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2023年度什么期盼作文五篇

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什么的期盼作文1  “啪!”爸爸看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?”  我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来下面是小编为大家整理的2023年度什么期盼作文五篇(全文完整),供大家参考。

什么的期盼作文1

  “啪!”爸爸看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?”

  我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说:“不!”

  “什么?你……”父亲气急了,不想*日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪!”还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。

  我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能!

  这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。我认真地点了点头。从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了!我望着这串风铃自责道。

  门外传来父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?

  我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,身走向门去……

什么的期盼作文2

  暑假,回乡下舅舅家探亲,刚到门口我就吓一跳:舅舅家原来的*房不见了,变成了一栋两层的小洋房!进去以后更加吃惊:一套组合沙发、一组低柜、还有一台39寸大彩电,地上铺着蓝白相间的地砖,真是鸟枪换炮,阔气啊!

  因为就我一个外甥,所以舅舅十分喜欢我,又是蛋糕,又是雪碧,我边吃边想,现在农村生活好了,真好啊!

  吃晚饭了,表弟坐在凳子上,用筷子敲着桌子大声叫道:“姐,快把饭端上来,我都饿了,快点啊!”表姐端着饭,走了出来,放在桌上,轻声说:“慢点吃,别噎着!”而表弟却不领情大声喊:“用不着你叨叨我!多管闲事。”表姐低着头一声不吭走了。我想是因为我在这表弟摆架子,还是*常就这样?

  晚上睡觉了,表姐先给表弟铺好床,然后去端洗脚水给表弟洗脚,可是表弟的脚刚伸进去还没沾着水,立马就缩了回来,哭喊道:“妈,姐想烫死我!”舅妈板着脸进来了,不分青红皂白就左右开弓给了表姐两巴掌:“让你好好照顾弟弟,你呢,你想烫死他啊?”表姐捂着脸低着头站在一边。见表姐不动,舅妈气得脸都变了形,厉声喝得:“还不快去兑洗脚水!死丫头。”表姐低着头含着泪出去了,重新把水兑好,给弟弟洗了脚,然后看着弟弟睡了帮他掖好蚊帐,才转身去睡觉。

  第二天早上,我还在梦乡,表姐就已开始做早饭了。舅舅舅妈临出门上班前嘱咐我辅导表弟学习看着他做作业,表弟这哪是做作业呀,一会吃零食一会做游戏。表姐却又是拔草、又是喂猪,一刻也没闲着。我问表姐是不是没有作业,还是写完了,表姐伤心的回答:“我没上学,怎么能有作业。”虽然伤心,但我看得出她对上学充满期盼,表姐接着说:“妈妈说了,我是女孩子,将来早晚要出嫁是别人家的人,上学没用。弟弟将来要顶门立户,传宗接代,就让弟弟上学。”表姐的话像在我心里压了块大石头透不过气来。

  回到家后表姐欺盼的眼神始终在我眼前浮现:舅舅家的生活变了,重男轻女的思想怎么还没改变呢?表姐什么时候才能上学呢?

  我期盼着,期盼着……

什么的期盼作文3

  漫天飞舞的雪花,告诉我:她来了,她来的悄无声息,让人措手不及。双脚踩在厚厚的积雪上,发出“咯吱咯吱”的响声,这是一个浪漫的季节,这是一个美丽的季节,充满期盼的季节。

  不知道为什么,心总是那么茫然,漫天的雪花在为我祈求苍天不公吗?“好像是吧!”我心里自言自语道。回转身去,看看自己的脚印,每一步都那么沉重,这是因为背上的压力太重吗?自己承受不住,还是因为……“或许是吧!”语气也是那么的沉重,就连自己都不清楚,我该怎么办呢?

  总是这样,欲哭不能,坚强的女孩是不哭的,眼泪不能代表什么,它只是懦弱、屈服的表现。心中的郁闷或许只有雪花理解,她落在了我的头发上、衣服上、脸上,消融后浸入我的血液中,她并没有消失。

  冰冷的雪花,冰冷的心。在雪幕中,浮现出父母亲日夜操劳的背影,渐渐成长的我,至今才发现他们的背佝偻了许多,他们的脸上已布满了皱纹,然而,我这不理想的成绩就是对他们的回报吗?多么希望这不是,他们应得的远远不只这些。为了我能够好好学习,他们付出了多少,只有我知道?他们期盼着我能够上大学,这才是他们的骄傲啊!而我却让他们如此失望……忽然,觉得嘴角咸咸的,是泪吗?我不敢承认,泪也是冰冷的。

  雪依旧下着,我心中也下着雪。

  “瑞雪兆丰年”她是一个美好的象征。她是带着期望下的,她期盼着明年小麦的丰收,她期盼着明年的和*,她期盼着国家明年的繁荣和昌盛。在她的期盼下,明年的一切会更好吗?会!这是雪的声音,这么刚劲有力!我的心颤了一下。

  站在这银白色的世界里,我感到自己是多么的渺小,是浩翰大海中的一滴水,是茫茫草原上的一株草,是漫天雪花中的一朵。雪的世界是如此美丽。我顿悟:我应该像雪一样为自己编织美丽的梦,去创造一个洁白的世界。

  心中的雪也同样充满期盼,期盼着我明年会更加强健,期盼着我在明年的学习中有更大的进步,实现今年未实现的目标,期盼着20XX年的我会梦圆高考。一个声音问道:“会吗?”“一定会的!”心声在呼喊。

  雪样的期盼,雪样的心,雪样的梦。我会永远为梦搏。是鹰就会有搏击长空的时候,雪下了,落在我心里。

什么的期盼作文4

  已经快第四周了。

  我不知道这种感觉要持续到什么时候,我只是,有一点担心。但好像,又不止一点。

  三周前,打了两通电话,听到老师的消息,她对我说不要担心,她没什么事,只是颈椎有些疼痛。其实我知道,她一定忍受不住了。*日里,无论什么情况,她都会坚持来上课。但这次……

  一周前,了解到老师的情况。是因为在网上和老师的对话。看到这消息,心中顿时不由自主的紧张,一直到现在,还是这样,不敢放松。

  几天前,听说老师的情况不是很好。要是*时,知道老师的消息应该会很开心。但是这次,好像不太一样。很明显,这是个坏消息,怎么办?有一点担心,但好像,又不止一点。唉!好紧张,又,想做点什么……

  煎熬啊!好想问问这种日子何时才能停止?担心、烦躁、紧张,心跳时时加速。不知如何是好,该做些什么?

  前天,收到老师的消息。一段文字,我欢喜而又有点紧张的阅了一遍。老师说,她的病情又加重了。我明白,她此时一定很痛苦,但在这同时,她还在关心我们的学习,告诉我不要落下功课。

  昨天,我迷迷糊糊的来到学校,坐了一会儿,看了一会儿书。随后瞄一眼教室前面的钟表,八点钟,今天是周五,该收作业了。我放下手中的东西,拿起那只红笔和早已写好的名单。从头到尾收好了作业,查了一下,比以前少了好多。是因为老师没来么?

  铃…铃…语文课,又来了!之前被我深深热爱的语文课,现在对于我来说,简直是坐牢一般。看书,看书,还是看书。背古诗,背课文,背解词。啊……

  不知怎得,这节语文课非常安静,整个教室死一般的寂静,可是我的心中却一团乱,一直不肯*静下来。

  看看衣袋中老师用过的两只笔,突然有一点担心,但好像,又不止一点。

  继续……看了一眼桌上的语文书。轻轻拿起笔,在书上画了几道,也不知道自己当时怎么想的。瞄了一眼上面,感觉还好……

  突然,一阵下课的铃声惊醒了我,这才恍然大悟。书,语文书……还好是铅笔,唉!

  终于下课了,走了,出去透透风。

  还是,有一点担心,但好像,又不止一点……

  静下心,告诉自己,等,等,等。不要期盼,耐心等,我可以。

  上帝:请求您,让老师快快好起来吧!

什么的期盼作文5

  盼、盼、盼。终于盼到了作文课!

  你一定觉得很奇怪,作文课一点也不好,整天写过来写过去的。如今,作文课已经成为大多数学生的烦恼。

  而我,非常地喜欢作文课!

  我是一个小书迷,从呀呀学语的那一时,就最爱看书,虽然每次看完了都叽哩咕噜地乱说一番,但我也是很认真的,一岁了,会识几个小字儿了,我便捧来什么《认识动物》、《认字》等书来,看到喜欢的图,会美滋滋地看上一番,亲亲、摸摸,或是把它放在一个保密的地方,生怕被人“偷”走了,五岁,又大了一点儿,什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知识也懂了,便找来《迷宫》书,翻开书,一个个弯弯曲曲的小路展现在眼前,小手绕来绕去,走到终点了,眉飞色舞,走错了路,骂骂咧咧,大哭大叫;索性把书扔了,远远地躲着,可一会,又会抽咽着拿来重玩。从小到大,我不知读了多少书,从《认识动物》到《格林童话》,那时我一直固执地认为我读的书多的是,全世界的书都被我读完了,可今天一想,又是那么地滑稽好笑。

  今天,我成为了一位小学生,坐在明亮的教室里读书学习,从刚学作文的那一天起,就对作文充满了兴趣,一开始写的错别字连篇,后来又用贴改修正液修改的方法,弄得本子“伤痕累累”,可几次过后,便大有长进,不论写人写事,一般都得个优加星,很少良、中,版面整洁。升入了五年级,写得更好了,跟班上的作文高手比不分上下,几乎每一次老师都要点读我的作文,我真有说不出的高兴和自豪。

  如果不上作文识相,我真是心急如焚,心痒痒,象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文课,写的思想如泉涌,笔头不停地写着,没一会又得换黑囊,换了几次,手都麻了,可心里比吃了蜜还要甜。

  如今,我的作文要么优加星,要么是优加两星,得了三星,提醒自己的继续努力很争得全班第一,得了两星,气恼极了,后悔自己又少加了一句好句子,生气地直拍桌子,可之后,又紧张地投入了又一次的作文冲浪中。

  朋友,相信我一定会越写越好!

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