爷爷，我的.钱不够，还是下回买吧！”说完，我转身准备离开店铺。老爷爷叫住我说：“没事，就算你二十块钱吧！”我愣住了，心想：“老爷爷一天站到晚，也没赚多少钱呀？”老爷爷仿佛看出了我的心思，说：“没事的，我闲着也是闲着，开个店也是为了给大家方便。”我抬头看着老爷爷充满真诚的眼睛，笑容可掬的样子，把钱递给了他。我拿着笔，向老爷爷说了声：“谢谢！”就往学校里跑去。

　　老爷爷那笑容可掬，和蔼可亲的样子深深地印在我的心中。